小学英语 图解掌握100句口语 小学英语三四五六年级上下册生活场景*典表达练习册作业本 100句常 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 吉林出版集团股份有限公司

ISBN：9787558126093

商品编码：29245163685

丛书名： 小学英语(图解掌握100句口语)

开本：16开

出版时间：2017-05-01

基本信息

商品名称：	小学英语(图解掌握100句口语)	开本：	16开
作者：	编者:英童书坊编纂中心	页数：
定价：	29.8	出版时间：	2017-05-01
ISBN号：	9787558126093	印刷时间：	2017-05-01
出版社：	吉林出版集团	版次：	1
商品类型：	图书	印次：	1

目录：你好
再见！
节日快乐！
询问
你怎么了？
兴趣爱好
职业、身份或人物
道歉和答语
感谢和答语
请求允许和答语
建议和劝告
购物
打电话
时间
方位或地方
饮食
疑问
小卡片

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精 彩 页： 内容提要：英童书坊编纂中心主编的《小学英语(图解掌握100句口语)》依据新课标要求，将小学阶段英语教学中出现的和课标要求掌握的100句口语汇集在一起，每一句话都有相应的汉语翻译，讲解，示范和练习，便于小学生学习、理解所学句子，便于练习和巩固，也便于老师和家长对孩子进行辅导。相信小学生掌握了本书的基本内容后，综合使用英语的能力能大大提高，为以后的进一步学习打下牢固的基础。本书从易到难逐渐增加难度，以便小学生能循序渐进地理解和掌握知识点，在每个主题后，有相应的集中练习。
    

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《玩转英语：走进生活，畅谈世界》（学段：小学三至六年级） 一、 课程理念：从“听懂”到“会说”，让英语成为孩子表达世界的钥匙 “玩转英语”系列教材，旨在打破传统英语学习的壁垒，将语言学习与真实的生活场景紧密结合。我们深知，对于小学生而言，激发学习兴趣、培养语感、建立自信心是英语启蒙的关键。因此，我们摒弃了枯燥的语法灌输和机械的单词记忆，转而将重点放在“用”上。本书以“学以致用”为核心，通过情境化的教学设计，让孩子在“玩”中学，“说”中悟，最终实现从被动接收到主动表达的飞跃。 我们相信，语言是思想的载体，更是连接世界的桥梁。当孩子们能够用英语自如地表达自己的想法、描述身边的世界、与他人交流时，他们的视野将被极大拓展，自信心也将随之增强。这套教材不仅是一本英语练习册，更是一扇通往广阔世界的窗口，是培养孩子跨文化交流能力、独立思考能力和创新精神的有力工具。 二、 目标读者：面向小学三至六年级的英语学习者，以及有志于提升英语口语能力的所有孩子 本书特别设计，全面覆盖小学三、四、五、六年级不同学段的学习需求。无论是在校的英语课程，还是课外的拓展训练，本书都能提供有效的支持。它既适合希望巩固课堂所学、夯实英语基础的孩子，也适合那些对英语充满好奇、渴望更深入探索英语世界的“小探险家”。 对于学校老师而言，本书提供了丰富的生活化场景和实用的句型，可作为课堂教学的辅助材料，帮助老师设计更具吸引力的口语练习活动。对于家长而言，本书则是一个绝佳的家庭英语学习伙伴，能够指导孩子进行有效的口语练习，营造轻松愉快的家庭英语学习氛围。 三、 内容特色：精选100个高频生活场景，驱动100组实用口语表达 本书的核心是围绕100个与小学生日常生活息息相关的高频场景，精心提炼了100组实用、地道的口语表达。这些场景涵盖了孩子们的衣食住行、学校生活、兴趣爱好、节日庆典、家庭互动、人际交往等方方面面，力求让学习内容贴近孩子的生活，引发共鸣。 1. 场景细致入微，贴近生活： 校园生活： 课间问候、课堂交流、小组合作、体育活动、午餐时间、放学回家等。例如：“Can you help me with this?”、“What’s your favorite subject?”、“Let’s play basketball!” 家庭时光： 亲子互动、家庭成员称谓、家务劳动、餐桌礼仪、宠物护理、房间布置等。例如：“Mom, can I have some juice?”、“Let’s help Dad clean the car.”、“My cat is so cute!” 社交互动： 结交新朋友、邀请参加活动、生日祝福、道歉与感谢、分享喜悦、表达意见等。例如：“Nice to meet you!”、“Would you like to come to my birthday party?”、“Thank you for the gift.” 购物与消费： 商店购物、询问价格、购买零食、挑选玩具、表达喜好等。例如：“How much is this?”、“I want to buy a red balloon.”、“This T-shirt is too small.” 户外活动与运动： 游乐场玩耍、公园散步、骑自行车、踢足球、游泳、参观动物园等。例如：“Let’s go to the playground.”、“I can swim very well.”、“Look at the lion!” 节日与庆祝： 生日派对、圣诞节、中国新年、万圣节、感恩节等，以及相关的祝福语和活动描述。例如：“Happy birthday!”、“Merry Christmas!”、“What did you get for Chinese New Year?” 表达情感与感受： 表达开心、难过、生气、惊讶、害怕、喜欢、不喜欢等。例如：“I’m so happy today!”、“I feel a little sad.”、“Wow, that’s amazing!” 简单描述与介绍： 描述自己的外貌、房间、玩具、喜欢的食物、宠物等。例如：“I have long black hair.”、“My room is very tidy.”、“My favorite food is pizza.” 2. 句型精炼实用，易于掌握： 每个场景都配有2-3个核心句型，这些句型是该场景下最常用、最能表达意思的表达方式。 句型设计符合小学生的认知水平和语音特点，简单易懂，便于模仿和记忆。 句型涵盖了疑问句、陈述句、祈使句等基本句式，让孩子接触到不同功能的语言表达。 例如，在“结交新朋友”的场景下，可能会出现：“What’s your name?”、“My name is…”、“Nice to meet you.”、“Where are you from?”等。 3. 循序渐进，层层递进： 教材的编排遵循由易到难、由简到繁的原则。 初期场景和句型相对简单，侧重于基础的问候、自我介绍和简单的指令。 随着学习的深入，场景的复杂度和句型的结构会逐渐增加，引导孩子进行更长、更复杂的对话。 每个单元的学习都以一个小小的“挑战”或“任务”作为结尾，鼓励孩子将所学知识运用到实际情境中。 四、 学习方法与练习设计：互动式、游戏化，让孩子爱上开口说 本书不仅仅提供句型，更重要的是指导孩子如何“用”起来。我们设计了丰富多样的练习形式，旨在将口语练习变得生动有趣，激发孩子的参与度和主动性。 1. “听”—— 模仿先行，打好语音基础： 配套音频： 每组句型都配有标准、地道的发音音频，由专业外籍教师录制，确保孩子学习到最纯正的英语发音。 跟读练习： 鼓励孩子反复模仿音频，注意语调、节奏和连读，为流利的口语打下坚实基础。 听辨练习： 设计听力选择题或填空题，让孩子在听懂的基础上进行练习，加深对句型的理解。 2. “说”—— 角色扮演，场景实战： 对话练习： 每个场景都提供简短的对话范例，孩子可以和家长、老师或同学进行角色扮演，模拟真实场景。 情景创设： 鼓励孩子根据句型和场景，自己编排对话，发挥想象力，将所学内容应用到更广泛的情境中。 “我的故事”环节： 在每个单元的最后，设置一个“我的故事”板块，让孩子用本单元所学的句型来描述自己的生活经历，培养创造性和表达能力。例如，学了关于“生日”的表达，孩子可以尝试描述自己的生日派对。 3. “练”—— 多样化练习，巩固提升： 句型填空： 考察孩子对句型的掌握程度，通过填空练习巩固词汇和语法结构。 图片配对： 将图片与相应的口语表达进行配对，提高孩子的语境理解能力。 句子排序： 将打乱的句子进行排序，组合成有意义的对话，锻炼孩子的逻辑思维能力。 看图说话： 提供精美的插图，让孩子用所学的句型描述图片内容，提高口语的流畅性和连贯性。 “小调查”： 设置一些简单的小调查问题，鼓励孩子向同伴提问，并记录答案，培养主动交流的意识。例如：“Who likes pizza the most in our class?” 4. “用”—— 游戏化学习，趣味无穷： “单词猜猜猜”： 将句型中的关键单词进行隐藏，让孩子通过提示进行猜测。 “情景剧表演”： 鼓励孩子将学到的场景和对话编排成小品，进行表演，极大地激发学习兴趣。 “口语闯关”： 将一系列练习设计成闯关模式，每完成一个关卡，都能获得成就感，激励孩子持续学习。 五、 视觉设计与编排：精美插图，图文并茂，激发学习兴趣 本书在视觉设计上也力求精益求精，确保为孩子提供一个愉悦的学习体验。 色彩明快，风格活泼： 采用鲜艳、明快的色彩搭配，以及童趣十足的插画风格，营造轻松愉快的学习氛围。 图文并茂，生动形象： 每个场景都配有精美的插图，生动地展示了场景内容，帮助孩子直观理解，加深记忆。插图风格统一，充满童真童趣，能够迅速吸引孩子的注意力。 排版清晰，易于阅读： 页面布局合理，重点突出，字体大小适中，方便孩子自主阅读和练习。 版式设计人性化： 预留了足够的练习空间，方便孩子书写，同时也鼓励家长和老师在空白处进行拓展性的指导和批注。 六、 学习成果预期：从“不敢说”到“乐于说”，从“零散句”到“流畅语” 通过系统学习本书，我们希望孩子们能够： 建立扎实的口语基础： 掌握100个高频生活场景下的核心表达，能够自信、准确地运用这些表达进行交流。 提高语音语调： 模仿标准发音，逐步形成自然的语感和流畅的口语。 培养语境意识： 理解不同场景下合适的表达方式，学会得体地进行沟通。 激发学习兴趣： 在轻松愉快的氛围中爱上英语，主动开口，享受用英语交流的乐趣。 增强学习自信： 从“不敢说”到“敢于说”，再到“乐于说”，自信心得到显著提升。 拓展思维视野： 通过英语学习，了解不同的文化，培养跨文化交流的能力。 七、 结语：让英语成为孩子探索世界的有力伙伴 “玩转英语”系列教材，致力于为小学阶段的孩子们打造一个寓教于乐、高效实用的英语口语学习平台。我们相信，通过科学的设计、生动的实践和持续的鼓励，每一个孩子都能在这个过程中收获成长，让英语这门语言成为他们探索世界、表达自我的有力伙伴。让我们一起，开启这段精彩的英语学习之旅！

评分☆☆☆☆☆

作为一名一直在寻找优质小学英语口语训练资源的家长，我不得不说，《小学英语 图解掌握100句口语》这本书简直是我的“救星”。市面上很多口语书，要么过于成人化，要么缺乏趣味性，孩子容易失去学习兴趣。但这本书，通过精美的插图和生活化的场景，成功地将抽象的英语口语变得具体可感。我儿子尤其喜欢书里的各种卡通人物，觉得它们就像是他的学习伙伴一样。而且，它不仅仅是罗列句子，更重要的是教会孩子如何在不同的生活场景中运用这些句子。例如，关于购物的对话，关于问路的对话，关于在学校的对话，都安排得非常周到。更让我惊喜的是，它还区分了不同年级（三四五六年级），这说明编者非常了解小学生的学习规律，能够提供更具针对性的内容。练习册的设计也很有心，包含了听力、口语跟读、情景对话练习等多种形式，能够全面地训练孩子的听说能力。我感觉我儿子的英语口语自信心有了很大的提升，不再害怕开口，甚至有时候还能自己编一些简单的句子，这让我感到非常高兴。

评分☆☆☆☆☆

终于找到一本真正能让孩子开口说英语的教材了！孩子之前学的英语，单词认识不少，但一到实际交流就哑口无言。这本《小学英语 图解掌握100句口语》，名字就点明了主题，拿到手后果然没让我失望。它最大的亮点就是“图解”！每一句口语都配有形象生动的手绘插图，孩子一看图就能立刻理解句子的意思，而不是死记硬背。比如，“What’s your name?”配上一张孩子互相问名字的卡通图，直观又有趣。而且，书中的场景选择也非常贴近孩子的生活，像是“How are you?”“I’m fine, thank you.”这样的日常对话，孩子在学校、家里都能用到。我注意到，它还细致地分到了三四五六年级，每个年级都有侧重，这让我觉得很专业，能够根据孩子的年龄和认知水平循序渐进地学习。配套的练习册也设计得很巧妙，不是简单的填空，而是有很多互动性的练习，比如看图说句子、情景扮演等，能有效地巩固所学。我孩子现在每天都很积极地跟我练习，有时候还会主动用英语跟我打招呼，真的太欣慰了！

评分☆☆☆☆☆

终于找到一本让我儿子对英语口语学习产生浓厚兴趣的书了！之前买过好几本，他总是提不起精神，觉得枯燥乏味。但《小学英语 图解掌握100句口语》这本书，画风超级可爱，文字也都很简单易懂，配上彩色插图，简直就是一本“会说话的图画书”。我儿子特别喜欢书里的那些小动物和小孩角色，每次学习新句子的时候，他都好像在看动画片一样，看得津津有味。书中的内容也是完全围绕着孩子的生活展开的，比如问候、介绍自己、谈论天气、学校生活等等，这些都是他每天都会遇到的场景，所以学起来觉得特别有意义，也更容易记住。而且，我注意到这本书还细致地分成了小学三四五六年级，这让我感觉它不仅仅是一本简单的口语大全，而是有针对性地为不同年龄段的孩子设计学习内容，考虑得很周全。配套的练习册也很实用，里面有很多需要开口说、动脑想的题目，不是死记硬背，能切实地提升他的口语能力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子英语教育非常重视的家长，我一直在寻找一本能够真正帮助孩子提高口语表达能力的图书。这次偶然发现了《小学英语 图解掌握100句口语》，简直是大开眼界！这本书最让我赞赏的一点是它将口语学习与视觉化元素完美结合。每一句核心口语表达都配有精美的插画，生动地描绘出该句的使用场景，让孩子在理解含义的同时，也能感受到语言背后的文化和情境。这对于帮助孩子建立直观的语感非常有益。书中涵盖的场景非常广泛，从家庭生活到学校教育，再到外出游玩，几乎覆盖了小学生日常的方方面面。这使得孩子在学习过程中，能够不断地联想到自己的生活经验，从而加深对所学内容的记忆和运用。此外，针对三四五六年级不同学段的区分，也体现了编者对小学英语教学的深刻理解，能够为不同年龄段的孩子提供更具适应性的学习内容。配套的练习册也设计得非常人性化，包含了多种形式的互动练习，鼓励孩子大胆开口，积极参与，而不是被动地接受。

评分☆☆☆☆☆

我是一名一线小学英语老师，平时在教学中也经常碰到学生“听懂”但“说不出”的困境。因此，我在暑期为我的学生们选择了一批学习资料，《小学英语 图解掌握100句口语》就是其中一本，反响非常热烈。这本书最大的优点在于它的“情景化”教学理念。它将100句最常用、最实用的小学口语，置于孩子熟悉的生活场景中，通过生动形象的插图进行展示，这极大地降低了学习的门槛，也提高了学习的效率。比如，关于“Asking for Help”的单元，配图清晰地展示了孩子在不同情境下如何向他人寻求帮助，并提供了相应的句型。这比单纯的单词和句子记忆要有效得多。此外，书中对三四五六年级不同学段的区分，也让我觉得非常实用，可以根据学生的具体年级选择合适的内容进行巩固和拓展。配套的练习册设计得也很棒，包含了很多互动性和趣味性强的练习题，能够让学生在玩乐中巩固所学，提高口语表达的流畅度。我的学生们现在练习起来都更有劲头了！