具体描述
基本信息
书名:走进新课堂——体育分册
定价：26.00元
售价：17.7元,便宜8.3元,折扣68
作者:刘科
出版社：北京工业大学出版社
出版日期：
ISBN：9787563922956
字数：
页码：
版次：1
装帧：平装
开本：128开
商品重量：0.359kg
编辑推荐
从这次获奖的课例，尤其是获得一、二等奖的102份课例分析，其教学设计、教学效果上，大都体现出了这样一些特点：贯彻执行体育新课改理念，倡导以学生发展为中心，突出学生在学习过程中的主体地位，以及合理的合作、自主、探究式的学习方式等。
内容提要
目录
作者介绍
文摘
序言
用户评价
这本书宛如一本充满惊喜的宝藏，每一次翻阅都能挖掘出新的闪光点，让我对体育有了全新的认识。《走进新课堂——体育分册》以其独特的视角，将体育的各个方面都展现得淋漓尽致。我一直以为，体育就是学生时期的一门课程，一旦毕业，就与我无关了。然而，这本书让我看到了体育在人一生中的重要性。书中关于终身体育的理念，强调了运动对于保持健康、延缓衰老、提升生活质量的长期益处。它鼓励我们从小养成运动的习惯，并将之延续到成年乃至老年。我记得其中有一个章节，讲述了老年人如何通过适度的运动来保持活力，预防疾病，这让我对未来的生活充满了希望。读到这里，我仿佛看到了自己年老时，依然能够积极地参与体育活动，享受健康快乐的生活。这本书让我明白，体育不仅仅是青春期的必修课，更是伴随我们一生的健康伴侣。我开始重新规划我的生活，将体育运动作为我实现健康长寿的重要途径。
评分这本书就像一位循循善诱的老师，悄悄地在我心中播下了对体育的全新认知。我一直以来对体育的理解都比较片面，总觉得不过是些跑步、跳远、打球之类的体力活动，能出汗、能放松就好。然而，《走进新课堂——体育分册》却完全颠覆了我的固有观念。它并非仅仅罗列体育项目，而是深入浅出地剖析了体育背后的科学原理、人文精神以及它在我们成长过程中的重要意义。书中关于运动生理学的讲解，用通俗易懂的语言解释了为什么跑步会让我感到疲惫，又是如何通过训练来提高我的耐力和速度，这些知识让我不再盲目地进行体育锻炼，而是带着目的性和科学性去参与。更让我惊喜的是，书中对于体育运动的哲学思考，探讨了竞争与合作、规则与自由、坚持与放弃这些人生课题，将体育训练与品德塑造紧密结合。我记得其中有一个章节，详细讲述了团队协作在排球比赛中的重要性，队员们如何通过默契的配合、互相鼓励才能赢得比赛，这不仅仅是战术的胜利，更是人与人之间信任和羁绊的体现。读到这里，我仿佛看到了自己与同学们在球场上的身影，那些曾经的欢声笑语，那些赛后的拥抱鼓励，都变得更有意义。这本书让我意识到，体育不仅仅是身体的锻炼，更是心灵的洗礼，是塑造健全人格的重要途径。我开始重新审视我对待体育的态度，不再仅仅把它当作完成任务，而是真正地去感受其中的乐趣，去体会其中的挑战，去学习其中的道理。我发现，原来体育可以如此丰富多彩，可以如此深刻动人，它早已超越了单纯的“活动”范畴，升华成为一种生活方式，一种人生哲学。
评分这本书就像一位细心的向导，引领我穿梭于体育的奇妙世界，发现那些我从未留意的风景。《走进新课堂——体育分册》的出现，彻底改变了我对体育课的刻板印象。我一直觉得，体育课就是跟着老师跑几圈，做几个简单的动作，然后就结束了。但这本书让我看到了体育更广阔的维度。书中关于体育与健康的联系，详细解释了规律运动如何改善心肺功能，如何增强免疫力，如何帮助我们保持良好的体型。这些科学的论证，让我不再将体育仅仅看作是“活动”，而是提升生活品质的重要手段。我曾因为缺乏锻炼而感到精力不济，读完这一章，我明白了原因，并且下定决心要改变。更让我惊喜的是，书中关于体育与心理健康的互动，探讨了运动如何缓解压力，如何提升情绪，如何培养积极的心态。我记得其中有一个章节，描述了通过户外徒步来放松身心，感受大自然的美好，这让我眼前一亮。我平时总是埋头于书本，很少有机会走到户外，这本书提醒了我，原来体育也可以是这样一种与自然亲近的方式，它不仅仅能锻炼身体，更能滋养心灵。读到这里，我仿佛置身于青山绿水之间，感受到了前所未有的宁静与舒畅。这本书让我意识到，体育不仅仅是强健体魄，更是愉悦心灵的良方。我开始尝试将体育融入我的生活，让它成为我身心健康的坚实后盾。
评分这本书就像一扇窗户，让我得以窥见体育运动背后更深层次的意义，以及它在我们成长过程中的重要作用。《走进新课堂——体育分册》以其丰富的内涵，将体育的价值提升到了前所未有的高度。我曾经认为，体育就是为了完成体育课的任务，考试及格就好。但是，这本书让我看到了体育不仅仅是体能的训练，更是意志的磨砺，品格的塑造。书中关于体育与团队合作的探讨，让我明白了在集体项目中，如何与队友沟通协作，如何互相支持，共同达成目标。我记得其中有一个章节，讲述了足球比赛中，队员们如何通过默契的配合，才能赢得比赛，这不仅仅是战术的胜利，更是人与人之间信任和理解的体现。读到这里，我仿佛看到了自己与同学们在绿茵场上挥洒汗水，共同拼搏的身影。这本书让我意识到，体育不仅仅是个人能力的展现，更是团队精神的培养。我开始将体育的团队精神运用到我的学习小组中，我们互相帮助，共同进步，效果显著。
评分这本书就像一颗投入湖面的石子，激起了我对体育的层层涟漪，让我不断思考和探索。《走进新课堂——体育分册》以其深刻的洞察力，将体育的价值与我们的生活紧密相连。我一直认为，体育就是为了考取好成绩，拿到好分数。然而，这本书让我看到了体育的更多可能性。书中关于体育与创新的结合，展示了许多新兴的体育项目和运动方式，它们将科技、艺术、文化等元素融入到体育运动中，使其更具趣味性和吸引力。我曾经尝试过利用智能手环来记录我的运动数据，并根据数据来调整我的训练计划，这让我对运动有了更科学的认识。读到这里，我仿佛看到了一个充满未来感的运动世界，科技与体育的融合，让运动变得更加智能化、个性化。这本书让我明白，体育不仅仅是传统的运动方式，更是与时俱进的创新发展。我开始关注体育领域的新动态，并尝试将这些新知识运用到我的体育锻炼中，让我的运动生活更加丰富多彩。
评分这本书像一位智慧的长者，用温和而坚定的声音，引导我重新认识体育的真谛。《走进新课堂——体育分册》并非一本枯燥的说教读物，而是以一种非常贴近学生生活的方式，展开了对体育的探索。我一直以为，体育就是为了考试，为了体育成绩，然后就可以心安理得地结束。然而，这本书却让我看到了体育更深层次的价值。书中关于运动技能的学习过程，详细分析了如何分解动作，如何通过模仿和练习来掌握一项新的运动。比如，在学习篮球投篮时，书中不仅教授了投篮的姿势，还解释了为什么这样的姿势能够让球更准确地飞向篮筐，这些原理性的讲解让我茅塞顿开。我以前只是机械地模仿，现在却能理解其中的科学道理，从而更有针对性地进行练习，效果也显著提升。让我印象深刻的是，书中对于“体育精神”的阐述，它不仅仅是输赢，更是对公平竞赛的尊重，对对手的礼貌，对裁判的服从，以及在逆境中不放弃的坚韧。这些品质，不仅在体育赛场上重要，在我们的学习和生活中同样不可或缺。读到这里，我仿佛看到了自己曾经在比赛中因为输掉而沮丧的模样，也看到了同学们互相鼓励、共同进步的身影。这本书让我明白，体育不仅仅是身体的较量，更是品格的磨砺。我开始将体育精神融入到我的日常生活中，努力做到公平待人，坚韧不拔，这些宝贵的品质，将伴随我一生。
评分这本书就如同一个启蒙者，在我心中播下了对体育的无限热爱和深刻理解。《走进新课堂——体育分册》用一种极其巧妙的方式，让我看到了体育运动背后隐藏的巨大能量。我一直认为，体育就是为了强身健体，提高体能，除此之外，似乎没有别的什么了。但这本书却让我明白了，体育更是对意志力的锻炼，对品格的塑造。书中关于毅力训练的章节，详细阐述了在面对困难和挑战时，如何坚持下去，如何不轻言放弃。我记得其中有一个故事，讲述了一位运动员如何克服伤病，重新回到赛场，最终赢得胜利。这个故事让我深受感动，它让我明白，真正的强大，不仅仅是身体上的，更是精神上的。读到这里，我仿佛看到了自己曾经在学习中遇到的挫折，也看到了坚持下去所带来的回报。这本书让我意识到，体育不仅仅是身体的运动，更是心灵的历练。它教会我，在面对生活中的困难时，也要像运动员一样，拥有坚韧不拔的意志，永不放弃的精神。我开始将体育训练中的“坚持”融入到我的学习和生活中，这让我受益匪浅。
评分这本书就像一位良师益友，以一种非常亲切的方式，引导我探索体育的奥秘。《走进新课堂——体育分册》让我看到了体育不仅仅是课本上的知识，更是生活中生动的实践。我曾经认为，体育课的内容都是固定的，没有什么特别值得深入了解的。但是，这本书却让我看到了体育的无穷魅力。书中关于体育技能的拆解和练习方法，让我对如何提高自己的运动水平有了更清晰的认识。比如，在学习跳远时，书中不仅讲解了助跑、起跳、腾空、落地这几个关键环节，还分析了每个环节的技术要点，以及如何通过反复练习来改进。这让我不再是盲目地尝试，而是带着明确的目标去训练，效果自然事半功倍。更让我惊喜的是，书中对于体育安全教育的强调，它详细列举了在不同体育项目中可能存在的安全隐患，以及相应的预防措施。这让我意识到，体育不仅仅是为了快乐，更是为了安全。读到这里，我仿佛看到自己在运动场上，小心翼翼地注意着每一个细节，确保自己的安全。这本书让我明白，体育是安全与快乐并存的，它是一种负责任的生活态度。
评分这本书宛如一位多才多艺的艺术家，用生动的笔触，为我描绘了一幅幅体育运动的绚丽画卷。《走进新课堂——体育分册》让我看到了体育的多样性和趣味性，它不再是枯燥的体能训练，而是充满创意和挑战的体验。我一直以为，体育项目无非就是那几种，没什么新意。然而，书中介绍的许多新兴的体育项目，比如飞盘、桨板、攀岩等等，都让我大开眼界。它们不仅有趣，而且能够锻炼到身体的不同部位，培养不同的能力。我曾经尝试过飞盘，那种在空中飞行的感觉，以及与朋友们互相传接的默契，都让我体验到了前所未有的乐趣。这本书还强调了体育的包容性，它不区分性别、年龄、体能，每个人都能找到适合自己的运动方式。我记得其中有一个章节，专门讲述了如何根据不同情况调整运动强度和方式，即使是身体不适，也能找到适合自己的安全运动。这让我不再因为担心受伤或跟不上而对体育望而却步。读到这里，我仿佛看到了一个充满活力的运动社群，每个人都在尽情地享受运动的快乐。这本书让我明白，体育可以是如此多元化，如此充满活力，它是一种可以陪伴我们一生的健康生活方式。
评分这本书给我带来的启发，就像在黑暗中点亮了一盏灯，让我看到了体育运动更广阔的天地。我曾经认为，体育课就是为了完成课程大纲，为了达到某些体能指标，然后就可以“毕业”了。但《走进新课堂——体育分册》却用一种全新的视角，将体育运动的价值延伸到了我们生活的方方面面。书中关于运动损伤的预防和处理，详细介绍了如何通过热身、拉伸来避免运动中的意外，以及在受伤后如何科学地恢复，这些知识对于我这样一个经常参与体育活动的人来说，简直是及时雨。我曾经因为不了解运动常识而受过伤，恢复过程漫长且痛苦，如果早点读到这本书，或许可以避免很多不必要的麻烦。更让我眼前一亮的是，书中对于不同体育项目的历史渊源和文化内涵的介绍，让我对跳绳、踢毽子这些看似简单的游戏产生了全新的认识。原来，这些流传下来的体育项目，蕴含着祖辈们的智慧和情感，它们不仅仅是消遣娱乐，更是民族文化传承的一部分。读到这里，我仿佛穿越了时空，看到了古代的孩子们在操场上嬉戏玩耍的场景，感受到了那份古朴纯真的快乐。这本书让我明白了，体育不仅仅是一种技能的训练，更是一种文化的传承，一种精神的延续。它教会我尊重运动，热爱运动，并将运动融入我的日常生活，成为我身心健康的重要组成部分。我迫不及待地想将书中的知识运用到实际中，去体验更安全、更科学、更有趣的体育运动。
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