幼儿园教育活动案例集 徐宇; pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 西南师范大学出版社

ISBN：9787562188186

商品编码：29570405391

包装：平装-胶订

出版时间：2017-12-01

基本信息

书名:幼儿园教育活动案例集

定价：28.00元

售价：21.3元,便宜6.7元,折扣76

作者:徐宇;

出版社：西南师范大学出版社

出版日期：2017-12-01

ISBN：9787562188186

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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本书案例注重尽可能细致地描述教育过程，为教师提供教学参考，实用性和可操作性强。尤其是游戏和活动区案例，详尽地既有教师引导策略、师幼互动过程、幼儿活动状态，又生动地再现了当时的教育情境，使读者似乎身临其境，可以从中看到教师如何追随幼儿的需要、幼儿的问题和幼儿的发展推进活动。作者的反思也很精彩，分析较有深度和启发性，重在引发教师们发现问题、研究问题、解决问题，阅读后，教师不仅能运用这些案例，而且在借鉴学习的同时学会分析、学会思考、学会研究。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《奇妙世界：幼儿创意探索与实践》 一、 引言：点燃童年无限可能 每一个孩子都是一颗待启的种子，蕴藏着无限的潜能与奇思妙想。在他们稚嫩的心灵中，对未知世界充满了好奇，对探索未知渴望十足。本书《奇妙世界：幼儿创意探索与实践》正是为这些充满活力的小小探险家们精心打造的一套教育活动指南。它并非仅仅是知识的传授，更是引导孩子们发现、体验、创造，并在这个过程中收获成长与快乐的钥匙。本书旨在为幼儿教育工作者、家长以及所有关心儿童成长的人们提供一套系统、生动、富含实践性的教育理念和活动设计。我们相信，每一个孩子都拥有成为艺术家、科学家、小小发明家、自然探险家的潜质，而我们的职责，就是为他们提供一个安全、有趣、富有启发性的环境，让他们能够自由地挥洒创意，勇敢地探索，并在实践中塑造完整的自我。 本书内容涵盖了幼儿在认知、情感、社会性、身体及艺术等多方面发展的需求，以“以儿童为中心”的教育理念为指导，强调游戏化学习、体验式探索以及个性化发展的核心价值。我们摒弃了枯燥乏味的填鸭式教学，转而将学习融入孩子们最喜爱、最自然的活动中——玩耍。通过精心设计的游戏、生动有趣的实践活动，让孩子们在玩中学，在学中乐，从而激发起他们内在的学习动力，培养他们的探究精神、解决问题的能力和团队协作意识。 二、 核心教育理念：在玩乐中发现真知 《奇妙世界》的核心理念在于“在玩乐中发现真知”。我们坚信，玩耍是儿童学习的本质，是他们认识世界、发展能力的最有效途径。因此，本书中的所有活动设计都紧密围绕“玩”展开，但绝非简单的娱乐。每一个游戏都蕴含着丰富的教育意义，都经过精心策划，旨在促进儿童在特定领域的发展。 以儿童为中心，尊重个体差异： 我们深刻理解每个孩子都是独一无二的，他们的兴趣、特长、发展节奏都各不相同。《奇妙世界》鼓励教师和家长观察并倾听孩子的声音，理解他们的需求和兴趣点，并在此基础上调整和设计活动。这意味着，没有一套“放之四海而皆准”的模式，而是鼓励根据孩子的具体情况进行个性化的引导和支持。 游戏化学习，激发内在动力： 孩子们天生喜欢玩耍，而游戏正是他们学习的最佳载体。本书中的活动将知识和技能巧妙地融入到有趣的游戏情境中，让孩子们在主动参与、积极探索的过程中，自然而然地掌握新知识、发展新能力。这种内在的学习动力远比外部的强制更能带来持久而有效的成长。 体验式探索，构建真实理解： 抽象的知识很难被年幼的孩子理解，而真实的体验却能让他们留下深刻的印象。《奇妙世界》强调让孩子们亲身去感知、去操作、去发现。无论是动手制作，还是户外观察，或是角色扮演，都致力于让孩子们通过感官的刺激和亲身的经历，构建对世界的真实理解。 创意与想象力的培养： 创意是人类进步的火花，而想象力则是创意的温床。本书鼓励孩子们大胆地想象，自由地表达，并通过各种活动激发他们的创造力。我们鼓励“不拘一格”的尝试，珍视每一个“奇思妙想”，让孩子们在肯定和鼓励中，逐渐建立起自信和创新精神。 全方位发展，促进和谐成长： 幼儿的成长是多方面、相互关联的。《奇妙世界》关注儿童的认知、情感、社会性、身体、语言及艺术等各个领域的发展，并通过设计综合性的活动，促进各项能力之间的和谐发展，帮助他们成为一个健康、快乐、全面发展的个体。 三、 活动设计精髓：四大板块，全面启迪 本书将幼儿教育活动分为四大板块，力求从不同维度激发孩子的潜能： 板块一：感官奇遇记——探索微观与宏观的世界 主题内容： 围绕五官的运用，引导幼儿探索周围世界的细微之处与宏大之处。 活动示例： “色彩的魔法棒”： 通过观察不同颜色在光线下的变化，探索颜色的混合与调配，利用水彩、颜料、彩纸等材料进行创意绘画，激发幼儿对色彩的感知和运用能力。 “声音的旅行者”： 引导幼儿聆听大自然的声音（风声、雨声、鸟鸣声）、生活中的声音（钟表声、汽车声）以及乐器发出的声音，鼓励他们模仿、辨别，并用自制乐器或身体律动来表达对声音的理解。 “触觉的秘密花园”： 设计一系列触觉探索箱，放入不同材质的物品（沙子、水、毛绒玩具、树叶、石头等），让幼儿通过触摸感受不同物体的质感、温度和形状，发展触觉感知能力。 “小小探险家，发现大自然”： 组织户外观察活动，引导幼儿用眼睛去观察植物的生长、小动物的习性，用鼻子去闻花香、泥土的味道，用耳朵去听虫鸣，用手去触摸树皮、花瓣，鼓励他们记录和分享自己的发现。 教育目标： 提升幼儿的观察力、听辨力、触觉感知能力，培养他们对周围环境的好奇心和探究欲。 板块二：创意小工匠——动手实践，化腐朽为神奇 主题内容： 鼓励幼儿动手操作，利用各种材料进行创作，培养他们的动手能力、空间想象力和解决问题的能力。 活动示例： “变废为宝的奇妙变形记”： 收集生活中的废旧材料（纸盒、塑料瓶、旧布料、卷纸芯等），引导幼儿发挥想象，将其改造成玩具、装饰品、小家具等，例如用纸盒搭建小房子、用瓶盖制作装饰画。 “泥土的诉说”： 提供橡皮泥、黏土等材料，鼓励幼儿自由捏塑，创作各种动物、植物、人物形象，或者根据故事情节进行创作，培养其手部精细动作和空间建构能力。 “搭建我的梦想王国”： 提供积木、积塑、磁力棒等搭建材料，鼓励幼儿自主设计并搭建各种建筑物、交通工具、场景，在搭建过程中体验结构、平衡等基本概念。 “纸艺的无限可能”： 学习简单的折纸、剪纸、粘贴技法，引导幼儿制作各种小动物、花朵、卡片等，感受纸张的柔软与韧性，发展其手眼协调能力。 教育目标： 培养幼儿的动手能力、创新思维、空间想象力，以及利用有限资源进行创作的创造力。 板块三：角色大玩家——走进故事，体验生活 主题内容： 通过角色扮演、情景模拟等活动，帮助幼儿理解社会规则，发展语言表达能力，培养同理心和合作精神。 活动示例： “小小职业体验站”： 设置不同职业场景（如超市、医院、邮局、厨房），提供简单的道具，让幼儿扮演不同的角色，体验不同职业的工作内容，理解社会分工。 “故事王国探险记”： 选择经典的绘本故事，引导幼儿创设故事场景，分配角色，进行角色扮演，鼓励他们用自己的语言重新演绎故事情节，理解人物情感。 “家庭生活模拟”： 创设家庭场景，提供简单的餐具、衣物等，让幼儿体验家庭成员的角色，如爸爸、妈妈、宝宝，学习照顾家人、处理简单家务。 “规则的乐趣”： 设计简单的集体游戏，如“老鹰抓小鸡”、“丢手绢”等，引导幼儿在游戏中遵守规则，体验合作与竞争，理解公平与公正。 教育目标： 提升幼儿的语言表达能力、沟通交流能力、解决问题的能力，培养其社会意识、规则意识和同理心。 板块四：思维小火花——逻辑推理，解决疑难 主题内容： 通过游戏、谜语、数学启蒙等活动，培养幼儿的逻辑思维、观察力、分析能力和解决问题的初步能力。 活动示例： “找找看，藏在哪儿？”： 设计各种物品配对、图形找不同、找规律等视觉辨别游戏，锻炼幼儿的观察力和专注力。 “小小数学家”： 通过数数、分类、排序、简单加减等活动，运用实物、图片等形式，让幼儿在玩乐中认识数字，理解数量关系，初步掌握基本的数学概念。 “猜猜我是谁？”： 设计各种谜语，引导幼儿根据描述进行猜测，培养他们的推理能力和联想能力。 “拼出新世界”： 提供拼图、七巧板等益智玩具，鼓励幼儿通过观察、尝试，将零散的图形组合成完整的图案，锻炼其空间认知能力和逻辑思维。 “解决小麻烦”： 设定一些简单的生活化情境问题（如“小兔子找不到回家的路怎么办？”），引导幼儿思考并提出解决方案，培养其分析问题和解决问题的能力。 教育目标： 发展幼儿的逻辑思维能力、分析判断能力、观察力，培养其解决问题的初步能力和数学兴趣。 四、 实践指南：为教育者和家长量身打造 本书不仅提供了丰富的活动案例，更注重为幼儿教育工作者和家长提供切实可行的指导： 活动前准备： 详细列出所需的材料和道具，并提供替代方案，方便根据实际情况进行调整。 活动实施步骤： 清晰、简洁地描述每个活动的具体操作流程，并配以示意图或照片，方便理解和模仿。 延伸与拓展： 针对每个活动，提供多种延伸和拓展的可能性，鼓励教师和家长根据幼儿的反馈和兴趣，进一步丰富活动内容，促进更深入的学习。 观察与记录： 强调观察和记录的重要性，指导如何观察幼儿在活动中的表现，了解他们的兴趣、能力和发展状况，并为后续的教育提供依据。 家园共育建议： 提供如何在家中进行类似活动的建议，以及如何与幼儿园的教育活动相结合，形成家园共育的良性互动。 安全提示： 在活动设计中，充分考虑幼儿的年龄特点和安全性，并提供必要的安全注意事项。 五、 结语：与孩子一同成长 《奇妙世界：幼儿创意探索与实践》是一本充满爱与智慧的教育指南。我们希望通过本书，能够帮助更多的孩子点燃内心的火花，发现世界的奇妙，并在自信、快乐中茁壮成长。同时，我们也希望本书能够成为教育者和家长们的得力助手，让你们在陪伴孩子成长的过程中，收获更多的惊喜与成就感。让我们携手，共同为孩子们营造一个充满探索、创造与爱的奇妙世界！

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容编排非常巧妙，它没有采用那种枯燥的说教方式，而是将教育理念巧妙地融入到引人入胜的故事情节之中。我注意到作者在叙事节奏的把握上极为老练，高潮迭起，张弛有度，即使是对于注意力集中时间较短的幼儿群体，也能保持住他们的阅读兴趣。更值得称赞的是，每一个故事背后似乎都蕴含着对儿童心理发展细致入微的观察和深刻理解，那些看似简单的对话和情节冲突，实则都在引导孩子去思考“为什么”和“怎么办”。例如，关于友谊和分享的主题，处理得极其自然流畅，没有丝毫的刻意痕迹，让孩子们在不知不觉中习得了重要的社交技能和情感管理能力。这种潜移默化的教育力量，远胜于生硬的说教，是真正优秀儿童读物的标志。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的整体感觉是——它充满了积极向上的能量和对未来教育的乐观期待。它没有沉湎于重复性的老套路，而是呈现出一种与时俱进的教育视野。在处理一些现代儿童面临的新问题，比如面对挫折的处理、科技与人际关系的平衡等方面，书中都展现了前瞻性的思考，为家长提供了一套与时俱进的教育工具。我个人认为，一本优秀的读物，应该能引导读者看向更远的地方，这本书做到了。它不仅仅是针对当下活动的记录，更像是一份面向未来的指南，帮助我们这些身处瞬息万变时代中的教育者和父母，更好地理解和陪伴下一代成长，充满了智慧和温度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得很有趣，色彩鲜明，一下子就能吸引住小读者的眼球。我尤其喜欢封面上那些手绘风格的卡通形象，每一个角色都活灵活现，充满了童真和想象力，让人忍不住想立刻翻开看看里面到底藏着怎样精彩的故事。装帧质量也相当不错，纸张厚实，印刷清晰，即便是经常翻阅也不会轻易损坏，这点对于经常接触书籍的孩子们来说非常重要，看得出出版方在细节上的用心。内页的排版也做得很人性化，字号适中，留白合理，让阅读过程更加舒适。整体来看，从视觉到触感，这本书都给人一种高品质的阅读体验，非常适合作为送给学龄前儿童的礼物，或者作为家庭亲子阅读的优选。它不仅仅是一本书，更像是一个精心准备的邀请函，邀请孩子们进入一个充满欢声笑语的想象世界，为他们的早期教育打下一个美好的基础。

评分☆☆☆☆☆

从一个家长的角度出发，我非常欣赏这本书所展现出的那种开放性和启发性。它不是那种读完就束之高阁的读物，而是强烈地鼓励父母和孩子进行二次创作和深度交流。在阅读完某个片段后，我发现自己和孩子之间自然而然地展开了许多关于书中角色的讨论，甚至我们自己也开始尝试模仿书中的场景进行角色扮演游戏。这种互动性是传统教材难以企及的优势。这本书提供了一个绝佳的平台，让亲子关系在共同探索故事的过程中得到升华和巩固。它成功地打破了阅读的边界，让书本知识真正走进了生活，成为了家庭教育中一个生动有趣的“助推器”，让学习和玩耍的界限变得模糊而美好。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常具有特色，我用“灵动”二字来形容最为贴切。作者似乎有一种天赋，能够用最贴近孩子思维方式的词汇和句式来构建复杂的概念，使得那些原本抽象的教育目标变得可视化、可感化。我特别留意了书中对于描述自然景物和人物情绪的文字，用词精准而富有画面感，极大地丰富了孩子的词汇储备，同时也提升了他们的语言感知能力。那些拟声词和叠词的运用，读起来朗朗上口，极富韵律美，非常适合大声朗读，这对于培养孩子的语感和表达欲至关重要。可以说，这本书在文学性和教育性之间找到了一个近乎完美的平衡点，既满足了审美需求，又达成了育儿目标。