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| 基本信息 | |||
| 书 名 | 企业财务会计教学参考书(第四版)会计专业 | ||
| 外文书名 |
| 出版社 | 高等教育出版社 |
| 作 者 | 耿金岭 李春友 | 原作者 |
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| 出版时间 | 2010.12 | I S B N | 9787040308099 |
| 套装书 | 否 | 引进版 | 否 |
| 装 帧 | 平装 | 版 次 | 4 |
| 字 数 | 110 (千字) | 配套资源 | |
| 页 数 | 73 | 开 本 | 16开 |
| 丛书系列 |
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| 重点项目 | 中职国家规划配套教材; | ||
| 获奖信息 |
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| 编辑推荐 | |||
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| 内容简介 | |||
| ? 本书是与《企业财务会计》(第四版)及《企业财务会计习题集》(第四版)配套编写的教学参考书。 | |||
| 作者简介 | |||
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| 目 录 | |||
| 第一章 概述 | |||
| 营 销 语 | |||
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| 精彩书评 | |||
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| 书 摘 | |||
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《企业财务会计教学参考书(第四版)》的出版,无疑为当前会计专业的教学和学习注入了一股新鲜的活力。作为一名长期关注财务会计教育的普通读者,我一直期待着能够有一套既能深入解析理论精髓,又能贴合实际操作需求的教材。从整体感知而言,第四版在保持经典理论体系的基础上,对许多章节的内容进行了更新与优化,这对于紧跟时代步伐、满足社会发展需求的会计专业人才培养至关重要。尤其是在一些新兴的会计准则和应用领域,如企业合并、金融工具的计量与披露等方面,其阐述的深度和广度都给我留下了深刻的印象。它并非简单地堆砌概念,而是力图通过层层递进的讲解,引导读者逐步构建起完整的财务会计知识框架。书中丰富的案例分析,更是将抽象的理论具象化,使得理解和记忆变得更加容易。对于初学者而言,这无疑是一本极好的入门指南;对于有一定基础的学习者,它也能帮助梳理和深化已有的认知。
评分阅读《企业财务会计教学参考书(第四版)》的过程中,我尤其被其系统性和逻辑性所折服。作者团队在编排上可谓煞费苦心,每一章节的过渡都显得尤为自然流畅,仿佛是在一步步引领读者穿越复杂的财务报表世界。我注意到,书中对会计要素的定义、会计假设、会计原则等基础概念的阐述,力求做到清晰明了,且在不同章节中反复强调和应用,这对于夯实学习者的基础知识起到了至关重要的作用。此外,它在讲解复式记账法、借贷记账法等核心原理时,采用了多种图示和表格,生动形象地展示了会计处理过程,大大降低了理解难度。我个人认为,这种严谨而又有条理的教学方法,能够有效地避免知识点的碎片化,帮助读者建立起一个结构完整、内在联系紧密的会计知识体系。这对于未来从事更高级的会计工作,甚至是会计准则的研究,都将打下坚实的基础。
评分在我看来,第四版《企业财务会计教学参考书》最令人称道之处,在于其对实际应用场景的深度挖掘。书中不仅仅停留在理论的层面,而是花费了大量笔墨去解析企业在实际经营活动中如何进行财务核算和报表编制。例如,在讲解收入确认这一核心章节时,书中详细列举了不同行业、不同交易方式下的具体案例,并对照最新的会计准则进行了详细的解释和分析。我特别喜欢的是,它在讲解某些复杂业务时,会提示学生注意可能存在的潜在风险和需要关注的细节,这种“防患于未然”的指导,对于培养具备职业判断能力的会计人才非常有价值。阅读过程中,我仿佛置身于真实的会计工作环境中,能够亲身感受到理论知识是如何转化为实践操作的,这无疑极大地提升了学习的趣味性和实用性。
评分这本书对于提升读者的批判性思维能力也起到了积极的促进作用。在对某些争议性较强的会计处理方法进行介绍时,作者并非简单地给出唯一答案,而是会引导读者思考其背后的逻辑、适用的前提条件以及可能带来的影响。我印象深刻的是,在关于公允价值计量的内容中,书中不仅阐述了其优点,也客观地指出了其在某些情况下可能带来的波动性和主观性问题,并提供了相关的对冲或披露建议。这种辩证的视角,鼓励读者不盲从、不迷信,而是能够根据具体情况进行分析和判断。这对于培养能够应对复杂经济环境、做出审慎决策的现代化会计人才,是必不可少的品质。这种启发式、思辨式的教学方式,让我在阅读过程中不断思考,而非被动接受。
评分总而言之,我个人认为《企业财务会计教学参考书(第四版)》是一部非常出色的教学辅助读物。它在内容深度、理论体系、案例分析、实际应用以及思维启发等方面都表现出色。对于广大正在学习财务会计专业的学生,以及希望系统梳理和更新财务会计知识的从业人员来说,它都将是一本值得信赖的参考书。其结构清晰、语言流畅,能够有效地帮助读者掌握财务会计的核心技能和知识。我期待着在未来的教学实践中,能够看到更多基于这本书所培养出的优秀会计人才,为社会的经济发展贡献力量。这本参考书的价值,体现在它能够帮助学习者建立起坚实的专业基础,并具备解决实际问题的能力。
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