《幼小衔接备丛书 拼音700题》3-4-5-6岁儿童启蒙认知早教识字书幼儿园宝宝识字看图教辅书入学准 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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胡媛媛 编

图书标签:

• 拼音
• 识字
• 早教
• 启蒙
• 认知
• 看图
• 教辅
• 幼小衔接
• 3-6岁
• 儿童

店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 湖北美术出版社

ISBN：9787539481241

商品编码：29680453765

丛书名： 拼音700题

开本：24开

出版时间：2016-10-01

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启蒙智囊：开启智慧之门，点亮学习之路 这是一套专为3-6岁幼童量身打造的多元智能启蒙读物，旨在以生动有趣的方式，点燃孩子对知识的无限渴望，为他们迈入小学奠定坚实的基础。我们将目光聚焦于儿童认知发展的黄金时期，精心策划了一系列融趣味性、教育性和实践性于一体的启蒙活动，让学习不再枯燥，而是充满探索的乐趣。 第一辑：奇妙的感知世界——探索五彩斑斓的童年 《颜色与形状的魔法》： 孩子们的第一双眼睛，首先捕捉的是世界的光影与轮廓。本书将带领孩子们走进一个色彩斑斓的世界，认识红、黄、蓝、绿等基础色彩，理解它们在生活中的应用，例如红色的苹果，黄色的太阳。同时，我们将引导孩子辨别圆形、方形、三角形等基本几何形状，并通过精美的插图和互动游戏，帮助他们理解形状与物体的关联，如圆形的车轮，方形的积木。每页精心设计的图画，不仅色彩鲜艳，而且细节丰富，能吸引孩子的注意力，激发他们的观察能力。我们还会融入一些简单的配对游戏，让孩子在玩乐中巩固对颜色和形状的认知。 《动物王国大探险》： 孩子对小动物总是充满了好奇。本书将带领小读者们走进神奇的动物王国，认识各种可爱的动物，包括陆地上跑得快的狮子，天上飞得快的燕子，水里游得快的鱼。我们将通过逼真的插画，展示不同动物的外形特征、生活习性，以及它们发出的独特声音。每一种动物都配有简短而有趣的故事，让孩子在听故事的同时，记住动物的名字和特点。例如，我们可能会介绍小兔子为什么有长长的耳朵，大象为什么鼻子那么长，长颈鹿为什么脖子那么高。此外，本书还包含一些简单的动物分类小游戏，例如将哺乳动物和鸟类分开，将生活在陆地的动物和生活在水里的动物分开，帮助孩子建立初步的分类概念。 《水果蔬菜乐园》： 健康饮食是成长的基石。本书将带领孩子们走进一个充满生机的水果蔬菜乐园，认识各种常见的水果和蔬菜，了解它们的颜色、形状、味道和营养价值。我们将用鲜活的图片展示苹果的红润，香蕉的弯曲，胡萝卜的橙色，西兰花的绿色，并用简单易懂的语言介绍它们对身体的好处，例如多吃水果可以补充维生素。本书还会提供一些简单的关于水果蔬菜的问答和小谜语，鼓励孩子主动思考和记忆。我们还将穿插一些有趣的食谱，例如如何制作一份简单的水果沙拉，让孩子们在认识食材的同时，对食物的制作过程产生兴趣。 第二辑：语言的萌芽与表达——聆听世界的声音 《奇妙的儿歌世界》： 音乐是语言的翅膀。本书收录了大量朗朗上口、旋律优美的经典儿歌，涵盖了生活、自然、情感等多个主题。这些儿歌不仅富有教育意义，更蕴含着丰富的语言信息，能帮助孩子在潜移默化中积累词汇，感受语言的节奏和韵律。例如，《小星星》能让孩子认识星星，《两只老虎》能让孩子学习动物的叫声和简单的句子结构。《我爱我的家》则能让孩子感受到家的温暖。每首儿歌都配有精美的插图，让孩子在聆听和歌唱的同时，也能通过画面理解歌词的含义。我们还鼓励家长和孩子一起唱，在亲子互动中增进情感，培养孩子的语言表达能力。 《小小故事家》： 故事是孩子们想象力的翅膀。本书精选了数十个富有教育意义、情节简单的睡前故事和启蒙故事。每个故事都围绕着一个鲜明的主题，例如友谊、分享、勇气、诚实等，通过生动的情节和可爱的卡通形象，引导孩子认识生活中的道理，学习正确的价值观。例如，关于小熊和小兔子的友谊故事，讲述了如何分享玩具；关于小猴子勇敢尝试爬树的故事，鼓励孩子不要害怕困难。每篇故事都配有大尺寸、色彩鲜明的插图，让孩子在听故事的同时，也能跟随画面展开想象。我们还为每个故事设计了几个简单的问题，鼓励孩子在听完故事后进行思考和表达，锻炼他们的语言组织能力和逻辑思维能力。 《生活场景认知》： 孩子们通过观察生活来认识世界。本书选取了孩子日常生活中常见的场景，如家庭、幼儿园、公园、超市等，通过大量精美的实景图片和卡通插画，帮助孩子认识这些场景中的物品、人物和活动。例如，在家庭场景中，孩子能认识餐桌、沙发、电视；在幼儿园场景中，孩子能认识教室、滑梯、秋千；在超市场景中，孩子能认识货架、购物车、收银台。本书还设计了一些找一找、指一指的互动游戏，让孩子在模仿和指认中加深对生活场景的认知，同时学会用简单的语言描述自己看到的事物。我们还会介绍一些简单的生活规则，例如在超市要排队，在公园要爱护花草。 第三辑：逻辑思维的萌芽——探索规律与联系 《大小与多少》： 数量是认识世界的基础。本书通过形象的图片和有趣的对比，引导孩子认识“大”与“小”、“多”与“少”的概念。例如，用苹果和橘子对比大小，用小猫和小狗的数量对比多少。本书设计了许多简单的配对和比较游戏，例如将大的物品放在一起，小的物品放在一起；数一数有多少只小鸟，有多少朵花。这些游戏能帮助孩子建立初步的数量意识和比较能力，为日后的数学学习打下基础。我们还会引入一些简单的数字概念，例如1、2、3，并与实物进行一一对应，让孩子在数数中认识数字。 《高矮与长短》： 空间感和度量是认识世界的重要维度。本书通过直观的对比，帮助孩子理解“高”与“矮”、“长”与“短”的区别。例如，用一棵大树和一棵小草对比高矮，用一根绳子和一根铅笔对比长短。本书设计了许多有趣的排序和组合游戏，例如将高到矮的积木排成一列，将长到短的彩带排成一排。这些活动能够锻炼孩子的空间感知能力和逻辑推理能力。我们还会将这些概念与实际生活联系起来，例如告诉孩子，爸爸比妈妈高，我的铅笔比橡皮擦长。 《规律与排序》： 发现规律是重要的思维能力。本书通过色彩、形状、数量等多种元素，设计了一系列有趣的规律识别和排序游戏。例如，按照红黄蓝的顺序排列积木，按照大小的顺序排列图形，按照数量的多少排列小球。这些活动能帮助孩子在观察中发现事物的内在联系，培养他们的预测能力和逻辑思维能力。本书还融入了一些简单的模式识别，例如ABAB式的规律，ABCABC式的规律，让孩子在不断重复和变化的模式中找到不变的规则。 本书的独特之处： 科学的认知梯度： 内容设计符合3-6岁儿童的认知发展规律，循序渐进，由浅入深，让孩子在轻松愉快的氛围中逐步掌握知识。 丰富的互动设计： 大量采用游戏、问答、配对、找一找等互动形式，激发孩子的学习兴趣，提高参与度，让孩子在玩中学，学中玩。 精美的插图与排版： 采用色彩鲜艳、卡通形象可爱、图片清晰大气的插图，结合合理的版式设计，营造赏心悦目的阅读体验，吸引孩子的目光。 注重亲子互动： 许多内容设计鼓励家长与孩子一同参与，促进亲子关系的和谐发展，让家长成为孩子学习的引导者和陪伴者。 涵盖多元智能： 不仅关注孩子的语言和认知能力，也注重培养孩子的观察力、想象力、逻辑思维能力和动手能力，实现全面启蒙。 这是一套能够陪伴孩子度过快乐童年，为他们未来学习之路打下坚实基础的珍贵读物。我们相信，通过这套启蒙智囊，每个孩子都能点亮心中的智慧之光，自信而快乐地迎接每一个学习的挑战。

评分☆☆☆☆☆

我最近刚给孩子入手了一套据说口碑很好的幼小衔接拼音读物，名字特别长，叫《幼小衔接备丛书 拼音700题》3-4-5-6岁儿童启蒙认知早教识字书幼儿园宝宝识字看图教辅书入学准。虽然书名很长，但看名字就知道是冲着幼小衔接去的，而且强调了“拼音700题”，听起来题目量很足，应该能给孩子打个扎实的拼音基础。我主要看重的是它适合的年龄跨度挺广，从3岁到6岁，这意味着我们可以从孩子早期对拼音感兴趣的时候就开始用，一直用到他们上小学前，利用率应该很高。现在孩子刚开始对认字有点好奇，虽然还不到正式学习拼音的时候，但早期的启蒙肯定是有好处的。我希望这套书在图案设计上能吸引孩子，颜色鲜艳，配图生动有趣，这样孩子才不会觉得枯燥。而且“看图识字”这个概念我觉得很棒，现在的孩子都喜欢看图画，如果能把拼音和形象的图画结合起来，学习起来应该会更轻松，也更容易理解。我之前也看过一些其他牌子的拼音启蒙书，有的偏重于纯文字，孩子一看就没兴趣了，希望这套书在这方面能做得更好。而且，“早教”和“识字”这些词也让我觉得它不仅仅是教拼音，可能还会有一些简单的识字内容，这对我来说是个惊喜，能一次性解决两个问题。

评分☆☆☆☆☆

作为一个有些“老派”的家长，我购买这套《幼小衔接备丛书 拼音700题》3-4-5-6岁儿童启蒙认知早教识字书幼儿园宝宝识字看图教辅书入学准，主要是基于我对传统教育方法的信赖，以及它所标榜的“700题”这个数量。我总觉得，学习这件事情，尤其是基础的拼音和识字，量变才能引起质变。孩子需要反复的练习和巩固，才能真正掌握。所以，当看到“700题”这个数字时，我心里就觉得踏实了不少。这不像有些书，内容很少，很快就翻完了，感觉没学到多少东西。我更希望的是，这套书能够提供系统、循序渐进的练习，从最简单的声母韵母开始，慢慢过渡到拼读，再到声调的练习，每一个环节都有足够多的题目来支撑。我希望它的排版设计能够清晰明了，题型多样，避免过于单调重复，但又不能过于花哨，分散孩子的注意力。同时，对于“幼儿园宝宝识字看图教辅书”这个定位，我也非常认同。孩子在幼儿园阶段，正是模仿和学习能力最强的时候，如果能通过有趣的图画引导他们认识拼音和一些常用字，那是非常高效的学习方式。我不太喜欢那种生硬灌输的模式，而是希望它能像游戏一样，让孩子在玩乐中学习。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，孩子早期教育最关键的不是塞多少知识，而是如何激发他们学习的兴趣。《幼小衔接备丛书 拼音700题》3-4-5-6岁儿童启蒙认知早教识字书幼儿园宝宝识字看图教辅书入学准，光是这名字就给我一种“全能”的感觉。从“幼小衔接”到“启蒙认知”、“早教识字”、“幼儿园宝宝”、“入学准备”，几乎涵盖了孩子从早期认知到为入学做准备的所有需求。我尤其看重“启蒙认知”和“早教识字”这两个部分。现在的孩子接触的信息很多，但真正有体系、有引导性的学习内容却不一定多。我希望这套书不仅仅是教拼音，它还能通过图画和简单的文字，帮助孩子建立起初步的认知体系，比如认识颜色、形状、动物、水果等等，这对于他们的整体发展非常有益。而“早教识字”更是我非常期待的，如果它能以一种温和、有趣的方式，让孩子接触到一些基础的汉字，并且是通过“看图”的方式，那无疑会大大提升他们的学习积极性。我一直认为，培养孩子的学习主动性比强行记住多少单词更重要，所以，我希望这套书的设计能够体现出引导性和启发性，让孩子在探索中学习，而不是被动接受。

评分☆☆☆☆☆

最近在为孩子挑选幼小衔接的读物，偶然看到了《幼小衔接备丛书 拼音700题》3-4-5-6岁儿童启蒙认知早教识字书幼儿园宝宝识字看图教辅书入学准，我对它的“700题”这个数量级非常感兴趣。我一直认为，在基础知识的学习上，特别是像拼音和早期识字这类需要大量重复和练习才能巩固的技能，题量是衡量一本书是否“干货”的重要标准。我希望这套书的题目设计能够覆盖到拼音学习的各个方面，从声母、韵母的认读，到音节的拼读，再到声调的辨别，能够有足够的练习题来帮助孩子巩固。而且，我希望它的题目类型能够多样化，不仅仅是简单的选择题或者填空题，也可以加入一些连线题、涂色题，甚至是一些简单的配对题，这样可以增加学习的趣味性，避免孩子产生厌倦情绪。此外，关于“看图教辅书”的描述，也让我对它的内容充满期待。我希望它能够利用生动形象的图画来辅助拼音和识字的教学，这样更容易吸引孩子的注意力，也更容易让他们理解抽象的拼音和汉字。我希望它的图画风格能够可爱、有趣，符合这个年龄段孩子的审美，并且能够与题目内容紧密结合，起到事半功倍的效果。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子教育非常重视的家长，我一直在寻找一套能够真正帮助孩子平稳过渡到小学学习的辅助材料。《幼小衔接备丛书 拼音700题》3-4-5-6岁儿童启蒙认知早教识字书幼儿园宝宝识字看图教辅书入学准，这个书名虽然有点长，但它所涵盖的“幼小衔接”、“启蒙认知”、“早教识字”、“幼儿园宝宝”、“入学准”等关键词，正好触及了我最为关注的几个方面。我尤其看重的是它作为“入学准备”的定位，这意味着它应该不仅仅是零散的知识点堆砌，而是一个系统性的学习方案。我希望这套书能够有一个清晰的学习脉络，从最基础的拼音字母认知，到复杂的拼读，再到简单的词语和句子理解，能够循序渐进，让孩子在不知不觉中掌握必要的学习能力。而且，“看图教辅书”的描述让我觉得它在教学方法上会比较灵活和有趣，我希望它能够通过精美的插图、生动的场景来帮助孩子理解拼音和汉字，而不是枯燥的文字罗列。我期待这套书能够激发孩子对学习的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中，为即将到来的小学生活做好充分的准备。