智能教养 9787563956029 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

李少聪 著

图书标签:

• 亲子关系
• 育儿
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 教养方法
• 0-6岁
• 正面管教
• 情绪管理
• 沟通技巧
• 儿童发展

店铺： 韵读图书专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563956029

商品编码：29763964574

包装：平装-胶订

出版时间：2017-08-01

图书基本信息
图书名称	智能教养	作者	李少聪
定价	30.00元	出版社	北京工业大学出版社
ISBN	9787563956029	出版日期	2017-08-01
字数		页码
版次	1	装帧	平装-胶订
开本	16开	商品重量	0.4Kg

内容简介

本书以孩子的成长规律为着眼点，重点阐述了孩子的情绪智能、语言智能、思维智能、运动智能、艺术智能、社会智能的培养。

作者简介

北京师范大学心理学院毕业。为新浪专栏作家，所著文章和图书深受女性读者欢迎和喜爱。代表作有《宴上的礼仪》《读懂男人心思学点女人心计》《女人言行决定男人成败》等。

目录

章做父母，你真的准备好了吗1. 做父母要先认识自己2. 做父母和做自己之间如何保持平衡3. 焦虑时代，如何做智慧父母4.作好心理准备，迎接新生命5. 二胎时代，你准备好了吗6. 选择了做父母，就要把养育孩子的责任担起来7. 为人父母，要树立终身学习的理念第二章成长规律就是教育规律1. 自我意识的敏感期2. 走路早的孩子更聪明吗3. 警惕说话晚的孩子4. 3岁看大是真的吗5. 不要错过培养孩子自理能力的关键期6. 开发孩子的右脑7. 孩子几岁开始学外语比较好第三章传递爱，促进情感发展1. 与刚出生的婴儿交流2. 孩子洗澡后做抚触按摩3. 再忙也要和孩子保持良好互动4. 多给孩子积极的心理暗示5. 亲子阅读的体验6. 鼓励孩子说出内心的想法7. 带孩子一起去旅行8. 多陪孩子聊聊天......

编辑推荐

用智能教养的方式，引导孩子正确的成长!掌握科学早教方法，给孩子高质量的陪伴！

文摘

序言

智慧之光，照亮成长之路 在瞬息万变的时代，如何引导孩子健康快乐地成长，成为无数家长心头最牵挂的头等大事。我们深知，传统的教育模式已难以完全适应现代社会的需求，而“智能教养”并非冰冷的科技术语，它是一种基于科学认知、人文关怀与时代洞察的全新育儿理念，旨在帮助家长们建立更科学、更有效、更富有人情味的亲子关系，从而培养出具有独立思考能力、创新精神和良好品格的下一代。 本书并非一本枯燥的育儿百科全书，也不是一套生硬的理论说教。它更像是一位经验丰富、循循善诱的长者，与您一同踏上这段充满挑战与惊喜的教养之旅。我们将从多个维度深入探讨“智能教养”的核心内涵，力求提供一套既有深度又不失实用性的方法论，帮助您在家庭教育这片沃土上，播下希望的种子，收获成长的硕果。 一、 理解孩子，看见成长的内在驱动力 “智能教养”的首要基石，便是深刻理解孩子。每个孩子都是独一无二的生命体，他们拥有不同的气质、性格、兴趣和学习方式。父母需要放下固有的成见，学会倾听孩子内心的声音，观察他们的行为模式，理解他们表达需求的方式。 认识发展规律，尊重个体差异： 我们将带领您深入了解儿童不同年龄段的身心发展特点，从认知、情感、社交等多个层面，为您揭示孩子成长的内在规律。同时，强调每个孩子都是独立的个体，拥有独特的潜能和发展轨迹，避免盲目攀比，尊重并呵护孩子的个体差异，发掘他们的独特闪光点。 洞察情绪密码，建立情感连接： 情绪是孩子内心世界的晴雨表。本书将教您如何辨识和理解孩子的情绪信号，无论喜悦、愤怒、悲伤还是焦虑，都能给予恰当的回应。通过积极倾听、共情表达，建立深厚的情感连接，让孩子感受到被理解、被接纳，从而建立起安全感和自信心。 激发内在动机，培养自主学习： 真正的学习源于内在的驱动力。我们将探讨如何通过创设适宜的环境、提供探索的机会，来激发孩子的好奇心和求知欲。告别填鸭式的知识灌输，引导孩子主动思考、主动提问、主动解决问题，培养他们终身学习的能力和意愿。 二、 智慧策略，构建和谐高效的亲子互动 “智能教养”强调的是一种动态的、互动的教育模式。家长是孩子成长的引路人，但并非绝对的权威。智慧的教养者懂得如何在引导与放手之间找到平衡，如何在规范与自由之间达成统一。 沟通的艺术：开启心与心的对话： 良好的亲子沟通是建立和谐关系的关键。本书将为您提供一套行之有效的沟通技巧，包括积极倾听、非暴力沟通、提问的智慧等。学会如何用孩子能够理解的语言表达自己的想法，如何耐心解答他们的疑惑，如何与他们进行有意义的对话，让沟通成为促进理解和解决问题的桥梁。 规则的智慧：引导而非束缚： 规则是孩子走向社会化的重要基石，但规则的制定与执行需要智慧。我们将探讨如何与孩子一同制定清晰、合理、具有操作性的规则，以及如何以一致、公正、有温度的方式执行规则，让孩子在规则的框架内学习自律，培养责任感。 引导而非控制：培养独立判断力： 现代社会需要的是能够独立思考、做出明智判断的人才。本书将指导您如何从“控制者”转变为“引导者”，鼓励孩子尝试、犯错、反思，在实践中学习，在探索中成长。不过度干预，给予孩子足够的空间和信任，让他们学会为自己的选择负责。 数字时代的挑战与机遇： 在信息爆炸的数字时代，如何引导孩子健康使用电子产品，辨别信息真伪，培养数字素养，是家长们面临的新课题。本书将提供前沿的思考和实用的建议，帮助您在数字浪潮中，为孩子构筑一道安全的屏障，同时引导他们利用科技的力量助力成长。 三、 陪伴的力量，滋养心灵与人格的丰盈 “智能教养”并非仅仅关于技巧和方法，更关乎家长的成长与心灵的投入。高质量的陪伴，是给予孩子最宝贵的财富。 情绪管理，父母的内在修炼： 父母的情绪状态直接影响着孩子的心理健康。本书将引导您关注自身的情绪管理，学会识别和疏导自己的压力和负面情绪，以平和、稳定的心态面对教养中的挑战，成为孩子的情绪榜样。 榜样的力量，无声的教育： 父母是孩子最直接的学习对象。我们将强调父母在言传身教中的重要作用，如何通过自身的行为、价值观和生活态度，为孩子树立积极向上的榜样，影响他们的人格塑造和品德养成。 家庭氛围的营造，爱的土壤： 一个充满爱、尊重和支持的家庭氛围，是孩子健康成长的沃土。本书将探讨如何通过日常的点滴，营造温馨和谐的家庭环境，让孩子感受到归属感和安全感，在爱的滋养下茁壮成长。 与孩子一同成长，看见未来的可能： 父母与孩子是相互成就的旅程。在教养孩子的过程中，我们也在不断学习、反思和成长。本书将鼓励您以开放的心态，与孩子一同探索世界，发现生活中的美好，共同见证彼此的成长与蜕变。 本书内容将涵盖： 认知发展： 从感觉运动到抽象思维，孩子大脑发育的各个阶段及其教育启示。 情感培养： 理解和处理情绪的方法，同理心、自信心、抗挫折能力的建立。 社交技能： 与人交往的原则，合作、分享、解决冲突的能力。 品德塑造： 诚实、善良、责任感、尊重等核心价值观的培养。 学习兴趣： 如何激发孩子的求知欲，培养自主学习和解决问题的能力。 数字素养： 合理使用电子产品，网络安全，信息辨别。 家庭沟通： 积极倾听，有效表达，建设性冲突解决。 规则与界限： 制定和执行规则的智慧，培养自律和责任感。 父母自我成长： 情绪管理，压力疏导，成为孩子的榜样。 亲子关系： 建立信任、尊重、支持的良好关系。 “智能教养”并非一蹴而就的速成秘籍，而是一种持续探索、不断调整的过程。我们希望通过本书，为您提供一套清晰的思路、实用的工具和温暖的陪伴，让您在育儿的道路上，不再感到孤单和迷茫。让我们一同以智慧为灯，以爱为翼，照亮孩子成长的每一个角落，帮助他们成为一个独立、自信、有担当，并且能够创造属于自己精彩人生的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名是《智能教养》，ISBN是9787563956029。 这本《智能教养》我从书名乍一看，以为是那种讲究算法、数据分析的育儿指南，毕竟“智能”二字很容易让人联想到科技和效率。然而，当我真正翻开书页，却发现它所探讨的“智能”远非如此肤浅。它更像是在呼唤一种深层次的、关乎孩子成长本质的智慧，一种能够穿越信息洪流，直抵心灵的教育哲学。书中的叙述方式很吸引我，不是那种居高临下的说教，而是如同一位经验丰富的老友，娓娓道来，分享他/她在育儿路上的点滴感悟和深刻洞察。我尤其喜欢其中关于“延迟满足”的章节，它不是简单地让孩子等待，而是引导他们理解等待背后的价值，培养他们的毅力和对长远目标的追求。书中举的例子也非常贴切，有的是身边常见的场景，有的是我曾经遇到的困境，读来让人非常有共鸣。我记得其中有一个例子，是关于孩子对电子产品的过度依赖，而书中给出的解决方案，并非一刀切的禁止，而是通过引导孩子发现其他更有趣、更有意义的活动来自然地减少屏幕时间。这种循序渐进、润物细无声的方法，让我觉得非常实用，也让我重新审视了自己对孩子管理方式的思考。这本书让我意识到，教养并非一味地“管”，而是更多地去“引导”和“赋能”。它教会我如何站在孩子的角度去理解他们的行为，而不是简单地用成人的逻辑去评判。我曾一度非常焦虑，担心自己没有给孩子提供最好的教育资源，但读了这本书之后，我发现内心的平静和对孩子足够的支持，才是最重要的。它鼓励我成为一个更有智慧、更具同理心的父母，而不是一个焦虑的“包办者”。这本书就像一盏明灯，照亮了我育儿道路上的迷茫，让我更加坚定地朝着成为一个“智能”的养育者迈进。

评分☆☆☆☆☆

《智能教养》这本书，与其说是一本育儿手册，不如说是一场关于如何与孩子建立深刻连接的对话。在阅读过程中，我时不时会停下来，陷入沉思。书中对于“情绪识别与管理”的论述，对我触动尤为深刻。我常常会因为孩子的情绪失控而感到束手无策，甚至不自觉地带着自己的情绪去回应，结果往往是矛盾的升级。而这本书，则提供了一套系统的方法，去理解孩子情绪背后的信号，并教我如何以一种平静而支持的态度去引导他们。我特别欣赏其中关于“倾听”的章节，它强调的不是耳朵里的声音，而是用心去感受孩子话语中的情绪和需求。书中有一个关于孩子因为玩具被朋友抢走而哭闹的场景，作者并没有简单地批评孩子“小气”，而是引导父母去理解孩子失去玩具时的失落感，并帮助孩子学会用语言表达自己的感受，而不是仅仅通过哭闹。这种细腻的观察和引导方式，让我学到了很多。我以前总觉得，孩子哭闹就是不听话，就是需要被“纠正”，但这本书让我明白，哭闹是孩子表达需求的一种方式，而父母的责任是帮助他们学会更有效、更健康地表达。此外，书中关于“鼓励与赞美”的讨论，也让我耳目一新。它告诫我们，无效的赞美只会让孩子变得虚荣，而真正有意义的赞美，是肯定孩子的努力和进步，而不是仅仅夸奖结果。这种区分，让我对如何表扬孩子有了更深入的理解。这本书并没有给我提供一套万能的公式，而是提供了一套思维框架，让我能够根据孩子的不同情况，灵活地运用其中的智慧。它让我意识到，教养的艺术在于理解、在于陪伴、在于智慧地引导，而并非刻板的规则。

评分☆☆☆☆☆

当我拿起《智能教养》这本书时，我期待的是一套能够解决我育儿痛点的实用技巧。然而，它提供的远不止于此。这本书更像是一个引路人，带领我进入了一个更广阔的育儿视野。我印象最深刻的是关于“独立性培养”的探讨。我常常陷入一种误区，认为让孩子独立就是放任不管，或者是在孩子能力范围内过度干涉，害怕他们犯错。但这本书让我看到，真正的独立性，是建立在安全感和信任基础上的。它鼓励父母放手，允许孩子去尝试，去犯错，并在犯错中学习。书中举了一个关于孩子自己穿衣的例子，父母不是在一旁监督和批评，而是提供必要的支持和鼓励，让孩子有足够的时间和空间去完成。这种细致的引导，让我意识到，培养孩子的独立性，需要父母的耐心和智慧，以及对孩子能力的充分信任。我曾经因为孩子穿衣服慢而急躁，现在读了这本书，我更能理解孩子在这个过程中的努力，并尝试去等待和支持。此外，书中关于“规则的制定与执行”的章节，也让我受益匪浅。它不仅仅是强调规则的必要性，更重要的是如何与孩子一起制定规则，并让孩子理解规则背后的原因。这种参与感，能够大大提高孩子遵守规则的意愿。我一直以为规则就是父母定下的，孩子必须遵守，但这本书让我明白，规则应该是双方的约定，是建立在理解和尊重的基石上的。这本书让我不再将教养视为一场“战争”，而是理解成一场“合作”，一场与孩子共同成长的旅程。它教会我如何用更积极、更具建设性的方式去面对育儿中的挑战。

评分☆☆☆☆☆

《智能教养》这本书，给我带来的不仅仅是知识的补充，更是一种心灵的洗礼。我曾经一度认为，只要给孩子最好的物质条件，送他们去最好的学校，他们就会自然而然地成长为优秀的人。然而，这本书让我看到了教育的本质，是关于如何唤醒孩子内心的潜能，如何培养他们的品格，如何让他们成为一个独立思考、有责任感的人。我特别被书中关于“好奇心与探索欲”的章节所打动。它强调了保护和激发孩子的好奇心，是培养他们学习动力的关键。我曾经因为担心孩子玩得太脏或者太危险，而限制了他们的探索，现在我明白了，适当的风险和探索，对于孩子的成长是多么重要。书中举了一个孩子在户外玩耍的例子，父母并没有过多地限制，而是提供必要的安全指导，让孩子尽情地去探索。这种开放式的引导，让我看到了孩子身上无限的可能性。此外，书中关于“批判性思维的培养”的论述，也让我深思。在这个信息爆炸的时代，如何让孩子具备辨别信息真伪的能力，如何让他们不盲从，这至关重要。这本书提供了一些非常实用的方法，例如引导孩子提问，鼓励他们质疑，并提供不同的视角去思考问题。我曾经习惯于直接告诉孩子答案，但现在我学会了引导他们自己去寻找答案。这本书让我认识到，教养并非一味地灌输，而是激发孩子的思考，培养他们的独立判断能力。它让我看到了一个更远大的教育目标，那就是培养一个能够适应未来、创造未来的优秀个体。

评分☆☆☆☆☆

《智能教养》这本书，给我带来的最深刻的改变，是从“控制”到“赋能”的思维转变。我曾经习惯于用各种方法去控制孩子的行为，希望他们按照我的意愿行事，结果往往是适得其反。但这本书让我看到，真正的教养，是给予孩子成长的空间和支持，让他们能够自主地发展。我尤其喜欢其中关于“责任感的培养”的章节。它不是通过惩罚来强迫孩子承担责任，而是通过引导他们理解责任的意义，并让他们在实际行动中去体验。书中有一个关于孩子主动承担家务的例子，父母并没有强迫，而是通过鼓励和肯定，让孩子在完成任务的过程中获得成就感。这种积极的引导方式，让我看到了培养孩子责任感的可能性。我曾经因为孩子不肯做家务而头疼，现在我明白了，关键在于如何激发他们的内在动力。此外，书中关于“解决问题的能力”的培养，也让我受益匪浅。它强调了不直接给予答案，而是引导孩子自己去分析问题，寻找解决方案。这种方式，能够大大提升孩子的独立思考能力和解决问题的能力。我曾经习惯于包办一切，现在我学会了退后一步，让孩子自己去尝试。这本书让我看到了教养的智慧，在于懂得放手，在于相信孩子，在于引导他们成为更好的自己。它让我不再是孩子的“监工”，而是他们成长的“伙伴”和“支持者”。

评分☆☆☆☆☆

《智能教养》这本书，让我看到了育儿过程中一个更深层次的维度，那就是如何在快速变化的时代，培养孩子适应未来的能力。我曾经一度陷入对“学什么”的焦虑，生怕孩子落后于人。然而，这本书的视角更加宏观，它关注的是孩子内在的品质和能力的培养，而这些品质和能力，是能够经受住时间考验的。我尤其被书中关于“创造力与创新思维”的论述所打动。它不仅仅是强调孩子在艺术或科学方面的创造力，更重要的是培养他们敢于尝试、敢于突破的思维方式。书中举了许多例子，关于如何通过游戏、鼓励提问等方式，激发孩子的想象力和创造力。我曾经因为担心孩子“玩物丧志”，而限制了他们的自由探索，现在我明白了，自由探索恰恰是创造力的摇篮。此外，书中关于“协作与沟通能力”的培养，也让我看到了与时俱进的教育理念。在当今社会，团队合作和有效沟通是不可或缺的技能。这本书提供了一些实用的方法，例如鼓励孩子参与集体活动，引导他们学会倾听和表达，并处理人际冲突。我曾经以为孩子之间的相处就是“顺其自然”，但现在我明白了，这需要父母的引导和培养。这本书让我认识到，教养的意义，在于为孩子未来的成功奠定坚实的基础，而这个基础，不仅仅是知识，更是品格和能力。它让我看到了一个更长远的教育图景，一个能够让孩子在未来世界中闪闪发光的图景。

评分☆☆☆☆☆

《智能教养》这本书，给我带来了一种全新的视角去看待孩子的“错误”。我曾经习惯于将孩子的错误视为一种失败，并为此感到焦虑和懊恼。然而，这本书让我看到了，错误其实是孩子学习和成长过程中宝贵的财富。我特别被书中关于“从错误中学习”的章节所打动。它强调了父母应该如何以一种积极的态度，引导孩子分析错误的原因，并从中吸取教训。书中举了一个关于孩子做数学题出错的例子，父母并没有责备，而是和孩子一起分析错误的出错点，并鼓励他们下次再试。这种“试错”的教育理念，让我看到了孩子身上无限的可能性。我曾经因为担心孩子出错而反复检查，现在我学会了放手，让他们在错误中学习。此外，书中关于“韧性与抗挫折能力”的培养，也让我看到了应对未来挑战的关键。生活不可能一帆风顺，教会孩子如何面对挫折，如何从失败中重新站起来，这至关重要。这本书提供了一些非常实用的方法，例如通过故事、游戏等方式，让孩子体验成功和失败，并学会调整心态。我曾经以为孩子只要“顺利”就好，但现在我明白了，教会他们如何面对“不顺利”，才是真正的保护。这本书让我认识到，教养的智慧，在于如何引导孩子将“错误”转化为“进步”的阶梯，将“挫折”化为“力量”的源泉。它让我看到了一个更加坚韧、更加成熟的下一代。

评分☆☆☆☆☆

《智能教养》这本书，给我最大的启发在于，如何“理解”比“教导”更重要。我曾经习惯于用成人的视角去评判孩子的行为，总是觉得他们“不懂事”、“不听话”。然而，这本书让我看到了，每一个孩子都有其独特的成长轨迹和内在需求。我特别被书中关于“同理心与情感共鸣”的章节所打动。它强调了父母如何去理解孩子的情绪，如何去感受他们的内心世界。书中举了一个关于孩子因为小伙伴的离开而伤心落寞的例子，父母并没有简单地安慰，而是陪伴孩子一起感受这份失落，并引导他们表达内心的感受。这种深入的理解和陪伴，让我看到了建立亲密关系的可能性。我曾经因为孩子情绪波动而感到烦躁，现在我学会了去理解他们情绪背后的原因。此外，书中关于“倾听的艺术”的论述，也让我看到了有效沟通的关键。它不仅仅是听到孩子说话，更是要去理解他们话语背后的深层含义。这本书提供了一些非常实用的方法，例如放下手机，全身心地投入到与孩子的对话中，并鼓励孩子畅所欲言。我曾经以为孩子只要“说出来”就好，但现在我明白了，更重要的是让他们感受到被理解和被尊重。这本书让我认识到，教养的本质，在于建立一种平等、尊重的关系，在于用心去理解和回应孩子内心的声音。它让我看到了一个更加和谐、更加充满爱的家庭环境。

评分☆☆☆☆☆

《智能教养》这本书，给我带来的一个深刻认识是，我们作为父母，不仅仅是孩子的“教导者”，更是他们“榜样”。我曾经一度认为，只要我把书读懂了，把道理讲清楚了，孩子就会听话。然而，这本书让我看到了，父母自身的行为和态度，对孩子的影响是潜移默化的，是更加深远的。我特别被书中关于“父母的自我成长”的章节所打动。它强调了父母需要不断地学习和反思，才能更好地引导孩子。书中举了一个关于父母在处理问题时的行为模式，会直接影响孩子如何去应对类似情况的例子。我曾经因为担心孩子犯错，而对他们过于严苛，但现在我明白了，我自己也需要保持积极的心态，去面对生活中的挑战。此外，书中关于“言传身教的力量”的论述，也让我看到了父母的示范作用。它不仅仅是说教，更是通过实际行动去影响孩子。这本书提供了一些非常实用的方法，例如在孩子面前展现出对学习的热情，对生活的热爱，以及对他人 kindness。我曾经以为孩子只要“听话”就好，但现在我明白了，更重要的是他们看到父母是如何生活的。这本书让我认识到，教养是一场“双向奔赴”的旅程，父母的成长，是孩子成长的最大动力。它让我看到了一个更加积极、更加充满希望的教育未来。

评分☆☆☆☆☆

《智能教养》这本书，给我带来的一个重要启示是，如何看待孩子的“缺点”。我曾经一度将孩子的每一个“缺点”都视为需要立即纠正的“问题”，并为此付出了大量的精力。然而，这本书让我看到了，很多所谓的“缺点”，其实是孩子独特个性的体现，是他们成长过程中需要被理解和引导的部分。我特别被书中关于“接纳与欣赏”的章节所打动。它强调了父母应该如何去接纳孩子的不同，如何去欣赏他们独特的闪光点。书中举了一个关于孩子做事慢条斯理的例子，父母并没有因为“慢”而指责，而是去理解孩子做事认真的特质，并引导他们找到更有效率的方法。这种接纳的态度，让我看到了孩子身上无限的可能性。我曾经因为孩子“不够完美”而焦虑，现在我学会了去欣赏他们独一无二的品质。此外，书中关于“发掘潜能”的论述，也让我看到了每一个孩子都拥有独特的才能。它不仅仅是看到孩子在传统意义上的“优点”，更是去发现他们潜在的兴趣和天赋。这本书提供了一些非常实用的方法，例如鼓励孩子尝试不同的活动，并给予他们足够的支持和空间去发展自己的特长。我曾经以为孩子只要“学好”就好，但现在我明白了，更重要的是让他们找到自己热爱的事情。这本书让我认识到，教养的智慧，在于如何看到孩子身上的“无限可能”，如何去发掘和培养他们独特的潜能。它让我看到了一个更加多元、更加充满活力的下一代。