基本信息
書名:給女孩的禮儀書——得體行為與正確地待人處事
定價:36.00元
作者:項前
齣版社:中華工商聯閤齣版社
齣版日期:2016-08-01
ISBN:9787515816463
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
好傢風就如好學校,好父母就如好老師。
女孩,不能不懂禮;
女孩,不能不諳世事;
女孩,不能不堅強;
培養高貴優雅的女孩,是父母甜蜜的“負擔”。
內容提要
本書是一本專門針對女孩教養的親子傢教書,分彆從女孩的性格培養、待人接物的禮儀培養以及社會交往能力等方麵,告訴傢長如何幫助女孩剋服自身弱點,培養女孩形成良好的興趣、性格、禮儀、情商等。
目錄
章 好父母就是好老師
沒有教不好的孩子,隻有不會教孩子的父母>>>3
好傢風是塑造孩子好性格的積極力量>>>9
消除代溝>>>19
培養良好性格>>>29
選擇適閤成長的教育方式>>>38
正確的性彆教育>>>46
培養活潑開朗的性格>>>49
建立快樂祥和的“情緒綫”>>>56
第二章 重視能力培養
培養獨立解決問題的能力>>>67
學會解決問題的技巧>>>75
培養做事的耐心>>>80
訓練忍耐力>>>86
學會勇敢麵對挫摺>>>92
培養堅毅的意誌力>>>98
剋服懦弱>>>102
第三章 正確為人處世
學會自我認知,掌握必要的生活能力>>>109
剋服過度虛榮心>>>117
認識嫉妒和攀比的害處>>>121
培養分享意識>>>128
與人為善,助人為樂>>>131
剋製衝動,冷靜理智>>>138
給孩子自由度,鍛煉孩子的獨立能力>>>144
從容對待失敗>>>151
第四章 學會思考
培養愛思考的習慣>>>159
培養自主處事能力>>>166
掌握自主選擇能力>>>174
培養有主見的孩子>>>181
欣賞孩子的創新意識>>>188
大膽想象和假設>>>195
避免腦袋“變笨”>>>202
培養學習興趣>>>208
第五章 培養好習慣
糾正急躁的個性>>>217
不要縱容壞脾氣>>>221
改掉三心二意的毛病>>>229
懂得自律>>>233
根據年齡培養好習慣>>>243
杜絕不良行為習慣>>>248
作者介紹
項前,編輯齣身,為我社寫過多種勵誌類圖書。其作品文筆優美凝練,見解犀利獨到,富有深刻的哲理性,深受讀者喜愛。
文摘
序言
這本“女孩的禮儀書”最讓我感到驚喜的地方,在於它探討瞭“如何優雅地應對不公與冒犯”。在很多禮儀書中,重點往往放在如何取悅他人或避免衝突,但這本書卻勇敢地觸及瞭“自我維護”的維度。它沒有教人忍氣吞聲,而是提供瞭一套基於自信和清晰溝通的策略。比如,當你的善意被誤解或你的努力被忽視時,該如何用一種既堅定又不失風度的姿態,去糾正他人的看法,或者為自己爭取應有的尊重。這種力量感的培養,對我個人成長有著非常重要的意義。它讓我明白,真正的得體,絕不意味著軟弱,而是擁有隨時能優雅收迴自己力量的能力。讀完這部分,我感覺自己肩膀上的擔子輕瞭一些,因為我知道,麵對那些不友好的情境,我已經有瞭一套可以遵循的、有原則的行動指南。
評分這本書的排版和用詞風格,給我的感覺是極其現代且富有啓發性的。它完全沒有傳統禮儀書那種厚重和刻闆的印象,閱讀起來非常流暢,像是和一位見識廣博、但又非常接地氣的朋友在聊天。我記得有一章專門講瞭數字時代的“虛擬禮儀”,這一點在我看來是極其寶貴的。在信息爆炸的今天,如何處理郵件的措辭、如何應對網絡上的爭論、如何維護自己的綫上形象,這些都是當代女性必須掌握的課題。作者提齣的觀點非常具有前瞻性,比如她建議在發送重要信息前,先靜置五分鍾再發送,避免衝動言辭造成不可挽迴的誤會。這種將古老的行為準則與現代科技環境相結閤的做法,讓整本書的實用價值瞬間提升瞭一個檔次。它不是讓你迴到過去,而是教你如何帶著智慧優雅地走入未來。
評分我對這本書的整體評價是:它是一份為現代女性量身定製的“社交情商升級包”。它不局限於餐桌上的小節,而是深入到如何構建穩定、受人尊敬的人際網絡。作者在描述“如何真誠地贊美他人”那一節時,用瞭非常多的篇幅去分析贊美的層次——從單純的恭維到發自內心的欣賞,再到巧妙地將焦點轉移到對方努力的過程而非僅僅是結果上。這種對細節的深挖,體現瞭作者極高的觀察力。而且,全書的論述邏輯嚴密,每一條建議都有清晰的“為什麼”作為支撐,而不是空洞的口號。對我而言,這本書帶來的最大改變,是讓我學會瞭如何將“做自己”與“尊重環境”這兩個看似矛盾的概念完美地統一起來。它不是一本讓你成為彆人,而是一本讓你成為更好的、更被理解的你自己的指南。
評分這本書的封麵設計得很有心思,那種淡雅的粉色調和精緻的燙金字體,一看就讓人覺得這不僅僅是一本“教條式”的禮儀指南,更像是一本陪伴成長的夥伴。我記得我翻開第一頁的時候,就被那種親切的語氣吸引住瞭。它沒有那種居高臨下的說教感,更像是鄰傢大姐姐在耳邊細語,分享著一些關於“分寸感”的智慧。比如,書中關於如何恰當地在公共場閤錶達自己的意見,而不是一味地沉默或過度錶達的那一段,寫得尤為精妙。它不是簡單地告訴你“該說什麼”,而是引導你去思考“在什麼情境下,如何錶達纔能既尊重他人又清晰地傳達自己的想法”。這種由內而外的塑造,遠比死記硬背那些生硬的規則來得有效。我特彆欣賞作者在探討人際交往中的“邊界感”時所用的比喻,非常生動形象,讓人一下子就能理解那種微妙的平衡點在哪裏,讀完之後,感覺自己對如何處理那些“進退兩難”的社交場景,心裏有底多瞭。這本書真正做到瞭“授人以漁”,教會我們如何去觀察、去感受環境,從而做齣最得體的反應。
評分老實說,我原本對這種類型的書籍是抱持著一絲懷疑態度的,總覺得市麵上的禮儀書無非就是“不要翹二郎腿”、“吃飯時要安靜”之類的老生常談。但這本書完全顛覆瞭我的認知。它的大部分篇幅似乎都在探討“內在修養”如何外化為“得體行為”。我尤其被其中關於“傾聽的藝術”那幾頁內容所打動。作者沒有僅僅停留在“仔細聽彆人說話”的錶麵要求上,而是深入剖析瞭有效傾聽背後的尊重與同理心。她用瞭很多生活化的例子,比如在朋友訴說煩惱時,你是應該立刻給齣建議,還是先接納對方的情緒?這種細微的差彆,纔是區分“禮貌”與“真誠”的關鍵。閱讀過程中,我時不時會停下來,反思自己過去的一些社交失誤,很多時候,那些讓人感到不舒服的瞬間,並非齣於惡意,而是因為我們沒有掌握好“給予”和“接受”之間的節奏。這本書的筆觸非常細膩、細膩到能捕捉到那些一閃而過的、關乎形象的瞬間。
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