| 商品基本信息,请以下列介绍为准 | |
| 商品名称: | 崔玉涛谈自然养育 看得见的发育 |
| 作者: | 崔玉涛 |
| 市场价: | 32 |
| ISBN号: | 9787200120677 |
| 出版社: | 北京出版社 |
| 商品类型: | 图书 |
| 其他参考信息(以实物为准) | ||
| 装帧:平装 | 开本:16 | 语种:中文 |
| 出版时间:2016-05-01 | 版次:1 | 页数:155 |
| 商品尺寸: | 纸张:胶版纸 | 重量:0.265 |
| 编辑 | |
| ★发育是孩子身体和心理的成长过程,尊重孩子发育的自然规律,在发育的过程中,我们要用耐心和爱心陪伴他慢慢成长。 崔医生全新力作,父母必读重磅出版,育学园倾情! |
| 目录 | |
| 第*章 发育 追寻的点点历程 1 发育,决定他的将来 2 简说发育 2 是什么在影响发育 3 发育,宝宝成长历程 4 发育,年龄分期 6 第二章 发育 骨骼!骨骼! 7 颅骨发育,为大脑提供足够的空间 8 颅骨的神奇构造 8 骨缝为大脑发育提供足够的空间 10 囟门闭合过早、过晚都不好 12 头形异常你发现了吗 14 怎样发现头形异常 17 偏头纠正越早越好 19 脊柱发育,与运动发育相辅相成 21 脊柱的发育 21 抬头不好是缺钙吗 24 斜颈早发现、早纠正 28 长骨发育,为站立和行走做准备 31 臀纹不对称与髋关节发育 31 从O形腿到X形腿的变迁 35 生长带来的痛 39 解读骨龄的秘密 42 骨密度与缺钙的真相 45 乳牙发育,自然萌出与保护 48 出牙时间与顺序 48 乳牙的不 52 寻找龋齿的发生原因 54 龋齿,从第*颗牙萌出开始 56 第三章 发育 肌肉!肌肉! 59 大运动发育,水到渠成 60 遵循自然的发育规律 60 学看运动发育时间表 63 走不稳是肌肉力量不够 66 大运动锻炼不能超前 68 大运动发育迟缓 70 趴着是运动的基础 72 精细动作,合理引导 75 张开手,精细动作发育的起点 75 趴着锻炼精细动作 77 小手需要多体验 80 精细动作训练别超前 82 精细动作锻炼需要引导与陪伴 85 第四章 发育 语言!认知! 87 语言,从理解到表达 88 语言启蒙需要“话痨” 88 交流从出生开始 90 说话晚是不会说还是不用说 92 顺利度过“电报句”阶段 95 肢体语言只是过渡阶段 96 语言跟不上思维的脚步 98 心里都知道,为什么不说 99 接触多种方言不影响学说话 100 电视不是语言老师 101 学会咀嚼帮助语言发展 101 认知,需要支持和陪伴 103 安静的观察与引导 103 提供自然的探索环境 105 感觉是孩子认知世界的通道 106 认知之初别离真实事物太远 107 游戏规则与现实规则要一致 108 第五章 发育 社交!心理! 109 学会自理,迈出独立第*步 110 独立进餐是一项重要技能 110 给孩子自己穿衣的机会 112 好习惯的培养贵在坚持 113 学会如厕,自我控制的开始 114 养成收拾整理的习惯 115 家长,孩子*好的社交培训师 116 懂礼貌要从家长做起 116 打人的背后有很多意思 116 给孩子自己解决冲突的机会 118 尊重孩子的不分享 119 家庭是合作意识培养的基地 119 学会理解对方的感受 120 心理环境,健康而自由的世界 121 孩子不应该享受特殊待遇 121 过度关注容易让孩子自恋 122 过度呵护使孩子胆小怯弱 122 轻易满足让孩子无法学会自控 124 事事包办不利于孩子的自立 125 学会独立,才能成长 125 散养不是散漫 126 宣泄情绪需要正确引导 127 放手让孩子承担后果 127 家长是同一战壕的战友 128 第六章 发育 热点问题 129 40多天竖抱宝宝会影响发育吗 130 可以让宝宝趴着睡吗 130 侧睡会影响宝宝的骨骼发育吗 132 竖抱时为何宝宝的身子往后仰 133 百天宝宝趴着时抬不起头是怎么了 134 可以让宝宝早点儿学站吗 135 4个月脖子还很软正常吗 136 4个月的宝宝站立时无力是否正常 137 4个月的宝宝可以经常斜坐着吗 138 可以让5个月的宝宝经常练习坐吗 139 看东西时眼球向内集中是对眼吗 139 宝宝为何经常用手抓耳朵 140 宝宝囟门一直没有扩大是异常吗 142 是不是囟门闭合越晚越好 143 出牙顺序颠倒是缺钙吗 144 经常穿纸尿裤会影响腿部发育吗 145 刚学步时脚后跟外偏要纠正吗 146 宝宝多大可以使用学步车 147 走路时右脚向外撇正常吗 147 穿纸尿裤会使男宝宝将来不育吗 148 站立时脚尖着地正常吗 149 骶尾部为何出现小窝 150 穿连体衣会导致罗圈儿腿吗 151 2个月的宝宝可以躺在提篮式手推车里吗 152 爬得过早会影响腿部发育吗 152 不经过爬直接走路会不会影响宝宝的发育 153 后记 155 |
| 内容 | |
| 您是否面对孩子的发育问题,十分焦急;你是不是觉得孩子长得太慢了,孩子发育是一个循序渐进的过程…… |
| 作者简介 | |
| 崔玉涛,北京和睦家医院儿科医生,中国营养学会妇幼分会委员,中国医师协会儿童健康委员会委员,中国优生科学协会妇儿临床分会副主任委员。1986年毕业于*都医科大学儿科系。先后工作于*都医科大学附属北京儿童医院急救中心和中美合资北京和睦家医院儿科,主要从事新生儿急救、婴儿生长发育监测、早期婴儿问题的干预和疾病的治疗等工作,对新生儿及婴幼儿医学领域有较为全面的了解和实践经验。 |
| 在线试读部分章节 | |
| 是什么在影响发育 发育迟缓是指孩子在生长发育过程中出现速度放慢或顺序异常等现象,其发病率在6%~8%。发育迟缓多指6岁之前因各种原因(包括脑神经或肌肉神经、生理疾病、心理疾病、社会环境因素等)所导致的,在认知发展、生理发展、语言及沟通发展、心理社会等发展或生活自理等方面出现的发育落后或异常。 影响发育的因素很多,通常包括以下几个方面: ●遗传。个体生长发育的特征、潜力、趋向、限度等都受父母双方遗传因素和种族、家族遗传因素的影响。 ●营养。均衡合理的营养素与积极的喂养方式和环境是儿童生长发育的营养物质基础。 ●运动。在合理的营养条件下,、合理地进行运动对生长发育具有明显的促进作用。特别是儿童正处于快速生长发育阶段,各组织器官在结构和功能上具有很大的发展潜能和可塑性,适宜的运动能增强新陈代谢,促进运动器官的发育,而且能全面增强大脑皮质和全身各、各器官的健康生长。 ●疾病。急性感染性疾病多会暂时影响生长,对发育影响甚微,但慢性疾病却会在影响生长的同时影响到发育。因此,定时给儿童进行健康体检和适当的慢性疾病筛查尤为重要。 ●气候和季节。气候和季节对发育有一定的影响,但影响力很微小,不用过度关注。 臀纹不对称与髋关节发育 文文妈妈着急地带文文来到诊室:“崔大夫,我给宝宝洗澡时,发现他的臀纹不对称。我在网上查了,说臀纹不对称是髋关节发育不良,我的宝宝如果真是髋关节发育不良可怎么办呢?!” 臀纹不对称≠髋关节发育不良 下图是文文的臀部照片,我们可以清楚地看到,臀纹确实是不对称的。那么问题就来了,臀纹不对称是否表示孩子的髋关节发育不良? 髋关节由两块骨头组成。一块凸面,向外的骨头被一块凹面,向内的骨头包着。如果髋关节发育正常的话,孩子可以正常地抬腿、行走。如果髋关节发育不良,今后会存在明显的行走困难。那么,孩子的臀纹不对称与髋关节发育之间到底有没有关联呢?有关联,因为臀纹不对称不一定是髋关节发育不良,但是髋关节发育不良一定会出现臀纹不对称。既然臀纹不是判断髋关节发育不良的*好依据,那用什么方法才能初步判断孩子的髋关节发育是否有异常呢? 在家如何检查髋关节发育异常 第*步:屈腿。 让孩子平躺在床上,将他的双腿并拢并屈起来,双脚踩在床上。 观察孩子的两个膝关节是不是对称的,包括是不是上下一样高、前后一样齐。如果髋关节错位,说明双侧髋关节的位置是不一样的,所以屈腿时的高度就不一致,或者前后不一致。 第二步:外展。 双手握住孩子的膝部,将他的膝关节同时向外侧推,看他两侧外展的角度是否对称。不管外展的角度是大是小,只要是对称的,就说明髋关节发育正常,如果不对称,说明外展受限的那侧髋关节有问题。 有的家长会问,如果两侧髋关节都错位,外展不也是对称的吗?其实不是,即使双侧髋关节都错位,也会出现外展不对称的情况。 第三步:旋转。 双手握住孩子的膝盖,轻轻向外旋转,如果听到有“咔嗒”的声音,就要怀疑有声音的那一侧有髋关节发育不良的可能。 …… |
| 书摘与插画 | |
品质保证:
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我最欣赏这本书的地方在于它的宏大视野和长远规划性。它不仅关注孩子当下的吃穿拉撒,更着重于构建一种可持续的亲子关系模式和家庭文化。书中有一部分专门讨论了父母自身的成长,强调了“父母先成长,孩子才能跟上”的理念,这对我触动很大。它引导我反思自己的原生家庭经历对现在教育方式的影响,提供了一套自我疗愈和升级的路径。这种双向赋能的结构,使得这本书的价值远远超过了一本普通的育儿指南,它更像是一部关于如何建立高质量家庭生活的哲学著作。每次读完一部分,我都会花时间思考如何将这些理念融入到我日常生活的方方面面,它确实提供了一个全面的、面向未来的家庭教育蓝图。
评分阅读这本书的体验,对我个人生活习惯的调整产生了潜移默化的影响。我发现,在应用书中所倡导的“尊重个体差异”的原则时,我与伴侣之间的育儿分歧明显减少了。过去我们常常因为教育理念不同而争执不休,但这本书提供了一个中立且有力的参考框架,让我们可以共同回归到“以孩子为中心”的原点去讨论问题。其中关于家庭环境创设的部分,我采纳了几个建议,将家里的某个角落重新布置成了一个更具探索性的空间,没想到孩子表现出了极大的兴趣和专注力。这种从书本知识到实际生活场景的快速转化和积极反馈,极大地增强了我作为父母的信心。它真的不是一本死板的教科书,更像是一本实用的家庭生活指南。
评分这本书的行文风格非常引人入胜,读起来一点也不枯燥乏味,反而充满了叙事性和说服力。作者似乎非常擅长用讲故事的方式来阐述复杂的教育理念。例如,在讨论“放手与保护”的平衡时,他穿插了几个非常生动的历史小故事或者他自己早年的观察记录,这些片段让抽象的理论立刻变得鲜活起来,让人印象深刻。我很少在育儿书中读到如此流畅且富有文采的文字,它让我愿意主动去吸收那些原本可能被我跳过的专业术语。这种高质量的文本组织,充分体现了作者对知识的驾驭能力,也让这本书在众多同类读物中显得尤为特别和高雅。
评分这本书的封面设计和装帧质量都给我留下了深刻的第一印象。厚实的书页触感温润,纸张的颜色处理得非常柔和,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。光是把它放在书架上,那种沉甸甸的质感就让人觉得这是一本经过精心打磨的、值得信赖的育儿宝典。内页的排版布局非常人性化,文字和图表的穿插恰到好处,即便是第一次接触这类专业书籍的父母,也能迅速找到自己需要的章节。特别是那些案例分析部分,配图清晰且富有生活气息,让人感觉作者完全是站在我们普通家长的角度来思考问题的。我尤其欣赏它在细节上对新手父母的关怀,比如一些常见问题的快速索引和应对指南,这些小设计极大地提升了阅读的效率和实用性。整本书的视觉呈现,传递出一种既专业又亲切的氛围,让人在翻阅的过程中,感受到一种被理解和支持的力量,而非冰冷的理论灌输。
评分这本书的内容深度和广度,远超出了我原先的预期。它不仅仅停留在“喂养”或“睡眠”这些基础层面,而是真正深入探讨了儿童在各个成长阶段的心理发展规律和环境适应性。我特别关注了其中关于“情绪管理”的那几个章节,作者的论述逻辑清晰,从神经科学的角度解释了为什么孩子会产生某种行为,继而提供了一套系统性的、可操作的情感引导策略,而不是简单地告诉家长“要耐心”。这种理论与实践紧密结合的方式,让我对育儿这件事有了更深层次的理解,不再仅仅是应对眼前的突发状况,而是着眼于培养孩子健全的人格。它像一位经验丰富的导师,引导我去看清孩子行为背后的“为什么”,从而做出更有远见的教育决策。
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