具体描述
基本信息
书名：蒙台梭利早期教育法：养育0～6岁孩子的黄金准则
定价：26.80元
作者：意)蒙台梭利 柔依
出版社：黑龙江教育出版社
出版日期：2017-08-01
ISBN：9787531692447
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装-胶订
开本：32开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
内容提要
目录
章 孩子的出生是一个的谜
新生儿的出生与保护 / 002
重视儿童精神胚胎的发育 / 005
关注婴幼儿心理胚胎期 / 007
神奇的五大潜能 / 009
无穷无尽的智慧 / 011
新生儿呵护的着重点 / 015
第二章 培养孩子各种能力
提升孩子的语言能力 / 020
培养孩子的意志力 / 025
培养孩子的注意力 / 030
发挥孩子的想象力 / 035
培养孩子的阅读与书写能力 / 042
运动对孩子的意义重大 / 046
作者介绍
文摘
序言
用户评价
在我阅读《蒙台梭利早期教育法：养育0～6岁孩子的黄金准则》的过程中，我最大的收获就是学会了“放手”。我一直以来都习惯于将一切都安排得井井有条，担心孩子会犯错，担心他们会走弯路。然而，这本书却让我意识到，过度的保护和干预，反而会阻碍孩子的成长。蒙氏教育强调的是“成人退居幕后”，让孩子成为教育的主体。我开始尝试给孩子更多的自主权，让他们自己去探索，去尝试，去解决问题。当我看到孩子能够自己完成一件“工作”，并且从中获得成就感时，我感到无比欣慰。书中关于“内在秩序”的理念，也让我对孩子的行为有了新的理解。孩子天生就有一种建立内在秩序的倾向，而成人需要做的，就是提供一个有序的环境，帮助他们发展这种秩序感。我开始注重家里的物品摆放，鼓励孩子自己整理玩具，并从中培养他们的规则意识和责任感。这种小小的改变，却对孩子的行为产生了积极的影响。我发现，当孩子拥有了内在秩序，他们的情绪也会更加稳定，注意力也会更加集中。这本书的价值在于，它不仅仅提供理论，更重要的是指引我们如何将理论付诸实践。它鼓励我们成为一个更具智慧、更有耐心的父母，与孩子一同探索生命的奥秘。
评分《蒙台梭利早期教育法：养育0～6岁孩子的黄金准则》这本书，真的让我醍醐灌顶。我之前一直困惑于如何才能有效地引导孩子，让他们能够健康快乐地成长。这本书提供了一个非常清晰的框架和实用的方法。我尤其喜欢其中关于“观察”的部分。蒙台梭利博士强调，教育者最重要的技能之一就是“观察”。通过细致入微的观察，我们可以了解孩子的需求、兴趣和发展阶段，从而给予最恰当的支持。我开始放慢脚步，静下心来观察我的孩子。我注意到他对于颜色和形状的敏感期，于是我为他准备了各种色彩鲜艳的积木和形状各异的拼图。我看到他对重复性动作的着迷，于是我鼓励他一遍又一遍地玩沙、玩水，从中获得满足感。这种有针对性的观察和引导，比我过去盲目地“教”孩子更有效，也更有意义。书中关于“自我教育”的理念，也让我深感触动。蒙氏教育相信孩子具有内在的学习能力，他们可以通过自己的探索和实践来学习。我的任务不是去“填鸭式”地教导，而是去“创设环境”，提供“材料”，让孩子能够自主地学习和成长。我开始减少对孩子的直接干预，更多地让他们自己去尝试，去解决问题。当我看到孩子自己摸索出如何搭建更高的积木，或者如何将散落的珠子重新串好时，我感到无比欣慰。这本书的价值在于，它不仅仅提供理论，更重要的是指引我们如何将理论付诸实践。它鼓励我们成为一个更具智慧、更有耐心的父母，与孩子一同探索生命的奥秘。
评分《蒙台梭利早期教育法：养育0～6岁孩子的黄金准则》这本书，为我打开了一扇全新的育儿之窗。我一直以来都觉得，要培养一个优秀的孩子，就需要从很小的时候就开始进行各种“启蒙教育”。然而，这本书却颠覆了我的这种观念。它强调的是“顺应天性”，尊重孩子内在的成长规律。我尤其欣赏书中关于“内在驱动力”的论述。蒙台梭利博士认为，孩子天生就具有内在的学习动力，他们渴望探索，渴望成长。成人所需要做的，就是提供一个适宜的环境，让他们能够自由地发挥这种动力。我开始放手，不再强迫孩子去做他们不感兴趣的事情。我鼓励他们去发现自己的兴趣，去追寻自己的热情。我发现，当孩子能够自主选择“工作”时，他们的学习效率和投入度都大大提高。书中也详细介绍了蒙氏教育的“教具”，虽然我无法完全复刻，但从中我学到了很多关于如何设计和利用教育材料的原则。我开始为孩子制作一些简单的教具，比如不同大小的积木、不同颜色的珠子，让他们通过感官去体验，通过动手去学习。这种“玩中学”的方式，让孩子在快乐中获得了成长。这本书的价值在于，它不仅仅提供理论，更重要的是引领我们去改变自己的育儿观念。它让我们意识到，真正的教育，不是“教”给孩子什么，而是“帮助”孩子成为他们自己。
评分《蒙台梭利早期教育法：养育0～6岁孩子的黄金准则》这本书，让我对“自由”和“规则”的关系有了全新的认识。过去，我总觉得自由和规则是相互对立的，给予孩子太多自由，他们就会变得难以管教。然而，这本书却告诉我，真正的自由，是在规则的框架内的自由。蒙氏教育中的“有准备的环境”，就是为孩子提供了规则和界限，让他们在安全、有序的环境中自由探索。我开始尝试在家中建立一些基本的规则，比如固定的作息时间，以及整理玩具的习惯。我发现，当孩子能够理解并遵守这些规则时，他们反而会感到更加安心和自信。书中关于“模仿”的力量，也让我受益匪浅。孩子是天生的模仿者，他们通过模仿成人的言行举止来学习。我开始有意识地为孩子树立良好的榜样，比如在处理问题时保持冷静，在与人交往时保持友善。我发现，当我在言传身教方面做得更好时，孩子也会受到积极的影响。这本书的语言非常朴实，充满了实践的指导。它不是一本让你感到压力的育儿指南，而是一本让你感受到力量和智慧的书。我从中不仅学到了如何教育孩子，更学到了如何成为一个更好的父母。
评分在翻阅《蒙台梭利早期教育法：养育0～6岁孩子的黄金准则》的过程中，我最深刻的感受就是其“回归本质”的教育理念。在如今这个信息爆炸、科技飞速发展的时代，我们往往容易陷入各种教育模式的迷茫中，而这本书却如同一股清流，将我们拉回到最纯粹的育儿初心。它强调的是对孩子天性的尊重，对孩子内在驱动力的信任。我尤其欣赏书中关于“自由的选择”的论述。在蒙氏教育中，孩子有权在一定范围内自由选择自己想做的“工作”，这种自由并非放任自流，而是建立在“有准备的环境”和“规则”的基础之上。这与我们很多家庭的教育方式形成了鲜明的对比，我们往往习惯于为孩子规划好一切，剥夺了他们自主选择的权利。通过这本书，我开始尝试给予孩子更多的选择权，比如让他们自己决定玩什么玩具、穿什么衣服，甚至参与到家庭的日常决策中。我发现，当孩子能够自主做出选择时，他们会更加积极地投入，并且对自己的选择负责。这本书也让我深刻理解了“内在秩序”的重要性。孩子天生就有一种建立内在秩序的倾向，而成人需要做的，就是提供一个有序的环境，帮助他们发展这种秩序感。我开始注重家里的物品摆放，鼓励孩子自己整理玩具，并从中培养他们的规则意识和责任感。这种小小的改变，却对孩子的行为产生了积极的影响。我发现，当孩子拥有了内在秩序，他们的情绪也会更加稳定，注意力也更加集中。这本书的语言朴实而充满智慧，读起来一点也不枯燥，反而充满了启发性。它不是一本给你“答案”的书，而是一本引导你“思考”的书，让你在实践中找到最适合自己孩子的发展之路。
评分当我翻开《蒙台梭利早期教育法：养育0～6岁孩子的黄金准则》这本书时，我并没有抱太大的期望，因为市面上关于育儿的书籍实在太多了，很多都流于表面。但是，这本书却给了我巨大的惊喜。它不仅仅是一本育儿的书，更是一本关于人生智慧的书。书中关于“自我纠正”的理念，让我印象非常深刻。蒙台梭利博士认为，蒙氏教具本身就具有“自我纠正”的功能，孩子可以通过操作教具，自己发现错误并加以纠正，从而获得独立解决问题的能力。这让我意识到，我们作为父母，不应该总是急于替孩子解决问题，而是应该给予他们尝试和犯错的机会。当我看到孩子能够自己摸索出如何正确地拼插积木，或者如何将不同形状的物体归类时，我感到无比欣慰。书中也强调了“重复”的重要性。孩子在反复的练习中，不断巩固和深化对知识的理解，并且从中获得满足感。我开始鼓励孩子重复地进行他们喜欢的活动，比如反复地搭建积木，反复地阅读同一本书。我发现，通过这种重复，孩子不仅掌握了技能，更培养了耐心和毅力。这本书的语言非常亲切，读起来就像一位慈祥的长辈在跟我分享育儿的经验。它没有生硬的理论，也没有空洞的口号，而是充满了真诚和智慧。我从中不仅学到了如何教育孩子，更学到了如何更好地与孩子相处。
评分这本《蒙台梭利早期教育法：养育0～6岁孩子的黄金准则》，我拿到手的时候，就被它沉甸甸的分量和封面设计所吸引。翻开第一页，就被那些充满智慧的句子和朴实的理念深深打动了。我一直认为，孩子的早期教育是人生最关键的时期，而我恰好在孩子三岁的时候，开始寻觅能够真正帮助我理解并实践科学育儿方法的书籍。这本书的出现，对我来说就像在茫茫大海中找到了一座灯塔。我尤其欣赏它关于“尊重儿童”这一核心理念的阐述。书中反复强调，孩子不是成人意愿的附属品，而是独立的个体，拥有自己独特的节奏和发展轨迹。这种观点，虽然听起来简单，但在实际育儿过程中，我们往往会不自觉地将自己的期待和标准强加给孩子，忽略了他们内心的需求。书中通过大量生动的例子，比如孩子专注地进行某项活动时的投入，哪怕是在我们看来“无意义”的重复，都蕴含着他们内在的探索和学习欲望。这让我开始反思自己过去的一些行为，是不是过于急躁，是不是没有给予孩子足够的耐心和自由去探索。这本书不仅仅是理论的堆砌，更是实践的指南。它提供了许多具体的家庭教育方法，从日常生活中的“家务训练”，到如何创设一个“蒙氏环境”，都给出了非常详细的指导。我印象最深刻的是关于“自由与纪律”的平衡。很多家长可能会担心，给予孩子太多的自由，会不会导致他们变得不受管教。但书中恰恰解释了，蒙氏教育中的“自由”是在“有准备的环境”和“规则”的框架内的自由，这种自由能够培养孩子的自律性和责任感，让他们学会管理自己，而不是被动地接受指令。这本书的语言风格也很亲切，没有过于学术化的术语，读起来轻松易懂，仿佛是一位经验丰富的长者在循循善诱地教导我如何成为一位更好的父母。我每天都会抽空阅读几页，并在实践中不断体会和调整，感觉自己的育儿观念正在发生深刻的转变，和孩子的关系也变得更加和谐融洽。
评分在阅读《蒙台梭利早期教育法：养育0～6岁孩子的黄金准则》的过程中，我体验到了一种前所未有的育儿“减负”。我一直以来都承受着巨大的育儿压力，总觉得自己做得不够好，总是担心孩子输在起跑线上。而这本书，却像一股清流，让我看到了育儿的另一种可能性。它告诉我，与其焦虑地“追赶”，不如静下心来“跟随”孩子的发展节奏。书中关于“干燥之手”的理念，让我印象深刻。蒙台梭利博士认为，成人的手不应该过多地干预孩子的活动，而是应该像“干燥的手”一样，默默地支持和引导。这让我开始反思自己过去那些“过度保护”和“过度干预”的行为。我开始学会放手，让孩子自己去尝试，去跌倒，去爬起来。当我看到孩子自己完成一件“工作”时，那种自豪感和成就感，是我无法给予的。书中也提供了很多关于如何创设“蒙氏环境”的建议。我开始调整家里的空间，将孩子的活动区域变得更加有序、安全，并且充满探索性的材料。我发现，当孩子拥有了一个属于自己的“工作区”，他们会变得更加专注和独立。他们能够自己找到想做的“工作”，并且全神贯注地投入其中。这种改变，不仅让孩子受益，也让我从繁琐的家务中解放出来，有更多的时间和精力去陪伴孩子。这本书的语言非常温和，充满着对孩子的爱和尊重。它不是一本让你感到压力的育儿指南，而是一本让你感受到力量和智慧的书。
评分自从我开始深入阅读《蒙台梭利早期教育法：养育0～6岁孩子的黄金准则》，我对于“教育”这个词的理解，已经发生了翻天覆地的变化。我曾经认为，教育就是知识的灌输，就是把孩子塑造成父母期望的样子。然而，这本书让我明白，真正的教育，是帮助孩子发现自我，发展潜能，成为一个独立、自主、有爱心的人。书中的“工作”与“游戏”的区分，让我对孩子们的活动有了新的认识。我过去常常把孩子的玩耍视为“不务正业”，而这本书却强调，对于0-6岁的孩子来说，他们的“工作”就是他们的“游戏”，是他们探索世界、发展能力的主要方式。我开始鼓励孩子在自己的节奏下，全神贯注地进行各种“工作”，比如自己穿衣服、整理玩具、参与简单的家务。我发现，当孩子能够自己完成这些事情时，他们的自信心和成就感得到了极大的提升。书中关于“吸收性心智”的理论，也让我对孩子的学习能力感到惊叹。原来，孩子在婴幼儿时期，就像一块海绵，能够毫不费力地吸收周围环境的一切信息。这让我更加重视为孩子创造一个丰富、积极的学习环境，鼓励他们通过感官去体验，通过实践去学习。我不再急于教会孩子识字、算数，而是更加关注他们的感官发展、运动能力和语言表达。这本书也让我开始重新审视自己的角色。我不再是那个高高在上的“发号施令者”，而是成为了一个默默支持、悉心观察的“陪伴者”。我学会了放手，学会了信任，学会了在孩子遇到困难时，给予他们必要的引导，而不是直接替他们解决。这种转变，让我和孩子之间的关系更加平等和尊重。读这本书，就像是在进行一次心灵的洗礼，它不仅教会了我如何教育孩子，更教会了我如何成为一个更好的人。
评分这本书的购买，源于我身边一些朋友的推荐，她们的孩子都在接受蒙氏教育，并且表现出了令人瞩目的独立性和创造力。我一直对这种教育方式感到好奇，但又担心其理论过于深奥，难以在家中实践。然而，《蒙台梭利早期教育法：养育0～6岁孩子的黄金准则》这本书，彻底打消了我的疑虑。它以一种非常接地气的方式，将蒙台梭利博士的核心思想，如“敏感期”、“内在驱动力”、“教育即解放”等，用通俗易懂的语言娓娓道来。我特别喜欢书中关于“敏感期”的论述。过去，我总是试图去“教”孩子各种技能，忽略了他们自身发展的内在规律。比如，当孩子对精细动作表现出浓厚兴趣时，我就鼓励他们玩积木、穿珠子，而不是强迫他们去学习写字。书中详细列举了不同年龄段孩子可能出现的各种敏感期，以及家长应该如何观察和支持。这让我恍然大悟，原来孩子的许多行为，看似“顽皮”或“执拗”，实际上是他们自我发展的信号。此外，关于“有准备的环境”的讲解，也让我受益匪浅。我开始重新审视家里的空间布置，尝试将孩子的活动区域打造成一个安全、有序、充满探索机会的环境。比如，将常用的物品放在孩子能够到的地方，提供适合他们操作的工具，并鼓励他们自己整理。这种改变，不仅让孩子拥有了更多的自主权，也大大减轻了我作为家长的负担。书中对“教师”角色的定位也十分独特，它并非传统意义上的“教导者”，而是“协助者”和“观察者”。这让我意识到，我的角色更多的是为孩子提供支持和引导，而不是直接控制和安排。这种观念的转变，让我能够以更放松、更信任的心态去面对孩子的成长。整本书读下来，我感受到了一种前所未有的宁静和力量。它不是一本让你焦虑的育儿宝典，而是一本让你与孩子一起成长的智慧之书。
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