具体描述
基本信息
书名:听懂孩子的话，读懂孩子的心
定价：29.8元
售价：20.3元,便宜9.5元,折扣68
作者:李世强著
出版社：北京工业大学出版社
出版日期：2015-04-01
ISBN：9787563942350
字数：193000
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
不懂孩子的话，如何与孩子一起玩耍；不懂孩子的心，如何成为孩子的“闺蜜”！
一部帮助家长走出教育困惑的心灵读物
孩子的成长离不开家长的爱护和陪伴；陪伴孩子成长离不开家长对孩子的理解和支持
无法读懂孩子的语言就无法走进孩子的内心；无法走入孩子的内心就无法与孩子并肩“战斗”
内容提要
在社会飞速发展的今天，外界对孩子的影响日益加大，而摆在家长们面前的家教问题也日益艰难，不论情况变得如何严峻，教育孩子一个重要的原则离不开倾听孩子的内心，这样才能成为孩子的朋友，帮助、引导他们走向正确的道路。
本书从理论入手，加上平民化的生活案例，通俗地讲述大多数广泛意义中的孩子的话语及如何和孩子沟通，如何更容易接近孩子、了解孩子，让家长和孩子中间不再有一堵无形的强，让家长和孩子真正多大心心相印！
目录
作者介绍
李世强，内蒙古人。自由撰稿人、旅行作家、80后新锐作者。曾创办原创类型小说网站。做过图书编辑，做互联网营销策划多年。热爱文学、历史、旅游。并对职场、心理学、企业管类类书籍有较深了解和个人独特见解。
文摘
明白孩子想什么，才能知道孩子说什么
你该怎样理解你的孩子
你知道孩子在想什么吗？
你明白孩子到底想要什么吗？
你了解孩子是否愿意把自己的想法告诉你吗？
没有一位家长是不为孩子操心的，每一位家长都希望自己的孩子能像自己期望的那样成长。20年间中国发生了巨大的变化，很多事情都不像原来那个样子了，但是家长心目中的乖孩子形象，却没有发生变化：聪明好学，小时候能背古诗词，上学的时候精通数理化；回家后既不看电视，也不看小说，但一定要会琴棋书画；不到处朋友，不去网吧，脑子里面整天想着成绩名次，如果不是名，就想着争当名，从重点小学到重点中学，然后是重点高校。可是这一切是孩子的愿望还是家长的愿望？
在生活中总会听到家长苦口婆心地教导孩子，孩子却对家长的唠叨从没有放在心里，而且总是与家长对着干，家长说的不但不起效，孩子和家长反着来的行为反而越来越厉害。12岁前后的孩子处于青春勃发的年龄段，也是孩子渴望挣脱家长的控制而走向独立的时候。孩子渴望看到自己的独立，但是又不得不受制于家长的约束，于是孩子就开始对家长表现出反抗和不听话。如果孩子渴望独立的想法得不到家长或者老师的理解，如果孩子在家长、老师和同伴那里无法获得足够的快乐感和成就感，孩子就会以厌学、不听家长话的方式表达自己的愤怒、叛逆和反抗。在家长还没有做好教育孩子的准备的时候，孩子似乎一夜之间就从乖孩子变成了令家长头痛的“小皇帝”。
13岁的玲玲起床正在卫生间梳洗，妈妈推门进来，瞧一眼玲玲：“又是先洗脸后刷牙，跟你讲过多少次了，这样做不符合通常的程序，你怎么老不听，一定要先刷牙后洗脸。明天要记住先刷牙后洗脸，然后再梳头。”玲玲噘着嘴表现出极其厌烦的样子。过了一会儿，玲玲从自己的卧室出来，妈妈一看又发火了：“我告诉过你要穿那套新买的裙装，你怎么还穿昨天的衣服。”
许多家长认为自己对孩子关心入微，照顾体贴，孩子非但不领情，反而处处向家长发难，令人伤心。孩子没有理由故意和家长为难，很多不开心是由家长的教育方式不当造成的。玲玲的妈妈当然是爱自己女儿的，但是在她的家庭教育中有很强的成分，对女儿管得太严、太细致，这等于剥夺了孩子的自主权，遭到孩子反抗是很正常的事情。所以家长一定要注意，学会给孩子足够的自由空间，对一些无关紧要的琐碎事情不必亲力亲为，让孩子养成独立生活的好习惯；还要避免孩子因为这些琐事产生严重的逆反心理，从而拒绝接受所有的要求。当孩子渴望发出自己的声音时，甚至不惜与家长对抗，这表示孩子成长的关键时期已经来临，是孩子成长和不听话的信号。孩子不听话并不是什么坏事，“不听话”是因为孩子的理性发展到了需要对外界发出自己声音的时候，那是孩子“理性的狡计”和“理性的捣乱”。如果孩子到了应该独立的年龄却依然对家长言听计从而完全没有自己的主见，那倒是更令人头疼的成长问题。
13岁前后是孩子由小孩转变为大人的关键年龄段，它是孩子“变形”的关键期，也是一个让家长感到紧张的时段。可是，家长能够做的就是除了细心地为孩子提供适合这个年龄段的教育方式之外，更重要的是13岁前后的孩子反传统、反规范、争个性，追求另类和与众不同，家长要预先为孩子在这个年龄段的发展做好准备。
家长都有这样的体会：原本乖巧可爱的孩子一到十二三岁，总爱和家长对着干，家长的话一句也不听，有什么事情宁可自己憋着也不和家长说，有些孩子表现得肆无忌惮，有的孩子则表现为消极对抗，不少家长悲哀地发现自己的孩子在和自己作对。心理分析学家把这段专爱和家长、老师作对的青少年时期称为逆反期。许多孩子的家长也许都会遇到这样一些尴尬的状况：家长说不，孩子偏说要；家长说要，孩子偏说不；有时孩子明明做不到的事情，还坚持要自己做，拒绝家长的帮助。如果家里有个正处于逆反期的孩子，家长可真犯了愁：孩子老跟大人拧着劲儿，不知是中了什么邪。
孩子在生长发育的不同阶段中，有着不同的生理特点和心理特点。孩子到了青春期，除了身体方面在变化外，思维方式也由儿时的形象思维转变为抽象思维。这是许多变化中的一个重要的特殊变化，因为孩子的自我意识在逐渐加强，每件事情都要体现自我的存在，于是孩子会靠和父母对着干来体现自我存在。其实孩子逆反的对象并不只有家长，对老师乃至整个社会也会产生强烈的对抗情绪。专家认为，逆反期是孩子从儿童到成人过渡的关键时刻，所以兼有两个时期的特点：一方面，青少年缺乏适应社会环境的独立思考能力、感受力和行动能力等；另一方面，初步觉醒的自我意识支配强烈的表现欲，即处处体现自己，通过展示自己和别人的不一样来体现自己的价值。这个时期的年轻人爱打扮得与别人不一样，爱做一些引人注目、与众不同的事，爱说一些令人吃惊的话，让人另眼相看，这都是他们想要达到的效果。了解到这些，家长就不难理解孩子的表现了。
尽管家长无须对孩子与自己反着来担心不已，但是如果家长在这段时期内处理不好，一味地放任孩子无理取闹或者对孩子的某些行为不闻不问也会对孩子的成长产生不利的影响。如果家长对孩子的行为反复限制和干涉，可能会使孩子变成一个唯命是从的人，成为一个没有主见、唯唯诺诺的人。反之，如果家长明明知道孩子的做法是错的，还一味迁就和妥协，这也无疑是在纵容孩子的不良行为习惯。因此，家长需要把握好管教的度，运用一定的智能和技巧，化解孩子的反抗，帮助孩子顺利度过逆反期。
……
序言
用户评价
我一直认为，与孩子建立良好的沟通是家庭教育中至关重要的一环，但现实中，很多家长在与孩子交流时，常常陷入误区，导致亲子关系紧张。当我看到《听懂孩子的话，读懂孩子的心》这本书时，我立刻被它所强调的“理解”和“倾听”的理念所吸引。这本书给我的感受，就像是打开了一扇通往孩子内心世界的大门。它没有提供一套僵化的“育儿法则”，而是引导读者去观察、去感受、去思考。书中对孩子语言背后含义的解析，让我恍然大悟。很多时候，我们只听到了孩子说的话，却没有听懂他们真正想要表达的。比如，孩子一句“我不想去学校”，背后可能是对某个同学的恐惧，也可能是对某个科目的压力。这本书教会我，如何通过细致的观察和巧妙的提问，去挖掘孩子言语背后的深层需求。我特别欣赏书中关于“同理心”的培养，它强调家长要站在孩子的角度去思考问题，理解他们的感受，而不是一味地用成人的逻辑去评判。书中的案例分析，真实而深刻，让我看到了很多我自身曾经犯过的错误，也看到了很多可以改进的空间。它让我明白，真正的沟通，不是单方面的说教，而是双向的互动。当我开始尝试用书中提到的方法去和我的孩子交流时，我惊喜地发现，孩子变得更加愿意和我分享他们的想法，我们的关系也因此变得更加亲密。
评分长久以来，我一直致力于探索如何更好地理解和引导孩子，但很多时候，在实际的亲子互动中，我总会感到力不从心，似乎总是抓不住孩子行为的“窍门”。《听懂孩子的话，读懂孩子的心》这本书，就像是为我量身定做的一样，它以一种极其深入浅出的方式，为我打开了一扇新的认知之门。我最看重的是，这本书并没有给我一套标准化的“模板”，而是鼓励我成为一个更具观察力、更具同理心的家长。书中对于孩子语言和非语言信号的解读，让我眼前一亮。很多时候，我们只关注孩子说出口的“内容”，却忽略了他们声音的语调、肢体语言以及细微的面部表情所传递的丰富信息。这本书教会我，如何像一个侦探一样，去搜集这些“线索”，从而更准确地把握孩子的情绪和需求。我尤其被书中关于“共情”的部分所打动，它不是要求我仅仅是“安慰”孩子，而是要去“感受”孩子所感受的，去理解他们的处境。这种深层次的连接，让我意识到，很多时候，家长一味的“说教”或“奖励惩罚”，反而会适得其反，阻碍了孩子内心的成长。我开始反思自己过往的一些沟通方式，发现自己常常在不经意间，用成人的思维模式去限制了孩子的表达，压抑了他们的个性。这本书，让我开始重新审视“理解”这件事的深度和广度，它让我明白，真正听懂孩子的话，是走进他们内心的第一步。
评分我一直都对儿童心理学和亲子教育有着浓厚的兴趣，市面上相关的书籍看了不少，但很多时候读完之后，依然感觉在实际操作中难以落地。直到我偶然发现了《听懂孩子的话，读懂孩子的心》，这本书给我带来了完全不同的体验。它并非那种枯燥的理论堆砌，而是以一种极其生动、贴近生活的方式，揭示了孩子行为背后的深层原因。我特别赞赏作者在书中对不同年龄段孩子特点的细致分析，无论是咿呀学语的幼儿，还是步入青春期的少年，书中都提供了非常具有针对性的观察和解读。它让我意识到，很多时候，我们家长认为的“问题行为”，其实是孩子在特定发展阶段的正常反应，只是我们缺乏足够的理解和耐心去回应。书中举例的那些父子、母女间的日常对话，真实得让人心疼，也让人会心一笑。我记得其中一个章节，讲的是孩子在学校受到委屈，回家却对家长发脾气。我之前可能会认为孩子不懂事，或者是在无理取闹，但这本书让我从孩子的视角去思考，他在学校可能承受了巨大的压力，回家后情绪爆发，其实是对家长的信任和依赖。这本书提供的建议，不是强硬的命令，而是引导性的沟通方式，比如如何通过提问，让孩子主动表达，如何通过倾听，让孩子感受到被尊重。这种“润物细无声”的教育理念，让我觉得特别受用。它教会了我，与其花心思去“管教”孩子，不如花心思去“理解”孩子。当我开始真正尝试用这本书中的方法去和孩子交流时，我惊喜地发现，孩子似乎也变得愿意敞开心扉了，我们之间的沟通也变得更加顺畅。
评分在为人父母的道路上，我总是希望能做得更好，给予孩子最恰当的引导。然而，现实中，常常会因为对孩子行为的不理解而感到困惑和焦虑。幸而，《听懂孩子的话，读懂孩子的心》这本书，为我指明了一条更清晰的路径。它所传递的，不是僵化的理论，而是一种充满智慧和温度的相处之道。我特别欣赏书中对于“观察力”的强调。它教我，如何去“看”孩子，如何去“听”孩子，而不仅仅是“听见”孩子。很多时候，孩子的言语只是冰山一角，真正重要的，是隐藏在冰山之下的情感和需求。这本书，让我学会了如何去细致地观察孩子的表情、动作、语调，从中捕捉他们真实的情绪和想法。我深有感触的是，书中关于“理解”的定义。它不是简单地认同孩子的观点，而是要去感受他们的感受，去理解他们的处境。这种深度共情，能够极大地拉近亲子之间的距离，让孩子感受到被全然的接纳和支持。书中提供的很多沟通技巧，如“积极回应”、“表达感受”等，都非常实用，而且易于操作。当我开始真正运用这些方法去与我的孩子沟通时，我欣喜地发现，孩子变得更加主动地与我分享，他的脸上也多了许多自信的笑容。
评分作为一名在育儿道路上不断摸索的家长，我深知与孩子有效沟通的重要性，但也常常因为无法真正理解孩子而感到沮丧。《听懂孩子的话，读懂孩子的心》这本书，就像是一位经验丰富的朋友，用最真诚的语言，为我指点了迷津。它所描绘的，不是那些冰冷的技术要领，而是一种发自内心的、对孩子深切的关怀和尊重。我非常喜欢书中关于“倾听”的论述，它不仅仅是让孩子把话说完，更是要用心去捕捉他们话语中的潜台词，去理解他们未曾说出口的感受。书中通过大量生动的例子，展示了孩子那些看似“不懂事”的行为背后，往往隐藏着对爱、被理解、被尊重的渴望。它让我明白，很多时候，我们家长一味地纠正和说教，反而会加剧孩子的抵触情绪，而如果我们能够先去理解和接纳，孩子反而会更愿意听取我们的建议。我特别欣赏书中对于“同理心”的阐释，它教会我如何放下成年人的固有观念，站在孩子的角度去感受世界。当我开始尝试用这种方式去与孩子互动时，我惊喜地发现，我们之间的交流变得更加顺畅，孩子也愿意更多地与我分享他的烦恼和快乐。
评分很多时候，为人父母，我们都在努力地想给孩子最好的，但却常常在与孩子沟通时陷入僵局。《听懂孩子的话，读懂孩子的心》这本书，为我带来了一次深刻的“启迪”。它没有提供一套僵化的“标准答案”，而是引导我以一种全新的视角去看待孩子，去理解他们。我特别欣赏书中关于“解读孩子行为”的部分，它让我明白，孩子的每一次哭闹、每一次沉默，甚至是每一次看似无理取闹的行为，都可能是一种语言，一种表达。这本书教会我，如何去“翻译”这些“语言”，去理解孩子内心深处的真实需求。我深以为然的是，书中强调的“非暴力沟通”模式。它不是让你一味地妥协，而是教会你如何用一种尊重、平等的方式来表达自己的感受和需求，同时也要引导孩子去这样做。这种“双赢”的沟通方式，让我看到了改善亲子关系的希望。我记得书中提到一个例子，孩子因为玩具被抢而大哭，家长没有立刻责备，而是先安抚了孩子的情绪，然后引导孩子表达自己的感受，并与孩子一起想办法解决问题。这种“润物细无声”的处理方式，让我觉得非常受用。当我开始真正将书中倡导的理念融入到我的日常育儿生活中时，我惊喜地发现，孩子与我的互动模式发生了积极的变化，他似乎变得更加愿意信任我，也更愿意向我敞开心扉。
评分我一直坚信，良好的亲子关系是孩子健康成长的基石，而沟通则是维系这种关系的纽带。《听懂孩子的话，读懂孩子的心》这本书，恰恰是帮助我建立更深层次沟通的“催化剂”。它不是一本“育儿秘籍”，而更像是一本“心理解读手册”。我特别赞赏书中对于孩子内心世界的细腻描绘，作者并没有将孩子简单地视为“需要被管教的对象”，而是将他们看作是独立的个体，拥有着丰富的情感和独特的想法。书中对孩子语言背后隐藏意义的剖析，让我豁然开朗。很多时候，我们习惯于用成人的逻辑去解读孩子的话，却忽略了他们思维方式的差异。比如，孩子的一句“我不要”，可能不是简单的反抗，而是他想要表达“请尊重我的选择”的愿望。这本书引导我，去捕捉那些细微的信号，去理解孩子行为背后的真正需求。我深以为然的是，书中强调的“非暴力沟通”理念。它不是要我们完全放弃原则，而是要我们用一种更温和、更具建设性的方式去表达自己的需求，同时也要引导孩子去表达他们的感受。当我开始尝试将书中的方法运用到日常生活中时，我惊喜地发现，孩子与我的互动模式发生了积极的转变，他似乎变得更加愿意信任我，也更愿意和我分享他的喜怒哀乐。
评分对于许多家长而言，与孩子建立有效的沟通是一项持续的挑战，而《听懂孩子的话，读懂孩子的心》这本书，无疑为我们提供了一份极其宝贵的指南。我之所以如此推崇这本书，是因为它并没有提供那些空洞的理论，而是以一种极为贴近生活、充满人情味的方式，讲述了如何真正走进孩子的心灵世界。我尤其喜欢书中对孩子“情绪语言”的解读。很多时候，孩子的哭闹、发脾气，在我们成年人看来可能是“无理取闹”，但这本书却让我们看到了这些行为背后隐藏着的、孩子未被满足的需求和渴望。它教会我，如何去“破译”这些情绪密码，而不是简单地去“制止”或“压抑”。书中大量的真实案例，就像是一面镜子，映照出我们在与孩子互动过程中可能出现的种种困惑和失误，同时也为我们提供了切实可行的解决之道。我印象深刻的是，书中关于“积极倾听”的技巧，它不仅仅是耳听到，更是用心去感受，去回应。这种深入的聆听，能够让孩子感受到被尊重、被理解，从而更愿意向我们敞开心扉。它让我明白，教育孩子，与其说是“塑造”，不如说是“陪伴”和“引导”。当我们能够真正放下成年人的优越感，以一种平等、尊重的姿态去与孩子交流时，我们才能真正地“听懂”他们的话，“读懂”他们藏在话语背后的细腻情感。
评分作为一个新手妈妈，我对育儿的各个方面都充满了好奇和担忧，总是希望能够给孩子最好的教育，但又常常感到力不从心。偶然间，我在书店看到了《听懂孩子的话，读懂孩子的心》，它的书名就深深吸引了我。翻开书页，我立刻被它所传递的温暖和智慧所打动。这本书并非那种高高在上的理论指导，而是像一位经验丰富的妈妈，用最接地气的方式，分享着她与孩子相处的点滴感悟。书中并没有强调那些复杂的心理学名词，而是通过一个个生动的案例，描绘出孩子内心世界的多彩与敏感。我尤其喜欢书中关于“情绪解读”的部分，它让我明白，孩子那些看似无理取闹的哭闹，很多时候并非是故意为之，而是他们表达需求、释放压力的一种方式。书中给出的建议，比如如何识别孩子不同情绪背后的真正含义，以及如何用温和而坚定的方式回应，都让我受益匪浅。我记得其中有一个场景，是孩子因为一件小事而情绪失控，而家长通过书中教授的方法，并没有立刻责备，而是先安抚了孩子的情绪，然后才和孩子一起探讨问题的解决办法。这种循序渐进的沟通方式，让我看到了不同于以往的育儿可能性。它让我意识到，教育孩子，其实也是一个自我成长的过程，我需要不断学习，不断调整自己的心态和方法。读完这本书，我感觉自己对育儿的焦虑感减少了很多，取而代之的是一种更加平和、自信的态度。
评分听到了朋友的推荐，说这本《听懂孩子的话，读懂孩子的心》简直是家长们的“救星”。我平时就挺喜欢看这类育儿类的书籍，但说实话，很多时候都觉得讲得过于理论化，或者案例太少，总感觉隔靴搔痒。但这本书，从我拿到手翻开第一页开始，就有一种被触动的感觉。不是那种生硬的知识灌输，而是像一个经验丰富的长辈，娓娓道来，带着亲切的温度。书中并没有直接告诉你“应该怎么做”，而是通过大量的真实情境，展现了孩子那些看似“不听话”、“叛逆”行为背后的真正需求。我印象特别深刻的是关于孩子哭闹的部分，很多书会强调“引导”、“安抚”，听起来很正确，但真正到了孩子撕心裂肺地哭时，家长常常手足无措，甚至心生烦躁。这本书则从孩子的生理、心理发展规律出发，解释了为什么孩子会这样，以及在这种情况下，家长最需要做的，不是立刻制止，而是理解和陪伴。它让我明白，孩子的每一次情绪爆发，都是一次沟通的信号，只是我们可能还没学会解读。书中的一些小技巧，比如如何用眼神、语调回应孩子，如何通过改变环境来转移孩子的注意力，都非常实用，而且操作起来并不复杂，关键在于它改变了我看待孩子行为的视角。我开始觉得，和孩子相处，与其说是“教育”，不如说是“学习”。学习去感受孩子内心深处的柔软，学习去接纳孩子不完美的一面，然后用恰当的方式回应，而不是用成人的标准去评判。这本书让我重新审视了自己和孩子的关系，感觉之前的一些教养方式可能过于急躁和功利了，没有真正看到孩子内心真实的想法。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等，本站所有链接都为正版商品购买链接。
© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 静流书站 版权所有