基本信息
书名:好方法成就好妈妈
定价:37.80元
售价:17.0元,便宜20.8元,折扣44
作者:成墨初
出版社:广西人民出版社
出版日期:2013-05-01
ISBN:9787219067253
字数:
页码:296
版次:2
装帧:平装
开本:16
商品重量:0.400kg
编辑推荐
《好方法成就好妈妈》书通过“案例+方法”的形式,结合日常家教普遍的具体问题来阐述、分析,将家教的精髓理念、核心重点和有效方法,以轻松、活泼、通俗的方式展现给父母。
内容提要
《好方法成就好妈妈》以科学的现代教育前沿理念贯穿全书,用案例向父母示范家庭教育的有效方法,通过“案例+方法”的形式,结合日常家教难题进行阐述、分析,将家教的精髓理念、核心重点和有效方法,生动地示范在父母面前,帮助父母轻松培养出色的孩子。
目录
作者介绍
文摘
版权页:
【教子现场】
陈雪可是小学二年级的学生,成绩在班里一直是前五名,在别的父母眼里,她应该算得上是一个非常不错的孩子了。但她的父母对她的成绩不满意,他们总希望陈雪丽能进前三名,好能拿名。每次陈雪丽的考试结果出来,他们不仅从来没有夸奖过她,而且还一味地要求陈雪丽:“你下次一定要抓紧时间用功学习,争取考。”
但无论陈雪丽怎么努力,她的学习还是没有进步。近的一次考试。陈雪丽的成绩竟然下降了两个名次。陈雪丽的父母不理解,为什么让孩子好好学习,孩子的成绩反而下滑了呢?
【专家解析】
每一个人,都希望别人赏识自己,都爱听他人夸奖自己,孩子更是如此。无论成绩如何,不管表现是否,他们都渴望得到别人,尤其是父母的由衷赞赏。否则,就有可能会像上述例子中的陈雪丽一样,因为没有体验到努力带给自己的快乐,就会失去学习的热情和动力,成绩反而下降了。
生活中经常看到这样的例子:一个孩子成绩很差,但父母没有批评他,而是告诉孩子说“你很棒,下次表现一定会更好,爸妈相信你能做到”,而孩子就真的如父母所说的那样,学习成绩越来越好。而有些孩子本身已经很,父母不但不去赞赏孩子,反而给孩子施加更多的压力,这样只会得到相反的效果。
孩子表现好时要表扬,这样能够让孩子体会到付出努力后收获的愉悦。并增强自己的信心,以后会更加;孩子表现差时更要父母的赏识和鼓励,这样能够让孩子减少自卑感,增加自信。
赞美、赏识孩子忌空洞而缺乏诚意。孩子千差万别,赏识也应因人而异。成绩好的赏识他的聪明,暂时不够好的可赏识他的勇气;好动的赏识他的活泼,沉默的可赏识他的沉稳;胆大的赏识他的无畏,胆小的可赏识他的谨慎;在待人接物上慷慨的要赏识,节俭的也要赏识。另外,赏识不一定使用语言,也可以是一个欣赏的眼神,一个肯定的大拇指。
父母赏识孩子还要有针对性,赞赏孩子要注意分寸,讲究艺术。赏识教育也不是姑息迁就。在孩子犯了错误时,也须必要的批评,甚至进行适当的惩罚,否则会使孩子变得娇气、脆弱、任性,将来很难面对挫折。
序言
说实话,我买这本书是抱着试试看的心态,因为市面上的“好妈妈”手册太多了。但《好方法成就好妈妈》这本书的深度和广度超出了我的预期,它真正触及到了育儿的核心哲学,而不是停留在表面的技巧层面。我尤其欣赏它对“情绪管理”的处理方式,作者认为,父母首先要成为一个情绪稳定的榜样,而不是急于去“修复”孩子的所有负面情绪。书中有一个章节详细分析了“共情回路”的建立过程,它要求父母像侦探一样去挖掘孩子行为背后的真正原因,而不是简单地贴标签。例如,孩子发脾气可能不是因为“调皮”,而是因为身体疲惫或信息过载。这种由内而外的洞察力,极大地降低了我自身的焦虑感。阅读体验上,这本书的排版清晰,重点突出,即便是碎片时间阅读,也能迅速抓住核心要点,非常适合忙碌的职场父母。它更像是一本“育儿心法”,而不是“操作手册”。
评分这本《好方法成就好妈妈》真是让我耳目一新,读完后感觉像是给我的育儿观做了一次全面的“升级”。它没有那种空泛的说教,而是非常务实地探讨了如何在日常生活中,通过一些细微但有效的调整,来重塑亲子关系。我特别欣赏作者在处理“冲突”那一部分的观点,她强调的不是如何“制服”孩子,而是如何引导孩子理解情绪背后的需求。比如,书中提到的“暂停三秒钟法则”,我一开始觉得这太简单了,没什么用,但实际操作起来,那三秒钟简直是救命稻草,给了我一个从冲动反应到理性应对的缓冲期。以前我总觉得教育孩子是一场持久战,需要无穷的耐心和技巧,这本书却让我意识到,很多时候,我们需要的只是一个更清晰的框架和更平和的心态。书里关于“积极倾听”的案例分析尤其精彩,它不是教你敷衍地听,而是教你如何真正进入孩子的内心世界,让他们感受到被理解和被尊重。这套方法论的精髓在于,它把“管教”这个词替换成了“引导”,让整个育儿过程变得更有建设性,也让亲子间的信任度大大提升。
评分我是一个对育儿书籍持保留态度的读者,因为市面上很多书要么是“鸡汤文”,要么就是过度理论化,读起来非常枯燥。但《好方法成就好妈妈》这本书的叙事方式非常接地气,读起来更像是和一位经验丰富的前辈在喝下午茶,听她分享那些走过弯路后的宝贵心得。最打动我的是关于“界限设定”的那几个章节。它没有使用任何恐吓或惩罚的语言,而是非常温和但坚定地阐述了“爱与规则并行不悖”的理念。我印象最深的是一个关于“玩具收拾”的例子,作者没有简单粗暴地要求孩子必须马上做完,而是把收拾任务分解成几个小步骤,并设定了明确的“后果”(非惩罚性后果,而是自然结果),比如“如果你现在不收拾,明天就没有时间玩这个玩具了”。这种前瞻性的、基于逻辑的引导,比我过去吼叫式的命令有效率高出百倍。这本书的文字风格非常流畅自然,完全没有学术著作的架子,读完后第二天早上我就迫不及待地想去实践那些小技巧,感觉手里的工具箱瞬间充实了许多。
评分这本书的结构设计非常巧妙,它没有采用传统的按年龄划分章节的方式,而是围绕着几个核心的育儿困境来展开论述,这让它具有很强的跨度适应性。我特别关注了其中关于“如何鼓励自主性”的那一部分。现代父母往往陷入了一种“过度帮助”的陷阱,生怕孩子做不好,从而剥夺了他们自我尝试的机会。这本书犀利地指出了这一点,并提供了一系列“放手而不撒手”的策略。它不是教你撒手不管,而是教你如何构建一个“安全网”,让孩子敢于尝试高难度的任务。书中提及的“给予选择权”练习,比如让孩子在两种被接受的选项中做决定,这一小小的权力转移,极大地提升了我家那个总是反抗的小家伙的合作意愿。读这本书的过程,更像是一场自我反思之旅,它让我不断审视自己潜意识里对“完美育儿”的执念,并学会接受孩子的不完美和自己的局限性,这才是真正的解脱。
评分这本书给我的感觉是,它不是在教我如何成为一个“超人妈妈”,而是在赋能我成为一个“更真实、更有智慧的自己”的母亲。它关于“家庭沟通模式”的讨论,我认为是全书的亮点之一。作者清晰地勾勒出了“指责链”是如何一步步破坏亲子关系的,并提出了用“我信息”替代“你信息”的具体操作流程。我尝试用书中的句式和孩子交流,比如把“你又把牛奶洒了!”变成“我看到牛奶洒在地板上了,我很担心你会滑倒”,这种表达方式,孩子接收到的信息从“被攻击”变成了“陈述事实和表达关心”,反应立竿见影地平和了许多。这本书的价值在于,它提供了一套可以持续迭代的系统,而不是一次性的灵丹妙药。它鼓励父母持续学习和成长,承认教育是一个动态变化的过程,这让我感到无比的释然和鼓舞,不再害怕犯错,因为犯错本身就是学习的一部分。
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