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店铺： 书论图腾图书专营店

出版社： 华语教学出版社

ISBN：9787513814034

商品编码：28850929154

丛书名： 古诗词辞典

出版时间：2017-09-01

部分地区不： 青海、甘肃、西藏、内蒙古、新疆、宁夏 澳门、香港、海外、台湾除外地区都享受

《古韵新生：经典诗词鉴赏与创作指南》 内容简介 《古韵新生：经典诗词鉴赏与创作指南》是一本专为当代文学爱好者、诗歌初学者以及希望深入理解中国古典诗词精髓的读者量身打造的深度读物。本书并非简单的诗词汇编或注释，而是着眼于激发读者对古典诗词的兴趣，培养其鉴赏能力，并引导其尝试诗词创作，真正实现“古韵新生”的文化传承与创新。 本书分为四大篇章，层层递进，力求为读者构建一个系统而又充满活力的诗词学习与创作体系。 第一篇：溯源而上，领略古韵之美 本篇旨在带领读者穿越时空，回溯中国古典诗词的源头，感受其最初的魅力与发展脉络。 第一章：诗词的摇篮——先秦至汉魏的诗歌初探 我们将从《诗经》开始，领略其质朴的民风、真挚的情感以及对自然与生活的细腻描摹。《楚辞》的浪漫主义色彩、屈原的家国情怀，将为读者打开想象的翅膀。随后，我们将目光转向汉代的乐府诗，感受其反映社会现实、贴近百姓生活的独特视角。进入魏晋南北朝，我们将探索建安风骨的慷慨悲壮，以及陶渊明田园诗的宁静致远，理解诗歌在历史变革中的不同面貌与精神追求。本章将精选代表性诗篇，进行深入浅出的解读，重点分析其时代背景、艺术特色、核心情感以及对后世诗歌的影响，并通过精美的插画，重现当时的社会风貌与人文情怀，让读者在美的享受中，初步感知古诗词的博大精深。 第二章：盛世华章，唐诗的辉煌时代 唐朝是中国诗歌发展史上的巅峰，本章将重点聚焦唐诗的黄金时期。我们将系统梳理唐诗的发展脉络，从初唐的雍容典雅，到盛唐的雄浑壮阔，再到中晚唐的沉郁顿挫与写意灵动。王维的诗画融合，李白的飘逸豪放，杜甫的沉郁顿挫，白居易的通俗写实，以及李商隐的朦胧婉约，每一位大家的作品都将进行细致品味。本章不仅会解析诗歌的字词句意，更会深入挖掘诗歌背后的历史事件、社会风貌、哲学思想以及诗人的个人际遇，帮助读者理解诗歌的创作动机与情感表达。同时，我们还会介绍唐诗的多种体裁，如律诗、绝句、古体诗等，讲解其格律特点与艺术手法，让读者在欣赏佳作的同时，了解诗歌的艺术规律。 第三章：宋韵悠长，词的婉转低回 如果说唐诗是气势磅礴的山河，那么宋词便是婉转缠绵的溪流。本章将深入探讨宋词的艺术魅力。我们将从柳永的俚俗铺陈，苏轼的豪放旷达，辛弃疾的悲壮激昂，到李清照的清丽哀婉，李煜的亡国之痛，展现宋词丰富的情感世界和多样的艺术风格。我们将详细讲解词的起源、发展与变迁，以及词牌、曲调、平仄、对仗等格律特点。通过对经典词作的鉴赏，读者将学会品味宋词的意境营造、情感抒发以及对人生哲理的独特体悟。本章还将介绍宋词如何从宴饮娱乐的曲子词，发展成为抒发个体情感、反映社会现实的文学形式，以及其在文人心中的重要地位。 第四章：余音袅袅，元明清诗文的传承与创新 本篇将把目光转向元明清时期。我们将探讨元曲作为一种新兴的文学形式，如何在诗歌与戏剧之间找到平衡，以及其语言的通俗生动与题材的广泛。明清时期，虽然诗歌创作在形式上有所继承，但在内容与精神上，也涌现出许多具有时代特色的作品。我们将介绍明代公安派的“性灵说”，以及清代袁枚等人的创作理念。同时，还将涉猎一些重要的文言散文作品，理解古人是如何通过文字表达思想、记录历史、抒发情怀。本章的重点在于展现古典诗文在漫长的历史长河中，如何不断吸收、融合、创新，展现出不同的时代风貌与文化基因。 第二篇：赏析入微，洞悉诗词的奥秘 本篇将从多个维度，深入剖析古典诗词的艺术构成与鉴赏方法，帮助读者掌握鉴赏的钥匙。 第一章：意象万花筒——古诗词中的常见意象解读 古诗词中常常运用特定的意象来寄托情感、表达哲理。本章将精选常见且重要的意象，如明月、杨柳、落花、孤舟、鸿雁、梅兰竹菊等，深入剖析它们在不同诗篇、不同诗人笔下的象征意义与情感内涵。例如，月亮可以寄托思乡之情，也可以象征永恒不变；杨柳既是离别的象征，也寓含着生长的力量。通过对这些意象的系统梳理，读者将能更深刻地理解诗歌的含蓄之美，以及诗人是如何通过具象化的表达来传达抽象的情感与思想。 第二章：炼字炼句的智慧——精妙语言的艺术 “两句三年何所成，一吟一咏费推敲”，古诗词的魅力很大程度上在于其精炼的语言。本章将聚焦于诗词中“炼字”与“炼句”的艺术。我们将分析那些看似平淡却意味深长的字词，以及那些结构精巧、意境深远的句子。例如，一字之改可能带来的情感色彩的巨大变化；对仗的工整与变化如何增强诗歌的音乐美与形式感；倒装、省略等修辞手法如何营造特殊的语境与表达效果。本章将选取典型案例，从字词的选用、语序的安排、句式的变化等方面，揭示诗人是如何用最经济的语言，表达最丰富的情感与意蕴。 第三章：情景交融的境界——诗歌意境的营造与品味 “意境”是古典诗词最核心的艺术特征之一。本章将深入探讨诗歌意境的构成要素，包括景物描写、情感抒发、哲理思考等，以及它们是如何相互融合，形成一种独特的艺术境界。我们将分析诗人如何通过对景物的细致描摹，来烘托内心的情感，或借景抒情，或触景生情。同时，也将探讨如何从诗歌的整体氛围、情感基调、想象空间等方面去品味其意境之美，感受诗歌所传达的超越语言的韵味。 第四章：多维解读的视角——历史、文化与人生 好的诗歌，往往蕴含着丰富的历史信息、深厚的文化底蕴和深刻的人生哲理。本章将引导读者从多个维度解读诗歌。我们将结合诗歌产生的历史背景，理解诗歌与时代的关系；挖掘诗歌中所蕴含的哲学思想、道德观念、审美情趣，体会其文化价值；并从诗人的情感体验出发，引发读者对人生、对社会、对自然的思考与共鸣。本章旨在培养读者一种“读诗”的深度，让诗歌不仅仅是文字，更是连接历史、文化与人生的桥梁。 第三篇：笔耕不辍，诗意人生的实践 在深入理解与鉴赏的基础上，本篇将引导读者亲自动笔，体验诗词创作的乐趣，实现“古韵新生”。 第一章：从模仿到创新——诗词创作的入门 对于初学者而言，模仿是学习的重要途径。本章将介绍几种经典的模仿方法，如“依样画葫芦”式模仿（学习格律、结构），“移花接木”式模仿（借鉴意境、手法），“意境拓展”式模仿（将已有诗意延展到新的场景）。同时，也将强调从模仿中走向创新的重要性，鼓励读者在掌握基本技巧后，尝试融入自己的情感、体验与观察，形成独特的风格。本章将提供具体的练习方法和范例，帮助读者迈出创作的第一步。 第二章：妙笔生花——意象、情感与语言的结合 诗词创作的核心在于意象、情感与语言的巧妙结合。本章将指导读者如何选取富有表现力的意象，如何准确而含蓄地表达内心的情感，以及如何运用精炼、优美的语言来构建诗歌。我们将讲解如何从日常生活中捕捉创作灵感，如何将抽象的情感转化为具体的意象，以及如何在符合诗歌格律的前提下，自由地运用修辞手法。本章将提供大量的创作练习，如“以景写情”、“借物喻理”、“抒发乡愁”等，引导读者在实践中掌握创作技巧。 第三章：格律的自由与束缚——律诗、绝句、词的创作实践 本章将针对不同诗歌体裁，提供具体的创作指导。我们将详细讲解律诗的对仗、平仄、押韵等格律要求，并提供一些简化的创作练习，帮助读者熟悉其结构。对于更自由的绝句，我们将强调其“以小见大”的艺术特点，引导读者如何在短短四句中营造深远的意境。词的创作将结合词牌的特点，讲解如何遣词造句，如何符合词牌的情感基调。本章将强调，格律并非束缚，而是为创作提供了一种内在的音乐感与形式美，关键在于如何在格律的框架内，实现情感的自由表达。 第四章：现代视域下的诗意表达 古典诗词的魅力，不仅仅在于其历史价值，更在于其所蕴含的人文精神与审美情趣，可以与现代生活产生深刻的共鸣。本章将探讨如何在现代语境下，运用古典诗词的创作手法，来表达现代人的情感与思考。这并非是简单地将现代事物放入古体诗中，而是如何在精神层面，借鉴古典诗词的意境营造、情感抒发方式，来创作具有现代气息又不失古典韵味的诗歌。我们将鼓励读者关注当下生活，将现代的观察、感受与古典的诗意相结合，探索“古韵新生”的更多可能性。 第四篇：诗意生活，传承与拓展 本篇将引导读者将诗词学习与创作融入日常生活，并展望古典诗词在当代的传承与发展。 第一章：诗词与生活——日常中的诗意发现 诗歌并非阳春白雪，它源于生活，也应回归生活。本章将引导读者如何在日常生活中发现诗意，如何通过观察自然、体味生活、感悟情感来激发创作灵感。我们将分享一些“诗意生活”的小贴士，如如何用诗意的眼光看待风景，如何用诗歌的语言来记录生活中的点滴，以及如何通过品读诗歌来丰富内心的世界。本章旨在让读者明白，诗歌的学习与创作，可以成为一种积极的生活态度，一种润泽心灵的方式。 第二章：诗歌的交流与传承——社区、活动与数字时代 诗歌的生命在于交流与传承。本章将介绍如何通过诗歌社群、线下沙龙、线上论坛等多种途径，与同好交流创作心得，分享学习体会。我们将探讨数字时代为诗歌传承带来的机遇与挑战，如如何利用新媒体平台传播诗歌文化，如何通过数字化手段保存与研究古典诗词。本章旨在鼓励读者参与到诗歌的传播与推广中来，成为古典诗词文化的积极传承者。 第三章：古韵新声——古典诗词的当代意义与未来展望 在飞速发展的当代社会，古典诗词的价值何在？本章将深入探讨古典诗词对于培养民族精神、涵养人文情怀、提升审美能力的重要意义。我们将结合当前的社会现象，分析古典诗词如何为我们提供精神滋养、情感慰藉与智慧启迪。同时，也将对古典诗词的未来发展趋势进行展望，鼓励读者在继承传统的基础上，不断探索新的表达方式与创作路径，让古老的诗韵在新时代焕发新的光彩。 第四章：附录与资源链接 本章将包含一些实用的附录内容，如常见诗词格律简表、常用诗词意象集锦、推荐阅读书目、以及与诗词学习相关的权威网站、APP等资源链接，为读者的深度学习与持续探索提供便利。 《古韵新生：经典诗词鉴赏与创作指南》并非一本枯燥的教材，而是一本充满温度的伙伴。它将以生动有趣的语言、详实丰富的案例、精美雅致的插图，带领读者走进古典诗词的奇妙世界，感受中华文化的博大精深，并在潜移默化中，激发读者内心深处对诗意的追求，最终实现“古韵新生”的文化传承与个人价值的提升。本书适合所有热爱文学、渴望提升人文素养、对中国古典诗词充满好奇的读者，无论您是初学者还是有一定基础，都能从中受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对教育理念比较重视的家长，我一直在寻找一本能够真正激发孩子学习兴趣，同时又能帮助他们扎实掌握知识的教辅材料。这本古诗词辞典，可以说完美契合了我的需求。它不仅仅是一本工具书，更像是一位温和而博学的引路人，引领着孩子走进中华古典诗词的宝库。 我注意到，这本书在内容编排上非常有条理，根据年级和学期进行了细致的划分，这使得家长可以很轻松地根据孩子的学习进度来选择和使用。而且，每首诗词的解析都非常到位，不仅解释了字词的含义，更重要的是，它能够用孩子能接受的方式，去阐述诗句背后的情感和意境，让孩子们在轻松愉快的氛围中，体会到古诗词的魅力。彩图的运用更是点睛之笔，为冰冷的文字增添了温度和色彩，让学习过程更加生动有趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习古诗词的关键在于“理解”和“感受”，而不是单纯的“背诵”。这本《新课标 小学生古诗词辞典 彩图版》在这方面做得尤为出色。它不仅仅是把诗句罗列出来，而是通过精美的插图和深入浅出的讲解，让孩子们能够“看见”诗中的山川河流，“听见”诗中的鸟语花香，“体会”诗中的离愁别绪。 我特别喜欢它对诗歌意境的解读，不是那种干巴巴的文字说明，而是会用一些比喻或者小故事来引导孩子想象，让孩子们在脑海中形成一幅生动的画面。这样的学习方式，不仅能帮助孩子们更好地记忆诗歌，更能培养他们对诗歌的情感共鸣。而且，书中的年级划分也很清晰，每个年级都有相应的进阶梯度，非常适合不同年龄段的孩子循序渐进地学习。

评分☆☆☆☆☆

我是一位对古典文化情有独钟的家长，一直希望我的孩子也能从小耳濡目染，对这些优美的文字产生兴趣。这次选择的这本古诗词辞典，确实给了我很大的惊喜。它的整体设计非常用心，从封面到内页，都充满了浓厚的文化气息，但又不失活泼和童趣，非常适合小学生。 书中的古诗词选择既符合新课标的要求，又兼顾了趣味性和传承性，基本上涵盖了小学阶段所有需要掌握的核心篇目。更难得的是，对于每一首诗，它都提供了非常细致的解读，包括字词的释义、诗句的意境描绘，甚至是创作背景的简述，这些都用非常通俗易懂的语言呈现，让孩子们在理解诗词本身的同时，也能对当时的社会文化有一个初步的认识。

评分☆☆☆☆☆

我个人感觉，市面上很多给孩子看的古诗词书，要么就是一股脑把名家名作堆砌在一起，让孩子望而却步；要么就是太过于简化，失去了古诗词本身的韵味。但这本书就做得恰到好处。它从小学一年级到六年级都有涵盖，每个年级段的诗词难度和数量都做了区分，这让我很清楚地知道孩子在不同阶段应该接触哪些内容。 而且，它的讲解方式也很有意思。不像我小时候那种死记硬背，这本书更注重培养孩子的理解能力和鉴赏能力。它会引导孩子去体会诗句的画面感，去感受诗人当时的心情，甚至还会穿插一些关于诗人生平的趣事，让学习古诗词的过程变得像在听故事一样有趣。我发现，自从用了这本书，我家孩子对古诗词的兴趣明显提高了，有时候还会主动拉着我一起读，甚至能背诵一些我都没想到的诗句，这让我觉得这本书真的很有价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我家那个刚开始接触古诗词的小不点量身定做的！我之前也给孩子买过几本，但要么太枯燥，要么图片太少，孩子兴趣提不起。这次入手这本，真的是太惊喜了！首先，这本辞典的排版设计就非常吸引人，色彩鲜艳的插图穿插在古诗旁边，每一首诗的意境仿佛都被图画给具象化了，孩子看一眼就很有感觉。而且，它的内容选取也非常到位，既包含了小学课本里必学的经典诗篇，还适当拓展了一些意境优美、朗朗上口的诗词，完全符合小学生的认知水平和审美趣味。 最让我赞赏的是，这本书不仅仅是一本简单的古诗词汇编，它还提供了非常详尽的注释和解读。这些注释不是那种生硬的、只解释字词的，而是用孩子容易理解的语言，把诗人的情感、创作的背景、以及诗句背后的故事都讲得绘声绘色，让孩子在读诗的同时，也能感受到中华文化的博大精深。每首诗的旁边还有拼音标注，对于刚开始认字的孩子来说，真的是太友好了，可以跟着拼音一起朗读，大大提高了学习效率。