体育人文社会学理论及其学科发展9787518041077 中国纺织出版社 安红军 李华菊 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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安红军 李华菊 高恒 著

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• 学科发展
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出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518041077

商品编码：29400791841

包装：平装-胶订

出版时间：2018-06-01

图书基本信息
图书名称	体育人文社会学理论及其学科发展
作者	安红军 李华菊 高恒
定价	74.00元
出版社	中国纺织出版社
ISBN	9787518041077
出版日期	2018-06-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装-胶订
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

作者简介

安红军，现任职于宁波卫生职业技术学院从事教学研究，教学经验丰富，科研成果丰硕，已发表学术科研论文多篇，参与课题研究多项。

目录

编辑推荐

体育人文社会学是人文科学与社会科学相互结合的产物，也是以人文社会现象以及规律为研究对象的科学学科。体育人文社会学的产生和发展为人类体育文明的建设起到了推波助澜的作用，受到了很多专家和学者的竞相讨论和研究，不同领域和人群对体育人文社会学的理解有不同的角度，我们就从体育人文社会学的理论基础以及具体学科的发展角度去探究体育人文社会学。《体育人文社会学理论及其学科发展》首先概述了人文社会学的发展方向以及体育人文社会学的综述，然后从体育人文社会学的理论框架、学科基础、主要议题、中西方体育文化的对比等几个维度去剖析体育人文社会学，*后，从经济学、传播学、社会学、心理学、哲学、管理学等几个学科的发展进一步阐述体育人文社会学。

文摘

序言

体育人文社会学：视角、理论与中国实践 体育，作为一种普遍的社会现象，早已超越了单纯的体能训练和竞技比赛的范畴。它深刻地嵌入社会结构之中，反映并塑造着人类的文化、价值观、权力关系和身份认同。体育人文社会学（Sociology of Sport）正是这样一门学科，它运用社会学的理论和方法，系统地研究体育的社会功能、社会意义、社会组织及其与社会其他领域的互动关系。 学科的起源与演进：从边缘到中心 体育人文社会学的研究并非凭空出现，它深深植根于社会学本身的发展脉络。早期的社会学研究虽然涉及体育，但多为零散的观察，尚未形成独立的学科分支。20世纪中叶以来，随着体育的全球化发展和社会影响力的日益增强，体育研究者和体育社会学家开始认识到，必须从社会学视角审视体育，才能更深刻地理解体育的本质及其在现代社会中的角色。 在西方，体育人文社会学逐渐成为社会学研究的重要领域。早期学者如诺曼·普莱斯（Norman P. Miller）等人，就开始关注体育中的社会分层、教育和媒介等问题。此后，学科不断深化，涌现出大量研究体育与性别、种族、阶级、民族主义、全球化、商业化、政治等复杂议题的著作。从宏观的结构功能主义、冲突论，到微观的符号互动论、现象学，各种社会学理论都被引入体育研究，为理解体育的复杂性提供了丰富的理论工具。 在中国，体育人文社会学的学科发展则呈现出与时代同步的特点。改革开放以来，随着我国体育事业的蓬勃发展，对体育的理论研究也日益深入。体育教育、竞技体育、群众体育、体育产业等领域，都需要社会学理论的指导和支撑。体育人文社会学在中国的发展，既吸收了国际上成熟的研究成果，也结合了中国自身的国情和社会现实，形成了具有中国特色的研究范式。从最初的零散研究，到如今形成专门的研究机构、学科专业和学术期刊，体育人文社会学在中国正日益成为体育科学研究的重要组成部分。 核心理论视角：理解体育的多元维度 体育人文社会学并非单一理论的集合，而是融合了多种社会学理论视角，从而能够多角度、深层次地剖析体育现象。 结构功能主义视角： 这一视角将体育视为一个社会系统，分析其如何为社会整体的稳定和发展做出贡献。例如，体育可以通过促进社会团结、传递主流价值观、培养公民意识来维护社会秩序。竞技体育的成功可以提升民族自豪感，群众体育的普及可以增强国民体质，从而服务于国家发展。然而，结构功能主义也可能忽视体育中的不平等和冲突。 冲突论视角： 冲突论认为，社会是由不同利益群体之间的权力斗争和资源分配不均所驱动的。在体育领域，冲突论关注体育中的权力结构、不平等现象以及不同群体之间的竞争。例如，职业体育中的经济利益分配、运动员与管理层之间的矛盾、不同社会阶层参与体育的可能性差异等，都可以通过冲突论来解读。它揭示了体育并非完全公平的竞技场，而是社会权力关系在特定领域的投射。 符号互动论视角： 符号互动论强调微观层面的人际互动和意义建构。在体育中，它关注运动员、教练、观众等个体如何通过符号（如语言、手势、服装、规则）进行交流，并在此过程中塑造自我认知和对体育的理解。例如，一个胜利的手势、一个特定的战术术语，甚至是球队的队服，都承载着丰富的社会意义，并在互动中被赋予和解读。运动员的身份认同、观众的群体归属感，很大程度上是通过参与体育活动中的互动来形成的。 马克思主义视角： 马克思主义理论关注经济基础对社会上层建筑的影响。在体育领域，它将体育视为资本主义社会中的一种商品或意识形态工具，分析体育的商业化、大众传媒对体育的塑造，以及体育如何可能成为统治阶级维护其利益的手段。例如，高昂的赛事门票、运动员的巨额代言费、体育品牌的商业运作，都体现了体育与资本的紧密联系。 女性主义视角： 女性主义理论关注性别在社会结构中的作用，并致力于揭示和挑战性别不平等。在体育领域，女性主义视角分析女性在体育中的边缘化地位、性别刻板印象对女性参与体育的影响，以及体育中的性别歧视和骚扰问题。它也关注女性运动员的成功故事，以及女性如何挑战传统的性别角色，在体育领域争取平等的权利和机会。 后现代主义视角： 后现代主义挑战宏大叙事和普遍真理，强调多元性、碎片化和情境化。在体育领域，它关注体育的表演性、消费文化对体育的影响，以及体育如何成为身份构建和文化符号的场所。例如，体育明星的符号价值、体育赛事的观赏性和娱乐性、以及不同亚文化群体对体育的独特解读，都与后现代主义的观点相契合。 学科的研究内容：广泛而深入的触角 体育人文社会学的研究范围极其广泛，几乎涵盖了体育活动的方方面面，并将其置于广阔的社会背景下进行考察。 体育与社会分层： 研究不同社会阶层、种族、民族、性别群体在参与体育、享受体育资源、获得体育成就方面的差异，以及体育在再生产社会不平等或促进社会流动中的作用。例如，经济发达地区和贫困地区在体育设施和培训机会上的差距，不同社会背景的青少年在选择运动项目上的偏好。 体育与教育： 探讨体育在学校教育中的功能，包括体能发展、品德培养、团队合作精神的塑造，以及学校体育政策对学生身心健康和社会发展的影响。同时，也关注体育在大学教育中的地位，以及体育类专业的学科建设和发展。 体育与大众传媒： 分析大众传媒（电视、报纸、网络、社交媒体）如何塑造体育形象、影响公众对体育的认知、消费和参与方式。例如，媒体如何选择报道的体育项目、如何构建体育明星的形象、以及社交媒体如何改变运动员与粉丝的互动模式。 体育与商业化/产业化： 研究体育的商业运作模式，包括赛事赞助、体育营销、体育品牌、体育旅游、体育博彩等，以及商业化对体育的公平性、娱乐性和非营利性的影响。体育产业作为新兴的经济增长点，其发展规律和面临的挑战也是重要的研究课题。 体育与政治： 考察体育在国家形象塑造、民族主义情感动员、国际关系中的作用。例如，举办大型国际体育赛事如何提升国家凝聚力和国际影响力，体育外交在增进国家间理解和合作中的作用，以及体育中的政治宣传和意识形态渗透。 体育与文化： 探索体育作为一种重要的文化形式，如何反映和塑造民族文化、地域文化、青年文化等。例如，不同国家和地区的传统体育项目所蕴含的文化意义，体育明星如何成为流行文化的符号，以及体育赛事中的仪式和表演所传达的文化价值。 体育与健康： 从社会学视角研究健康的行为模式、疾病的社会分布、健康观念的形成，以及体育在促进全民健康、预防疾病、康复治疗中的社会作用。关注不健康生活方式的社会根源，以及如何通过社会干预来推广健康的生活方式。 体育与身份认同： 分析个体和群体如何通过参与体育来构建和表达自我身份。例如，某个运动项目可能成为一个群体的身份标识，运动员的成就可能被视为国家身份的象征，而体育迷的群体归属感也是一种重要的身份认同。 体育中的伦理与道德： 探讨体育比赛中的公平竞争、道德规范、兴奋剂问题、假赛丑闻等，以及体育在培养健全人格、弘扬社会正义方面的作用。 研究方法：严谨的科学探究 体育人文社会学采用多元化的研究方法，以期全面而深入地理解体育现象。 定量研究： 包括问卷调查、统计分析、实验设计等。通过收集大量数据，可以揭示体育现象的宏观趋势、变量之间的相关性，并检验理论假设。例如，调查不同年龄、性别、社会经济地位人群的体育参与度，分析体育消费与经济发展水平的关系。 定性研究： 包括访谈、观察、案例研究、文本分析等。通过深入的访谈和细致的观察，可以捕捉个体的主观体验、社会互动的微妙之处，以及文化现象的深层意义。例如，对运动员的深度访谈，了解他们在职业生涯中的挑战和成长；对体育赛事的现场观察，分析观众的情感反应和群体互动。 混合方法研究： 结合定量和定性研究的优势，可以从不同维度和层次上更全面地理解体育现象。 学科的意义与未来展望 体育人文社会学的研究不仅具有重要的学术价值，更具有深刻的社会实践意义。 指导体育实践： 深入的社会学研究可以为体育管理部门、体育组织、学校体育、社区体育等提供科学的决策依据和改进方案。例如，了解不同群体对体育的需求，可以帮助设计更具针对性的体育项目；分析体育商业化的利弊，可以为体育产业的健康发展提供建议。 促进社会公平： 通过揭示体育中的不平等和歧视，体育人文社会学能够为推动社会公平提供证据和动力。关注边缘群体的体育参与，倡导性别平等，消除种族歧视，都是学科的重要使命。 提升公民素养： 体育人文社会学的知识传播，有助于公众更深刻地理解体育的社会功能和文化意义，培养健康的体育观念和批判性思维。 服务国家发展： 在国家大力发展体育事业的背景下，体育人文社会学为理解体育发展规律、解决体育发展中的深层问题、以及发挥体育在促进经济社会发展、提升国家软实力方面的作用，提供了重要的理论支撑。 面向未来，体育人文社会学仍有广阔的发展空间。随着体育全球化、科技化、智能化进程的加速，新的体育现象和社会问题将不断涌现，需要我们继续运用社会学智慧，去探索、去理解、去解答。例如，电子竞技的崛起、虚拟现实技术在体育中的应用、体育数据分析的社会影响、以及全球体育治理的复杂性，都将成为未来研究的重要课题。同时，加强跨学科合作，与心理学、经济学、政治学、传播学等领域的研究者携手，共同应对体育发展中的挑战，将是学科发展的必然趋势。 体育人文社会学，这门研究体育与社会之间复杂关系的学科，将继续以其独特的视角和深刻的洞察力，为我们理解现代社会，以及体育在其中扮演的多元角色，提供源源不断的启示。

评分☆☆☆☆☆

这本书的开篇就深深地吸引了我。作者用一种非常引人入胜的方式，将体育这项充满活力的活动，置于一个更广阔的人文社会学视野下进行审视。我一直觉得体育不仅仅是身体的较量，更是一种文化现象，是社会结构、意识形态、权力关系等诸多复杂因素交织的产物。这本书恰恰做到了这一点，它没有停留在对体育规则、技术动作的枯燥介绍，而是深入探讨了体育在社会变迁中的角色，比如它如何塑造集体认同，如何成为社会分层和不平等的反映，甚至是如何被用来传递政治信息。读到关于体育如何构建性别观念的部分，我感到特别震撼，原来我们习以为常的运动项目和参与模式，都蕴含着深刻的社会性别烙印。作者的论证逻辑清晰，引用了大量学术研究和历史案例，让抽象的理论变得生动具体。比如，在分析体育明星的社会影响力时，作者结合了具体的商业运作和媒体传播，揭示了体育偶像如何被制造和消费，以及这种现象背后所折射的社会价值观。这本书让我对体育有了全新的认识，不再仅仅将其视为一种娱乐或健身方式，而是将其看作理解社会、理解人性的重要窗口。我特别喜欢作者在阐述某些理论时，那种循循善诱的讲解方式，仿佛一位经验丰富的老师，耐心地引导着初学者一步步深入。

评分☆☆☆☆☆

从这本书的行文风格来看，作者似乎在有意地强调理论的实践性和前沿性。我注意到书中大量讨论了当代体育发展中出现的新问题和新趋势，比如电子竞技的兴起、体育产业的全球化、以及体育与科技融合带来的伦理挑战。这些内容都非常贴近当下，也触及了我日常生活中对这些现象的思考。例如，在讨论体育产业化时，作者深入分析了资本运作对体育赛事、运动员职业生涯乃至体育精神的影响，这让我开始反思，当我们沉浸在精彩的比赛中时，背后有多少商业力量在驱动？书中关于体育如何成为一种“商品”的论述，让我对“纯粹的体育精神”产生了质疑，也更清晰地看到了市场经济对体育内涵的重塑。此外，书中对于体育领域中的权力结构和话语建构的分析，也极具启发性。作者通过梳理不同历史时期，体育话语是如何被塑造和传播的，揭示了知识和理论在维护或挑战现有社会秩序中的作用。这种宏观的视角，让我得以跳出对具体体育项目的微观关注，从更宏观的社会层面去理解体育现象。我尤其欣赏作者在探讨这些复杂议题时，所展现出的批判性思维，它鼓励读者独立思考，不被表面的现象所迷惑，去探究更深层次的社会动因。

评分☆☆☆☆☆

我被书中关于体育与文化符号的解读深深吸引。作者将体育赛事、运动项目、运动员形象等，都视为一种文化符号，并深入分析了这些符号是如何被社会赋予意义，又是如何被人们理解和传播的。这种分析视角非常新颖，让我开始重新审视那些我司空见惯的体育元素。例如，对于一些标志性的运动品牌，书中不仅仅将其视为商业产品，而是深入分析了它们如何通过广告、赞助等方式，构建了一种特定的生活方式和价值理念，并成功地将其植入到消费者的意识中。这本书让我意识到，体育不仅仅是一种身体活动，更是一种意义生产和文化传播的场域。在探讨体育如何与流行文化相互渗透时，作者举了很多例子，比如体育明星的跨界发展，体育元素如何出现在电影、音乐、时尚等领域。这种跨学科的分析，展现了体育在当代社会文化生态中的重要地位。读完这些章节，我感觉自己对“体育”这个词的理解，已经从单纯的竞技活动，拓展到了一个更广阔的文化和社会领域，这让我对未来的研究方向和思考角度都产生了新的启发。

评分☆☆☆☆☆

读这本书，给我最深刻的感受是，它将原本可能枯燥的理论，转化成了对现实社会问题的深刻洞察。书中对于体育与教育、体育与健康、体育与社会公平等议题的探讨，都非常具有现实意义。我特别关注了关于体育在促进社会融合方面所扮演的角色。作者通过分析不同社会群体在体育参与中的机会差异，以及体育如何被用作弥合社会裂痕的工具，揭示了体育的双重性：它既可能加剧不平等，也可能成为促进包容的载体。我从中看到了不同国家、不同文化背景下，体育政策的制定是如何反映和影响社会公平的。书中关于体育如何影响青少年身心健康发展的讨论，也让我对如何更好地引导孩子参与体育运动有了更清晰的方向。它强调的不仅仅是身体素质的提升，更是通过体育活动来培养他们的团队合作、规则意识和抗挫折能力。这种综合性的教育理念，让我觉得非常宝贵。而且，作者在论述时，经常会结合一些具体的案例，比如某个社会项目如何通过体育来帮助弱势群体，或者某个地区如何利用体育来 revitalise 社区经济。这些生动的事例，让理论不再是纸上谈兵，而是具有了鲜活的生命力，也让我看到了体育在解决实际社会问题上的巨大潜力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙述方式相当严谨，但又不会让人感到晦涩难懂。作者在引入体育人文社会学这个概念时，似乎非常注重其学科的边界和研究方法。我了解到，这个学科是将社会学的理论工具应用于体育领域，来分析体育现象背后的社会原因和影响。书中对于该学科发展历程的梳理，让我对其研究范式和核心问题有了初步的认识。比如，作者详细介绍了该学科在不同发展阶段，所关注的重点议题，从早期对体育作为社会控制工具的关注，到后来对体育与身份认同、体育与全球化等问题的深入探讨。这种梳理有助于我理解，为什么这个学科会对我们观察体育产生如此大的影响。书中在探讨体育与国家、体育与民族主义的关系时，显得尤为深入。作者分析了体育如何被用来凝聚国家认同，如何在国际赛事中体现国家间的竞争和较量。这让我联想到一些历史事件，体育确实在其中扮演了非常重要的角色。这本书让我觉得，作为一个关注社会发展的人，了解体育人文社会学是非常有益的，它能帮助我们从一个更系统的、更具穿透力的角度去理解体育，也理解我们所处的社会。