教子十二变 家长一变，孩子就变 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张新宇 著

图书标签:

• 亲子关系
• 教育方法
• 家庭教育
• 儿童心理
• 行为习惯
• 正面管教
• 沟通技巧
• 性格培养
• 教养智慧
• 亲子沟通

店铺： 北京爱读者图书专营店

出版社： 中国发展出版社

ISBN：9787802346796

商品编码：29500814981

包装：平装

出版时间：2011-08-01

基本信息

书名：教子十二变 家长一变，孩子就变

定价：32.00元

作者：张新宇

出版社：中国发展出版社

出版日期：2011-08-01

ISBN：9787802346796

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.400kg

编辑推荐

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　　父母的**责任，就在于为孩子的教育选择了什么样的观念！每个家庭教育的方法各不同，但好的教育理念是一致的！家庭是孩子的**所学校。关爱孩子强后代，言传身教多尽责，变革创新讲艺术，精心调教出英力。

内容提要

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　　《教子十二变:家长一变,孩子就变》作者结合自己多年的教育工作实践以及教子教孙的经历写出《教子十二变:家长一变,孩子就变》。书中通过大量古今中外的教育故事和案例，充分说明家庭教育的重要性，以及在当前孩子成长环境发生很多变化的时代，家长如何变革落后和不当的教育理念，学习和更新自己的教育观念和方法，掌握不同年龄段孩子教育的内容和特征，尊重孩子的健康情绪，培养孩子的良好习惯和自立、自强的意识和能力等等，终使孩子能身心健康地成长。

目录

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作者介绍

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　　张新宇，1943年11月出生，籍贯安徽太和。副研究员，安徽省作家协会会员。1968年毕业于合肥师范学院中文系，曾担任多年县长、地（市）物价局长、市政协常委、文史委主任，阅历丰富，熟悉经济、文化、教育，勤于笔耕，在各级报刊发表论文、通讯、散文等200多篇。出版专著十多部。尤为关心下一代的成长，结合参与市家庭教育指导工作和自己教子育孙的经验教训，出版的教育孩子的《调教》一书颇受读者好评。

文摘

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序言

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《心之所向，技之所长：探索孩子成长中的无限可能》 引言： 每一个孩子都是一颗独一无二的种子，蕴藏着无限的潜力和可能。他们的成长，犹如一场精彩纷呈的探索之旅，充满了新奇、挑战与惊喜。作为家长，我们是这场旅程中最忠实的陪伴者和最智慧的引路人。本书并非教你一套僵化的“公式”，也不是提供一本“万能手册”，而是希望与您一同深入孩子的心灵世界，理解他们行为背后的逻辑，挖掘他们天赋的闪光点，并借由一系列富含智慧的引导方式，激发他们内在的驱动力，帮助他们在日益复杂的世界中找到属于自己的坐标，实现生命的价值。 第一章：洞察成长的脉络——理解孩子心智发展的关键期 孩子的成长并非一蹴而就，而是经历着一系列关键的发展阶段。每一个阶段都有其独特的生理、心理和社会性发展特征。如果我们能准确捕捉这些“脉络”，就能事半功倍地施以恰当的引导。 0-3岁：安全感与依恋的基石。 这一时期，孩子的大脑发育迅速，他们通过感官与世界建立连接，形成最初的依恋关系。建立安全、稳定、充满爱的养育环境，是培养孩子健康人格的基石。这包括满足孩子的生理需求、给予充足的身体接触和情感回应，以及提供丰富的感官刺激，例如触摸、听觉、视觉的探索。细致入微的观察，能帮助家长理解孩子非语言的沟通信号，如哭声的细微差别、肢体语言的表达，从而做出更精准的回应。 3-6岁：自主与探索的萌芽。 孩子开始展现强烈的自主意识，渴望自己动手，探索周围的世界。这是培养孩子自信心和独立性的黄金时期。家长需要提供一个安全且允许犯错的环境，鼓励孩子尝试，哪怕是“不完美”的尝试。例如，让他们自己穿衣服、整理玩具、参与简单的家务。面对孩子的“为什么”，耐心解答，或者引导他们自己寻找答案，能有效激发其好奇心和求知欲。在这个阶段，想象力的发展尤为突出，家长可以通过讲故事、角色扮演等方式，鼓励孩子发挥创意。 6-12岁：规则与规则的内化。 进入小学阶段，孩子开始接触更广泛的社交圈，学习社会规则，并逐渐内化这些规则，形成道德感和责任感。理解学校生活对孩子的影响，积极与老师沟通，共同关注孩子的学业与品德发展。同时，引导孩子学习如何与同伴相处，解决冲突，培养合作精神和同理心。培养孩子的规则意识，并非简单地惩罚违规行为，而是通过解释规则的意义，让孩子理解其价值，从而自觉遵守。 青春期（12岁以后）：独立与认同的挑战。 青春期是孩子生理和心理剧烈变化的时期，他们开始寻求独立，建立自我认同，同时也会面临困惑和挑战。这一阶段，家长需要从“管理者”转变为“伙伴”，给予孩子尊重和信任，理解他们的情绪波动，成为他们倾诉的对象，而非评判者。开放的沟通，愿意倾听他们的想法，即使观点不同，也能提供支持和建议，帮助他们度过这个充满变化的时期。 第二章：赋能的艺术——家长如何成为孩子成长的“助推器” 家长的角色并非简单地“扮演”教育者，而是成为孩子成长的“助推器”。这意味着我们要学习如何以更有效、更有智慧的方式，来引导孩子，激发他们的潜能。 爱的语言：倾听与看见。 很多时候，孩子需要的不是完美的建议，而是一个愿意倾听的耳朵和一颗看见他们需求的心。学会积极倾听，不打断，不评判，真正理解孩子语言背后的情感和需求。通过眼神交流、肢体语言以及适时的反馈，让孩子感受到被关注、被理解。有时候，仅仅是一个拥抱，一句“我在这里”，就能给孩子带来巨大的力量。 榜样的力量：言传身教的智慧。 孩子是看着家长的背影长大的。家长自身的行为、价值观和处事方式，是孩子最直接的学习范本。与其滔滔不绝地讲道理，不如身体力行地展示。例如，如果你希望孩子热爱阅读，那么自己也要营造阅读的氛围；如果你希望孩子正直善良，那么自己首先要做出表率。 界限的智慧：自由与规则的平衡。 给予孩子适当的自由，是培养他们独立性和责任感的重要方式。然而，自由并非无序。清晰、合理且Consistent（一致的）的界限，能够帮助孩子建立安全感，学会自我管理。设定规则时，要与孩子沟通，让他们理解规则的意义，并根据孩子的年龄和发展情况进行调整。奖惩机制也应公平合理，以引导和教育为主，而非单纯的惩罚。 情绪的导航：理解与接纳。 孩子的情绪如同天气，瞬息万变。学会识别和理解孩子的情绪，并教导他们如何健康地表达和管理情绪，是情商培养的关键。当孩子出现负面情绪时，家长首先要做到的是接纳，而不是否定或压抑。“我看到你很难过”，“你现在很生气，对吗？”，这样的表达，能够让孩子感到被理解，并更容易平静下来。然后，可以引导他们找出情绪的原因，并探索解决问题的方法。 学习的伙伴：激发好奇与独立思考。 学习不仅仅发生在课堂上，更应该融入生活的方方面面。家长要善于发现孩子学习的兴趣点，并提供相关的资源和机会，鼓励他们主动探索。提问是激发孩子思考的有效方式，引导他们去观察、去分析、去总结。与其直接给出答案，不如引导孩子“为什么会这样？”，或者“还有其他可能吗？”，从而培养他们独立思考的能力。 第三章：点亮天赋的火花——发现并 nurturing（滋养）孩子的独特才能 每个孩子都拥有与生俱来的独特天赋，它们可能隐藏在看似平凡的兴趣爱好中，也可能体现在他们解决问题的方式上。我们的任务，就是做那个细心的“寻宝者”，找到并帮助孩子点亮这些天赋的火花。 多维度的观察：捕捉潜能的蛛丝马迹。 孩子的才能并非只体现在学术成绩上。仔细观察他们在不同活动中的表现：是喜欢绘画，对色彩敏感？是喜欢搭建积木，有空间想象力？是喜欢与人交流，有领导才能？是喜欢动物，有同情心？是喜欢数字，逻辑思维强？甚至是喜欢动手解决小问题，有创造力？尝试让孩子接触多样化的活动，让他们有机会展示不同方面的潜能。 兴趣的引导：从“喜欢”到“擅长”。 兴趣是最好的老师。当孩子对某件事表现出浓厚的兴趣时，家长应该给予积极的支持和鼓励。提供相应的学习资源、机会和指导，帮助他们在兴趣的基础上不断深入，逐渐形成特长。例如，一个喜欢画画的孩子，可以带他去参观画展，购买高质量的画材，或者报读相关的课程。 挑战与鼓励：在挫折中成长。 任何才能的发展，都离不开挑战和努力。当孩子在追求自己兴趣的过程中遇到困难时，家长的鼓励和支持尤为重要。帮助他们分析问题，寻找解决办法，而不是轻易放弃。庆祝他们的每一次进步，即使是微小的进步，也能增强他们的自信心和坚持下去的动力。 个体化的发展：尊重孩子的节奏。 每个孩子的发展节奏和方式都不同。不要用统一的标准去衡量孩子，更不要与其他孩子进行不必要的比较。尊重孩子的个性和选择，给予他们独立发展的空间，让他们按照自己的节奏去成长。 第四章：共塑未来的桥梁——建立互信互助的亲子关系 强大的亲子关系，是孩子健康成长的坚实后盾。当我们与孩子建立起深厚的信任和理解，我们就能成为他们人生中最值得依靠的港湾。 高质量的陪伴：用心而非时间。 陪伴不是简单地待在一起，而是全身心地投入。放下手机，专注于与孩子交流，一起参与他们的游戏，倾听他们的烦恼，分享彼此的喜悦。即使每天只有短暂的“高质量陪伴”，也能为亲子关系注入强大的能量。 有效的沟通：开放、真诚与尊重。 沟通是建立信任的桥梁。鼓励孩子表达自己的想法和感受，即使这些想法在你看来并不成熟。用开放的心态去倾听，用真诚的态度去回应，用尊重的姿态去交流。避免指责、批评和命令式的语言，多用“我感觉”、“我看到”等句式，表达自己的看法，而不是强加给孩子。 共同的经历：创造美好的回忆。 一起旅行，一起做饭，一起阅读，一起运动……这些共同的经历，不仅能增进亲子感情，更能为孩子留下美好的童年回忆，成为他们成长道路上的宝贵财富。 解决冲突的智慧：在分歧中增进理解。 冲突在亲子关系中难以避免，关键在于如何处理。当与孩子发生分歧时，保持冷静，理解孩子的观点，表达自己的需求，并寻求双方都能接受的解决方案。将冲突视为增进彼此理解的机会，而非破坏关系的危机。 结语： 孩子的成长是一场持续不断的学习和探索。作为家长，我们的角色也在不断变化和发展。本书并非提供一套固定的答案，而是希望能与您一道，以开放的心态、敏锐的洞察和智慧的引导，陪伴孩子穿越成长的每个阶段，发现他们内在的光芒，帮助他们成为更好的自己。每一次与孩子的互动，都是一次重新认识和学习的机会。让我们携手，在这场充满爱与智慧的旅程中，共同成长，共赴美好。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏把握得堪称一绝，初读时我甚至有些被它“拽着走”的感觉。作者似乎深谙如何布局悬念和释放信息，每一个章节的收尾都设置了恰到好处的钩子，让你迫不及待地想知道接下来会发生什么。它没有那种教科书式的平铺直叙，而是采用了非常生动的场景描绘和对话推动情节发展，读起来酣畅淋漓，完全没有那种拖沓或冗余的感觉。尤其是在处理一些比较宏大或者复杂的主题时，作者总能精准地找到一个切入点，将原本可能枯燥的道理，巧妙地融入到生动的故事脉络中去。整个阅读过程就像是经历了一场精心编排的戏剧，高潮迭起，转折自然。这种流畅感，使得我能完全沉浸其中，忘记了时间的流逝。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计实在是太抓人眼球了！初拿到手的时候，就被封面那种沉稳又不失力量感的色彩搭配吸引住了。那种深邃的蓝色和点缀其中的金色纹理，给人的感觉就像是蕴含着某种古老的智慧，让人忍不住想立刻翻开一探究竟。内页的纸张质地也处理得非常到位，触感温润细腻，阅读体验一下子就提升了一个档次。而且，排版布局也十分讲究，字号大小适中，行间距把握得恰到好处，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。每次把它放在书架上，都觉得它不仅仅是一本书，更像是一件艺术品，那种厚重感和质感，让人对里面的内容更加充满期待。这种对书籍本身的重视，从侧面也反映出作者和出版方对于知识传播的严肃态度，让人由衷地敬佩。它不仅仅是内容上的馈赠，更是视觉和触觉上的享受，绝对值得收藏。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值体系构建得非常扎实，它所倡导的理念，不是那种空中楼阁般的理想主义，而是建立在对现实世界深刻理解基础上的可行性框架。它没有给人灌输一套“标准答案”，而是提供了一套强健的思维工具箱，让读者能够根据自身情况，灵活地去构建和调整自己的应对策略。我感受到，作者在传达观点时，始终保持着一种克制而坚定的立场，既不盲目乐观，也不过度悲观。这种务实而又富有远见的态度，使得书中的论述具有极强的说服力。阅读完后，我感觉自己仿佛获得了一套新的“导航系统”，能够更清晰地校准前行的方向，而不是在迷雾中盲目摸索。这种实操层面的指导意义，让这本书的价值远超一般的理论探讨。

评分☆☆☆☆☆

这本书的独特之处在于它对“变化”这一概念的探讨，展现出了一种极其辩证和动态的视角。它没有提供一套僵硬的公式或一成不变的真理，反而更像是在引导读者去探索事物之间相互关联和相互转化的复杂过程。我特别欣赏它处理矛盾冲突的方式，它不是简单地将事物归类为“好”或“坏”，而是深入挖掘了在特定情境下，不同因素是如何相互作用、共同塑造最终结果的。这种开放式的思考路径，极大地拓宽了我的认知边界。它教会我，看待任何问题，都不能只停留在表象，而是要深入探究其背后的驱动力和潜在的演变趋势。这种对事物本质的深刻洞察力，是这本书给我带来的最大收获之一。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的语言风格印象最为深刻，它展现了一种非常罕见的平衡感。一方面，它的遣词造句极为精炼，没有丝毫的华而不实，每一个词语都像是经过千锤百炼，准确地表达了作者想要传达的深层含义。另一方面，在表达一些情感色彩浓厚的段落时，它的语言又充满了温度和人情味，读起来丝毫不会感到冰冷或疏离。这种既有学者的严谨，又不失文人的细腻的笔触，使得这本书既有深度，又极具可读性。很多句子，读完之后都需要停下来反复咀嚼，因为它们像是一口醇厚的陈酿，需要时间去体会其中的层次感和回味无穷的韵味。这种对语言的极致打磨，让这本书的文字本身就具有一种独特的魅力。