基本信息

書名:智力障礙兒童心理與教育

定價：46.00元

售價：27.6元,便宜18.4元,摺扣60

作者:邢同淵

齣版社：中國輕工業齣版社

齣版日期：2015-09-01

ISBN：9787518404698

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

《智力障礙兒童心理與教育》由洛陽市報人印刷有限公司印刷，各地新華書店經銷，2015年9月版次印刷。主要內容包括：緒論、智力障礙兒童的身體特點、智力障礙兒童的高級神經活動特點、智力障礙兒童的認知活動特點等。

目錄

上篇智力障礙兒童心理
章緒論
節智力障礙兒童心理學研究的對象、任務和方法
第二節智力障礙概述
第三節製約智力障礙兒童心理發展的因素
第四節智力障礙兒童與正常兒童心理發展的共性與特殊性
第五節智力障礙兒童心理缺陷的補償
第二章智力障礙兒童的身體特點
節智力障礙兒童身體的形態、機能和素質特點
第二節幾種特殊類型智力障礙兒童的身體特點
第三章智力障礙兒童的高級神經活動特點
節智力障礙兒童的高級神經活動類型
第二節智力障礙兒童的高級神經活動特點
第四章智力障礙兒童的認知活動特點
節智力障礙兒童的感知覺特點
第二節智力障礙兒童的注意特點
第三節智力障礙兒童的記憶特點
第四節智力障礙兒童的思維特點
第五節智力障礙兒童的言語特點
第五章智力障礙兒童的情感特點
節情感概述及智力障礙兒童的情感特點
第二節智力障礙兒童情感的培養
第六章智力障礙兒童的意誌特點
節意誌概述及智力障礙兒童的意誌特點
第二節智力障礙兒童意誌的培養
第七章智力障礙兒童的個性特點
節個性概述及智力障礙兒童的個性特點
第二節智力障礙兒童的個性培養
下篇智力障礙兒童教育
第八章智力障礙兒童教育的目標和內容
節智力障礙兒童教育的目標
第二節智力障礙兒童教育的內容
第九章智力障礙兒童教育的教學原則
節智力障礙兒童教育教學原則概述
第二節智力障礙兒童教育的教學原則
第十章智力障礙兒童教育的教學方法
節智力障礙兒童教育教學方法概述
第二節智力障礙兒童教育的教學方法
第三節中、重度智力障礙兒童的教育訓練
第四節智力障礙兒童教育的個彆教育計劃
第十一章智力障礙兒童教育的教學過程
節智力障礙兒童教育的認識過程
第二節智力障礙兒童教育的教學過程
第三節智力障礙兒童教育的教學組織形式
第四節智力障礙兒童教育教師的備課與上課
第五節智力障礙兒童教育教師的聽課與評課
第六節智力障礙兒童教育教師的說課
第十二章智力障礙兒童的職業技術教育
節智力障礙兒童職業技術教育的意義
第二節智力障礙兒童職業技術教育的原則
第三節智力障礙兒童職業技術教育的內容與方法
第十三章智力障礙兒童教育的教師工作
節智力障礙兒童教育教師工作的內容
第二節智力障礙兒童教育班主任工作的內容
第十四章智力障礙兒童教育的課外活動
節智力障礙兒童教育課外活動的作用
第二節智力障礙兒童教育課外活動的內容與形式
第三節智力障礙兒童教育課外活動的要求
附錄一特殊教育提升計劃（2014—2016年）
附錄二提升特教發展水平彰顯教育公平——教育部基礎教育司就《特殊教育提升計劃》答記者問
主要參考資料

作者介紹

　　 邢同淵，濰坊學院副教授，特教教研室主任，山東省特殊兒童隨班就讀工作指導小組成員，山東省殘疾人康復救助項目專傢指導組專傢，中國社會工作協會社會心理健康服務指導中心理事、高級培訓導師。山東省特殊教育學會理事。曾獲得過“昌樂縣教師”、“濰坊市教育科研先進個人”、“濰坊市特殊教育工作者”等榮譽稱號。主編《智力落後兒童學校常識教學法》《特殊兒童心理與教育》《智力落後兒童教育學心理學》《智力障礙兒童教學法》；著《特殊兒童的早期乾預》《特殊兒童隨班就讀教育》《智力障礙兒童心理與教育》；參編特教書籍多部。在《當代教育科學》等核心刊物上發錶論文多篇；主持或參加多項課題研究，課題成果獲山東省教育廳基礎教育成果評審一等奬。多次在全國各省市特彆是山東省教育廳和殘聯舉辦的特殊教育師訓班和傢長培訓班上授課。

文摘

序言