“我爱乐理”这套系列乐理书编者为来自马来西 亚的琳娜昂,作者有多年音乐教育实践经验。
《音乐理论简单学(1)》是特别为4岁儿童所设计 的版本,书中有许许多多的练习与游戏。可以引导儿 童从这些书中找到学习音乐的*大兴趣。并且还可以 与“英皇乐理考级”同步使用!
音符时值(Time Values)
拍号(Time Signatures)
复习l(Revision 1)
五线谱上的音符(Notes on the Stave)
十六分音符(Semiquaver)
复习2(Revision 2)
休止符(Rests)
延音线(Ties)
附点音符(Dotted Notes)
复习3(Revision 3)
临时记号(Accidentals#b □)
半音程和全音程(Semitones and Tones)
调号(Key Signatures)
复习4(Revision 4)
音阶(Scales)
音程(Intervals)
主三和弦(Tonic Triads)
复习5(Revision 5)
编写节奏(Rhythm Writing)
演奏指示(Performance Directions)
综合练习(General Exercises)
找出意大利术语游戏(Know your Italian Terms Game)
纵横填字游戏(Crossword Puzzle Game)
这本书的封面设计得非常吸引人,色彩搭配和谐,字体选择既现代又不失专业感。初次拿到手时,那种纸张的质感就很棒,让人忍不住想立刻翻开阅读。我最欣赏的是它对复杂概念的处理方式,作者似乎深谙如何将那些原本枯燥的乐理知识,用一种平易近人、甚至带点幽默感的方式呈现出来。比如在讲解和声进行时,他没有直接抛出那些晦涩的术语,而是用生动的比喻,仿佛在讲述一个音乐故事,让你在不知不觉中就掌握了核心原理。我记得有一次我在为一段旋律配和声感到头疼,试了好几种方法都不理想,后来翻到书里的这个章节,作者提供了一个“替代和弦的思维导图”,一下子就点亮了我的思路。这种循序渐进的引导,尤其适合那些像我一样,有着一定音乐基础,但总觉得乐理知识不够系统、不够“活”起来的音乐爱好者。它更像是一位耐心的导师,而不是冷冰冰的教科书,让人在阅读过程中充满了探索的乐趣,而不是被知识点压得喘不过气。这本书的排版也极其考究,图文并茂,关键的公式和图示都非常清晰,这一点对于视觉学习者来说简直是福音。
评分阅读体验中,最让我印象深刻的是作者在处理“模态调式”(Modal Interchange)那一章时的手法。这是一个相对高级且容易混淆的主题,但这位作者却能用一种近乎诗意的语言来描述不同调式带来的情绪张力。他没有简单地罗列教会调式(Dorian, Phrygian, Lydian等)的音阶结构,而是深入探讨了它们各自的“性格”——比如Lydian带来的那种开阔、略带梦幻的感觉,或是Aeolian的内敛与忧郁。我感觉自己像是在品尝不同口味的美酒,每一种调式都有其独特的风味。此外,书中对转调技巧的讲解也十分到位。它提供了一个清晰的框架,告诉你如何从一个调“平稳地”过渡到另一个调,而不是生硬地跳跃。书中给出的“枢纽音”和“共同和弦”的策略,简直是现场即兴或编曲时的救星。我曾尝试用这些方法为一个老歌进行再编曲,效果出奇的好,原本平淡的副歌部分因为合理的转调而变得大气磅礴。这本书的价值在于,它教会的不是“做什么”,而是“为什么这么做”,这种内在逻辑的建立,是任何速成技巧都无法替代的。
评分这本书的叙事节奏掌握得非常巧妙,它不是那种一板一眼,按部就班的教学模式。你会发现,它会时不时地穿插一些历史小典故或者著名作曲家的轶事,这些“花边”内容不仅调剂了阅读的枯燥感,更重要的是,它们为乐理知识提供了鲜活的时代背景。比如,当它讲解奏鸣曲式时,会提到莫扎特和贝多芬在处理呈示部和再现部上的细微差别,这立刻让抽象的结构概念变得有血有肉,有了生命力。这种结合历史和实践的讲解方式,极大地激发了我对音乐史和分析学的兴趣,原本觉得分析曲子是一件苦差事,现在却变成了一种侦探游戏。更让我感到惊喜的是,书中对“听觉训练”这块的重视程度。它不仅仅停留在纸面上,还引导读者去主动辨别不同的调式色彩,甚至设计了一些“听辨练习清单”。虽然我还没有完全掌握所有的技巧,但光是按照书里的建议去“有意识地聆听”,我的耳朵明显变得敏锐了许多,能捕捉到以前忽略的那些细微的和声色彩变化。这绝对是一本能让你“听得更懂”的书,而不仅仅是“看得更明白”。
评分这本书的结构安排非常科学,它很注重知识的迭代和累积。第一部分打下的基础,在后续讲解到更复杂的十二平均律或无调性音乐概念时,会显得尤为重要,你会发现作者前面埋下的伏笔在后面都得到了巧妙的呼应和延伸。这一点非常适合那些想进行系统性学习的读者,它确保了你的知识体系是坚固且互相支撑的。而且,这本书的“易错点”提示做得非常到位。作者似乎非常了解初学者在哪些地方会绊倒,比如在理解增六和弦的解决方式时,书里特别标注了几个常见的思维误区,并给出了详细的纠正步骤。这种预判性的指导,大大减少了我走弯路的时间。我特别喜欢它在每一章末尾设置的“自测与反思”环节,这些问题往往不是简单的知识点回忆,而是需要你运用所学知识去解决一个小小的音乐难题,这种互动性极大地提升了学习效率。这本书的最终目的,不是让你成为一个理论家,而是让你成为一个更自由、更自信的音乐实践者,它提供的工具箱足够丰富,让你在面对任何音乐创作挑战时,都能找到应对之策。
评分说实话,我最初对“简单学”这几个字是持保留态度的,毕竟音乐理论向来被认为是高深的学问,用“简单”来形容,难免有夸大的嫌疑。然而,这本书真正做到了化繁为简,但绝非肤浅。它的深度恰到好处,像是在为你打开一扇门,让你看到理论的全貌,而不是只给你看门缝里的一点点光亮。我尤其喜欢它在介绍节奏和节拍时的那几页内容。通常,我们学到后面就会忘记最基础的律动感,这本书通过设计一些小练习和口诀,强迫你用身体去感受,而不是仅仅用眼睛去看五线谱上的数字。这种“身体力行”的学习方法,极大地巩固了我对时值关系的理解。我曾经在即兴演奏中遇到瓶颈,总感觉自己的和声色彩不够丰富,这本书提供了一个从功能和声向延伸和声过渡的清晰路径,它没有强迫你记住所有的“规则”,而是告诉你这些规则背后的逻辑——音乐的听觉感受和心理预期。这种逻辑层面的讲解,让我的演奏不再是机械地套用公式,而是真正有了自己的思考和选择。这对于一个渴望从“演奏者”向“创作者”转型的乐手来说,是极其宝贵的指引。
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