“思想道德修养与法律基础”课疑难问题解析（修订版） 陈勇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 思想政治教育
• 思政课
• 法律基础
• 道德修养
• 教材解析
• 疑难问题
• 陈勇
• 高等教育
• 大学教材
• 考研复习

店铺： 和谐万邦图书专营店

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040247305

商品编码：28631440024

丛书名： 思想道德修养与法律基础课疑难问题解析

出版时间：2010-09-01

基本信息
书    名	“思想道德修养与法律基础”课疑难问题解析（修订版）
作    者	陈勇	出版社	高等教育出版社
出版时间	2008.09	I S B N	9787040247305
装    帧	平装	版    次	2
字    数	360	印    次	2
页    数	306	开    本	异16开_1
配套资源
编辑推荐
内容简介
本书围绕新教材的相关章节内容，认真选取了大学生在课程学习中普遍关注并产生较多疑问以及教师在教育教学过程中经常遇到的热点难点问题共6个。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合当前国际国内形势的新变化和全面建设小康社会的新实践，紧密联系大学生的思想实际和生活实际，从理论与实践、历史与现实的结合上，对所选问题进行了深入浅出的科学的分析和阐述，观点准确，说理透彻，文字流畅，具有较强的针对性和说服力，有助于大学生解决在成长成才过程中遇到的一些思想认识问题，有助于教师切实提高教育教学的实效和质量。
作者简介
目    录
一 大学生为什么要学习“思想道德修养与法律基础”课？该课程对大学生成长成才的意义是什么？ 二 大学生应当怎样学好“思想道德修养与法律基础”课？需要掌握的原则和方法是什么？ 三 大学生怎样才能完成从中学生向大学生的角色转换，尽快适应大学新生活？ 四 “思想道德修养与法律基础”课是一门对大学生进行社会主义道德教育和法制教育的课程，道德与法律作为调节人们社会行为的规则，二者的区别与联系是什么？ 五 如何理解社会主义核心价值体系的科学内涵？引导大学生自觉学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义是什么？ 六 社会主义核心价值体系的主要特征是什么？高校思想政治理论课应如何改革创新以推进社会主义核心价值体系建设？ 七 如何理解社会主义荣辱观的科学内涵？为什么说社会主义荣辱观教育是高等学校思想政治教育的重要内容？ 八 理想信念对人生有什么作用？ 九 什么是科学的理想信念？如何树立科学的理想信念？ 十 怎样看待个人理想与社会理想、共同理想与远大理想的关系？ 十一 为什么说大学生只有把个人的命运与祖国和人民的命运联系在一起，才能在奋斗的实践中把理想转化为现实？ 十二 名人名家的成长成功与理想信念关系不大吗？ 十三 在经济全球化趋势不断发展和我国加入世贸组织的条件下，为什么还要强调增强国家意识和民族观念、维护国家统一和国家安全？ 十四 在经济全球化趋势加快发展的情况下，为什么必须弘扬爱国主义？怎样弘扬爱国主义？ 十五 大学生在校学习，有必要关注国家安全、强化忧患意识吗？ 十六 为什么说在当代中国爱国主义与社会主义在本质上是统一的？ 十七 今天应怎样理解“科学无国界，科学家有祖国”、“科学无国界，知识有产权”这样一些命题，并在实践中正确处理它们之间的关系？ 十八 大学生应怎样大力弘扬和培育民族精神和时代精神？ 十九 如何理解抗震救灾精神是民族精神和时代精神的高度升华和集中体现？ 二十 如何理解科学的世界观、人生观、价值观及其相互关系？ 二十一 人的本质是自私的吗？ 二十二 如何面对人生的挫折？ 二十三 在处理个人与社会关系的问题上，有人主张“主观为自己，客观为别人”，应怎样看待这种观念？ 二十四 人生的自我价值与社会价值关系怎样？如何正确评价一个人的人生价值？ 二十五 在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，继承和弘扬中华民族优良道德传统有何时代价值？ 二十六 价值导向与价值取向是什么关系？为什么说发展社会主义市场经济应当坚持集体主义的价值导向和道德原则？ 二十七 个人主义的本质是什么？我们为什么要反对个人主义？ 二十八 在现实生活中，诚实守信的人有可能吃亏，而不诚实守信的人有时候可能占便宜，怎样看待这种现象？诚实守信与搞市场经济是矛盾的吗？ 二十九 中国古代思想家提出的道德修养方法对今天的大学生还有用吗？ 三十 在社会主义初级阶段，宣传和提倡共产主义道德是否脱离实际？ 三十一 在构建社会主义和谐社会的进程中，提倡向道德模范学习，发挥道德模范榜样作用有何现实意义？ 三十二 公共生活与大学生成长有什么关系？ 三十三 为什么要自觉遵守社会公德，不断强化公德意识？ 三十四 社会上某些人看见有人落水见死不救，看到有人被撞伤不闻不问，对见义勇为者不屑一顾。应怎样看待这些现象？ 三十五 怎样认识网络道德与现实社会道德的关系？大学生应如何加强网络道德自律？ 三十六 职业道德教育对大学生有什么意义？ 三十七 人生价值观、择业观和创业观在择业活动中将如何表现出来？
书    摘

《思修法基：疑难解析》—— 探寻思想道德与法律的深度脉络 在求索真理、涵养品德的道路上，我们时常会遇到思想的迷雾与法律的壁垒。尤其是在学习“思想道德修养与法律基础”这一核心课程时，同学们往往会因概念的抽象、理论的深奥、实践的复杂而感到困惑。本书正是在这样的背景下应运而生，旨在为每一位在知识海洋中搏击的学子，提供一座清晰的灯塔，指引方向，解开缠结。 为何需要“疑难解析”？ “思想道德修养与法律基础”课程，其根本意义在于塑造一个健全的人格，引导个体自觉践行社会主义核心价值观，并使其深刻理解并遵守国家法律，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。然而，课程内容的内在逻辑、理论体系的严谨性以及现实生活的复杂交织，使得一部分同学在学习过程中感到力不从心。 概念理解的门槛： 诸如“共产主义”、“人生价值”、“法律的本质”、“权利与义务”等核心概念，虽然耳熟能详，但其背后蕴含的深刻哲理和多重维度，往往需要细致入微的剖析才能真正掌握。学生可能停留在字面理解，无法触及概念的精髓。 理论体系的连贯性： 思想道德修养与法律基础并非孤立的知识点堆砌，而是一个紧密相连、层层递进的有机整体。如何理解马克思主义基本原理在其中的指导作用？如何把握人生观、价值观、道德观的递进关系？如何将法律基础的条文与道德修养的原则融会贯通？这些环节的缺失，会造成知识的碎片化。 现实联系的挑战： 课程内容并非脱离现实的空谈，而是与我们的日常生活、学习工作、社会实践息息相关。如何将抽象的道德规范转化为具体的行为准则？如何理解法律在处理社会矛盾、维护公共利益中的作用？如何应对现实生活中出现的各种思想困惑和法律风险？这些都需要理论的指导和实践的检验。 思维方式的转变： 课程的学习，不仅是知识的积累，更是思维方式的重塑。从“是什么”到“为什么”，从“为什么”到“怎么办”，这需要学生具备批判性思维、系统性思维和辩证性思维。而这些思维方式的养成，恰恰是疑难问题产生的主要根源之一。 本书的核心价值与亮点 《思修法基：疑难解析》并非简单地对课程教材进行章节梳理或知识点罗列，而是专注于梳理、辨析和解答学习过程中最容易出现、最令人困惑的“疑难点”。本书的撰写，力求做到以下几个方面： 一、 精准定位，直击痛点 本书深入研究了历年教学实践和学生反馈，梳理出在“思想道德修养”和“法律基础”两大模块中，学生普遍感到困惑的核心问题。这些问题涵盖了： 思想道德修养部分： 人生意义与价值的追寻： 如何理解和确立正确的人生观？不同的人生观对个人发展有何影响？如何认识和实现人生价值？ 马克思主义世界观、人生观、价值观的理解与应用： 如何从根本上把握这些理论？它们与个人道德实践有何内在联系？ 中华优秀传统美德的时代价值： 如何理解古圣先贤的智慧？如何将传统美德与现代社会相结合？ 社会主义核心价值观的内涵与践行： 如何理解其三个层面的丰富意义？如何在日常生活中具体体现？ 个人品德的养成与提升： 如何看待诚信、友善、公正等品质？如何在社会交往和个人生活中培养和巩固这些品德？ 道德情感、道德意志、道德能力的关系： 如何理解这三者在道德行为中的作用？如何有效提升？ 爱情、婚姻、家庭的伦理要求： 如何处理情感关系中的道德问题？如何理解法律在婚姻家庭中的保障作用？ 职业道德的规范与实践： 如何理解不同职业的道德要求？如何做到爱岗敬业、诚实守信？ 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的相互关系与协调： 如何理解它们作为社会道德体系的不同组成部分？ 法律基础部分： 法律的本质、特征与法的渊源： 如何区分法律与其他社会规范？理解法的基本属性。 法与道德的关系： 它们是并列还是包含？如何相互作用？ 宪法基本原则与公民基本权利义务： 如何理解宪法的至高无上性？如何保障和行使公民权利？ 民事法律制度： 物权、合同、侵权责任等概念的辨析，以及在日常生活中的应用。 经济法律制度： 市场经济中的基本法律框架，如公司法、劳动法等。 行政法律制度： 公民与政府的关系，行政机关的权力与责任。 刑事法律制度： 犯罪构成，刑罚的种类与适用，以及与刑事诉讼的关联。 知识产权法律制度： 著作权、专利权、商标权等在保护创新中的作用。 法律的适用与法律思维： 如何理解法律条文？如何进行法律推理？ 二、 深入剖析，透彻解答 对于每一个疑难点，本书都力求从多个角度进行深入剖析： 概念辨析： 对模糊不清、容易混淆的概念进行精准界定，阐释其内在逻辑和外延，避免望文生义。 理论溯源： 追溯相关理论的来源和发展脉络，帮助理解其产生的历史背景和思想基础。 多维解读： 结合哲学、社会学、心理学等多学科视角，对抽象理论进行多维度解读，使其更具说服力和理解性。 联系实际： 紧密联系现实生活中的具体案例、社会热点，将理论与实践相结合，增强学习的针对性和实用性。 方法指导： 针对一些学习方法上的困惑，提供有效的学习策略和思维导图，引导学生掌握科学的学习方法。 误区提示： 明确指出学生在理解和掌握过程中容易出现的误区和思维陷阱，提前预警。 三、 逻辑清晰，条理分明 本书的结构设计严谨，逻辑清晰： 模块化设计： 将“思想道德修养”和“法律基础”两大模块分别设置，使内容体系化、条理化。 问题导向： 以学生最关心、最容易出错的问题为切入点，直接回答学生心中的疑惑。 层层递进： 问题的设置和解答，遵循由浅入深、由易到难的原则，循序渐进地引导学生深入理解。 重点突出： 对于核心概念和关键问题，会进行反复强调和深入论述。 四、 语言通俗，风格严谨 本书在追求学术严谨性的同时，注重语言的通俗易懂： 避免晦涩术语： 尽量使用生活化、形象化的语言进行解释，使抽象概念变得生动。 例证丰富： 大量引用生动形象的例子，帮助学生更好地理解和记忆。 严谨不失灵活： 在保持学术严谨性的前提下，语言风格灵活，更易于读者接受。 阅读本书，您将获得： 清晰的思路： 帮助您理清“思修法基”课程的知识脉络，建立完整的知识体系。 深刻的理解： 穿透表象，直达问题本质，实现对核心概念和理论的深度掌握。 有效的对策： 掌握解决学习疑难问题的关键方法和思路，提升学习效率。 积极的引导： 帮助您树立正确的世界观、人生观、价值观，培养健全的人格。 坚实的法律素养： 提升对法律的认知水平，增强法治意识，懂得如何运用法律维护自身权益。 《思修法基：疑难解析》不仅仅是一本解答疑问的工具书，更是一本引领您深入思考、启迪智慧的思想之书。它将陪伴您在学习的道路上，扫除障碍，坚定信念，最终成为一名品德高尚、法治观念强的优秀青年。我们相信，通过本书的陪伴，您一定能更加自信、更加深入地理解和掌握“思想道德修养与法律基础”这门重要课程，为未来的学习和人生打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《思想道德修养与法律基础》课疑难问题解析（修订版），还未深入研读，但仅从初步翻阅的感受来看，这本书的编排和设计就足够让人眼前一亮。首先，它的装帧设计就显得相当有质感，纸张的触感舒适，印刷清晰，这无疑为阅读体验打下了良好的基础。我个人比较看重书籍的“第一印象”，而这本书在这一点上做得十分到位，让人心生亲近之感，迫不及待想翻开它，去探寻书中可能蕴含的智慧。

评分☆☆☆☆☆

从封面和目录来看，这本书的定位非常明确，就是针对“思想道德修养与法律基础”这门课程中学生普遍存在的疑难点进行梳理和解答。这让我联想到自己当年学习这门课程时的情景，很多概念和理论初听时似懂非懂，在考试前更是抓耳挠腮，希望能有这样一本能够直击痛点、解答疑惑的书籍。我期待它能够用一种更加通俗易懂、循序渐进的方式来解释那些抽象的理论，将枯燥的知识点变得生动有趣，从而帮助更多像我一样曾经困惑的学生，建立起对这门学科的清晰认知和牢固掌握。

评分☆☆☆☆☆

虽然还没有深入阅读，但我对这本书的“修订版”这个标签充满了期待。这意味着它可能吸取了过往版本的经验和读者反馈，对内容进行了更新和优化。在这个快速发展的时代，知识的更新迭代尤为重要，尤其是涉及法律和道德的领域，新的社会现象和法律条文不断涌现。我希望这个修订版能够体现出与时俱进的精神，加入更多当下热门的社会议题和案例，让理论分析更加贴合实际，具有更强的现实指导意义。

评分☆☆☆☆☆

这本书的作者署名是陈勇，虽然不熟悉这位作者，但我相信他能将“思想道德修养与法律基础”这样一门看似理论性很强的课程，通过“疑难问题解析”的形式，转化为一种更加生动、可操作的学习方式。我设想，书中可能不仅仅是简单地罗列问题和答案，而是会通过案例分析、辨析误区、引用名言等多种方式，引导读者进行深度思考，启发他们独立判断和解决问题的能力。这种“授人以渔”的学习模式，远比死记硬背更加有价值。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，这本书给我的初步印象是非常积极的。它以一种非常人性化的方式，关注到了学生在学习过程中可能遇到的困难，并试图提供切实有效的解决方案。我期待它能够成为一本真正能够帮助学生理解和掌握“思想道德修养与法律基础”这门课程的得力助手，让原本可能令人望而生畏的知识，变得触手可及，并且能够潜移默化地影响和提升读者的思想境界和法律意识。