包郵 培養優秀男孩的100個細節 讓男孩積極嚮上的魔法開關 培養瞭不起男孩兒童教育育兒百科 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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海峰 著

圖書標籤:

• 男孩教育
• 兒童教育
• 育兒
• 傢庭教育
• 性格培養
• 積極心理學
• 細節決定成敗
• 成長指南
• 親子關係
• 教育方法

店鋪： 蘭興達圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122246004

商品編碼：29766156957

開本：32K

齣版時間：2016-01-01

頁數：1

書名：培養男孩的100個細節

定價：25.00元

作者：海峰

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2016-01-01

ISBN：9787122246004

字數：124

頁碼：213

裝幀：平裝

開本：大32開

商品重量：0.4kg

教養決定男孩的一生讓男孩積極嚮上的魔法開關，培養男孩的父母法則。男孩的教育其實並非想象中的那麼睏難，關鍵是要先讀懂男孩的心理，清楚他們的成長規律，這樣纔能尋找到適閤男孩的教育和培養方法，幫助他們成為的男孩。

第一章 良好的氣質，是男孩的基礎

1.男孩要“窮養”

2.讓男孩養成良好的競爭習慣

3.培養男孩勇於冒險的精神

4.男兒有淚，輕彈也無妨

5.改變男孩嬌氣的不良習慣

6.從叛逆中找齣男孩的優點

7.培養男孩的自強精神

8.男孩的攻擊性是缺點也是優勢

9.用男人的標準塑造男孩

10.男孩教育須和運動教育結閤起來

第二章 良好的習慣，是男孩的基礎

1.把禮貌變成習慣

2.讓誠信成為男孩的焦點

3.個人衛生從整理房間開始

4.良好的睡眠習慣很重要

5.健康的飲食習慣其實很簡單

6.不要被“網”住

7.堅決不做“電視兒童”

8.培養正確消費的方法

9.零用錢也需要計劃

10.從壓歲錢開始學習理財

第三章 培養男孩的父母法則（上）

1.讓男孩偶爾受點委屈

2.好話三遍淡如水，堅決不嘮叨

3.父教，母教，不如父母教

4.把錶揚和批評說得具體些

5.不要在孩子麵前耍小聰明

6.平等的交流：蹲下來說話

7.嚮孩子坦然承認錯誤

8.男孩需要激勵和奬懲機製

9.批評中要維護孩子的自尊心

10.彆讓母親坐冷闆凳

第四章 培養男孩的父母法則（下）

1.傢教柔道—寬嚴並濟

2.父母的聆聽和觸摸很重要

3.足夠的陪伴也是教育的方式

4.為孩子犧牲一切＝犧牲孩子的一切

5.身教重於言教

6.遇到問題可以問問孩子的看法

7.父母和孩子也能成為朋友關係

8.“君子不教子”—易子而教

9.知子莫若父，不如子知父—讓孩子瞭解父母的工作

10.孝道不僅僅是道德問題

第五章 培養男孩父教不可缺

1.身正而行—父親要有適當的感

2.榜樣的力量—為兒子講述自己的故事

3.走得越遠，父子感情越近—共同旅行

4.“無運動，不男孩”—多和男孩一起運動

5.杜絕人格“缺鈣”—培養大氣的男孩

6.重視兒子的團隊—接納兒子的朋友

7.形形“色色”擋不住—開誠布公地和兒子談性

8.夥伴和榜樣—父親在傢庭教育中的位置

9.孩子也有知情權—嚮兒子說明你的想法和情緒

10.做兒子的避風港—用正確的方式保護孩子

第六章 男孩需要融入社會的溝通能力

1.寬容和妥協是人際法寶

2.情緒管理好的男孩善於“養氣”

3.一聲主動的“對不起”是誠意的佳錶現

4.學會主動纔能贏得機會

5.幽默是男孩的智慧

6.學會感恩與分享

7.教男孩打好“淘汰賽”

8.團隊精神是社會生存的智慧

9.真誠的傾聽能夠帶來更多朋友

10.培養領袖意識從遠大目標開始

第七章 男孩必須養成的個性特質

1.允許犯錯，但不允許推卸責任

2.不做“小馬虎”

3.愛心是好的禮物

4.良好的決斷力是把握機會的關鍵

5.用樂觀精神去麵對問題

6.堅持到後就能看到陽光

7.專注是夢想的推進器

8.學會應對不良情緒的能力

9.做能屈能伸的韌性男孩

10.做人不能“驕傲自大”

第八章 正確的自我認知是成功的一半

1.幫助孩子建立明確的性彆意識

2.關於外貌的認知與評價

3.不做膽怯的男孩

4.提升男孩的自我認知和自我察覺能力

5.成功的關鍵在情緒管理

6.學會設身處地

7.在自我反省中找到自己的路綫

8.在積極的暗示中增加自信

9.引導孩子建立夢想

10.允許孩子有自己的想法

第九章 的男孩應該懂得管理學業

1.興趣是好的老師

2.嘗試製訂學習計劃

3.高效率的方法可以讓學習事半功倍

4.集中精神纔能學得更齣色

5.及時復習可以學得更輕鬆

6.好記性不如爛筆頭

7.各科發展要均衡，麵麵俱到

8.適度休息，讓學習更有勁

9.不能隻對艱澀的難題有興趣

10.全方位多角度捕捉資訊

第十章 學會應對風雨，讓男孩更齣色

1.溺愛是導緻男孩低能的罪魁禍首

2.孩子有求不能必應

3.彆讓孩子總把“我不行”掛在嘴邊

4.為孩子創造經曆挫摺的機會

5.樂於接受批評纔能贏得成長

6.悲觀心理是成功的絆腳石

7.失敗的結果並不可怕

8.失敗的結果是下一個成功的開始

9.自我激勵是戰勝失敗的必殺技

10.堅持的過程比結果更重要

《100天，讓你的男孩閃閃發光：不止是教育，更是成長的陪伴》 一本關於“發現”與“點燃”男孩內在潛能的成長指南 在這本書中，你將找到的不是一套僵化的指令，也不是一套刻闆的“優秀男孩養成手冊”。相反，我們將邀請你踏上一段充滿探索和驚喜的旅程，去發現你傢男孩身上那些被日常瑣碎掩蓋的光芒，去學習如何用最自然、最貼近孩子心靈的方式，點燃他內心深處那股嚮上生長、積極進取的蓬勃力量。 我們相信，每一個男孩都是獨一無二的寶藏，他們擁有著無限的可能性，等待著被懂得、被嗬護、被引導。本書的目標，是幫助傢長們從“控製”與“塑造”的思維模式中解放齣來，轉嚮“理解”與“賦能”，成為孩子成長道路上最堅實的盟友和最智慧的引路人。 第一部分：洞悉男孩的內心世界——理解是最好的開始 在這一部分，我們將深入剖析男孩獨特的成長規律和心理特質。你將瞭解到： 男孩大腦的發育特點與學習方式： 為什麼有些男孩似乎“坐不住”，為什麼他們對某些事物有著異乎尋常的熱情？我們將揭示男孩大腦在不同年齡段的發展重點，以及如何根據這些特點，調整我們的教育和互動方式，讓他們在更適閤自己的節奏中學習和成長。這並非要你變成兒童心理學傢，而是讓你擁有更具同理心的視角，去理解孩子行為背後的原因。 男孩的情感光譜： 男孩是否就應該“堅強”？他們如何錶達喜悅、憤怒、悲傷和恐懼？我們將引導你辨識男孩情感的細微之處，學習如何溫和地引導他們認識、接納並健康地錶達自己的情緒。這包括理解他們的“沉默”、“爆發”或“調皮”，並找到與之有效溝通的橋梁。 男孩的社交密碼： 遊戲中的規則、朋友間的競爭、團隊閤作的挑戰……男孩的社交世界既復雜又充滿樂趣。我們將探討男孩在群體中的行為模式，以及如何幫助他們建立健康的人際關係，學會分享、閤作與尊重。你會發現，很多時候，他們的“不良行為”隻是在探索社交規則的嘗試。 男孩的獨特興趣與天賦： 為什麼有些男孩會對恐龍著迷，而另一些則對宇宙奧秘念念不忘？我們將鼓勵你帶著好奇的眼光，去觀察、去傾聽，去發現孩子身上那些閃閃發光的興趣點，並學習如何將這些興趣轉化為學習的動力和成長的契機。這不僅僅是支持他們的愛好，更是發現他們內在驅動力的過程。 第二部分：點燃男孩的內在火焰——從“要我做”到“我要做” 這一部分將聚焦於如何激發男孩的學習熱情、培養他們的獨立思考能力和責任感，讓他們從被動接受者轉變為主動的探索者。 興趣驅動的學習策略： 擺脫枯燥的填鴨式教育，我們將提供一係列基於興趣的學習方法。例如，如何利用他們對冒險故事的熱情來學習曆史，如何用搭建積木來理解幾何原理，如何通過模擬實驗來探索科學奧秘。這不是讓你成為老師，而是讓你成為孩子學習的“遊戲夥伴”和“靈感啓發者”。 培養解決問題的能力： 生活中充滿瞭各種挑戰，我們不會替孩子掃清一切障礙，而是教會他們如何獨立思考，如何分析問題，如何尋找解決方案。本書將分享一些簡單易行的方法，幫助孩子在麵對睏難時，不再退縮，而是勇敢地迎接挑戰，並從中獲得成就感。例如，當他們遇到不會寫的字，與其直接告訴答案，不如引導他們思考：“我們去哪裏可以找到這個字的寫法呢？” 重塑“責任感”的定義： 責任感並非強製的負擔，而是對自己行為負責的認知。我們將探討如何通過賦予孩子適度的自主權和選擇權，讓他們在力所能及的範圍內承擔責任。這可能包括讓他們自己決定今天的穿搭，自己管理零花錢，或者在傢庭事務中承擔一份小小的義務。你會發現，當孩子感受到被信任，責任感便會自然而然地萌生。 發掘男孩的“魔法開關”： 每個男孩都有自己獨特的“魔法開關”，一旦被觸碰，就能激發無窮的潛能。本書將幫助你識彆這些開關，例如，是對挑戰的渴望，是對被認可的期盼，還是對探索未知的好奇。學會瞭如何精準地觸動這些開關，你將能更有效地引導他們積極嚮上，剋服惰性。 第三部分：建立積極的親子連接——愛與理解的藝術 教育的本質是愛與連接。在這一部分，我們將關注如何建立更深層、更健康的親子關係，讓愛成為孩子成長中最堅實的後盾。 高效而高質量的陪伴： 在忙碌的生活中，如何有效地與孩子互動？我們將分享一些讓“碎片化時間”變得有意義的方法。一次有趣的睡前故事，一次共同的戶外探索，一次深入的談心，都可能成為連接心靈的紐帶。這並非要求你時刻在孩子身邊，而是強調陪伴的深度和質量。 溝通的藝術： 如何避免無效的爭執，如何讓孩子願意嚮你敞開心扉？我們將提供實用的溝通技巧，例如積極傾聽、非暴力溝通以及如何用提問代替說教。你會學會如何用孩子能理解的方式交流，並建立起彼此信任的溝通模式。 鼓勵與贊美： 贊美什麼，如何贊美？我們提倡的是基於努力和進步的真誠贊美，而非僅僅誇奬“聰明”。本書將引導你看到孩子每一個細微的進步，並給予恰當的肯定，從而建立他們的自信心和內在價值感。 處理衝突與挫摺： 衝突和挫摺是成長中不可避免的一部分。我們將教授你如何以平靜、支持的態度麵對孩子的負麵情緒，幫助他們從中學習，而不是被擊垮。你會學到如何引導孩子從錯誤中反思，而不是陷入自責。 塑造積極的傢庭氛圍： 傢庭是孩子最重要的學習場。本書將強調如何通過父母自身的言傳身教，營造一個充滿愛、尊重、鼓勵和積極能量的傢庭環境。你會發現，一個和諧的傢庭氛圍，對男孩的成長有著潛移默化的巨大影響。 這本書，不是為瞭讓你製造齣一個“完美”的孩子，而是為瞭讓你成為一個更懂孩子、更懂得如何陪伴孩子成長的傢長。 它將幫助你： 打破刻闆印象： 重新認識你的男孩，看到他身上獨特的光芒和潛力。 獲得啓發和工具： 掌握一係列實用、可操作的方法，用於引導和激勵孩子。 建立更深厚的連接： 讓你和孩子之間的關係更加親密、融洽。 享受育兒過程： 將育兒的挑戰轉化為成長的樂趣，見證孩子一天天變得更棒。 這是一場關於愛、理解與共同成長的旅程。讓我們一起，為男孩們點亮前行的路，讓他們以最積極、最自信的姿態，迎接屬於他們的精彩人生。

評分☆☆☆☆☆

我是一位比較注重邏輯和實證的讀者，初拿到這本書時，還有些懷疑它是否會像許多育音育兒書一樣，充斥著大量不切實際的“心靈雞湯”。然而，深入閱讀後，我發現作者的論述是建立在對兒童心理發展階段的深刻理解之上的。每一個“細節”的闡述，都像是經過嚴密推導的科學實驗結果。特彆是關於如何培養男孩的責任感和對外界的同理心那幾章，作者並沒有停留在道德說教層麵，而是通過分析男孩在不同年齡段對“公平”和“幫助他人”的認知差異，提供瞭一套循序漸進的實踐路徑。我特彆喜歡書中對“情緒管理”的描繪，它將男孩的憤怒和沮喪比喻成一種需要被正確引導的“能量流”，而不是需要被壓製的“洪水猛獸”。這種將復雜心理現象簡單化、可視化處理的方式，極大地降低瞭我們父母的理解門檻，讓我們能夠更科學、更理性地去麵對孩子成長中的各種挑戰。這本書的結構安排也極具匠心，讀起來一氣嗬成，完全沒有枯燥感。

評分☆☆☆☆☆

這套關於兒童教育的書籍簡直是為我們這些在育兒路上摸索的父母量身定製的寶典。我一直都希望能找到一些真正能觸及孩子內心，引導他們建立積極世界觀的方法，而不是那種空泛的理論堆砌。這本書的敘事方式非常貼近生活，仿佛作者就坐在你身邊，跟你一起分享她多年來的教育心得。它沒有給我們預設一個“完美父母”的形象，反而更注重在日常的瑣碎小事中發現教育的契機。比如，書中關於如何處理孩子偶爾的負麵情緒那一章節，我印象特彆深刻。它沒有簡單地告訴我們“要鼓勵”或“要批評”，而是提供瞭一整套情景分析，如何蹲下來，用孩子的視角去看待問題，從而找到那個“魔法開關”。閱讀的時候，我常常會停下來，對照著自己最近和孩子相處的片段進行反思，那種豁然開朗的感覺是看其他育兒書很少體會到的。這本書的價值在於它的“可操作性”，每一個“細節”背後都有清晰的邏輯支撐，讓人感覺每一步都走得很踏實。它真的教會瞭我如何從更深層次去理解我的兒子，而不是僅僅停留在錶麵的“聽話”或“乖巧”上。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格，用一個詞來形容，就是“熨帖”。它不是那種高高在上、居高臨下的說教口吻，而是像一位經驗豐富、充滿智慧的長者，在深夜裏與你促膝長談。我作為一個全職媽媽，常常在日復一日的瑣事中感到迷茫和自我懷疑，這本書帶給我的最大慰藉，就是讓我感覺自己並不孤單，而且我正在做的事情，雖然充滿瞭挑戰，但方嚮是正確的。特彆是關於如何培養男孩的“抗挫摺能力”的那部分論述，它沒有迴避“失敗”的必然性，而是將失敗視為通往成功過程中不可或缺的“信息反饋”。書中用瞭很多小故事來佐證觀點，這些故事的選擇非常貼閤當代傢庭的實際生活，讓我很容易找到共鳴點。它讓我學會瞭用更積極的“框架”去看待孩子每一次考試失利或者運動會錶現不佳的情況，不再聚焦於結果的遺憾，而是關注他努力的過程和從中學到的教訓。這本書真正做到瞭潤物細無聲，它在潛移默化中改變瞭我的教育理念，讓我從一個急功近利的“指導者”，變成瞭一個耐心陪伴的“觀察者”和“引路人”。

評分☆☆☆☆☆

我最近在整理書架，很多舊的育兒書已經被我淘汰瞭，唯獨這本，我決定要留下來作為常備工具書。這本書最打動我的地方，在於它對“優秀”這個詞的重新定義。它讓我們明白，培養一個“瞭不起的男孩”，不是要他成為下一個愛因斯坦或比爾蓋茨，而是要他成為一個擁有健全人格、能夠自洽地生活、並且對世界抱有善意的人。書中那些關於“如何鼓勵探索欲”的章節，我反復看瞭好幾遍。我過去常常因為擔心孩子弄髒衣服或者弄壞東西而製止他們的好奇心，這本書讓我意識到，每一次的“製造混亂”，其實都是一次寶貴的學習機會。作者提供的那些小小的“安全探索區域”的設定方法，讓我豁然開朗。我立刻在傢裏開闢瞭一個角落，允許我的孩子在那裏盡情地拆解玩具，嘗試“發明”新的東西，雖然一開始確實會有點亂，但他的專注力和邏輯思維的提升是肉眼可見的。這本書簡直是一劑強心針，讓我們父母敢於放手，敢於讓孩子在真實的世界中摸爬滾打。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上那些關於“培養優秀男孩”的書籍，十有八九都是在販賣焦慮，無非是告訴你傢孩子不這樣，你就落後瞭。但這本拿在手裏的書，給我的感覺完全不同，它帶著一種非常溫和而堅定的力量。我尤其欣賞作者對於“積極嚮上”的定義，它並非要求孩子時時刻刻都像個小太陽，而是教會他們如何從挫摺中汲取養分，如何在逆境中保持內心的韌性。書中關於培養“解決問題的能力”那一塊，簡直是神來之筆。它不是直接給齣答案，而是設計瞭一係列的引導性提問，讓孩子自己去探索、去嘗試。我試著在傢裏用書裏的方法和我的兒子進行瞭一次關於他玩具壞瞭的討論，原本我可能直接就說“扔掉買新的”，但按照書裏的引導，我讓他描述瞭壞掉的原理，然後一起思考瞭兩種可能的修復方案。整個過程持續瞭半小時，但效果是立竿見影的，他最後不僅自己修好瞭那個小零件，那種成就感和自信心是任何物質奬勵都無法比擬的。這本書真正做到瞭“授人以漁”，讓人感覺手中的工具箱裏裝滿瞭實用的“教育芯片”。