纪亚飞教孩子学礼仪 中国纺织出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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纪亚飞 著

图书标签:

• 礼仪
• 儿童礼仪
• 家庭教育
• 亲子教育
• 行为习惯
• 纪亚飞
• 中国纺织出版社
• 教育
• 少儿
• 品德培养

店铺： 北京群洲文化专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518027521

商品编码：29669430650

包装：平装-胶订

出版时间：2016-11-01

基本信息

书名：纪亚飞教孩子学礼仪

定价：39.80元

作者：纪亚飞

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2016-11-01

ISBN：9787518027521

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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如果你的家中已经有了一位4~8岁的小朋友，正在烦恼孩子吃饭自理的问题，来看一看《纪亚飞教孩子学礼仪》吧！这会让你找到如何引导孩子生活自理的方法。

内容提要

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目录

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篇童蒙养正，幼学礼仪第二章果敢的爱与坚定的礼仪 / 9第四章传统文化与礼仪教育 / 18第六章建立礼仪规则五部曲 / 35章你是孩子形象的榜样吗 / 44第三章点击儿童形象礼仪关键词 / 56第五章小绅士的形象礼仪 / 73章礼由心生，而后成仪 / 80第三章坐出儿童规矩感 / 91第五章我的手势会传情达意 / 105第四篇儿童语言礼仪第二章言为心声，语为心境 / 122第四章沟通礼仪 / 134第六章问候礼仪知多少 / 145第五篇家庭礼仪第二章建立家庭礼仪氛围 / 167第四章家庭用餐礼仪 / 181第六篇公共礼仪第二章致意礼仪 / 207第四章排队等待礼仪 / 225第六章观看演出比赛礼仪 / 234第八章餐厅酒店就餐礼仪 / 249第十章节日礼仪 / 265

作者介绍

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纪亚飞中国首位儿童礼仪导师
儿童礼仪教育工作委员会会长
国家认证校园礼仪培训师
国家认证高级青少年成长指导师
教育部核心能力认证礼仪导师
《妈妈宝宝》杂志“宝宝有礼”专栏作家
《大众健康》杂志“儿童礼仪”专栏作家
全国会议中心礼仪顾问
礼仪畅销书《儿童礼仪图画故事》作者中国首位儿童礼仪导师

文摘

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序言

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《礼仪启蒙：品格闪光的小绅士与小淑女》 内容简介： 这本《礼仪启蒙：品格闪光的小绅士与小淑女》是一本专为3-8岁儿童设计的综合性礼仪养成读物。它并非仅是枯燥的规则堆砌，而是通过生动的故事、可爱的插画和互动式的体验，引导孩子们逐步认识并掌握在日常生活中所需的各种礼仪规范，从而培养出自信、尊重、有教养的品格，为他们未来的社交和个人成长奠定坚实的基础。 核心理念： 本书的核心理念在于“润物细无声”。我们深知，儿童的学习需要寓教于乐，需要将抽象的道德规范融入具体的生活场景，让孩子在模仿、体验中自然而然地习得。因此，本书摒弃了说教式的口吻，而是以贴近儿童生活视角的故事主人公“小飞象迪迪”和“小兔莉莉”为引领，通过他们在日常生活中的点滴经历，展现出正确的待人接物之道，以及内在的品格修养。我们相信，真正的礼仪不仅仅是外在的举止，更是内在的同理心、尊重和责任感。 内容详述： 本书共分为四大篇章，每个篇章都聚焦于儿童成长中至关重要的礼仪领域： 第一篇：日常生活的点滴——从“你好”到“谢谢”的温度 问候的艺术： 孩子们将跟随迪迪和莉莉学习如何自然而然地向长辈、老师、同龄人问好，如何根据不同场合选择合适的问候语，例如：“早上好，老师！”“你好，奶奶！”“嗨，小朋友！”。更重要的是，教会孩子眼神交流和微笑的重要性，让问候充满真诚和温度。 告别的礼貌： 学习在离开时礼貌道别，例如：“再见，老师！”“明天见，伙伴们！”。理解告别不仅仅是形式，更是对相处时光的尊重和对下次相遇的期待。 “请”与“谢谢”的魔法： 这是礼仪中最基础也是最重要的部分。本书通过一系列的互动小游戏和故事，让孩子们理解“请”的必要性，无论是在索取物品还是请求帮助时；以及“谢谢”的感激之情，无论是得到小小的帮助还是收到一份礼物。强调“谢谢”是发自内心的感恩，而不是机械的口头禅。 “对不起”的勇气： 引导孩子在犯错后勇敢地承认并道歉。理解“对不起”并非示弱，而是承担责任、修复关系的重要一步。书中会通过一些小摩擦的场景，教会孩子如何真诚地说出“对不起”，并努力改正。 分享的快乐： 鼓励孩子学会与他人分享玩具、零食，甚至是自己的想法。通过迪迪和莉莉一起玩耍、分享的场景，让孩子们体会到分享带来的快乐和友谊的加深。 餐桌上的好习惯： 学习在餐桌上的基本礼仪，例如：不挑食、不浪费食物、安静地吃饭、不发出过大的声响、饭前洗手、饭后收拾餐具等。本书会用可爱的插图展示正确的坐姿、如何使用餐具，以及在餐桌上如何与家人进行有礼貌的交流。 第二篇：社交场合的智慧——让每一次遇见都闪闪发光 做客的礼仪： 教会孩子做客时要遵守主人的规定，不随意触碰不属于自己的物品，不打扰主人的休息，离家前主动感谢主人。例如，去朋友家做客时，要先敲门、得到允许再进，玩完玩具后要放回原处。 拜访的规矩： 学习如何得体地拜访亲友，例如：提前预约、不打扰他人正常生活、带上小礼物表达心意（如果可能）。 在公共场合的行为： 引导孩子在图书馆、公园、商场等公共场所要保持安静，不大声喧哗，不乱跑乱跳，不乱丢垃圾。理解公共场合需要大家共同维护秩序和清洁。 认识并尊重他人： 教会孩子尊重长辈、老师、服务人员，以及与自己不同的人。理解每个人都有自己的价值和尊严，不应该嘲笑或歧视他人。 倾听的艺术： 培养孩子认真倾听他人说话的习惯，不随意打断，理解对方的意思，并适时回应。通过故事展现认真倾听带来的美好沟通体验。 等待的耐心： 学习在排队、等待时保持耐心，不插队，不抱怨。理解等待是生活的一部分，培养孩子的耐心和自我控制能力。 第三篇：家庭中的温馨——爱与尊重的传递 孝敬长辈： 引导孩子学会关心、体贴家里的长辈，例如：主动为爷爷奶奶倒水、给爸爸妈妈捶背、听从长辈的教导。 关爱兄弟姐妹： 鼓励孩子与兄弟姐妹和睦相处，互相帮助，分享快乐，解决矛盾时学会沟通和理解。 与父母的良好沟通： 教会孩子如何与父母表达自己的想法和需求，同时也要学会听从父母的合理建议，建立亲密的亲子关系。 承担家庭责任： 鼓励孩子参与力所能及的家务劳动，例如：自己收拾玩具、帮助摆放餐具、整理书包等，培养孩子的责任感和家庭归属感。 感恩父母的付出： 通过故事引导孩子理解父母的辛苦，学会感恩父母的养育之恩，并用行动表达爱。 第四篇：品格的闪光——内在修养的培养 诚实守信： 强调说实话、守诺言的重要性。通过迪迪和莉莉因为诚实而获得信任的故事，让孩子理解诚实是做人的基石。 善良友爱： 鼓励孩子乐于助人，关心弱小，对他人抱有同情心和爱心。 自信与自律： 培养孩子的自信心，鼓励他们尝试新事物，不怕失败。同时，也要引导他们学习自我约束，按时完成任务，管理好自己的时间和行为。 尊重差异： 让孩子理解每个人都是独特的，存在差异是正常的。学会欣赏他人的优点，包容他人的不足。 积极乐观： 引导孩子以积极的心态面对生活中的挑战，遇到困难时不气馁，学会寻找解决问题的方法。 本书特色： 故事性强： 以迪迪和莉莉的冒险旅行为线索，将礼仪知识融入精彩纷呈的故事中，让孩子们在阅读中感受礼仪的魅力，乐于学习。 图文并茂： 精美的插画风格，色彩鲜艳，形象可爱，符合儿童的审美，能够吸引孩子的注意力，帮助他们更好地理解和记忆。 互动体验： 每章都设计了“小贴士”、“我来做”、“你知道吗”等互动环节，鼓励孩子动手实践，加深对礼仪的理解和运用。 贴近生活： 所有内容都取材于儿童日常生活的真实场景，具有很强的 P 实用性和可操作性，方便家长和孩子在生活中进行模仿和练习。 专家审定： 本书内容经过儿童教育专家和心理学专家的审定，确保其科学性、权威性和教育价值。 家长指南： 书末附带家长指南，为家长提供指导建议，帮助家长更好地引导孩子学习礼仪，共同营造和谐的家庭氛围。 目标读者： 3-8岁的学龄前及小学低年级儿童，以及所有关注孩子品格教育的家长、幼师和教育工作者。 阅读价值： 《礼仪启蒙：品格闪光的小绅士与小淑女》旨在帮助孩子们建立起良好的行为习惯和社交礼仪，培养健康的心理素质，让他们在成长过程中更加自信、快乐，成为一个受欢迎、有修养的人。一本好的礼仪书，不仅是孩子成长的指导手册，更是连接家庭、学校和社会的美好桥梁。它将帮助孩子们播下品格的种子，在未来的生活中，绽放出最耀眼的光芒。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计实在是太用心了，封面那种温润的米白色，摸起来有一种很舒服的质感，一点都不像那种廉价的印刷品。我一开始是被封面上的那几组插图吸引的，用水彩晕染出的场景，柔和又充满了童趣，完全没有那种说教式的严肃感。内页的纸张也选得很好，不是那种刺眼的纯白，而是微微泛黄的象牙白，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。更让我惊喜的是，字体排版非常讲究，大段的文字中间穿插着那些小小的、象征性的图案，比如一个鞠躬的小人，或者是一双握在一起的手，这些视觉元素巧妙地打破了文字的单调，让学习礼仪的过程看起来更像是在翻阅一本精美的绘本故事集。每次翻开它，都感觉像是在进行一次安静、美好的仪式。这种对细节的执着，足以说明出版方在制作这本书时倾注了多少心血，光是把书捧在手里的感觉，就已经让人觉得这笔投资非常值得了。它不仅仅是一本工具书，更像是一件值得珍藏的艺术品，摆在书架上也是一道亮丽的风景线。

评分☆☆☆☆☆

如果让我用一个词来概括阅读这本书的感受，那就是“豁然开朗”。在之前，我总觉得“教孩子礼仪”是一件很辛苦、很枯燥的事情，需要不断地提醒、纠正，很容易引发亲子间的冲突。但这本书提供了一个非常清晰、无压力的学习框架。它鼓励家长先从自身做起，成为孩子的榜样，而不是一味地扮演“监管者”的角色。书中提供的小游戏和情景模拟练习，也非常适合亲子互动。比如，有一节课是设计一个“小小外交官”的家庭角色扮演游戏，让孩子来设计接待客人的流程，这种主动参与式的学习，远比被动接受知识有效得多。它真正做到了寓教于乐，把原本可能充满摩擦的教育环节，转化成了高质量的亲子共处时光。这本书更像是一个高质量的亲子教育指南，它教给我们的不只是礼仪，更是如何用更温柔、更智慧的方式与孩子沟通和相处。

评分☆☆☆☆☆

我通常对那种大部头、密密麻麻全是条条框框的“行为规范指南”感到头疼，但这本书的叙事方式完全颠覆了我的这种刻板印象。它没有采用那种生硬的命令式口吻，而是像一位慈祥的长辈，坐在你身边，用非常生活化的场景来切入主题。比如，它不会直接说“吃饭时要闭嘴”，而是会描绘一个家庭聚餐的温馨画面，然后自然地引出“细嚼慢咽，让食物的味道在口中温柔地被感受，这样既是对食物的尊重，也是对谈话者的体贴”。这种“润物细无声”的引导方式，比直接的训诫有效太多了。我发现我家的小朋友，在读完关于餐桌礼仪的那一章后，竟然主动开始注意自己吃饭时的声音，甚至还会提醒我“妈妈，我们是不是该慢一点？” 这让我非常惊讶，可见作者在文字的温度和情景的代入感上把握得极其精准。它不是在教孩子“该做什么”，而是在教他们“为什么这样做会更好”，这种内在驱动力的培养，才是教育的最高境界。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到这本书时，本来是抱着“买来试试看”的心态，因为市面上这类书籍太多了，很多都是雷声大雨点小。但是这本书的排版和内容的深度让我感到非常惊喜，尤其是它对于东方传统礼仪和现代生活方式的融合处理，做得非常巧妙。它既保留了中华文化中那种含蓄、内敛的美感，又没有把孩子束缚在过时的旧礼教中。举个例子，在谈到拜访亲友时，它不仅讲解了进门前的敲门礼仪，还加入了“如何得体地带上礼物”以及“如何帮助主人做一些力所能及的小事”这些现代家庭互动的内容。这说明作者对当代社会结构和家庭生活有着非常深入的观察和理解，书中的建议完全可以落地执行，而不是停留在纸上谈兵。这种“古为今用，洋为中用”的智慧，是这本书最让我欣赏的一点，它让礼仪学习变得既有文化厚度，又紧跟时代脉搏。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容的广度上做得令人称赞，它几乎覆盖了孩子成长过程中会遇到的所有关键社交场景。从最基础的问候、道别，到更复杂的公共场合行为规范，甚至连网络社交中的一些“数字礼仪”也被涵盖了进去，这一点非常具有时代前瞻性。我记得有一章专门讲了“如何得体地拒绝”以及“如何真诚地赞美别人”，这些都是教科书里很少会深入探讨的“软技能”。很多成年人在这方面都处理得不够圆滑，如果孩子能从小就建立起这种细腻的情感认知和表达能力，未来在人际交往中必然会更加游刃有余。我特别喜欢它对“共情能力”的强调，作者反复提醒，礼仪的本质是“顾及他人的感受”，这让所有的规矩不再是冰冷的条文，而是变成了温暖的同理心表达。这种体系化的构建，让这本书的实用价值大大提升，感觉买了一本就能应对孩子未来十年甚至更长时间的社交需求。