满58包邮陇南书院/天水文史资料 9787549015191 天水市政协文史资料委员会 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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天水市政协文史资料委员会著

图书标签:

陇南书院
天水文史
地方史
文史资料
历史
天水
市政协
包邮
9787549015191
甘肃

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店铺：东宇盛图书专营店

出版社：甘肃文化出版社

ISBN：9787549015191

商品编码：29658277492

包装：平装

出版时间：2017-12-01

具体描述

基本信息

书名：陇南书院/天水文史资料

定价：86.00元

作者：天水市政协文史资料委员会

出版社：甘肃文化出版社

出版日期：2017-12-01

ISBN：9787549015191

字数：

页码：331

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

内容提要

“书院”是我国封建社会特有的一种教育机构，从唐代到清末，存在了1000多年。由私人或官府选择山林名胜之地创办，延请有学问者讲学，大多采取个别钻研与集众讲解相结合的方法，以研习儒家经籍为主，间以时议政论，对当地教育和学术思想发展有影响。
　　天水古称秦州，为“三陇人文蔚萃之区”，但清朝初年文风衰弱，顺治年间，秦州因科第不兴，地方官将原因归结为风水使然，修建了垂青楼、魁星阁，用以培植风水。“自康熙丁酉（1717年）举二人后，已阅四纪，乃无一焉”。一纪为12年，四纪近半个世纪，竟无一人中举，文风之荒落，可见一斑。乾隆之后，随着书院的兴起，这一状况有了改观。有清一代，秦州建有两所书院：天水书院和陇南书院。天水书院旧为汉阳书院，乾隆二十七年（1762年）知州费廷珍创设，是清代秦州州立书院。陇南书院是清光绪二年（1876年）分巡巩秦阶道董文涣创立。
　　同治、光绪两朝，王权、任其昌先后主讲天水、陇南两书院，遂使当地文风鹊起，为清末民国的秦州地区培养了一个的进士群体。进士既能出仕为宦，退职后回归故里，又以士绅的身份参与地方社会建设特别是文化教育事业，一生不失“士”的身份课徒教子、著书立说，使秦州形成科第联翩的兴盛局面。清代，甘肃各县（州）进士人数以皋兰为*，进士数为48名；次为武威，进士数为42名；再次就是秦州。光绪朝，三地排名发生了变化，秦州进士人数远远超过武威（7名），仅次于皋兰（29名）。光绪六年（庚辰）及十二年（甲戌）两科会试，秦州共考中8名进士，称奇。

沿革与建筑
陇南书院历史沿革
陇南书院的建筑规模和特点

书院人物小传
董文涣
任其昌
任承允
张世英
刘永亨
安维峻
陈廷鉴
杨润身
哈锐
高秉衡
陈养源
贾缵绪
周务学
李克明
胡心如
田骏丰
张云石
杨集瀛
丁秉乾
霍众特
回忆与研究
创建任士言先生祠堂记
陇南书院
周务学应考陇南书院
晚清陇南书院
任其昌故里纪行
秦州书院、进士与近代社会
湘军与甘肃书院的复兴
——以陇南书院和甘州书院为例
陇南书院的创建及其对陇东南文化教育的影响
试谈董文涣在甘肃的游宦经历及其诗歌创作

史志资料辑录
光绪《秦州直隶州新志》陇南书院资料辑录
《洪洞金石录》及天水地方志有关董文涣、任其昌、任承允传记资料辑录
董文涣《砚樵山房日记》有关陇南书院之资料解读

附编
诗文选注
董文涣诗选注
任其昌诗选注
任其昌文选注
任承允诗选注
任承允文选注
其他书院简介

后记

作者介绍

文摘

序言

陇上寻踪：天水文脉与历史的深度回响本书籍并非单纯的历史记录，而是一场穿越时空的对话，一次对陇上大地深厚文化底蕴的寻访。它以天水这片自古以来便是华夏文明重要发祥地的土地为核心，深入挖掘其作为丝绸之路上的重镇、秦人起源地以及多元文化交融地的独特历史地位。它所呈现的，是文字背后鲜活的人物、波澜壮阔的事件，以及那些被时光雕琢却依然闪耀的文化印记。一、陇上风云：历史洪流中的天水天水，这片沃土，承载着中华民族古老文明的根脉。本书将带领读者回到那遥远的时代，探寻秦人起源的足迹。从西垂故地到统一六国，秦人的崛起与天水这片土地的关联，将在此得到细致的梳理。我们将穿越战国烽烟，感受秦朝统一中国的宏图伟业，并追溯天水在这场历史巨变中所扮演的关键角色。更重要的是，本书将聚焦于天水在漫长的历史长河中，如何成为中华文明东渐西传的重要节点。当目光投向丝绸之路，我们仿佛能听到驼铃声声，看到商旅往来，感受到不同文明在此碰撞、交融的脉动。天水，作为古丝绸之路上的重要驿站和都会，其在促进东西方经济文化交流中的作用，将被详尽地展现。从佛教的传入与传播，到中原文化对西域的影响，再到西域文化对中原的反哺，天水在这场文化的互动中，扮演了不可或缺的桥梁角色。本书将不仅仅停留在宏大的历史叙事，更将深入到那些被时光湮没的细节之中。那些曾经在这片土地上繁衍生息的民族，他们的生活方式、信仰习俗，以及与汉族文化的互动，都将成为本书探究的重点。从古代的羌族、匈奴，到后来的吐蕃、回纥，多元民族文化的交织，共同塑造了天水独特而丰富的地域文化。二、陇南书院：文脉传承与思想启蒙 “陇南书院”，这一名称本身就蕴含着深厚的文化意涵。它象征着知识的传播、思想的启迪，以及在陇上大地上传承不息的文脉。本书将深入探讨天水地区历代书院的发展与演变，还原那些曾经辉煌的书院盛景。我们将追溯天水古代教育的萌芽，了解自古以来当地士人对于知识的渴求与传承。从早期的地方官学，到后来兴起的私学，再到专门的讲学场所——书院，这些机构在传承文化、培养人才方面发挥了至关重要的作用。本书将重点介绍几所具有代表性的陇南书院，例如其历史渊源、建筑特色、教育理念以及培养出的杰出人才。通过对书院的考察，我们将得以窥见当时社会的文化风貌和士人的精神追求。这些书院不仅是传授儒家经典、经世致用之学的场所，更是文人墨客交流思想、切磋技艺的平台。在这里，新思想得以孕育，旧观念得以革新，为当地乃至更广阔区域的文化发展注入了活力。本书也将关注书院在不同历史时期的命运变迁。例如，在战乱年代，书院的生存与发展面临的挑战；在社会变革时期，书院如何适应时代的需求，调整教育内容和方向。这些历史的起伏，都折射出天水地区文化生命力的顽强。此外，本书还会探讨书院对当地社会经济、政治文化的影响。书院培养出的优秀人才，许多都走上了仕途，为地方乃至国家的治理贡献了力量。同时，书院也成为传播先进思想、提升民众文化素质的重要途径，对社会的长远发展起到了积极的推动作用。三、天水文史资料：鲜活的记忆与生动的叙述 “天水文史资料”，这是一种珍贵的历史馈赠，是普通人在时代洪流中的个体记忆的汇集。本书将以其特有的视角，展现那些可能被宏大历史叙事所忽略的细节。本书将收集整理大量鲜活的天水文史资料，这些资料可能来自口述史、回忆录、地方志、家族谱牒、民间传说、地方刊物等多种形式。通过对这些资料的梳理和分析，我们将得以触摸到天水普通百姓的生活气息，感受他们的喜怒哀乐，了解他们的生活智慧和价值观念。我们将深入挖掘那些反映天水社会风俗、民俗习惯的资料。例如，春节、元宵节等传统节日的庆祝方式，婚丧嫁娶的习俗，祭祀活动，以及民间技艺、戏曲、曲艺等非物质文化遗产的传承。这些鲜活的资料，将帮助读者生动地了解天水人民的生活图景，以及他们独特的文化认同。本书也将关注那些在天水这片土地上发生过的，具有地方特色的历史事件。这些事件可能与战乱、灾荒、移民、社会变迁等息息相关。通过对这些事件的记录，我们将看到天水人民在困难面前的坚韧不拔，以及他们为生存和发展所付出的努力。此外，本书还将收录一些关于天水地区著名人物的传记或事迹。这些人可能包括地方官员、文人学者、革命先驱、以及在特定领域有突出贡献的普通人。他们的故事，将为我们勾勒出天水人才辈出的历史画卷。四、陇上寻踪：历史的深度与文化的广度本书旨在通过“陇上寻踪”的方式，引导读者深入了解天水地区丰富的历史文化。这种“寻踪”，不仅仅是对地理空间的探访，更是对历史纵深和文化广度的追寻。我们将循着历史的脉络，从远古的传说到近现代的变迁，层层剥开天水厚重的历史面纱。无论是宏大的政治格局，还是细微的民俗生活，都将在本书中得到细致的呈现。同时，本书也强调天水作为多元文化交融地的特性。我们将关注不同民族、不同文化在此地的碰撞与融合，以及由此产生的独特文化现象。这种对文化多元性的尊重和展现，将有助于读者更全面地理解中华文明的丰富性。 “陇上寻踪”的意义还在于，它鼓励读者以一种主动探究、细致体味的态度去阅读。本书提供的是线索和引导，而真正的理解与感悟，则需要读者在阅读过程中，主动将这些信息与自己的知识经验相结合，去构建属于自己的历史图景。五、结语：回响与传承本书并非一本枯燥的历史教科书，而是一扇通往天水古老文明的窗口，一次与历史对话的邀请。它所承载的，是对这片土地深沉的爱，是对先辈智慧的敬畏，以及对中华优秀传统文化传承的期盼。通过阅读本书，我们希望能激发读者对天水乃至整个陇上地区历史文化的兴趣，更希望能够唤醒我们内心深处对民族文化根源的认同感。让那些曾经辉煌的过往，再次在我们心中激荡起回响；让那些宝贵的文化基因，得以在新时代的土壤中继续生根发芽，代代传承。这趟“陇上寻踪”之旅，既是对历史的回望，也是对未来的展望。它告诉我们，了解过去，是为了更好地走向未来，是为了让中华文明的薪火，在新的时代继续绽放更加璀璨的光芒。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉就像是在翻阅一份珍贵的、承载着历史温度的老照片集。它没有宏大的叙事，也没有惊心动魄的情节，而是以一种近乎絮叨的、却又无比真诚的方式，一点点地勾勒出陇南书院和天水的过往。我特别喜欢那些零散却充满生活气息的片段，像是某个先生在某个午后，对着窗外的风景，随手写下的几句感慨；又像是某位老者，回忆起当年书院里孩子们朗朗的读书声，那种遥远却鲜活的画面感，一下子就将我拉回了那个年代。书中的许多细节，比如关于某位塾师的教学方法，或者某次节日庆典的布置，虽然看似微不足道，却恰恰是构成那个时代独特风貌的基石。阅读的过程，与其说是获取知识，不如说更像是在和一位饱经沧桑的长者促膝长谈，听他娓娓道来那些被时光冲刷得有些模糊，却又始终温润的记忆。那种朴实无华的语言，反而让历史的痕迹更加鲜明，也让我更加深刻地体会到，每一个地方，每一个时代，都有它不为人知却同样值得被珍视的故事。

评分☆☆☆☆☆

这本书最吸引我的地方，在于它以一种近乎田野调查的方式，呈现了天水地区丰富多元的文史资料。它没有固定的线索，而是像一张散落的网，网住了当地各个层面的历史信息。我读到了一些关于民间习俗的记载，那些古老而充满智慧的仪式，让我对这片土地的文化根源有了更深的理解。还有一些关于地方名人轶事的片段，虽然篇幅不长，却勾勒出了他们的个性与影响，让人不禁为他们的才华与品德所折服。让我印象深刻的是，书中多次提及了当地的一些非物质文化遗产，比如一些古老的戏曲表演形式，或者传承已久的民间手工艺。这些文字就像一道道桥梁，连接着我们与那些正在消失的传统，让我在感受到历史的厚重之余，也生出了一种保护和传承的责任感。整本书读下来，我感觉自己仿佛走进了天水的大街小巷，亲身去感受那里的风土人情，去倾听那些沉睡在岁月中的故事。

评分☆☆☆☆☆

我拿到这本书的时候，并没有抱有过高的期待，想着大概会是一些比较枯燥的史料堆砌。但读着读着，我却被书中那些鲜活的细节所打动。它就像一个未经雕琢的璞玉，虽然表面朴素，但内部却蕴藏着宝贵的光芒。我尤其喜欢那些记录了普通人生动经历的篇章，比如某位学子在贫困条件下刻苦求学的故事，或者某位农人在丰收季节的喜悦与辛劳。这些点滴的记录，让我看到了历史并非只是帝王将相的舞台，更多的是无数普通人在这片土地上留下的汗水与足迹。书中的语言风格也是非常朴实，没有华丽的辞藻，却有一种直击人心的力量。它就像一位老者，坐在你面前，用他饱经风霜的经历，给你讲述他所看到的世界。这种纯粹和真挚，在如今浮躁的社会中显得尤为可贵，让我久久不能忘怀。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我一种耳目一新的阅读体验。它不同于那些经过精心编排、逻辑严谨的历史著作，而更像是一份未曾整理的、充满惊喜的宝藏。每一页都可能藏着一个意想不到的故事，每一次翻阅都可能触碰到一段尘封的往事。我特别着迷于书中那些关于地方风物的描写，比如某个古老的街巷，或者某处被遗忘的古迹。那些文字仿佛带有画面感，让我能够想象出当年的景象，感受到那份独特的地域文化气息。让我欣喜的是，书中还穿插了一些口述历史的片段，那些来自不同年代、不同身份的人物，用他们自己的语言讲述着属于他们的时代。这种多角度、多视角的呈现方式，让历史变得更加立体和生动，也让我对天水这片土地有了更全面、更深刻的认识。