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刘承沅 编

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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 中国大百科全书出版社

ISBN：9787514813593

商品编码：29751306411

丛书名： 论语

开本：16开

出版时间：2014-01-01

《论语》：一部塑造东方智慧的经典 《论语》是中国古代思想家、教育家孔子及其弟子的言行录，是儒家学派的经典著作之一。这部著作以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的日常言行、思想观点，内容涵盖了伦理道德、政治哲学、教育思想、人生智慧等方方面面。千百年来，《论语》不仅深刻影响了中国文化，更对东亚乃至世界文明产生了深远的影响，被誉为“东方圣经”，是中华民族宝贵的精神财富。 内容概览：思想的精髓，人生的指南 《论语》全书共二十篇，每篇的篇名多取自篇首之语。其内容博大精深，可以从多个维度进行理解。 仁者爱人，克己复礼： “仁”是《论语》思想的核心概念，意为“爱人”，是孔子提倡的最高道德境界。他认为，仁爱是人与人之间最基本的相处之道，也是治理国家、实现社会和谐的根本。“克己复礼为仁”，则强调了自我约束和遵循礼仪的重要性。通过不断地反省自我，约束自己的欲望，遵循社会规范，才能逐渐达到仁的境界。这不仅是对个人品德的要求，也是对社会秩序的维护。 为政以德，民心所向： 在政治哲学方面，《论语》主张“为政以德”，即以德行来治理国家。孔子认为，统治者应当以身作则，用道德感化民众，而不是依靠刑罚和权势。他强调“君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是”，表明仁德应该贯穿于日常生活的每一个细节，尤其是在治理国家时，更应将仁德置于首位。如果统治者能够以德服人，那么民众自然会心悦诚服，国家才会安定繁荣。 知之为知之，不知为不知，是知也： 在教育思想上，《论语》倡导“学而不厌，诲人不倦”的精神。孔子认为，学习是一个终身的过程，要不断地求知，并且要乐于传授知识。他提倡因材施教，根据学生的特点和能力，采取不同的教育方法。同时，《论语》也强调了学习的态度，特别是“知之为知之，不知为不知，是知也”，告诫人们要诚实对待自己的知识水平，不懂就承认不懂，这才是真正的智慧。这种实事求是的学习态度，对于任何时代的学习者都具有重要的指导意义。 温故而知新，可以为师矣： 《论语》中许多关于学习的方法和原则，至今仍闪耀着智慧的光芒。“温故而知新，可以为师矣”一句，道出了学习的秘诀，即通过复习旧知识，进而理解新的知识，不断地深化理解，这样才能成为一个合格的老师。此外，“学而不思则罔，思而不学则殆”强调了学习与思考的辩证关系，只有将两者结合，才能真正掌握知识。 君子坦荡荡，小人长戚戚： 《论语》对君子和小人的品格进行了鲜明的对比。君子胸怀坦荡，心无挂碍，追求道德的完善；而小人则心胸狭窄，患得患失，常常忧愁不安。这种对比，不仅是对个体品德的描绘，也是对人生不同追求和价值取向的揭示。 己所不欲，勿施于人： 这句“己所不欲，勿施于人”是孔子“仁”学思想的集中体现，也是“恕道”的精髓。它教导我们要换位思考，将心比心，不去强加给别人自己不愿意接受的事情。这是一种尊重他人、理解他人的基本原则，在人际交往中具有普遍的指导意义。 三人行，必有我师焉： 这句话体现了孔子的谦虚好学精神。他认为，即使是与普通人同行，也一定能在他们身上学到值得借鉴的地方。这种开放的态度，鼓励人们虚心向他人学习，不断充实自己。 价值与意义：传承千年的智慧之光 《论语》的价值和意义，早已超越了时代和地域的限制。 中华文化之根基： 《论语》是中华文化最核心的经典之一，儒家思想作为中国传统文化的主流，深刻塑造了中华民族的精神气质、价值观念和道德伦理。从个人修身到家庭伦理，从社会治理到国家政治，《论语》的思想渗透到中国社会的方方面面，影响了中国人民的生活方式和思维模式。 人生智慧的宝库： 《论语》中的许多格言警句，如“知之为知之，不知为不知，是知也”、“温故而知新，可以为师矣”、“己所不欲，勿施于人”等，都蕴含着深刻的人生哲理，为人们提供了为人处世、修身养性的智慧。无论是在面对困境时寻求慰藉，还是在追求成功时指引方向，《论语》都能提供宝贵的启示。 道德教育的典范： 《论语》提出的“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”等道德范畴，构成了中国传统道德体系的基本框架。孔子以其自身的言行，为后世树立了道德楷模，他倡导的正直、诚信、孝悌、忠恕等品德，至今仍是社会所推崇的价值。 教育思想的启迪： 《论语》关于教育的论述，如“因材施教”、“学思结合”、“学而不厌，诲人不倦”等，至今仍是现代教育的重要理论基础。孔子的教育理念，强调尊重学生的个性，激发学生的学习兴趣，培养学生的独立思考能力，对今天的教育实践仍具有重要的借鉴意义。 跨越时空的对话： 阅读《论语》，仿佛是在与一位伟大的智者进行跨越时空的对话。通过理解孔子的思想，我们可以更好地认识自己，认识社会，认识人生的意义。它不仅是一部古代经典，更是一部永不过时的智慧之书，为我们理解人类文明的发展提供了深刻的洞见。 传世与演变：历久弥新，经久不衰 《论语》成书于春秋末期，经由孔子弟子及其再传弟子编纂而成。在漫长的历史长河中，《论语》的版本流传经历了多次整理和校勘，形成了不同的传本。自汉代以来，《论语》就被尊为“五经”之一，其地位日益崇高。唐宋时期，儒家思想达到鼎盛，特别是宋代程朱理学的兴起，更是将《论语》置于核心地位，并对其进行深入的解读和阐释。 明清时期，《论语》作为科举考试的重要内容，其影响进一步扩大。即便在现代社会，《论语》的价值依然不减。越来越多的学者和普通大众开始重新审视和学习《论语》，从中汲取智慧，传承优秀传统文化。各种版本的《论语》和解读书籍层出不穷，说明了这部经典强大的生命力。 结语： 《论语》是一部值得反复阅读、深入体悟的经典。它不仅是了解中国传统文化和思想的重要途径，更是指导我们如何做人、如何处世、如何生活的智慧宝库。无论何时何地，只要我们静下心来，细细品味《论语》中的字句，定能从中获得深刻的启迪，让古老的智慧之光，照亮我们前行的道路。

评分☆☆☆☆☆

这套《优+书声琅琅国学诵读本》，当初是被“优+”这个名字吸引的，觉得听起来就很有品质感。拿到手后，确实没让我失望。书的纸张厚实，印刷清晰，封面设计也很有古韵，摆在书架上就感觉很有文化气息。我儿子今年上小学，正是接触传统文化的好时候。这套书的内容，虽然我还没有机会深入研读，但光是看目录和试读章节，就觉得编排得相当用心。它选择了《论语》这样经典中的经典，对于孩子建立初步的国学认知非常有帮助。而且，还配有注音，这对于刚开始识字的孩子来说，简直是福音，可以鼓励他们自己朗读，培养自主学习的习惯。我特别看重的是它“诵读本”的定位，国学经典，读出来才有味道，才能体会其中的韵律和意境。儿子拿到书后，虽然一开始有点陌生，但朗朗上口的注音和生动有趣的插图，很快就吸引了他的注意力。我希望通过这套书，他能从小就对我们博大精深的传统文化产生浓厚的兴趣，不只是死记硬背，而是能真正理解和感受其中的智慧。

评分☆☆☆☆☆

这次购买的《优+书声琅琅国学诵读本》，主要是看中了它针对小学生的特点进行了内容的选择和编排。我一直认为，国学教育要从娃娃抓起，而《论语》作为儒家思想的源头，是绕不开的基石。这套书的亮点在于它不仅提供了原汁原味的《论语》文本，还专门配了注音，这对于辨识度还不高的低年级小学生来说，极大地降低了阅读门槛。我注意到书中的一些插图，色彩鲜艳，形象生动，能够帮助孩子们理解抽象的文化概念。而且，整体的排版设计也符合儿童的阅读习惯，不会显得过于枯燥。主编郎建的名字，也给这本书增添了不少信赖感，毕竟是专业人士的精心打磨。我希望通过这种寓教于乐的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中，接触到中国传统文化的精髓，培养良好的品德和人文素养。这套书不仅仅是一本教材，更是一扇通往中华文明宝库的窗口，希望能为孩子的成长打下坚实的国学基础。

评分☆☆☆☆☆

收到《优+书声琅琅国学诵读本》后，我便迫不及待地翻看了起来。这套书的装帧设计相当精美，采用了传统的文化元素，封面上的图案和字体都很有韵味，给人一种耳目一新的感觉。对于一本国学读物来说，这样的外在包装无疑能吸引住孩子的目光。我比较看重的是它作为“小学文学类读物”的定位，这说明编者在内容的选择和语言的组织上，已经充分考虑到了小学生的认知水平和阅读能力。主编郎建在序言中也提到了，希望通过这套书，让孩子们能够“诵读经典，传承文化”。这让我觉得编者非常有责任心。《论语》的内容经过提炼和注释，配上清晰的注音，对于小学生来说，更容易理解和接受。我尤其欣赏的是，书中可能还配有一些辅助性的讲解或者故事，能够帮助孩子更深入地体会《论语》的内涵。我期待这套书能成为孩子国学启蒙的优秀读物，让他们在琅琅的诵读声中，感受中国传统文化的魅力。

评分☆☆☆☆☆

这次购买的《优+书声琅琅国学诵读本》真是一次令人惊喜的体验。作为一本“中国少年儿童”读物，它在内容的选择上确实下了功夫。我关注到书名里有“国学诵读本”，这说明它强调的是通过朗读来学习经典，这对于培养孩子的语感和记忆力都非常有好处。《论语》本身就蕴含着深刻的人生哲理和为人处世之道，通过诵读，孩子们能够慢慢地体会其中的智慧。主编郎建在策划这套书时，一定也考虑到了如何让晦涩的经典变得生动有趣。从外观上看，书本的纸张和印刷都很好，色彩也很柔和，不会对孩子的视力造成负担。我特别喜欢它“注音版”的设计，这解决了许多家长在辅导孩子阅读古籍时遇到的难题，让孩子能够独立完成朗读。我相信，这套书不仅能够帮助孩子们建立起初步的国学知识体系，更能潜移默化地影响他们的品格和气质，让他们在成长过程中，受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

我非常喜欢这套《优+书声琅琅国学诵读本》。首先，它的名字就很有吸引力，“优+”和“书声琅琅”，让人感觉这套书既有品质，又能让孩子们快乐地学习。作为一本“传统文化读物”，它选择了《论语》这样具有代表性的经典，这是非常明智的。我注意到“主编郎建”这个信息，这让我对书的专业性和权威性有了更高的期待。对于小学阶段的孩子来说，接触《论语》需要有好的引导和辅助。《论语》中的许多道理，虽然深刻，但用儿童能够理解的方式呈现出来，是至关重要的。这本书是“注音版”，这无疑大大降低了阅读难度，让孩子们能够更轻松地跟读，培养良好的诵读习惯。同时，“小学文学类读物”的定位，也意味着它在语言的生动性和趣味性上有所保证，不会让孩子们感到枯燥。我希望这套书能够激发孩子们对中国传统文化的兴趣，让他们在诵读中感受中华文明的博大精深，为他们的未来打下坚实的基础。