具体描述
基本信息
书名:饶老师家庭育儿100问
：31.00元
售价：21.1元,便宜9.9元,折扣68
作者:饶秀萍
出版社：民主与建设出版社
出版日期：2010-08-01
ISBN：9787801129895
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.300kg
编辑推荐
无繁杂理论，重实际操作，直接告诉家长育儿的方法和经验，可操作性强，力求为家长提供切实的帮助，不留有育儿的遗憾。
做孩子的老师，做孩子的朋友。
内容提要
目录
生活篇——孩子怎么啦(1问～35问)
1．孩子脾气拧，总爱哭闹怎么办？
2．孩子要买玩具，家长不答应，孩子哭闹怎么办？
3．孩子就爱听表扬，一旦受批评就哭闹怎么办
4．男孩比女孩还胆小爱哭怎么办？
5．孩子上幼儿园，早上总是哭怎么办
6．孩子不会和小朋友玩怎么办
7．孩子认生，不爱叫人怎么办
8．孩子在幼儿园受欺负，只会忍让、躲避怎么办
9．孩子没主见，总追随别人玩。怎么办？
10．孩子在集体面前不敢大胆说话怎么办
11．家里来了小朋友，孩子不给人家玩具玩儿，很“小气”怎么办
12．孩子爱咬人怎么办
13．孩子有攻击性总爱欺负人怎么办
14．孩子说脏话怎么办
15．孩子说谎怎么办
16．孩子做错事后不承认逃避责任怎么办
17．孩子的嫉妒心很强怎么办
18．孩子爱告状怎么办
19．孩子把幼儿园的玩具拿回家怎么办
20．孩子在家不会收玩具怎么办
21．孩子在家不爱护玩具怎么办
22．孩子在幼儿园会做的事，在家都不自己做怎么办
23．孩子吃饭挑食怎么办
24．孩子在家不会自己吃饭怎么办
25．孩子太胖怎么办
26．孩子入园后尿裤子怎么办
27．孩子夜里尿床怎么办
28．孩子在幼儿园不睡觉、哭闹怎么办
29．孩子睡觉前有不好的小动作怎么办孩子和父母几岁分床睡合适
30．孩子早上不起晚上不睡，想调整好他的作息时间不知道应该怎么做
31．怎样让孩子避免出现“吃手”的坏毛病
32．孩子3岁了，一出去走路就让抱着怎么办
33．早上孩子穿衣服总是挑来挑去怎么办
……
教育篇——家长、老师的教育要一致（36问～60问）
学习篇——知识与能力的培养（61问～100问）
作者介绍
饶秀萍 老师，58岁，北京人，从事幼儿教育工作30余载，曾历任幼儿园教师、园长、幼儿教育咨询讲师等，具有丰富的育儿实践教育经验。
文摘
序言
用户评价
这本书简直是我家育儿道路上的“及时雨”！自从有了孩子，每天都在各种育儿问题中挣扎，从辅食添加的细节，到孩子不肯睡觉的“持久战”，再到如何正确引导孩子建立规则，每一个问题都让我焦头烂额。我尝试过在网上搜罗各种信息，但信息碎片化不说，很多建议也缺乏系统性和可操作性。当我翻开《饶老师家庭育儿100问》，我感觉就像找到了一个救星。饶老师的解答不是那种空洞的理论说教，而是基于长期的实践经验，娓娓道来，充满了智慧和温度。她不会给你一个“标准答案”，而是告诉你理解孩子行为背后的逻辑，让你学会如何根据自家孩子的情况进行调整。比如，书中关于孩子“分离焦虑”的章节，我看了之后豁然开朗。之前我总觉得孩子哭闹是故意和我作对，现在我明白了，这是一种正常的心理发展阶段，而饶老师提供的具体方法，比如“温和的告别仪式”、“建立安全信号”等等，都非常实用，我尝试了几次，效果真的不错，孩子现在出门时已经能更平静地和我道别了。还有关于“正面管教”的解读，让我重新审视了自己对“管教”的理解。过去我总觉得管教就是惩罚和命令，但饶老师的讲解让我认识到，真正的管教是引导和赋能，是帮助孩子学习自我约束和解决问题。书中列举的很多案例都非常贴近生活，仿佛就是发生在我家孩子身上的事情，让我感到非常亲切和有共鸣。我特别喜欢饶老师那种鼓励家长“和孩子一起成长”的理念，这让我不再感到孤独和无助，而是充满了前进的动力。这本书不仅仅是一本育儿手册，更像是一位经验丰富的育儿导师，在我迷茫的时候给予我方向，在我疲惫的时候给予我力量。我强烈推荐给所有正在经历或者即将经历育儿挑战的父母们，相信我，这本书一定会给你带来意想不到的收获。
评分作为一名新手妈妈，我常常觉得自己像个无头苍蝇，对孩子的一切都充满了未知和担忧。每天睡不够，白天还要应对孩子各种突发状况，感觉自己身心俱疲。市面上关于育儿的书籍琳琅满目，但我总觉得有些过于理论化，或者离我的实际生活太远，很难真正地应用到我自己的家庭中。直到我偶然的机会读到了《饶老师家庭育儿100问》，我才真正找到了“定海神针”。饶老师的语言风格非常亲切，就像和一位邻居阿姨在聊天，但字里行间却透露出深厚的育儿功底。她对于孩子不同年龄段的心理特点有着极其精准的把握，并且能够将复杂的育儿理论化繁为简，用最易懂的方式呈现出来。书中关于“如何培养孩子的独立性”这一部分，让我印象尤为深刻。我之前总是忍不住想替孩子包办一切，生怕他做不好，结果反而让孩子变得越来越依赖。饶老师的建议让我明白，放手也是一种爱，并且提供了很多循序渐进的方法，比如让孩子自己穿衣服、自己收拾玩具等，这些看似微小的改变，却在潜移默化中培养了孩子的自信心和责任感。更让我惊喜的是，书中并没有把家长塑造成完美无缺的形象，而是坦诚地承认育儿过程中的困难和挑战，并且鼓励家长也要关注自己的情绪和心理健康。这一点对我来说太重要了！很多时候，我因为育儿的压力而变得焦虑易怒，这本书让我意识到，照顾好自己，才能更好地照顾孩子，这种“关照自我”的理念让我感到被理解和支持。我最喜欢的是书中关于“如何与孩子有效沟通”的部分，饶老师分享了许多实用的沟通技巧，比如“倾听比说教更重要”、“用‘我’的感受来表达”等等，这些技巧我 immediately 运用到和孩子的日常交流中，发现孩子变得比以前更愿意听我说话，也更愿意表达自己的想法了。这本书真的让我从一个手足无措的新手妈妈，变成了一个更加从容、自信的母亲。
评分这绝对是我近年来读过的最实用、最有价值的育儿书籍了！我一直认为，育儿不是一门科学，更像是一门艺术，需要家长用心去体会，去感受。而《饶老师家庭育儿100问》这本书，恰恰就是帮助我们艺术家们更好地挥洒笔墨的绝佳指南。饶老师的视角非常独特，她不仅仅从孩子的角度出发，更是将家长放在一个平等、互助的位置上，引导家长去理解孩子，去探索亲子关系的可能性。我记得书中关于“如何处理孩子的发脾气”那一章节，让我茅塞顿开。我之前总是被孩子的哭闹弄得心烦意乱，甚至会忍不住发火，结果适得其反。饶老师在这一章节中，不仅仅提供了应对孩子情绪的策略，更重要的是，她引导我们家长去反思自己的情绪管理能力，以及如何在这种时刻保持冷静和耐心。她提出的“情绪的容器”理论，让我深刻地理解到，家长是孩子情绪的“容器”，只有我们自己情绪稳定，才能承接住孩子的情绪，并帮助他们疏导。读到这里，我才意识到，很多时候，孩子的问题，其实也是我们家长需要成长的地方。这本书给我最大的启发是，育儿不是“管”孩子，而是“陪伴”孩子，并且是在一个充满爱和尊重的氛围中，一起学习，一起成长。饶老师的文字温暖而富有力量，她不会给你灌输任何“应该”或“不应该”，而是提供各种可能性，让你根据自己的家庭情况去选择最适合的方式。我特别欣赏她对待“错误”的态度，她认为错误是学习的机会，而不是惩罚的理由。这种积极的引导方式，让我开始尝试以更开放的心态去面对孩子成长中的各种挑战。这本书让我看到了育儿的另一番风景，让我从一个被动应对者，变成了一个主动探索者。
评分我是一名两个孩子的父亲，平时工作很忙，但对孩子的教育却一直很上心。市面上关于育儿的书籍很多，但很多都偏向于理论，或者只关注某个单一的方面，很难形成一个完整的育儿观。直到我接触到《饶老师家庭育儿100问》，我才觉得找到了“对症下药”的书。《饶老师家庭育儿100问》这本书最让我印象深刻的是它的“落地性”。饶老师的观点不是空穴来风，而是基于大量的真实案例和深入的心理学研究。她能够把复杂的育儿问题，用简单易懂的语言阐述清楚，并且提供可操作性极强的建议。我最喜欢的是书中关于“如何培养孩子的规则意识”的部分。过去我总是觉得，规则就是限制，孩子不喜欢，我也很头疼。但饶老师的讲解让我明白，规则是为了更好地保护孩子，更是为了帮助他们建立自我约束的能力。她提出的“家庭会议”的概念，我尝试在家里实践，效果出奇地好。在家庭会议上，我们可以一起讨论家里的规矩，让孩子也参与进来，这样他们就会觉得这些规矩是自己同意的，而不是被强加的。而且，在会上，孩子也学会了如何表达自己的想法，并且倾听别人的意见。这不仅仅是培养了孩子的规则意识，更是锻炼了他们的沟通和合作能力。另外，书中关于“如何应对孩子的顶嘴”这一节，也给了我很大的启发。我之前总是觉得孩子顶嘴是不尊重我，很容易发火。但饶老师的建议让我明白，顶嘴有时是孩子表达独立思考的一种方式，关键在于我们如何回应。她提出的“倾听、理解、引导”的沟通模式，我认真学习并且在实践中运用，发现孩子和我之间的关系变得更加融洽了。这本书让我这个忙碌的父亲，能够更加高效地投入到孩子的教育中，并且看到了显著的成效。
评分毫不夸张地说，《饶老师家庭育儿100问》这本书，是我育儿路上的一盏明灯。作为一名全职妈妈，我每天都和孩子朝夕相处，但我常常感到力不从心，尤其是在孩子进入 toddler 阶段之后，各种挑战接踵而至。这本书就像一位经验丰富的“老朋友”，在我最需要的时候，给了我最及时、最有效的帮助。我特别喜欢饶老师对于“孩子哭闹”的处理方式。之前我一听到孩子哭，就心烦意乱，想方设法地让他们停止哭泣，结果反而让情况更糟。饶老师在书中详细地分析了孩子哭泣背后的原因，从生理需求到情绪表达，让我深刻地理解到，哭泣是孩子与世界沟通的一种方式。她提供的“同理心回应”、“转移注意力”、“提供安全感”等方法，我都一一尝试，并且取得了非常好的效果。现在，当我的孩子哭闹时，我不再感到恐慌和焦虑，而是能够更加冷静地去观察和理解，并且有效地安抚他们。这本书还有一个非常大的特点，就是它不落俗套，不强调“完美父母”的概念。饶老师反而鼓励家长要接纳自己的不完美，并且要懂得爱自己。这一点对我来说太重要了！很多时候，我因为育儿的压力而感到内疚和自责，但这本书让我明白，我们也是有血有肉的人，也会有情绪，也会有疲惫。学会爱自己，才能更好地爱孩子。我特别欣赏书中关于“如何培养孩子的自信心”的章节。饶老师提出的“看见孩子的闪光点”、“鼓励尝试”、“接纳失败”等理念，让我开始更加关注孩子身上的优点，并且愿意给他们更多的机会去尝试和探索。通过这些方法，我欣喜地发现，我的孩子变得越来越自信，也越来越愿意挑战自己。这本书真的让我从一个焦虑的妈妈，变成了一个更加平和、有智慧的育儿实践者。
评分要说这本书给我的最大感受，那就是“豁然开朗”。我一直以来对育儿这件事，总有一种“摸着石头过河”的感觉，虽然尽力而为，但常常因为找不到方向而感到迷茫。直到我翻开《饶老师家庭育儿100问》，我才觉得，我找到了那个“地图”。饶老师的语言风格非常特别，她既有学者的严谨，又不失生活的温度。她能够用非常浅显易懂的语言，解读那些看似复杂深奥的育儿理论。我最喜欢的是书中关于“如何培养孩子的良好习惯”的篇章。过去我总觉得培养习惯就是“硬性规定”，孩子不听话就惩罚。但饶老师的讲解让我明白，培养习惯更重要的是“引导”和“示范”。她提出的“微习惯”、“小目标”、“正面激励”等方法，都非常实用。我尝试着让孩子每天自己整理书包，并且给予小小的奖励，结果孩子不仅乐于接受，还养成了良好的收纳习惯。更让我惊喜的是，书中并没有把家长塑造成“全知全能”的形象，而是鼓励家长要学会“提问”，要学会“倾听”，要学会“共同成长”。这一点让我感到非常轻松。我不再需要时刻扮演一个“完美父母”的角色，而是可以坦然地承认自己的不足，并且和孩子一起去探索、去学习。这本书让我看到了育儿的另一种可能，一种更加轻松、更加愉悦、更加充满智慧的育儿方式。我强烈推荐给所有在育儿路上奋斗的父母们，相信我，这本书一定会给你带来前所未有的启发和收获。
评分《饶老师家庭育儿100问》这本书，绝对是我近期读到的最“走心”的育儿读物了。我一直认为，育儿不仅仅是生理上的照顾，更是心理上的陪伴和引导。而这本书，恰恰在这一点上做得非常出色。饶老师的文字，像一股清流，涤荡着我育儿路上的焦虑和不安。她不仅仅提供了解决问题的方案，更是教会了我如何去“看见”孩子，如何去“理解”孩子。我最深刻的印象是书中关于“如何处理孩子的逆反心理”的部分。我之前总是觉得，孩子不听话就是“叛逆”，总是想方设法地去“纠正”他们。但饶老师的讲解让我明白，逆反心理是孩子成长的必经阶段，是他们自我意识觉醒的表现。她提供的“尊重”、“倾听”、“沟通”、“界限”这四大法宝，我都一一学习并且在实践中运用。结果，我发现孩子与我的关系变得更加融洽，他们也更愿意和我分享自己的想法。更让我惊喜的是，书中还强调了家长自我成长的重要性。饶老师认为，父母是孩子的第一任老师，而父母自身的成长，才是对孩子最好的教育。这一点让我受益匪浅。我开始尝试去学习新的知识，去拓展自己的视野，去成为一个更好的自己。通过这种方式，我不仅能够更好地教育孩子，也能够让自己的生活变得更加充实和有意义。这本书让我看到了育儿的无限可能，也让我看到了自己无限的潜力。
评分说实话，在读《饶老师家庭育儿100问》之前，我对育儿这件事，总有一种“头疼”的感觉。孩子一闹，我就束手无策，感觉自己就像一个“救火队员”，整天忙着灭火，却找不到根源。这本书，就像一位经验丰富的“消防队长”，不仅教我如何扑灭眼前的“火苗”，更是告诉我如何从根本上预防“火灾”。饶老师的语言风格非常独特，她既有教育学、心理学的深度，又不乏生活中的幽默感。她能够把那些看似高深的育儿理论，用非常接地气的方式讲述出来，让我一下子就明白了其中的道理。我最喜欢的是书中关于“如何培养孩子的良好品德”的篇章。过去我总觉得，品德就是“听话”，就是“懂事”。但饶老师的讲解让我明白，品德更重要的是“善良”、“责任”、“正直”、“同理心”。她提供的“榜样示范”、“故事引导”、“情境体验”等方法，都非常实用。我尝试着让孩子参与到家务劳动中，并且鼓励他们分享自己的玩具，结果孩子不仅变得更有责任感，也学会了如何与人分享。更让我惊喜的是，书中还强调了“家庭教育”的重要性。饶老师认为，家庭是孩子成长的第一环境，而父母则是孩子最重要的“摆渡人”。这一点让我深有感触。我开始更加重视和孩子之间的互动，并且努力为孩子营造一个温馨、和谐的家庭氛围。通过这些努力，我欣喜地看到，我的孩子不仅在学业上有所进步，更在品德方面有了显著的提升。这本书真的让我从一个“头疼”的家长，变成了一个“有方”的家长。
评分《饶老师家庭育儿100问》这本书，绝对是我近年来读到的最“有温度”的育儿读物了。我一直认为，育儿不仅仅是知识的传递，更是情感的连接。而这本书，恰恰在情感连接这一点上做得非常出色。饶老师的文字，像一股暖流，温暖着我育儿路上的点点滴滴。她不仅仅提供了解决问题的方案，更是教会了我如何去“看见”孩子的情绪，如何去“回应”孩子的心声。我最深刻的印象是书中关于“如何与青春期的孩子沟通”的部分。我之前总是觉得，青春期的孩子“难沟通”，总是充满“叛逆”。但饶老师的讲解让我明白，青春期是孩子走向独立的必经阶段，他们需要的是理解和支持，而不是一味的“说教”。她提供的“倾听”、“尊重”、“理解”、“陪伴”这四大法宝，我都一一学习并且在实践中运用。结果，我发现孩子与我的关系变得更加融洽，他们也更愿意和我分享自己的烦恼。更让我惊喜的是，书中还强调了“父母自身的成长”的重要性。饶老师认为，父母是孩子最好的榜样，而父母自身的成长，才是对孩子最好的教育。这一点让我受益匪浅。我开始尝试去学习新的知识，去拓展自己的视野，去成为一个更好的自己。通过这种方式，我不仅能够更好地教育孩子，也能够让自己的生活变得更加充实和有意义。这本书让我看到了育儿的无限可能，也让我看到了自己无限的潜力。
评分坦白说，我一直是个对育儿充满好奇心但又常常感到力不从心的人。《饶老师家庭育儿100问》这本书，就像是我打开了育儿世界的一扇新大门，让我看到了以前从未想象过的风景。饶老师的叙述方式非常独特，她既有逻辑严谨的分析，又有充满生活气息的案例，让我感觉阅读的过程就像是在和一位经验丰富的朋友聊天，既受益匪浅，又轻松愉快。我最喜欢的部分是关于“如何培养孩子的独立思考能力”。我以前总觉得，教孩子就是把知识灌输给他们，让他们记住。但饶老师提出的“引导式提问”、“鼓励探索”、“接纳不同观点”等方法，让我明白，真正的教育是激发孩子的内在潜能，让他们学会自己去思考，去解决问题。我尝试着在和孩子交流时，多问一些“为什么”，多鼓励他们表达自己的想法，并且认真倾听他们的意见。我欣喜地发现，孩子变得越来越有主见，也越来越乐于表达自己的想法。更让我惊喜的是，书中并没有将家长描绘成“完美无瑕”的圣人，而是强调了“接纳不完美”的重要性。饶老师鼓励家长也要有自己的情绪，也要有自己的空间，要学会爱自己。这一点让我感到非常被理解和支持。我不再需要时刻扮演一个“完美妈妈”的角色，而是可以坦然地承认自己的不足，并且和孩子一起去探索、去成长。这本书让我看到了育儿的另一种可能，一种更加轻松、更加愉快、更加充满智慧的育儿方式。强烈推荐给所有在育儿路上奋斗的父母们，相信我，这本书一定会给你带来前所未有的启发和收获。
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