具体描述
基本信息
书名:少儿围棋标准化同步训练 第四册
：30.00元
售价：20.4元,便宜9.6元,折扣68
作者:张杰著
出版社：辽宁科学技术出版社
出版日期：2013-06-01
ISBN：9787538179507
字数：150000
页码：154
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
本套图书与市面上现有教材相比，有如下特点：
一、系列化。少儿围棋标准化教程系列丛书全套共有二十册，分别是《少儿围棋标准化教程》十册和《少儿围棋标准化同步训练》十册。每册安排15课时内容，适合幼儿园、小学作为兴趣班教材，每学期学习一册；同时，这套书作为专门的围棋培训机构的正规教材，我们也在数家机构试用，并取得了良好的效果。教师可以按照教材编写顺序逐课讲解，也可以根据孩子的具体情况有针对性地摘选讲解。
二、习题化。《少儿围棋标准化教程》采用讲解加课堂练习的形式，便于教师在教学中抓住重点，也便于学生养成思考习惯。另外，配套的《少儿围棋标准化同步训练》每册大约设置近900道习题，大量的习题还可以供学生检验学习成果，也可作为学生的家庭作业。
三、阶梯化。少儿围棋标准化教程系列丛书内容安排循序渐进，由浅入深，通俗易懂，实用性强。
此外，我们在每一课的*后设置了一个“延伸阅读”的栏目，简单介绍棋道中与“品、理、规、礼”相关的知识，希望能对您全面了解围棋有所帮助。
我们认为，一套好的围棋教学辅导资料应该做到：孩子喜欢，教师爱用，家长明白。少儿围棋标准化教程系列丛书应该是符合这三方面特点的精品围棋图书，得到了全国少儿围棋培训联盟的大力推荐。
内容提要
少儿围棋标准化教程系列丛书全套共有二十册，分别是《少儿围棋标准化教程》十册和《少儿围棋标准化同步训练》十册。每册安排15课时内容，适合幼儿园、小学作为兴趣班教材，每学期学习一册；每一课当中包括知识要点、课堂内容、课堂练习和延伸阅读四个部分，并另有围棋故事、围棋游戏等专栏，是名符其实的标准化教程。同时，这套书作为专门的围棋培训机构的正规教材，我们也在数家机构试用，并取得了良好的效果。教师可以按照教材编写顺序逐课讲解，也可以根据孩子的具体情况有针对性地摘选讲解。由于教程的篇幅所限，我们又根据课堂讲解的内容，为教程配套了《少儿围棋标准化教程同步训练》，与标准化教程配套使用，希望指导学生有针对性进行课后训练，也可以作为培训班学生的家庭作业。每个分册都精选了近900道习题。本册为《少儿围棋标准化教程（册）》，讲解的是20级之前的内容，学习掌握了本书的内容，就可以达到围棋业余20级的水平。
目录
作者介绍
张杰，1970年生人，毕业于华东师范大学数学系，祖籍湖北，围棋业余5段。自1994年开始从事围棋教育工作，参与过围棋教师专项培训、少儿培训等项目，在京城围棋培训界享有盛誉。自2002年起开始参与围棋图书的编撰工作，先后出版了几十种围棋读物，大部分图书成为少儿围棋图书的精品。
文摘
序言
用户评价
“少儿围棋标准化同步训练 第四册”这本书给我一种非常实用和落地的感觉。我注意到，书中提供的练习题都非常贴近实战，能够让孩子们在解决问题的过程中，不断巩固和提升自己的围棋技巧。我尤其赞赏书中对于“官子”技巧的讲解，往往能够化繁为简，用清晰的图示和简明的语言，帮助孩子们掌握官子的要领。这让我相信，这本书能够帮助孩子们在实战中取得更好的成绩。我还在观察，书中是否也包含了一些关于围棋实战的常见误区和纠正方法。我了解到，了解常见的误区，能够帮助孩子们避免犯同样的错误，从而更快地提高棋力。我还在思考，这本书的编写者是否也为家长们提供了一些关于如何进行围棋训练的建议。例如，在家庭训练中，应该注意哪些方面，如何才能更有效地进行指导。我还在琢磨，书中提供的练习题是否也包含了一些关于围棋布局的初步介绍。我了解到，良好的布局是围棋对局的开端，掌握一些基本的布局原则，能够为后续的战斗打下良好的基础。我还在想象，如果书中能够提供一些关于如何进行围棋比赛的策略建议，例如如何制定比赛计划，如何调整心态等等，那将更有助于孩子们在比赛中发挥出最佳水平。我还在关注，这本书的整体排版是否清晰明了，能够让孩子们轻松地找到自己需要的内容。我还在思考，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种精益求精的学习态度。围棋的细节非常重要，如果孩子们能够从中学会追求完美，那么他们将能够不断进步。我还在琢磨，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种敢于尝试的勇气。围棋的对局充满了变化，如果孩子们能够从中学会大胆尝试，那么他们将能够发现更多的可能性。我还在关注，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种善于总结的习惯。围棋的对局之后，总结经验教训是非常重要的，如果孩子们能够从中学会这一点，那么他们将能够不断提高。我还在琢磨，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种对围棋的热爱。如果孩子们能够从书中感受到围棋的乐趣，那么他们将能够全身心地投入到围棋的学习中。
评分我在翻阅“少儿围棋标准化同步训练 第四册”时，最直观的感受就是它的条理性非常强。每一个章节的标题都清晰地概括了该部分要讲解的内容，而且章节之间的过渡也十分自然，仿佛一条清晰的学习脉络呈现在眼前。我尤其注意到，书中似乎非常注重对孩子们思维方式的培养。围棋不仅仅是计算，更重要的是对局势的判断和对对手心理的揣摩。我看到书中通过大量的实例分析，引导孩子们去理解“为什么”要下这一手棋，而不是简单地记住棋谱。这种“知其然，更知其所以然”的教学方式，我认为对于培养孩子独立思考的能力至关重要。我还在观察，书中是否也包含了一些关于围棋礼仪和文化的内容。我了解到，围棋不仅仅是一项智力运动，它也蕴含着深厚的文化底蕴。如果这本书能够将这些内容融入其中，我相信会更全面地提升孩子对围棋的理解和喜爱。我还在思考，这本书的编写团队是否具备深厚的围棋功底和丰富的少儿教学经验。从书中展现出的内容和编排方式来看，我猜测他们一定在这方面有着独到的见解和大量的实践。我还在琢磨，这本书在选材和编排上，是否充分考虑了不同年龄段少儿的认知特点和学习能力。例如，对于低龄的孩子，是否会采用更简单易懂的语言和更具象化的图例。我还在想象，如果这本书的每一章都配有相应的视频讲解，或者在线互动练习，那将极大地提升学习的效率和趣味性。我还在关注，这本书的难度梯度是否设置得合理。我理解“第四册”可能意味着它已经进入了比较深入的学习阶段，但仍然需要为可能存在的接受程度不同的孩子留有余地。我还在思考，这本书是否能够帮助孩子们在学习围棋的过程中，培养出良好的学习习惯，例如专注、细致、耐心等等。这些能力同样是受益终身的。我还在琢磨，这本书是否能够引发孩子们对围棋的进一步探索欲望，让他们在学完这本书后，能够主动去寻找更多的学习资源，例如参加围棋比赛，加入围棋俱乐部等等。
评分当我看到“少儿围棋标准化同步训练 第四册”这本书时，我立刻感受到了一种专业和系统的编排。我注意到，这本书的内容划分非常细致，从基础的棋形演变到中盘的攻防转换，再到官子的技巧运用，都进行了详细的讲解。我尤其欣赏书中对围棋基本功的强调，例如关于“气”、“眼”、“断”等概念的解释，都非常透彻，并配以大量的图例，让孩子们能够清晰地理解。这让我相信，这本书能够帮助孩子们打下坚实的围棋基础。我还在观察，书中是否也涉及了一些关于围棋的战术思想，例如“弃子战术”、“借力打力”等。我了解到，掌握这些战术思想，能够帮助孩子们更好地理解棋局的走向，并且在实战中灵活运用。我还在思考，这本书的语言风格是否通俗易懂，能够被孩子们所接受。毕竟，这是给少儿阅读的书籍，过于专业的术语或者晦涩的解释，可能会让他们望而却步。我还在琢磨，书中提供的练习题是否具有代表性，能够有效地检验孩子们对所学知识的掌握程度。我还在想象，如果书中能够提供一些关于如何提高学习效率的建议，例如如何安排学习时间，如何进行复盘等等，那将对孩子们非常有帮助。我还在关注，这本书的排版设计是否简洁明了，不会让孩子们在阅读时感到眼花缭乱。我还在思考，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种积极乐观的学习态度。围棋的学习过程中难免会遇到挫折，如果孩子们能够从中获得积极的引导，那么他们将更有信心面对挑战。我还在琢磨，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种严谨细致的学习习惯。围棋的计算和判断都需要极高的准确性，如果孩子们能够从中受益，那将是他们受益终生的品质。我还在关注，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种独立思考和解决问题的能力。围棋的对局充满了变化，如果孩子们能够从中学会独立思考，那么他们将能够应对各种复杂的情况。我还在琢磨，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种对中华传统文化的兴趣。围棋作为中国传统文化的重要组成部分，如果孩子们能够从中感受到文化的魅力，那么将极大地拓展他们的视野。
评分当我翻阅“少儿围棋标准化同步训练 第四册”时，我立刻被它内容上的深度和广度所吸引。这本书似乎不仅仅停留在基础知识的讲解，而是开始触及一些更深层次的围棋理念和战术策略。我注意到，书中对于一些关键棋形和复杂变化的分析都非常到位，能够帮助孩子们理解其中的精妙之处。这让我觉得，这本书是为那些渴望在围棋领域有所突破的孩子准备的。我尤其赞赏书中对于“破眼”、“切断”等围棋技法的讲解，都十分清晰，并配以大量的实战图例，能够让孩子们在理解理论的同时，也能看到实际应用。我还在观察，书中是否也包含了一些关于围棋“治孤”的技巧。我了解到，在围棋对局中，如何处理被围攻的棋子，是至关重要的环节，掌握一些治孤技巧，能够帮助孩子们在逆境中生存下来。我还在思考，这本书的语言风格是否也考虑到了一些进阶学习者的需求。例如，是否会引入一些更专业的围棋术语，但又能够通过详细的解释，让孩子们理解。我还在琢磨，书中提供的练习题是否具有挑战性，能够有效地激发孩子们的思考能力。我还在想象，如果书中能够提供一些关于如何进行围棋比赛的心理素质训练建议，例如如何克服紧张情绪，如何保持专注等等，那将更有助于孩子们在比赛中取得好成绩。我还在关注，这本书的整体设计是否能够吸引住那些对围棋有一定兴趣，并希望深入学习的孩子。我还在思考，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种坚韧不拔的学习毅力。围棋的进步并非一蹴而就，需要长时间的坚持和努力，如果孩子们能够从中获得鼓励，那么他们将更有动力。我还在琢磨，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种客观公正的分析能力。围棋的对局需要客观地评估双方的优劣，如果孩子们能够从中学会这一点，那么他们将能够更好地认识自己和他人。我还在关注，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种全局观。围棋的对局需要从整体出发，如果孩子们能够从中学会全局思考，那么他们将能够更好地应对复杂的局面。我还在琢磨，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种持之以恒的学习精神。围棋的学习是一个漫长的过程，如果孩子们能够从中感受到学习的乐趣，那么他们将能够坚持下去。
评分我对“少儿围棋标准化同步训练 第四册”的直观感受是，它的内容设计非常贴近孩子的学习需求。我注意到书中并非一味地灌输理论知识，而是通过大量的实战棋例和练习题，让孩子们在“玩”中学，在“做”中悟。这是一种非常有效的教学方法，能够让孩子们在不知不觉中掌握围棋的精髓。我尤其欣赏它在讲解一些比较抽象的概念时，所使用的图示都非常清晰直观。例如，在解释“搜根”或者“扑”这些围棋术语时，书中可能会用醒目的箭头和标记，清晰地标出棋子的位置和攻击方向，让孩子们一目了然。我还在观察，这本书是否也包含了一些关于围棋历史和著名棋手的介绍。我了解到，了解围棋的发展历程和欣赏伟大棋手的对局，对于培养孩子对围棋的热爱非常有帮助。我还在思考，这本书的作者是否也提供了一些关于如何进行围棋教学的建议。例如，家长或者老师在辅导孩子学习时，应该注意哪些方面，如何才能更好地激发孩子的学习积极性。我还在琢磨，这本书的练习题是否有不同的难度等级，以便不同水平的孩子能够找到适合自己的挑战。我还在想象，如果这本书的每一道练习题，都附带一个简单的解题思路引导，能够帮助孩子们独立思考，而不是直接给出答案，那就更好了。我还在关注，这本书是否能够帮助孩子们建立起良好的时间管理和任务规划能力。围棋的学习需要系统的训练，如果孩子们能够养成按时完成练习的习惯，对他们的整体发展都很有益处。我还在思考，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种面对困难不放弃的精神。围棋对局中经常会遇到挫折，如果孩子们能够从中学会坚持和克服，那将是宝贵的财富。我还在琢磨，这本书是否能够帮助孩子们学会如何与人交流和合作。围棋比赛往往需要遵守规则，尊重对手，这些都是非常重要的社交能力。我还在关注，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种发现美和欣赏美的能力。围棋的棋形美、计算美、战略美，都蕴含着独特的艺术魅力。
评分当我拿到“少儿围棋标准化同步训练 第四册”的时候，我立刻被它丰富的内容和精美的排版所吸引。我注意到，这本书并非简单地罗列一些围棋知识点，而是构建了一个完整的学习体系，从基础的行棋规则到复杂的战术运用，层层递进，衔接紧密。我尤其赞赏书中对于每一处知识点的讲解都非常到位，不仅有详细的文字说明，还配有大量的示意图，让抽象的围棋概念变得生动形象，易于理解。这对于初学者来说，无疑大大降低了学习的门槛。我还在观察，书中是否也提供了一些经典的棋局复盘和分析。我了解到，通过学习前人的经验，能够帮助孩子们更快地提升棋力，并且培养出对围棋的深度理解。我还在思考，这本书的编写者是否也为家长们提供了一些关于如何辅导孩子学习围棋的建议。例如，在孩子遇到困难时，如何给予恰当的鼓励和指导。我还在琢磨，书中是否也包含了一些关于围棋道德和修养的内容。我了解到，围棋不仅仅是一项智力游戏，它更是一种修身养性的方式。我还在想象，如果这本书的练习题能够设置一些互动性的元素，例如在线答题或者棋力测评，那将极大地提升学习的趣味性和有效性。我还在关注，这本书的难度梯度是否设置得比较合理，能够满足不同阶段少儿的学习需求。我还在思考，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种严谨的逻辑思维能力。围棋的计算和判断都需要极高的逻辑性，如果孩子们能够从中受益，那将是他们未来学习和生活中的宝贵财富。我还在琢磨，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种沉着冷静的性格。围棋对局需要耐心和冷静，如果孩子们能够从中获得成长，那将是他们宝贵的品质。我还在关注，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种团队合作的精神。虽然围棋是个人项目，但围棋社团和比赛也需要团队的协作和支持。我还在琢磨，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种对未知的好奇心和探索欲。围棋的世界博大精深，如果这本书能够激发孩子们对围棋的更大兴趣，让他们愿意去不断地学习和探索，那将是它最大的价值。
评分我一直对围棋充满兴趣，尤其是看着家里的孩子对围棋表现出好奇心，我便开始留意市面上的围棋启蒙教材。偶然间，我看到了“少儿围棋标准化同步训练 第四册”这本书，虽然我并非围棋高手，但通过它，我深刻地体会到了围棋的魅力和其中的逻辑性。这本书给我的第一印象是它的系统性。我注意到，它不仅仅是提供一些棋谱或者练习题，而是构建了一个循序渐进的学习体系。从基础的棋形、禁入点，到初步的死活判断，再到简单的定式应用，每一个章节的设置都显得非常用心。它似乎预设了孩子们的学习路径，从易到难，层层递进，这对于初学者来说是极其重要的，可以避免他们因为一开始接触到过于复杂的知识而感到挫败。而且，我看到书中提供的例题和练习都非常具有代表性，能够很好地巩固前一章节所学的知识点。有时我会试着跟着书里的讲解一起推演，发现它逻辑清晰，讲解也比较易懂，即使是我这样的门外汉，也能大致理解其中的原理。我特别喜欢它在讲解一些概念时，会引用一些生动形象的比喻，这让抽象的围棋知识变得更加鲜活有趣。我设想，孩子们在使用这本书的时候，一定能从中获得很多乐趣，而不是枯燥的学习。这本书的装帧设计我也很欣赏，纸张的质感很好，印刷清晰，色彩搭配也很舒服，很适合孩子阅读。我感觉，这不仅仅是一本学习围棋的书，更像是一个小小的围棋启蒙伙伴，能够陪伴孩子们在围棋的世界里快乐成长。我尤其看重的是它“同步训练”这个词，我理解这可能意味着它可以与一些围棋课程或者教学体系相配合，形成一个完整的学习闭环。这对于家长来说，无疑是一个非常实用的考量，可以帮助我们更好地规划孩子的学习进度，让学习过程更加高效。我还在琢磨，如果结合学校的围棋社团活动，或者线上的教学资源，这本书的价值可能会被进一步放大。它就像一块坚实的基石，为孩子们打下扎实的围棋基础，让他们在未来的围棋学习道路上走得更稳、更远。我一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣的读物，而这本书给我的感觉，就是这样一本充满潜力的好书。
评分我拿到“少儿围棋标准化同步训练 第四册”的时候，首先被它的内容深度所吸引。我注意到，这本书似乎已经进入了一个比较深入的学习阶段，对于一些基本的定式和常见的战术变化都有详细的介绍。这让我觉得，这本书是为那些已经有一定围棋基础，并希望进一步提升的孩子量身定做的。我尤其赞赏书中对于“征子”、“枷吃”等围棋术语的解释，都非常清晰，并配以大量实战图例，能够帮助孩子们更直观地理解这些技巧的应用。我还在观察，书中是否也包含了一些关于中盘战术的讲解，例如如何进行弃子攻击，如何组织有效的防守等等。我了解到，中盘是围棋对局中最复杂也是最精彩的部分，掌握一些基本的中盘战术，能够极大地提升孩子们的棋力。我还在思考，这本书的语言风格是否也考虑到了一些进阶学习者的需求。例如，是否会引入一些更专业的围棋术语，但又能够通过详细的解释，让孩子们理解。我还在琢磨，书中提供的练习题是否具有挑战性，能够有效地激发孩子们的思考能力。我还在想象，如果书中能够提供一些关于如何提高复盘效率的建议，例如如何从对局中总结经验教训，那将更有助于孩子们巩固所学知识。我还在关注，这本书的整体设计是否能够吸引住那些对围棋有一定兴趣，并希望深入学习的孩子。我还在思考，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种坚韧不拔的学习毅力。围棋的进步并非一蹴而就，需要长时间的坚持和努力，如果孩子们能够从中获得鼓励，那么他们将更有动力。我还在琢磨，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种客观公正的分析能力。围棋的对局需要客观地评估双方的优劣，如果孩子们能够从中学会这一点，那么他们将能够更好地认识自己和他人。我还在关注，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种全局观。围棋的对局需要从整体出发，如果孩子们能够从中学会全局思考，那么他们将能够更好地应对复杂的局面。我还在琢磨，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种持之以恒的学习精神。围棋的学习是一个漫长的过程，如果孩子们能够从中感受到学习的乐趣，那么他们将能够坚持下去。
评分这本书的内容给我一种非常扎实和专业的感觉。我注意到书中对于围棋基本功的讲解非常透彻，比如关于气的概念、眼位的形成、简单的攻防手段等等，都给出了非常详细的解释和图示。这让我意识到，围棋的学习并非一蹴而就，而是需要从最基础的点点滴滴抓起。我尤其赞赏它在讲解一些复杂棋形时，能够通过多角度的剖析，让我们清晰地看到其中的要点和变化。这对于初学者来说，能够有效地避免“雾里看花”的感觉，让他们能够更直观地理解棋理。我还在观察，书中是否也包含了一些不同阶段的学习目标或者评估标准，这样家长和老师可以根据孩子的掌握情况，进行有针对性的指导。如果这本书能够做到这一点，那么它的实用性就大大增强了。我一直在思考，如何才能让孩子们在学习围棋的过程中，既能学到知识，又能培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。这本书似乎就提供了这样一个平台。它不是简单地堆砌知识点，而是通过一系列精心设计的练习，引导孩子们主动思考，去发现棋局中的奥秘。我看到书中提供的练习题，种类非常丰富，有的是关于某个局部棋形的死活，有的是关于简单的官子技巧，还有的可能是关于一些基础的战术应用。这些练习题的设计，既有针对性，又有一定的趣味性，相信能够激发孩子们解决问题的欲望。我还在想象，如果每个练习题后面都有详细的解题思路和答案，那对于家长来说，在辅导孩子时将更加得心应手。而且，如果书中还能提供一些进阶的练习，让那些学有余力的孩子能够继续挑战自己，那就更完美了。我一直在关注，这本书是否能够培养孩子们的耐心和毅力。围棋的学习是一个长期的过程，需要孩子付出时间和精力。如果这本书的讲解能够让孩子们感受到学习围棋的乐趣，并且能够逐渐建立起自信心，那么它就非常有价值。我还在琢磨，这本书是否能够帮助孩子建立正确的围棋观。例如，如何看待输赢，如何保持学习的热情等等。这些都是围棋学习过程中非常重要的方面。
评分“少儿围棋标准化同步训练 第四册”这本书给我一种非常成熟和全面的感觉。我注意到，书中不仅仅是讲解围棋的招法和棋理，更重要的是它似乎在引导孩子们建立一种正确的围棋观。例如，如何看待输赢，如何保持学习的热情，如何与对手交流等等，这些都是围棋学习中非常重要的部分。我尤其赞赏书中对于一些复杂棋形的分解和讲解，往往能化繁为简，让孩子们能够清晰地看到其中的要点和变化。这体现了作者深厚的围棋功底和丰富的教学经验。我还在观察，书中是否也包含了一些关于围棋比赛的规则和注意事项。我了解到，对于准备参加围棋比赛的孩子们来说，了解比赛规则和礼仪是非常重要的。我还在思考，这本书的讲解方式是否也考虑到了不同学习风格的孩子。例如，有些孩子更喜欢通过图例来理解，有些孩子更喜欢通过文字叙述来学习。我还在琢磨，书中提供的练习题是否能够激发孩子们的思考，而不是仅仅让他们机械地记忆。我还在想象，如果书中能够提供一些关于如何进行自我评估的建议，例如如何判断自己的进步程度，如何找出自己的薄弱环节，那将更有助于孩子们的学习。我还在关注，这本书的整体风格是否积极向上，能够给孩子们带来正面的能量。我还在思考，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种不骄不躁的学习态度。围棋的进步需要时间和积累，如果孩子们能够从中学会耐心和坚持，那么他们将受益匪浅。我还在琢磨，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种尊重他人的品质。围棋比赛中，尊重对手是基本的要求，如果孩子们能够从中学会这一点，那么他们将能够更好地融入社会。我还在关注，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种创新和变通的能力。围棋的对局充满了变化，如果孩子们能够从中学会灵活应变，那么他们将能够更好地应对各种挑战。我还在琢磨，这本书是否能够帮助孩子们培养出一种对美的追求。围棋的棋形之美，计算之美，战略之美，都能够让孩子们感受到艺术的魅力。
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