基本信息
书名:高效能父母的心理课
定价:36.00元
作者:杨永龙
出版社:清华大学出版社
出版日期:2016-02-01
ISBN:9787302416869
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
一个23年如一日,倾心义务疏导实践者的梦想,他想把自己终生所学奉献给家长朋友们,在帮助千百万家长培养孩子的同时,自己也获得了终生成就感,实现了人生奋斗目标。这,没有一丝炒作,而是作者默默奉献的人生轨迹!
内容提要
本书以青少年在成长和发展过程所遇到的各种困难与障碍的化解为基点,以昂扬的激情、切身的经验,深刻地阐述了人生每一次对创伤或挫折进行修复的过程,既是习得战胜困难和障碍方法的过程,也是培养和提高追求高峰体验或自我实现的过程,当然也是提高生命质量的过程。这给那些浑浑噩噩之中青少年打了一阵强心剂,敲响了一次警钟,使他们在正确认识、了解和发现自我的过程中确保正向积极的心态和行为,走向成功。
目录
作者介绍
杨永龙,中学高级教师,教育部中小学骨干教师*培训对象,甘肃省骨干教师,甘肃省中小学心理健康教育升级培训团队成员,做义务心理疏导二十三年,为数千人提供了心理疏导和心理帮助,在《广州日报》等诸多报刊发表了数百篇教育及心理文章。
著有《挑战自我走向成功》、《走进健康》、《中学生心理健康教育》、《心理健康教育案例选辑》等。
文摘
序言
说实话,这本书的文字风格非常内敛、沉静,读起来需要一定的专注度,但一旦进入那个节奏,你会发现它像是一个知识的宝库,每一章节都蕴含着扎实的心理学理论支撑,却又避免了晦涩难懂的术语堆砌。我尤其喜欢作者在论述“接纳不完美”时所采用的类比和哲学思辨。它并没有宣扬一种“无原则的溺爱”,而是探讨了“有界限的慈悲”的平衡点。它让我明白,做一个“好父母”不是要成为一个“完美”的执行者,而是要成为一个持续学习、不断修正的“探索者”。这种持续的自我反思机制,是这本书带给我最宝贵的财富。它让我对“教育”这件事的理解从一个“任务清单”变成了一个“生命旅程的共同成长”。对于那些追求深度和实效的家长来说,这本书绝对值得反复研读,它提供的不是一时的解药,而是长久的内功心法。
评分这本书给我的冲击力是潜移默化的,它更像是一把手术刀,帮你精细地切开那些你习以为常却又暗藏问题的家庭互动模式。我过去总觉得,只要我付出了时间、付出了金钱,孩子就应该按照我的预期成长。这本书却像一盆冷水,让我看清了自己作为父母的“控制欲”和“未竟的事业投射”。作者在谈及“自主性培养”那一部分时,描述了一个场景,让我瞬间破防——一个看似为孩子好的决定,实际上可能是在剥夺孩子试错和承担后果的机会。这种对父母内心阴影的挖掘和梳理,是很多育儿书避而不谈的“硬骨头”。它迫使我直面自己教育理念背后的恐惧和焦虑,而不是一味地把压力转嫁给孩子。读完之后,我对“放手”有了更深的理解,它不是不管不顾,而是一种基于信任和尊重的,更高阶的陪伴。这本书更像是一本写给父母的“自我成长修炼手册”。
评分我得承认,我是一个很容易被“干货”吸引的读者,而且我对那种空泛的、鸡汤式的文字实在提不起兴趣。所以,当我看到这本书里那些具体到“如何回应孩子一次失败尝试”的脚本时,简直是如获至<bos>。它提供的不是一套僵硬的模板,而是一套思维的框架。比如,它详细拆解了“表扬”的艺术,不再是简单的“你真棒”,而是教你如何精准地描述行为和努力的过程,这极大地提升了我与孩子沟通的有效性。我尝试用书里提到的“好奇心提问法”去代替我的“评判式问句”,效果立竿见影。孩子从一开始的敷衍回答,慢慢变得愿意主动分享他内心的想法和感受。这本书的厉害之处在于,它将复杂的心理学概念,转化成了日常生活中可以立即执行的微小行动指南,真正做到了“知行合一”。读完之后,感觉自己不再是那个在育儿的汪洋大海里盲目划桨的人,而是有了一张相对清晰的航海图,知道下一步该往哪里用力,而不是盲目乱闯。
评分这本书,说实话,刚翻开的时候,我有点犯嘀咕。封面设计挺朴素的,也没那种特别抓人眼球的口号,倒是让人觉得挺实在的。但深入读进去,那种稳扎稳打的文字功底一下子就抓住了我。它不像市面上那些堆砌理论、动不动就让你“立刻改变”的育儿书,反倒像是一位经验丰富的老友,坐在你面前,慢条斯理地跟你聊那些你平时在孩子教育中遇到的那些细枝末节的困惑。我印象最深的是其中关于“情绪边界”的探讨。作者并没有简单地告诉你“别对孩子发火”,而是深入剖析了父母自身的情绪是如何投射到孩子身上的,那种细致入微的自我观察训练,让我意识到,想让孩子平静,首先得自己先学会与自己的焦虑和解。很多时候,我们着急的是孩子“能不能成器”,而不是“孩子是不是正在经历他该经历的成长阵痛”。这种视角转换,简直是醍醐灌顶,让我对很多过去处理亲子冲突的方式产生了深刻的反思,原来那些所谓的“不听话”,很多时候只是我们没接住他情绪的信号。整本书的节奏把握得极好,引人深思但不让人焦虑,推荐给所有正在育儿路上摸索的家长。
评分与市面上那些聚焦于“行为矫正”的读物相比,这本书的视角显得尤为独特和深刻。它将大量的篇幅用于构建一个“安全联结”的理论基础,强调了情感连结的质量远胜于知识灌输的数量。我个人特别欣赏作者处理“冲突管理”的方式。它没有提供万能的“吵架不伤感情”的技巧,而是教导我们如何在冲突发生时,保持一个稳定的核心,不被对方的情绪卷入漩涡。书中的案例分析非常贴近生活,比如孩子因为小事而大发雷霆,我们往往会本能地去讲道理或压制,但作者引导我们去探索那个“冰山下的情绪之锚”。这种探究式的沟通方法,极大地改善了我和青少年的沟通壁垒。我不再急于“解决问题”,而是先努力“理解感受”,很多看似棘手的问题,在情绪被充分接纳后,反而迎刃而解了。这种从根本上改变互动底层逻辑的思路,才是真正的教育智慧。
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