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店铺： 东诚翔通图书专营店

出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513814034

商品编码：29239344357

丛书名： 古诗词辞典

出版时间：2017-09-01

部分地区不： 青海、甘肃、西藏、内蒙古、新疆、宁夏 澳门、香港、海外、台湾除外地区都享受

《中华诗韵：千年文脉的童年回响》 这是一部专为现代小读者精心打造的古诗词读本，旨在点燃孩子们对中国传统文化的兴趣，播撒下文学与审美的种子。它不仅仅是一本简单的古诗词集，更是一扇通往中华千年智慧与情感世界的窗口，让孩子们在琅琅的诵读声中，感受汉字之美，领略古人之情，传承民族精神。 一、 穿越千年，与古圣先贤对话 本书精选了中国历代脍炙人口的经典古诗词，从先秦的《诗经》到唐宋的辉煌，再到明清的细腻，涵盖了各个时期、各种风格的代表作品。我们并未将古诗词简单罗列，而是依据小学生的认知特点和学习规律，进行了细致的编排。 循序渐进，梯次进阶： 内容由易入难，从《静夜思》这样浅显易懂的五言绝句开始，逐步引入七言律诗，再到内容更丰富的古体诗。让孩子们在不知不觉中，掌握从简单到复杂的诗歌结构和理解方式。 主题鲜明，情感共鸣： 诗词的选取紧密围绕孩子们的生活和情感。例如，有描绘自然风光的《山行》，让孩子们感受秋日的壮丽；有抒发离别思念的《送元二使安西》，让孩子们体会朋友间的情谊；有赞美亲情的《游子吟》，让孩子们懂得父母的辛劳。这些贴近生活的诗篇，更容易引起孩子们的共鸣，让他们在诗中找到自己的影子。 文脉传承，智慧启迪： 涵盖了大量关于勤学、修身、感恩、家国情怀等主题的诗篇。如《劝学》中的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，《论语》中的“己所不欲，勿施于人”等，用诗歌的形式，将中华民族的传统美德与人生智慧，潜移默化地传递给下一代。 二、 彩图盛宴，让诗意触手可及 本书最大的亮点之一，便是精美的彩图。我们深知，对于年幼的孩子来说，直观的视觉体验是激发兴趣和加深理解的关键。 图文并茂，意境全现： 每首诗词都配有精心绘制的插图，这些插图不仅是对诗歌内容的直观呈现，更是对诗歌意境的升华。例如，描绘“床前明月光”的画面，会配以皎洁的月光洒满窗棂，营造出宁静而思乡的氛围；描绘“孤帆远影碧空尽”的画面，会展现辽阔的水天一色，凸显送别的悠远与惆怅。 风格多样，赏心悦目： 插画风格丰富多样，有水墨写意，有工笔重彩，也有Q版可爱。力求在保持古诗词韵味的同时，更能吸引孩子们的目光。一些画面甚至融入了现代审美的元素，让古老的诗歌焕发出新的生命力。 激发想象，拓展思维： 这些精美的图片，不仅帮助孩子理解诗歌的字面意思，更能激发他们的想象力，让他们在画面与文字之间自由驰骋，体会诗歌背后更深层次的情感和意蕴。这对于培养孩子的艺术感受力和创造力大有裨益。 三、 读懂古诗，从“听”开始 本书并非一本死板的教材，而是致力于让古诗词“活”起来。 标准诵读，韵味十足： 考虑到小学生初学古诗词，对声韵和节奏可能把握不准，本书提供了高质量的诵读指导。我们邀请了专业的朗诵艺术家，为书中每一首诗词录制了标准、富有感染力的音频。孩子们可以通过扫码或在线收听，模仿学习，掌握古诗词的正确读法和节奏感，体会诗歌的音乐美。 赏析浅显，点拨迷津： 对于一些较为复杂的诗句或典故，本书提供了简明扼要的赏析。这些赏析语言通俗易懂，深入浅出，就像一位循循善诱的老师，为孩子们点拨诗歌的意境、作者的情感和背后的故事。避免了枯燥的学术说教，让孩子们在轻松愉快的氛围中理解诗歌。 拓展延伸，兴趣盎然： 在诗词赏析之后，还会根据诗词的内容，进行适度的拓展。比如，关于李白《望庐山瀑布》，除了赏析瀑布的壮观，还可以简单介绍庐山的山川风光，或者李白的其他著名诗篇，让孩子们对作者和相关知识产生更广泛的兴趣。 四、 融入课堂，助力学习 本书的设计充分考虑了学校教育的需求，旨在成为老师和学生都喜爱的教学辅助工具。 贴合课标，无缝衔接： 本书的选篇和编排，紧密围绕国家新课标的要求，覆盖了小学一至六年级各个年级段的古诗词学习内容。无论是上册还是下册，都能找到对应的学习素材，确保了学习内容的连贯性和系统性。 诵读背诵，事半功倍： 诗词的背诵是古诗词学习的重要环节。本书通过精心的内容组织和辅助音频，帮助孩子们高效地记忆和理解诗词。在学校教学中，老师可以利用本书作为朗读和背诵的范本，大大提高教学效率。 激发兴趣，巩固提升： 彩图和浅显的赏析，能够有效激发学生学习古诗词的兴趣，变被动接受为主动探索。学生们在快乐中学习，自然而然地巩固了所学知识，并能在理解的基础上进行更深层次的思考。 五、 走进家庭，传承文化 本书不仅适合课堂教学，更是家庭教育的宝贵资源。 亲子共读，温馨时光： 父母可以利用本书与孩子一起进行亲子阅读。在共读的过程中，不仅能增进亲子关系，更能借由诗词的美，传递中华民族优秀的传统文化和人文精神。 润物无声，涵养品格： 古诗词中蕴含着丰富的人生哲理和道德情操。通过日复一日的浸润，孩子们能够在潜移默化中，培养高尚的品德，塑造健全的人格。 点亮童心，丰富心灵： 诗词的美，能够滋养孩子的心灵，让他们拥有更细腻的情感，更广阔的视野，更深刻的理解力。在诗歌的陪伴下，他们的童年将更加丰富多彩，充满智慧与情趣。 《中华诗韵：千年文脉的童年回响》，是一部集知识性、趣味性和艺术性于一体的古诗词读本。它以彩图为引，以诵读为媒，以赏析为桥，引领孩子们走进古诗词的迷人世界。让孩子们在享受阅读的乐趣中，汲取中华文化的精髓，成为有文化底蕴、有情怀、有智慧的新一代。我们相信，当孩子们捧起这本书，他们的童年将因此而更加闪耀，他们的未来，也将因此而更加辉煌。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我眼前一亮！作为一名小学老师，我一直在寻找能够激发学生对古诗词兴趣的优质读物，而《新课标 小学生古诗词辞典 彩图版》简直是瞌睡遇枕头。首先，它的编排设计非常人性化，按照年级和上/下册分类，这对于不同年级段的学生来说，都能找到适合自己的内容，大大降低了学习的门槛。更值得称赞的是，书中对每首古诗词都进行了深入浅出的解读，不仅解释了字词的意思，还融入了诗词的背景故事和作者的情感，让孩子们不再是死记硬背，而是真正理解诗歌的内涵。彩图版的设计更是点睛之笔，精美的插画与诗词意境完美融合，仿佛将孩子们带入了那个遥远的时代，让他们身临其境地感受诗歌的魅力。我试着让几个学生阅读了其中的几篇，他们反馈说，书中的图画让他们更容易记住诗句，也更愿意去探索诗歌背后的故事。这种寓教于乐的学习方式，我相信一定能让孩子们爱上古诗词，为他们打下坚实的国学基础。

评分☆☆☆☆☆

我是一名家长，家里有个上四年级的儿子，平时对阅读兴趣一般，尤其对古诗词，常常是一脸茫然。偶然在书店看到了这本《新课标 小学生古诗词辞典 彩图版》，抱着试试看的心态买回了家，没想到效果出奇的好！儿子一拿到书就爱不释手，那些精美的彩图，把他深深吸引住了。他不再像以前那样一看到古诗就头疼，而是能够饶有兴趣地翻阅，指着图画，让我给他讲讲诗里讲的是什么。书中的注释和译文也特别通俗易懂，甚至连一些复杂的文言文，通过简单的白话文解释，他也能够理解个大概。最让我惊喜的是，他还主动要求我每天给他读一首，然后自己再背诵。这种主动学习的态度，是之前从未有过的。这本书不仅仅是一本古诗词辞典，更像是一位耐心温柔的启蒙老师，用最直观、最生动的方式，引领着我的孩子走进中华文化的宝藏。我真的很庆幸能找到这样一本好书，它正在悄悄地改变着我对儿子学习的担忧。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出版，简直是解决了我们这些基层教师的燃眉之急。在教学过程中，我们经常会遇到学生对古诗词理解困难，教学资源也相对匮乏的问题。而《新课标 小学生古诗词辞典 彩图版》的出现，极大地丰富了我们的教学素材。书中对诗词的解读，不仅准确，而且富有启发性，能够帮助我们更有效地引导学生理解诗词的意境和情感。彩图的设计更是锦上添花，它能够帮助学生建立起直观的联想，将抽象的文字转化为生动的画面，从而加深记忆。我们学校最近也组织了一场古诗词诵读比赛，很多学生都将这本书作为了主要的学习材料，他们在理解和背诵方面的进步都非常明显。这本书的编写，充分考虑到了小学生的认知特点和学习规律，将枯燥的古诗词变得生动有趣，极大地激发了学生们的学习热情。感谢编写者们付出的辛勤努力，为我们提供了一本如此优秀、实用的教学工具。

评分☆☆☆☆☆

我是一个从小就对中国古典文化情有独钟的人，尤其喜欢那些意境深远的古诗词。虽然我已经成年，但偶尔还是会翻阅一些适合孩子阅读的古诗词书籍，希望能从中找到一些新的感悟。这次偶然间看到了《新课标 小学生古诗词辞典 彩图版》，虽然是为小学生设计的，但我发现它依然充满了值得品味的细节。首先，它的选篇非常经典，都是脍炙人口的唐诗宋词，而且按照年级划分，逻辑清晰。更让我惊喜的是，那些精美的彩图，并非简单的插画，而是对诗歌意境的巧妙还原，有些图甚至让我产生了全新的理解。例如，读到“孤帆远影碧空尽”，配图描绘的辽阔天空和远去的小船，就比我以往的想象更加深邃。书中的注释和赏析，虽然简练，却往往能触及诗歌的灵魂，用儿童易懂的语言，点明了诗人的情感和创作背景。这让我觉得，这本书不仅适合孩子，也适合所有想要重新温习或深入理解古诗词的成年人。它以一种温和的方式，连接了古今，让经典焕发新的生命力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对文学不太感冒的人，平时更喜欢看一些科普或者历史类的书籍。但是，最近在给孩子挑选课外读物的时候，无意间看到了这本《新课标 小学生古诗词辞典 彩图版》。一开始我以为会很枯燥，但翻开之后，我才发现我对古诗词的偏见有多么深。这本书的排版非常舒服，每一页都设计得很有条理，不会让人眼花缭乱。最让我印象深刻的是那些精美的插画，真的太漂亮了！它们不是那种敷衍了事的图，而是非常有艺术感，而且和诗歌的内容非常契合。读一首诗，看着图，感觉整个画面就活过来了，一下子就明白了诗人在说什么。书里的解释也很简单明了，没有太多生僻的字词，即使是我这样的“文学小白”也能看懂。儿子说，他以前觉得背古诗很麻烦，但是自从有了这本书，他觉得背诵变得容易多了，因为他能够想象出诗里的场景。这本书让我重新认识了古诗词，也让我看到了孩子学习的潜力。它用一种非常轻松有趣的方式，打开了一扇通往传统文化的大门，我觉得这真的是一本非常有价值的书。