哈佛家训教子智慧集家教智慧与教子经验于一体的家庭教育经典书籍案例解析名人成长故事帮助家长学会如何教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 中流砥柱图书专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563948130

商品编码：29297075875

丛书名： 哈佛家训教子智慧

开本：16开

出版时间：2016-08-01

目录

...........

内容介绍
基本信息

书名：	哈佛家训教子智慧
作者：	董亚兰	开本：
定价：	29.8	页数：
现价：	见顶部	出版时间	2016-08
书号：	9787563948130	印刷时间：
出版社：	北京工业大学出版社	版次：
商品类型：	正版图书	印次：

内容提要 作者简介 董亚兰  笔名小沫 自由作家、学者。某文化公司特约审稿编辑，中文系汉语言文学专业，本科，现定居北京。从事撰稿、编辑、策划等工作多年。 精彩导读

章 让孩子在爱的环境中幸福成长

关爱从关注孩子做起

在美国的一个小镇上，有个男孩厌倦了父母的唠叨和管制，于是，他决定离家出走，就在一个夜晚，偷偷离开了家。

可是离家出走的他却发现生活太难了。他的学历不高，年龄又小，每次当他满怀希望求职时，都会被无情地拒绝。他只能走上街头，开始靠捡垃圾为生。许多年过去了，他仍然流浪在街头。

男孩流浪在外期间，他的父和母一直没有放弃寻找他，每到一个城市，男孩的父母都会停下脚步，哀求道：“请让我把这幅画贴在这儿，好吗？”

画上是一位面带微笑、满头白发的母，下面有一行手写的字：原谅我们对你的不关注，我们仍然爱着你，快回家吧！

很多年过去了，男孩始终没有看到过这幅画，但他的父母并不灰心，坚持外出贴画。

又过了一段时间，一个灰头土脸的男人在等待他那份的午餐时，突然看到了这幅画，他看着画上那张熟悉的面孔，心想：那会是我的母吗？

好奇心让他挤出人群，上前观看。不错！那就是她的母，他看着画上的那行字，泣不成声。这会是真的吗？

虽然这时天已黑了下来，但他还是不顾一切地向家奔去。当他

赶到家的时候，已经是几天后的一个凌晨了。

站在门口，男人迟疑了一下，他不知道自己该不该进去。

终于，他敲响了门。但是很奇怪，门却自己开了。

男人的父母听到声音，马上就醒了过来，母看着突然出现的

儿子，泣不成声。男人的父上前抱住他，低声说道：“自打你离

家出走后，这扇门就再也没有上锁，它永远为你敞开着。”

很多时候，父母虽然为孩子提供了良好的物质生活，却忽视了孩子

成长过程中的其他细节，而这些细节正是反映孩子内心活动的关键。孩

子一旦缺乏父母的关心，就有可能觉得自己不被关注，这会影响家庭和

睦。所以，父母爱孩子不能只停留在满足孩子吃的、穿的、用的方面，

还要细心关注他们，让他们成长得更加快乐。

父母要了解孩子的成长过程，知道孩子的性格、心理等变化，要给

孩子创造一个温馨的家庭环境，不要让孩子长期生活在一个经常发生争

吵的家庭氛围中，要让孩子快乐地成长。因此，父母要注意优化家庭关

系。如果夫妻之间经常闹矛盾，那么就要注意克制自己的情绪了，争取

用理智、有效的方法来解决双方的分歧，不要当着孩子的面大吵大闹；

如果父母和孩子的关系不和谐，那么父母就要想办法慢慢“收买”孩子

的心，让孩子逐渐接受父母的关注和爱护，让孩子变得喜欢近父母，

心情变好，这样孩子的生活热情也会变高的。

孩子是一个家庭的未来，也是世界的未来，父母都努力让自己的孩

子成长得更加快乐。但是，我们经常发现，孩子的很多成长细节父母却

忽略了，因此，实际上我们对孩子的关注并不够。 

关注孩子要全面，比如孩子的身体健康、心灵成长、学习、生活、喜好等方面父母都要关注。这样才能够更全面地认识孩子、爱孩子，从而也让孩子更容易接受父母的管教。那么，父母应该怎样从细节关注孩子呢？比如，父母可以给孩子做一顿爱心晚餐；日常生活中，当孩子有烦恼的时候，父母要慢慢引导孩子说出自己的心事，并帮助孩子找到解决烦恼的办法；父母要细心关注孩子的行为和情绪，当发现孩子的情绪有变化时，要及时了解情况，帮助孩子舒缓不良情绪。这些都是从细节关注孩子的有效方法。

另外，父母还可以树立一个良好的家风，让爱、尊重和民主成为家庭的主旋律，这也是一种变相的关注。在一个充满爱和关注的家庭中成长的孩子，他的心中也会充满爱，他的品质和成绩也会变得比较出色。

【哈佛教子锦囊】

很多父母觉得自己很爱孩子，对孩子的关注也不少，但其实很多时候，父母对孩子的关注用错了方法和方向，让孩子反而离父母越来越远，渐渐失去了爱人之心。

父母对孩子的关注要具体、全面，还不能带有偏见地去看待孩子的某些行为，要相信自己的孩子是出色的，友爱的。

父母要为孩子创造一个友爱、民主的家庭环境，要让孩子在家庭生活中完全放松，这样才能让孩子更好地体会到来自父母的爱，让孩子一谈起家庭脸上就会出现幸福的笑。

目录

章 让孩子在爱的环境中幸福成长

关爱从关注孩子做起.....................................3

让孩子懂得用爱去帮助他人...............................6

“溺爱”会毁了孩子一生.................................9

爱孩子从理解孩子开始..................................12

生活中让孩子学会感恩..................................15

与孩子交流，从倾听开始................................18

用不同形式的沟通向孩子传递爱..........................22

第二章 好父母用心塑造孩子的性格

孩子焦虑怎么办........................................27

别让孩子被愤世嫉俗的情绪击倒..........................30

把孩子从爱慕虚荣的旋涡中拯救出来......................32

如何面对乱发脾气的孩子................................35

教孩子管理自己阴晴不定的情绪..........................38

引导孩子拒绝浮躁，踏实走好每一步......................41

让孩子做个勇敢的冒险者................................44

第三章 悉心呵护，给孩子一生的自信

有效消除孩子的自卑心理................................51

孩子摔倒了，鼓励他自己站起来..........................53

帮助孩子树立自信心....................................56

让孩子学会自我激励....................................59

给孩子足够的信任......................................62

放手，给孩子一次独立的机会............................65

努力提高孩子的适应能力................................68

第四章 智慧培养，教出有责任心的孩子

让孩子用心做事，培养责任心............................73

告诉孩子，做小事更要有责任心..........................75

提醒孩子要严格要求自己................................78

让孩子做到知错就改....................................81

教孩子信守承诺........................................84

引导孩子做个公平公正的人..............................87

第五章 用对方法，培养出乐观向上的孩子

告诉孩子，面对挫折要向前看............................93

让孩子用心感受美好的世界..............................95

活泼开朗的孩子更出彩..................................98

陶冶孩子的情操，培养其乐观心态.......................100

孤僻的孩子也能做阳光天使.............................103

第六章 找对窍门，让孩子养成受益一生的好习惯

让孩子做个文明的小天使...............................109

培养孩子的探索精神...................................111

劳动可以帮助孩子克服破坏欲...........................114

会自省的孩子更易成功.................................117

引导孩子做个守规则的人...............................120

培养孩子细心的好习惯.................................123

帮助孩子告别懒惰.....................................126

第七章 教导孩子正确看待自己的优劣势

教孩子正确认识自己...................................133

改变孩子以自我为中心的意识...........................135

孩子应贵有自知之明...................................138

指引孩子发掘自己的优势...............................141

如何激发孩子的潜能...................................144

让孩子正视缺点，做自己想做的事情.....................146

不完美的孩子更真实...................................149

第八章 教给孩子有效的时间管理术

为孩子的人生做个计划.................................155

让孩子利用好“每天10分钟”..........................158

引导孩子有计划地做事.................................160

培养孩子的时间观念...................................162

告诉孩子“事，毕”...........................165

第九章 正确引导，帮助孩子快乐学习

让孩子明白知识就是力量...............................171

引导孩子克服学习倦怠心理.............................173

在学习中锻炼孩子的观察力.............................176

指导孩子提高学习效率.................................179

孩子学习要有毅力.....................................182

兴趣是孩子学习的动力.................................185

教孩子学会阅读.......................................187

第十章讲究方式，把孩子培养成“社交达人”

微笑，给孩子的社交课.............................193

让孩子拥有助人的美德.................................196

赞美，让孩子不再害羞胆怯.............................198

孩子学会谦虚才称得上是交际高手.......................202

让孩子明白，团队合作可以创造奇迹.....................204

注重培养孩子的宽容心.................................207

告诉孩子，尊重他人就是尊重自己.......................209

第十一章 做孩子成功道路上的指引者

帮孩子树立正确的成功观...............................215

和孩子一起设好成功的航线和底线.......................217

让孩子意识到，机会只给有准备的人.....................220

让孩子为成功全力以赴地拼搏...........................223

培养孩子多角度看问题的能力...........................225

告诉孩子，有付出才有收获.............................228

用经验和教训为孩子的成功铺路.........................230

第十二章 让孩子品味人生的真谛

让孩子学会“塑造”人生...............................235

保护孩子的率真天性...................................237

不要让孩子带着偏见看待人生...........................240

引导孩子自如应对生活中的大小事.......................242

培养孩子诚实的品质...................................245

教孩子学会明辨是非...................................248

让孩子了解生命的意义.................................250

告诉孩子，幸福不是靠金钱来衡量的.....................253

第十三章 梦想，让孩子拥有璀璨人生

给孩子自由的梦想空间.................................259

为孩子的梦想建档立案.................................262

引导孩子用行动实现梦想...............................264

让孩子坚持梦想，不怕失败.............................266

告诉孩子，梦想需要付出努力...........................268

让孩子明白，小梦想也能成就大梦想.....................271

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《家传宝典：千年智慧，启迪未来》 引言： 在瞬息万变的现代社会，为人父母者肩负着塑造下一代心灵与品格的重任。教育，早已不是简单的知识灌输，而是一场关乎生命成长的深刻旅程。在这条道路上，我们渴求着指引，期盼着经验的传承，渴望着能够汲取古往今来无数智者留下的宝贵财富，帮助我们的孩子成长为独立、自信、有担当的个体。 《家传宝典：千年智慧，启迪未来》正是这样一本凝聚了人类教育精华的著作，它不拘泥于单一的教育流派，而是将视角放诸于历史的长河，从不同文化、不同时代、不同境遇的优秀人物身上，提炼出跨越时空的育儿智慧。本书并非枯燥的说教，而是以鲜活的案例、生动的故事，娓娓道来一个个触动人心的教育瞬间，让读者在感同身受中，理解教育的真谛，掌握育儿的艺术。 内容概述： 本书以其宏大的视野和深刻的洞察力，为读者构建了一个立体的家庭教育知识体系。它不仅仅是一本教你“如何做”的书，更是一本引导你“为何而做”的书，让你理解教育的本质，找到教育的初心。 第一篇：智慧之源——经典教育理念的传承 本篇将带领读者穿越时空，回溯人类教育思想的源头。我们并非简单地罗列古人名言，而是深入解析那些经过时间考验的教育理念，挖掘其在当下的现实意义。 古今智慧的融合： 我们将探讨东西方不同文化背景下的经典教育思想，例如中国传统文化中对品德、孝道、礼仪的重视，以及西方教育中对理性、批判性思维、个体发展的强调。本书将展现这些看似独立的思想如何能够相互借鉴、融会贯通，形成一套更加博大精深的家庭教育体系。 教育的基石——品格的塑造： 品格是立身之本，也是孩子未来幸福的关键。本篇将重点关注如何从孩童时期就开始培养孩子的诚信、责任、善良、勇敢、自律等核心品德。我们将通过生动的案例，展示父母如何在日常生活中，通过言传身教，潜移默化地将这些宝贵的品质根植于孩子心中。例如，如何通过小事培养孩子的责任感，如何通过面对困难引导孩子学会勇敢，如何通过沟通建立孩子的诚信意识。 学习的艺术——激发内在驱动力： 学习的动力，源于内心的渴望。本书将探讨如何超越填鸭式的教学，激发孩子对知识的好奇心和探索欲。我们将分享如何培养孩子的学习兴趣，如何引导孩子掌握有效的学习方法，如何帮助孩子建立自信，让他们在学习的道路上找到乐趣，感受到成就感。 第二篇：实践之道——家庭教育的生动实践 理论只有结合实践，才能焕发生命力。本篇将聚焦于家庭教育的实际操作，通过详实的案例解析，为家长提供可操作的育儿策略。 倾听与沟通的艺术： 良好的亲子沟通是建立信任、化解矛盾的桥梁。本篇将深入探讨如何有效倾听孩子的诉求，如何用孩子能够理解的语言进行交流，如何处理孩子的情绪，以及如何引导孩子表达自己的想法。我们相信，每一个孩子都渴望被理解，而父母的倾听，便是给予孩子最珍贵的礼物。 规则与界限的设定： 规则是孩子行为的指导，界限是孩子成长的保护。本书将详细讲解如何根据孩子的年龄和发展阶段，设定合理有效的家庭规则，并以 consistent 的方式执行。我们将探讨如何通过清晰的规则，培养孩子的自我管理能力，让他们学会尊重他人，承担后果。 鼓励与支持的力量： 孩子的成长离不开父母的鼓励和支持。本篇将分享如何给予孩子恰如其分的鼓励，如何帮助孩子从失败中学习，如何成为孩子坚实的后盾，让他们敢于尝试，勇于创新。我们将深入解析，鼓励不仅仅是简单的赞美，更是对孩子潜力的信任和对他们努力的肯定。 独立与自主的培养： 父母的终极目标，是培养出独立自主的孩子。本书将提供一系列的方法，帮助家长放手，让孩子在安全的环境中学习独立思考，独立解决问题，并逐渐承担起属于自己的责任。我们将探讨如何循序渐进地给予孩子自主权，让他们在实践中成长。 第三篇：榜样之力——名人成长的智慧启示 从伟大的人物身上汲取力量，是激励我们前行的重要途径。本篇将通过深入剖析众多名人的成长经历，提炼出对当代家庭教育的深刻启示。 穿越时空的成长轨迹： 本篇将精选来自不同领域、不同时代、不同文化背景的杰出人物，例如那些在科学、艺术、政治、体育等领域取得辉煌成就的个体。我们并非简单地介绍他们的辉煌事迹，而是深挖他们成长的“幕后故事”，关注他们童年时期的家庭教育环境，父母的引导方式，以及他们自身所经历的挑战与蜕变。 父母角色的多重解读： 通过对这些名人成长历程的回溯，我们将解读父母在他们成长过程中所扮演的关键角色。有些父母是坚定的支持者，有些是严格的引导者，有些则是默默的陪伴者。本书将分析不同类型的父母角色如何影响孩子的成长轨迹，并从中提炼出值得家长借鉴的育儿智慧。 困境中的成长韧性： 任何人的成长都不是一帆风顺的。本篇将重点关注这些名人如何在逆境中展现出惊人的韧性，如何从失败中汲取教训，如何克服困难，最终实现自我超越。我们将从中学习如何培养孩子的抗挫折能力，如何引导他们将挑战视为机遇。 梦想与实践的碰撞： 远大的梦想需要脚踏实地的努力。本书将展现这些名人如何将自己的梦想付诸实践，如何在不断的探索和尝试中将理想变为现实。我们将从中学习如何帮助孩子发现自己的热情所在，如何引导他们为梦想而奋斗。 本书特色： 案例丰富，深入人心：本书最大的特色在于其丰富的案例分析。我们精选了大量真实、鲜活的教育案例，涵盖了各种家庭背景、各种教育难题，并对这些案例进行了深入的剖析，让读者能够感同身受，从中找到解决自身问题的灵感。 理论与实践并重： 本书在强调理论指导的同时，更注重实际操作性。每一项教育理念的提出，都伴随着具体的执行方法和操作技巧，让家长能够“拿来即用”。 超越单一的教育框架： 本书不局限于任何一种特定的教育理论，而是以开放的姿态，融合了古今中外的智慧精髓，为家长提供了一个更加全面、更具弹性的家庭教育框架。 激发家长自我反思： 本书的最终目的，是帮助家长成为更懂得教育的父母。通过对自身教育方式的审视，以及对书中案例的思考，读者将逐渐建立起属于自己的、最适合自己家庭的教育理念。 激励人心的成长力量： 名人成长故事的引入，不仅仅是为了提供教育范例，更是为了点燃家长和孩子心中对美好未来的向往，激励大家勇敢前行，不断学习，不断成长。 结语： 教育是一场马拉松，而非短跑冲刺。它需要耐心、智慧、爱心，更需要源源不断的学习和成长。 《家传宝典：千年智慧，启迪未来》愿成为您在这条漫长而充满挑战的教育旅途中，最可靠的伙伴和最智慧的向导。让我们一起，用爱与智慧，为孩子们铺就一条通往光明未来的璀璨之路。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书的结构设计简直是教科书级别的。它并没有采取那种流水账式的叙事，而是构建了一个逻辑严密的知识框架。从基础的亲子沟通技巧，到进阶的情绪管理策略，再到宏观的价值观塑造，每一步都层层递进，如同搭建一座精美的多宝阁，每一层都有其独特的陈列和价值。特别值得称道的是，它在引入不同的教育流派观点时，展现出的那种海纳百川的气度。它不偏执于某一种“灵丹妙药”，而是鼓励读者根据自己孩子的个性和家庭的实际情况，进行创造性的吸收和转化。这种开放性的引导，极大地解放了我们这些渴望教育的父母，让我们从“照本宣科”的焦虑中解脱出来，真正学会“带着脑子去教”。读完之后，我感觉自己拿到的不是一份操作指南，而是一套完整的思维工具箱，让我能够更自信、更灵活地去应对孩子成长中的各种“突发状况”。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我之前读了不少关于家庭教育的书籍，很多都给我一种“说教感”和“完美主义的压力”，让人读完后更加焦虑。然而，这一本却完全不同。它的文字风格非常接地气，带着一种过来人的智慧和幽默感，读起来毫不费力，甚至有时会心一笑。它坦诚地揭示了育儿过程中的“灰色地带”和“不完美瞬间”，比如父母如何处理自己的情绪失控，或者如何在理想的教育目标和现实的疲惫之间找到平衡点。这种真实性，极大地降低了阅读门槛，也让我更愿意去尝试书中的建议。它没有把我塑造成一个需要时刻保持高能量的“超人父母”，而是鼓励我们拥抱自己的不完美，并与孩子一起成长。这种松弛感和实操性，是很多理论书籍所欠缺的宝贵品质。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大改变，是视角的转换。我过去总习惯于从“结果导向”去看待孩子的行为，总想着“这件事做完能达到什么目的”。但书中通过对不同文化背景下儿童发展阶段的对比分析，让我意识到，很多时候，过程本身比结果更重要。它引导我去关注孩子行为背后的“意图”而非仅仅是“表现”。例如，当孩子在做一件看似无意义的重复性游戏时，这本书能帮助我看到这背后可能潜藏着对逻辑秩序的探索欲，而不是简单地认为他在“浪费时间”。这种由“控制”转向“理解”的思维跃迁，不仅改善了我与孩子的沟通质量，更让我开始享受为人父母的每一个日常瞬间。它不是简单地提供答案，而是教会我提出更深刻问题的能力，这才是真正的智慧传承。

评分☆☆☆☆☆

这本书最让我感到惊喜的，是它那种深入骨髓的人文关怀。它不仅仅关注如何把孩子“教好”，更着重探讨了如何帮助孩子成为一个“健全的、有力量的个体”。其中关于“培养内在驱动力”的那几章，简直是醍醐灌顶。它没有用那些空洞的口号来激励人，而是通过对历史上那些真正做出成就的人物的早期经历的剖析，揭示了一个深刻的真理：真正的驱动力源于自我效能感和对世界的好奇心，而非外部的奖励或惩罚。我看到一些成功的案例，他们的童年并非一帆风顺，甚至充满了挫折，但正是家庭在这些关键时刻的引导，让他们学会了如何从失败中汲取养分。这种对“人性”的深刻理解和尊重，使得这本书的教育理念充满了温度和韧性，远超一般育儿书的范畴，它更像是一部关于“如何培养一个热爱生命的人”的心灵哲学书。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感觉，就像是走进了一座知识的宝库，那些耳熟能详的教育理念，在这里被赋予了全新的生命和更深的内涵。我尤其欣赏它在阐述理论时，那种不急不躁、娓娓道来的叙事方式。它不像一些教辅读物那样堆砌概念，而是将复杂的教育心理学原理，巧妙地融入到一个个鲜活的生活场景中去。阅读的过程中，我常常会停下来，反复琢磨作者对某个细节的捕捉和解读。比如，书中对于“延迟满足”的剖析，就远远超出了我们通常理解的“管住孩子”。作者深入挖掘了其背后的神经科学基础，并结合跨文化案例，展示了在不同家庭文化中，如何以更自然、更尊重孩子主体性的方式去培养这种关键能力。这种细腻的处理，让作为家长的我，在感到被启迪的同时，也收获了极大的情感共鸣，仿佛找到了一个真正理解我的“教育伙伴”，而不是一个高高在上的说教者。它真的能让人重新审视自己与孩子的互动模式，是那种能沉淀下来慢慢品味的佳作。