基本信息
书名:好妈妈胜过好老师亲子手记
定价:36.80元
作者:高瑾
出版社:江苏凤凰美术出版社
出版日期:2017-02-01
ISBN:9787558007842
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
墨子认为人性如“素丝”,“染于苍则苍,染于黄则黄”,“故染不可不慎也”。人格的形成,受环境影响甚深,而孩子在妈怀中认识世界,从妈言行中受到人格和行为的熏陶,妈妈对孩子人格的影响是不可估量的。一个肯用心教孩子、会教孩子的妈妈胜过十位名师。如今,越来越多的妈妈认识到孩子教育的差异主要体现在家庭教育中,所以每位妈妈都在初为人母时就铆足了劲要把自己的孩子教育好。但教育孩子,光有爱是不够的,用错了方式反而会把事情越办越糟。有感于家庭教育的被忽视或不得法,本书将母亲与孩子在生活、学习中遇到的种种问题和解决办法以及研究成果付诸笔端,以期帮助妈妈们解决在日常家庭教育中遇到的问题和疑惑。愿这本书可以为妈妈们,尤其是年轻的妈妈们带来一点儿思考、一点儿帮助,也愿所有的孩子都能健康快乐地成长!世界上有三类妈妈:一类妈妈不懂教育,不教育孩子;一类妈妈不懂教育,却教育孩子;还有一类妈妈既懂教育,又能教育孩子。*类妈孩子成长一般,第二类妈孩子成长得*糟,第三类妈孩子成长得*好,只有这一类妈妈称得上是好妈妈。一个的妈妈对于孩子的品质培养是极为重要的,本书深入浅出地将好妈品质分为六大部分:教育孩子,从转变观念做起;不打不骂,先“蹲下来”再沟通;好品质、好心态、好习惯决定孩子的一生;有些能力要从小就培养;学会放手,让孩子自主学习;打开心锁,带领孩子走出心理迷雾。
目录
作者介绍
文摘
序言
这本书的文字风格,说实话,一开始让我有点摸不着头脑,它不像那些畅销育儿书那样,上来就给你一堆速成的“秘籍”,反而更像是一位经验丰富的长辈,坐在你身边,用非常生活化的语言,娓娓道来她自己走过的那些“弯路”和“顿悟”。我特别欣赏作者在描述那些教育冲突时的坦诚,比如她提到有一次,因为工作压力大,对孩子发了无名火,事后自己也感到深深的愧疚。这种“不完美妈妈”的形象,比那些完美无缺的育儿典范来得更真实,更能引起我的共鸣。我常常在想,我们是不是总被社会压力推着,去追求一个“完美育儿”的幻象,结果把自己搞得精疲力尽。这本书告诉我,教育是一个动态平衡的过程,允许犯错,允许有“搞砸了”的时候,重要的是每一次犯错后的修复和学习。它更关注的是父母的心态建设,是教会我们如何首先安顿好自己的情绪,才能有效地去安顿孩子的心灵。
评分这本书对于“规则的建立与执行”那一章的阐述,对我这个追求“权威感”的家长来说,简直是颠覆性的。我过去总觉得,作为家长,必须时刻保持不容置疑的威严,这样孩子才会听话。但这本书中提到了“与孩子一起协商制定规则”的概念,这让我第一次尝试了“投票决定家庭事务”的场景。起初,我内心是抗拒的,觉得这会不会让孩子过于“得意忘形”?结果出乎意料的是,当孩子参与到规则制定的过程中,他对规则的内化程度远超以往。他们会主动提醒自己和伙伴要遵守“自己投票通过的约定”,这种“主人翁意识”带来的自律,比我强行灌输的“服从”有效得多。这种从“控制”到“赋能”的转变,不仅让亲子关系更加融洽,也让我看到了孩子身上那种被压抑已久的责任感和判断力。
评分阅读这本书的过程,与其说是在学习育儿技巧,不如说是在进行一场深入的自我反思。作者通过非常细腻的笔触,描绘了现代社会对父母,尤其是对母亲身份的巨大期待和内在冲突。我常常在想,我的“好妈妈”标准到底来自哪里?是电视剧,是亲戚的评价,还是自己内心深处对完美的执念?这本书让我有勇气去审视这些深层动机,并逐渐放下那些不必要的包袱。它教会我,真正的教育,是父母先成为一个完整、接纳自己的个体,然后才能给孩子提供一个坚实的情感基石。当我不再用“别人家的孩子”来衡量我自己的孩子,也停止用“别人家的妈妈”来苛责自己时,家里那种无形的压力墙开始崩塌了。取而代之的,是一种轻松、真实且充满爱的流动。这本书对我而言,与其说是“教科书”,不如说是一剂治愈“育儿焦虑症”的良药。
评分这本书真是让我茅塞顿开,尤其是在处理孩子那些让人头疼的小情绪时。我记得有一次,我家宝贝因为玩具被朋友不小心弄坏了,情绪瞬间爆发,哭闹不止,我当时真是手足无措,只知道赶紧安慰,却不知道如何引导他真正理解“失去”和“原谅”。这本书里提到的那种“共情式倾听”的技巧,让我意识到,在孩子情绪激烈的时候,首先要做的是“接纳”他的感受,而不是急于讲道理。我尝试着蹲下来,用他能理解的语言描述他的感受:“你是不是因为心爱的玩具坏了,感到非常非常伤心和生气?” 这种方式一下子就让孩子的哭声有了出口,他开始愿意告诉我事情的经过。这种由内而外的平静,不是靠强迫出来的,而是通过被理解而自然产生的。书中关于“设立界限”的部分也特别实用,它不是那种死板的说教,而是教会我们如何在爱的前提下,坚定地执行规则,让孩子明白,爱不是没有原则的放纵。这让我不再是那个只会吼叫和妥协的“老妈子”,而更像是一个能与孩子共同成长的伙伴。
评分我是一个非常注重逻辑和效率的人,所以我最初接触这类书籍,通常是抱着“寻找解决方案”的心态去的。然而,这本书的独特之处在于,它提供的“解决方案”往往不是一个固定的公式,而是一个看待问题的全新“视角”。比如,在处理孩子学习动力不足的问题上,传统的做法可能是增加奖励或惩罚,但作者引导我们去探索孩子行为背后的真正需求——他是不是觉得任务太难了?是不是需要被看到他的努力过程而不是最终分数?这种深挖根源的做法,让我开始对“分数”这件事本身产生了一种疏离感,转而更关注孩子在学习过程中展现出的适应能力和抗挫折能力。这种潜移默化的引导,让我家的学习氛围从之前的“紧张对峙”变成了现在的“合作探索”。它像一把精巧的钥匙,打开了我们家庭沟通的死结,让我们不再把教育看作是一场零和博弈,而是一场共同成长的马拉松。
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