别和叛逆期的孩子较劲 子无障碍沟通50招 大教育书系 尚阳 长江文艺出版社 350g pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 长江文艺出版社

ISBN：9787535474803

商品编码：29408212256

丛书名： 别和叛逆期的孩子较劲-大教育书系

出版时间：2014-11-01

书  名 别和叛逆期的孩子较劲 子无障碍沟通50招 大教育书系 350g 主编/作者 尚阳 出版社 长江文艺出版社 ISBN 9787535474803 开  本 16K 字  数 150千字 版  次 2014年11月第1版 定  价 26.80元 青春期，是孩子成长太慢？还是盲目的父母让孩子深陷？ 尚阳所著的《别和叛逆期的孩子较劲--子无障碍沟通50招》从数十万青少年家长来信中精心挑选*具代表性的问题，从性格、品质、生活习惯、学习等各方面分析青少年成长中*常遇见的问题及家长困惑，给出详细有效的指导和建议。好父母满足需求，好家长用对方法！把握“青春期”的教育关键点，审视自己的教育行为和方式，做一个智慧家长，引导孩子顺利过渡、健康成长！ 前言：其实我们是不称职的家长
沟通篇：怎么说，孩子才会听
开篇小语：沟通的前提是尊重
1你的孩子是哪种性格？（九型人格）
2对付“叛逆期”，只能智取
3如何让孩子了解父母的爱与无奈
4沟通是消除“代沟”的法宝
5莫将“关心”变“唠叨”
6孩子为什么要和我“唱反调”
7孩子离家出走是为什么
8在孩子关闭的房门前止步
9批评的艺术
10父母经验可以分享，不能强行灌输
11如何帮助孩子与老师沟通
品格篇：给孩子一颗强大的心
开篇小语：父母是原件，孩子是复印件
12孩子成长需要有成功的体验
13为孩子编织一个英雄梦
14培养责任心，别让孩子当“逃兵”
15你们在孩子心中有良好信用记录吗
16会感恩的孩子更容易获得幸福
17宽容，是成长的门票
18别让成绩毁掉孩子的自信心
19怎样提高孩子的心理抗挫力
20靠实力争面子才是真的了不起
21输赢只一时，朋友一辈子
22讲礼貌是对他人的尊重
学习篇：和孩子一起培养学习能力
开篇小语：学习不仅仅是孩子自己的事
23自学能力比学习成绩更重要
24没有学习兴趣怎么办
25怎样纠正孩子偏科的问题
26和孩子一起实施学习计划表
27小心，有种典型状态叫“发呆”
28孩子很努力，为什么没有好成绩
29克服孩子的考试焦虑
30凡事都想争第*
31课外班——授之以鱼还是授之以渔
32别想“阻止”孩子上网
33怎样平衡和发展孩子的兴趣
34警惕社会上的“读书无用论”
生活篇：伴随着孩子快乐成长
开篇小语：这是一个成年人都感到迷茫的时代
35家庭氛围：要规则还是要民主
36掐灭男孩手中的烟
37简单几招帮助孩子学会攒钱
38穿衣不着调——理解孩子的“特立独行”
39单家庭的孩子应该如何教育
40孩子染上说谎的恶习怎么办
41过度宅在家里，警惕“自闭症”
42跟孩子聊聊自己的工作
安全篇：指引孩子躲过人生陷阱
开篇小语：一厢情愿的“天下无贼”
43了解并引导孩子的“交际圈”
44不要对孩子的异性朋友太敏感
45孩子陷入“网恋”怎么办？
46“义”字——给儿子一个正确的解释
47安全上网，拒绝黄色网站
48女孩要学会保护自己
49男孩也要注意“性侵害”
50“女孩富养，男孩穷养”对吗？
观点篇：育儿故事——画龙点睛
附录：好家长必须了解的教育心理学知识 1 你的孩子是哪种性格？(九型人格) Q： 与其他家的小朋友相比，我的儿子显得非常胆小，不是特别合群，在家中一个人待着的时候，他就变得轻松自一如许多。
我和他妈妈都是个性十分开朗的人，不知道为什么我们的孩子性格却如此内向，和我们大相径庭。请问尚老师，我们是应该采取一些教育方法来改变他的性格呢，还是不采取措施，让孩子顺其自然地发展？ A： 事实上，我接到了很多关于孩子性格的信件，有的家长忧心自己孩子太过活泼，爱惹麻烦；有的家长觉得孩子性格内向，担心他们不合群，被人欺负；有的家长则觉得自己孩子太过吹毛求疵，办事较真，万一以后被现实碰得头破血流怎么办？……这些形形色色的问题其实都指向了一个理论：九型人格理论。
根据这个理论，我们可以把孩子分为九种类型，现在让我们一起来了解它们： 第*型：完美型孩子。这类孩子很尊重规律，做事十分有条理，致力追求完美，会为了达成老师和家长的期望而努力。当这类孩子对你提出意见时，师长们必须表示出尊重他们的态度。向时他们为人耿直，如果你犯错了，坦白承认错误是跟他们相处的*好方法。
符合第*型性格的孩子，他们天生需要找寻秩序：对与错，道德观念。如果他们觉得自己错了，他们就会自我惩罚；如果是别人错了，他们也会毫不犹豫地惩罚他人。完美型的孩子总会觉得我是好的、负责任的，别人又错又懒又不成熟，所以常常会去找别人的错误。
第二型：助人型孩子。他们似乎是上天派下来的天使，性格乖巧，喜欢顺人意思，并且会主动帮助那些需要帮助的人。助人型的孩子渴望得到他人的爱，所以父母要让他们知道父母爱他们，和他们多相处、游戏，并且要以真诚的态度去感激孩子的帮助。
符合第二型性格的孩子，与生俱来需要被爱和被接受，他们不认为爱是的，而是相信必须先付出才能得到，所以会先考虑别人的需求，经常用付出去争取他人对自己的好感。
第三型：成就型孩子。他们似乎是天生的成功者，他们重视成就、表现，爱以优胜劣败来看待自我价值，所以在人群中非常精神和醒目，常成为大家的焦点。作为他们的长辈，对他们正确的做法不宜干预太多，而应该多鼓励和关注，这会让他们变得奋发上进，成为实现自己理想和目标的人。
符合第三型性格的孩子，他们认为被赞赏及肯定就是被爱，如果自己有外在成就*容易被注意。
第四型：艺术型孩子。从小就有艺术细胞的一群人，他们有创意、敏感、喜爱幻想、多愁善感；常会坚持己见，抗争到底，对不屑一顾。
父母某种程度上应该理解他们敏感的情绪，对他们应该有更多的爱护和关心，让他们感受到父母的支持。
符合第四型性格的孩子，他们可以看到自己的与众不同。多愁善感．热情来得快，消退得也快。
第五型：知识型孩子。拥有学者气息的他们通常比较沉静、独立、喜爱阅读及不善交际。对于他们的成长来说，还有什么比给他们独立的空间去思考和处理自己的问题重要呢？家长要尊重他们的决定，不要越俎代庖，擅自给他们做太多的选择。
符合第五型性格的孩子，理智和冷静，所以对感情偏向于理性，让他人认为不好接近。其实，他们对别人的爱都埋藏心底。
第六型：诚实型孩子。忠厚是他们的代名词，他们对陌生的环境容易感到紧张，没有安全感。但他们有一颗忠厚的仁慈心，父母不要指责他们的胆怯情绪，而是要和他们一起去解决问题，并且赞赏和鼓励他们尝试新事物。
符合第六型性格的孩子，将爱定义为的支持，没有的支持，他就不会完全地信任你，然而他们生性纯良，所以又活在矛盾之中，是进退维谷的一种性格。
第七型：热情型孩子。他们活泼好动，似乎一刻都停不下来，喜欢探索新事物；他们爱自由，不爱别人管束，不喜欢遵守规矩，为人乐观。长辈们要给他们适度的自由，因为他们喜欢不被拘束，教导这类型的孩子，就要摒弃传统刻板的方法，采用活泼有趣的方法。
符合第七型性格的孩子，他们认为爱他就必须彻底照顾他，并让他为所欲为，不会容许任何人阻止他享受生活的乐趣，他们绞尽脑汁去得到他所需要的。
P4-6 尚阳所著的《别和叛逆期的孩子较劲--子无障碍沟通50招》的写作结构是：家长提问，作者回答，加上案例性的故事。
本书主要内容有：自省篇：其实我们是不称职的家长；沟通篇：别和青春期的孩子较劲；品格篇：好家长胜过好老师；学习篇：和孩子一起培养学习能力；生活篇：伴随着孩子快乐成长；安全篇：指引孩子躲过人生陷阱；观点篇：育儿故事——画龙点睛；附录：好家长必须了解的教育心理学知识。 尚阳，青少年成长励志教育专家、企业管理专家。曾荣获中国十大企业咨询专家、中国十大营销策划专家、中国十大企业培训师、中国十大青少年励志畅销书著者、浙江省社会科学成果奖等荣誉。 曾任娃哈哈市场总督导，现任浙江大学创新与发展研究中心研究员，清华、浙大、浙江工业大学MBA客座教授，武汉健民（SH.600976）独立董事，杭州市十大佳大学生创业导师、杭州尚阳企业管理咨询有限公司董事长等职务。 主要著作有：《你在为谁读书（第*季）：一个CEO给青少年的礼物》、《你在为谁读书（第二季）：成就*好的自己》、《你在为谁读书（第三季）：*有效的学习方法》、《你在为谁读书（第四季）：修炼*完美的心灵》、《智慧背后的秘密—“3+1”聚合跃变思维》、《商理—中国当代企业竞争方法》、《娃哈哈密码—中国式经营管理的道、法、术》、《营销渠道设计、管理与创新》、《品格第*—提升员工执行源动力的九项修炼》、《闪亮的新星——大学生创业背后的创商》等。 尚阳先生还先后到全国各地大中小学给家长、学生做了上百场专题演讲，深受广大听众的欢迎。

《别和叛逆期的孩子较劲：子无障碍沟通50招》 内容简介： 在孩子成长的每一个阶段，父母都面临着新的挑战，而青春期，无疑是其中最令家长感到头疼的时期之一。这个阶段的孩子，如同含苞待放的花蕾，内心涌动着独立自主的渴望，却又常常表现出冲动、固执、易怒、以及对父母权威的质疑。他们开始用自己的方式探索世界，渴望被理解，却又常常用看似“对抗”的方式来表达。 《别和叛逆期的孩子较劲：子无障碍沟通50招》正是为了帮助广大家长，尤其是面对家中正处于青春期，或即将步入青春期的孩子的家长们，提供一套行之有效的沟通策略和方法。本书由经验丰富的教育专家尚阳倾力打造，收录于“大教育书系”之中，由长江文艺出版社出版，旨在帮助父母理解并跨越与孩子之间的沟通鸿沟，将“较劲”转化为“连接”，让亲子关系在挑战中更加坚固。 本书并非提供一劳永逸的“魔法”，而是汇集了50个具体、实操性强的沟通技巧，这些技巧都建立在对青少年心理发展的深刻洞察之上。它强调的不是压制孩子的叛逆，而是理解叛逆背后的需求，并在此基础上，引导孩子以更健康、更成熟的方式表达自己。 核心理念：理解与连接 本书的核心理念在于，与其将孩子的叛逆视为一种“错误”或“挑战”，不如将其看作是孩子成长过程中必经的一个阶段，是他们试图建立自我身份认同、寻求独立自主的表现。家长们最容易犯的错误，就是用成年人的思维模式和控制欲去对抗孩子的这种成长冲动，结果往往适得其反，加剧了亲子间的矛盾和隔阂。 《别和叛逆期的孩子较劲》倡导的是一种“理解”的态度。这意味着家长需要放下自己的预设和偏见，尝试去倾听孩子内心的声音，去感受他们言语和行为背后的真实情绪。孩子的叛逆，常常源于不被理解、不被尊重、或者在某些方面的需求没有得到满足。例如，当孩子坚持穿某种风格的衣服，父母可能觉得“不好看”或“不合时宜”，但对于孩子来说，这可能是他们表达个性和归属感的方式。理解，是所有有效沟通的前提。 在理解的基础上，本书则聚焦于“连接”。沟通的目标，并非是说服孩子接受父母的观点，而是建立一种心与心的连接，让孩子感受到父母的爱与支持，从而愿意与父母分享他们的想法和困惑。这种连接，能够让孩子在面对困难时，知道自己有一个可以倾诉和寻求帮助的港湾，而不是选择独自承受或以对抗的方式来宣泄。 50招沟通技巧解析： 本书的50招沟通技巧，并非零散的孤立方法，而是构成了一套完整的沟通体系，涵盖了从日常对话到处理冲突的各个方面。以下将对其中一些代表性的技巧进行详细阐述： 倾听的艺术： 很多家长认为自己在认真听孩子说话，但实际上，他们可能在心中已经预设了要如何回应，或者在孩子说话时就打断。本书强调的是“积极倾听”，即不仅是用耳朵听，更是用心去感受，通过眼神、肢体语言来表达关注，并在孩子说完后，用“你是不是觉得……”、“我听起来你好像在说……”这样的句式来复述和确认，确保自己准确理解了孩子的意思。这能极大地增强孩子的安全感和被尊重感。 “我”信息的重要性： 很多家长习惯用“你”开头来指责孩子，例如“你总是迟到”、“你从来不听话”。这种指责式的语言会让孩子立刻进入防御状态。本书则提倡使用“我”信息，即表达自己的感受和需求，例如“我看到你还没有完成作业，我感到有些担心”或者“我希望你能在约定的时间回家，因为我担心你的安全”。这样的表达方式，更容易让孩子理解父母的立场，而不是感到被攻击。 有效提问的技巧： 开放式问题能够鼓励孩子更深入地表达，而封闭式问题则可能将谈话限制在狭窄的范围内。例如，与其问“你今天在学校怎么样？”（可能得到“还好”的回答），不如问“今天在学校发生了一件让你觉得很有趣的事是什么？”或者“有没有什么让你感到困惑的地方？”。本书提供了大量引导孩子思考和表达的提问范例，帮助家长打开与孩子的对话之门。 处理情绪爆发的策略： 青春期孩子情绪波动大是常态。当孩子大发脾气时，家长首先要做的不是立刻制止或指责，而是先“暂停”和“冷静”。本书会教导家长如何在孩子情绪失控时，保持自身的冷静，并尝试用温和的方式安抚孩子，例如“我看到你现在很生气，我们先都冷静一下，好吗？”。待双方情绪平复后，再进行有效的沟通。 尊重孩子的隐私和独立空间： 青春期是孩子建立自我意识的重要时期，他们渴望拥有自己的空间和隐私。本书强调，虽然家长有责任引导孩子，但过度干涉和监视只会适得其反。学会适度放手，尊重孩子的个人选择（在安全和道德允许的范围内），反而能赢得孩子的信任和尊重。 共同解决问题的模式： 当孩子遇到问题时，很多家长习惯直接给出解决方案。本书则倡导与孩子一起探讨问题，引导孩子自己思考解决办法。例如，当孩子考试成绩不理想时，家长可以和孩子一起分析原因，讨论下次如何改进，而不是简单地批评。这种合作模式，能够培养孩子的解决问题的能力和自主性。 建立清晰的界限和规则： 理解和尊重并不意味着放任自流。本书也强调了设定清晰、合理的家庭规则和界限的重要性。关键在于，这些规则的制定过程应该尽可能地让孩子参与进来，让他们理解规则背后的意义，并能对违规则的行为有预期的后果。这种协商式的规则建立，比强加的规则更容易被孩子接受和遵守。 表达爱与欣赏的日常化： 很多家长认为爱是通过物质给予来表达的，却忽略了语言和行动上的肯定和鼓励。本书提醒家长，要经常性地向孩子表达自己的爱、信任和欣赏。一句简单的“我爱你”、“你做得真棒”，或者一个温暖的拥抱，都能够滋养孩子的心灵，让他们感受到无条件的爱。 为何选择本书： 《别和叛逆期的孩子较劲：子无障碍沟通50招》不仅仅是一本关于沟通技巧的书，更是一本关于亲子关系修复与升级的指南。它认识到，教育孩子是一个漫长而复杂的过程，其中充满了起伏。尤其是在孩子经历快速成长的青春期，亲子之间的沟通方式尤为关键。 本书的作者尚阳，以其丰富的教育实践经验，将深奥的心理学原理转化为通俗易懂的语言，并将复杂的沟通策略分解为可操作的50个步骤。这些方法，经过了实际的检验，能够帮助家长们： 减少亲子冲突： 学习如何化解矛盾，避免无效的争吵。 增进相互理解： 真正走进孩子的内心世界，看到他们的成长需求。 建立信任关系： 让孩子愿意向父母敞开心扉，分享他们的喜怒哀乐。 培养健康人格： 帮助孩子树立正确的价值观，学会独立思考和解决问题。 享受高质量的亲子时光： 将“较劲”转化为“连接”，重拾温馨和谐的家庭氛围。 本书以350g的纸张印刷，保证了阅读的舒适度，字体清晰，排版合理，方便家长随时翻阅和参考。作为“大教育书系”中的一员，本书秉承了该系列一贯的专业性和实用性，旨在为中国家庭的教育提供切实可行的帮助。 面对孩子成长过程中的种种挑战，与其陷入无休止的“较劲”，不如拿起《别和叛逆期的孩子较劲：子无障碍沟通50招》，学习如何用智慧和爱，与孩子建立真正无障碍的沟通，一同走过这段意义非凡的旅程。这是一次投资，投资于您与孩子之间最宝贵的财富——亲密而和谐的亲子关系。

评分☆☆☆☆☆

初读这本书的感受，是那种豁然开朗的惊喜，仿佛推开了一扇尘封已久的窗户，新鲜空气一下子灌了进来。我特别欣赏作者在介绍沟通技巧时，那种抽丝剥茧的细致程度。它不是简单地抛出“多听少说”这种老生常谈的口号，而是深入剖析了“倾听”的层次。比如，什么叫做“有效倾听”，它要求我们放下评判、抑制反驳的冲动，甚至要捕捉到孩子语气中的微小波动。这对我这种习惯了在孩子话音未落时就给出解决方案的“老母亲”来说，简直是颠覆性的。我尝试在昨天晚上和孩子讨论他的学习计划时，刻意放慢了自己的语速，并用“嗯，我听明白了你的意思是……”来复述他的观点，那种孩子脸上瞬间放松下来的表情，让我感受到了久违的连接感。这本书的语言风格非常接地气，没有太多复杂的心理学名词，全是实打实的“干货”，让人读完后立刻就想找个机会去实践一下，而不是束之高阁，等以后有空了再看。

评分☆☆☆☆☆

这本书拿到手的时候，就被它这个朴实无华的书名吸引了，感觉就像是抓住了很多家长心里的那根刺。“别和叛逆期的孩子较劲”，这句话本身就带着一种深深的理解和同理心，而不是居高临下的说教。我最近一直在为我家那个正值青春期的孩子感到头疼，他似乎一夜之间长出了自己的“小世界”，任何试图深入交流的努力都可能以一场无声的冷战告终。这本书的出现，对我来说简直是一场及时雨。它没有一味地指责“现在的孩子真难管”，而是提供了一种全新的视角，让我开始反思自己沟通方式中的那些“硬邦邦”的部分。比如，书中提到如何识别孩子叛逆行为背后的真正需求，这一下子就点醒了我，原来我一直盯着表面的不服从，却忽略了那份渴望被看见、被尊重的强烈愿望。阅读的过程，更像是一场自我对话和审视，我开始意识到，教育不是一场权力斗争，而是一场精妙的艺术，需要耐心、智慧，更需要柔软。那些具体的场景模拟和对话示范，让我感觉像是身边有位经验丰富的老前辈在耳提面命，那种亲切感和实操性是其他理论书籍无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计非常巧妙，它不是按照年龄段来划分的，而是根据沟通中可能出现的具体“卡点”来设置章节的，这一点我个人觉得非常实用。比如，关于“如何应对拒绝沟通”那一章，简直是我的“救命稻草”。过去，只要孩子一关门，我就觉得世界末日了，不知道该怎么办，是该敲门坚持，还是彻底放手。书里提供了一个“三步撤退法”，既保证了家长的关切不会缺席，又给了孩子必要的空间去消化情绪。这种节奏的把握，对于情绪容易上头、经常与孩子“硬碰硬”的家长来说，是极具指导意义的。而且，书中提供的那些情境案例，很多都精准地击中了我的痛点，让我忍不住拍案叫绝：“对啊，我就是这么做的！” 它提供的是一套应对复杂人际关系（即使是亲子关系）的底层逻辑，教会我们如何在维护权威和尊重独立之间找到那个微妙的平衡点。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和装帧设计也体现了一种对读者的尊重。纸张的质感很好，拿在手里沉甸甸的，阅读体验非常舒适，不会有那种廉价感。内容上，它最成功的地方在于，它从来没有把孩子塑造成一个需要被“修理”的对象，而是把他视为一个正在成长的、拥有完整人格的个体。我尤其喜欢其中提到的一种“命名情绪”的技巧，当我们帮助孩子把内心翻腾的复杂感受用准确的词汇表达出来时，孩子就获得了一种掌控感。这不仅仅是和青春期孩子沟通的技巧，放到职场或伴侣关系中，同样适用。它提供的是一种现代、成熟的沟通哲学，教会我们如何处理人与人之间天然存在的张力与隔阂，让我在焦虑中看到了一丝清晰的路径和希望。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，这本书的价值远超我购买它时预期的性价比。我通常不太相信市面上那些“快速解决问题”的指南，但这本书的“50招”更像是50个思维工具，它们是可迭代、可灵活组合的。最让我印象深刻的是关于“设定界限与执行后果”的部分。很多家长在设定规则后，一旦孩子反抗就开始动摇，或者用惩罚来代替规则的自然结果。这本书清晰地阐述了，界限的建立需要温柔而坚定的坚持，而“后果”应该是与行为直接相关的、可预见的自然结果，而不是愤怒之下的报复。它引导我们从“控制”思维转向“引导”思维，这是一种非常深刻的教育理念转变。读完后，我感到自己手里拿到的不再是一本育儿书，而更像是一本关于如何成为一个更理性、更有同理心的成年人的指南。