新编大学基础英语教学参考书4 《新编大学基础英语》改编组 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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新编大学基础英语改编组 编

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出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040294187

商品编码：28632060975

丛书名： 新编大学基础英语教学参考书

开本：16开

出版时间：2010-12-01

20150423-14    活动日期：2015-04-23 14:07 - 2015-04-25 00:00 单笔订单满 100 元 　减 10 元　上不封顶

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基本信息
书    名	新编大学基础英语教学参考书4
作    者	《新编大学基础英语》改编组	出版社	高等教育出版社
出版时间	2010.12	I S B N	9787040294187
装    帧	平装	版    次	1
字    数	208	印    次	2
页    数	98	开    本	16开
配套资源
编辑推荐
内容简介
《新编大学基础英语》系列教材为普通高等学校“十一五”国家级规划教材。本系列教材引进西班牙Richmond出版社ELT教材Framework系列。由国内知名专家改编而成。本书为教学参考书第四册。
作者简介
目    录
Unit 1 Identity Unit 2 Tall Tales Unit 3 Globetrotting World English DVD 1 Unit 4 Nature or Nurture? Unit 5 In the News Unit 6 Get Some Perspective World English DVD 2 Unit 7 One World Unit 8 The Perfect Choice Unit 9 Work Experience World English DVD 3 Unit 10 New Speak Unit 11 The Wider World Unit 12 Consumer Society World English DVD 4 Pronunciation Worksheet Teacher's Notes
书    摘

《英语听说读写：全面提升大学英语核心能力》 内容简介 在日益全球化的今天，英语作为国际交流的通用语言，其重要性不言而喻。对于广大学子而言，扎实的英语基础不仅是学业深造的基石，更是未来职业发展和个人成长不可或缺的助力。本书《英语听说读写：全面提升大学英语核心能力》旨在为广大高校学生提供一套系统、全面、实用的英语学习指导，帮助读者在听说读写四个维度上实现质的飞跃，为应对各类英语考试、融入国际化学习环境以及开拓更广阔的职业前景打下坚实基础。 本书的设计理念源于对当前大学英语教学现状的深入洞察和对学生实际学习需求的精准把握。我们深知，许多学生在英语学习过程中常常面临各种挑战：词汇量不足、语法基础薄弱、听力理解困难、口语表达生涩、阅读速度慢、写作逻辑不清等。为了有效解决这些问题，本书精心构建了由浅入深、循序渐进的学习路径，涵盖了大学英语学习的各个关键环节。 核心内容与特色 一、 听力理解：捕捉信息，洞悉要义 本书在听力部分力求全面覆盖大学英语听力可能遇到的各类场景和题型，包括但不限于： 基础词汇与发音训练： 从最基本的音标、发音规则入手，通过大量的听力材料，帮助学生辨别易混淆的音素，掌握正确的语音语调，为听力理解打下坚实的发音基础。我们精选了高频词汇的发音示范，并提供专项练习，让学生在反复聆听中熟悉常用词汇的发音模式。 日常对话与场景听力： 模拟大学生活、校园活动、日常生活、购物、交通、餐饮等各类常见场景，提供丰富的对话和独白材料。通过这些练习，学生能够熟悉日常英语的表达方式，理解语速、语调的变化，并从中获取关键信息。 学术讲座与演讲片段： 针对大学英语的进阶要求，本书精选了部分简化后的学术讲座、名家演讲片段，涵盖了科技、文化、社会、经济等多个领域。这些材料有助于学生适应相对正式、信息量大的听力内容，提升捕捉学术信息、理解复杂逻辑的能力。 新闻报道与广播节目： 引入部分简化的新闻听力素材，让学生接触时事，了解国际动态，同时训练对不同口音、语速和新闻播报风格的适应能力。 听力策略与技巧： 除了大量的听力材料，本书还深入剖析了各种听力题型的解题策略，例如：预测听力内容、抓住关键词、识别同义替换、理解语篇结构、推断隐含信息等。每种技巧都配以详细的讲解和相应的练习，帮助学生举一反三，掌握高效的听力解题方法。 不同口音的适应性训练： 考虑到英语存在多种口音，本书尽可能地引入了具有代表性的英式和美式发音，并辅以其他常见口音的片段，帮助学生提高对不同口音的辨识度和理解力。 二、 词汇与语法：构建知识体系，夯实语言根基 词汇是语言的砖瓦，语法是搭建房屋的骨架。本书将词汇与语法紧密结合，提供系统性的学习方法： 核心词汇系统梳理： 依据大学英语四、六级考试大纲及常用学术词汇要求，本书精选了大量核心词汇，并按照词根、词缀、同义词、反义词、搭配等方式进行系统梳理。每个词汇都提供详细的释义、例句、用法辨析及相关词组，强调在语境中记忆和运用。 高频搭配与惯用语： 词汇的生命力在于其搭配。本书特别注重高频词汇的搭配学习，以及常用习语、短语动词和固定搭配的介绍，帮助学生在口语和写作中实现地道、自然的表达。 系统语法讲解与归纳： 本书对大学英语学习中必备的语法知识点进行了系统梳理和讲解，包括时态、语态、情态动词、非谓语动词、虚拟语气、定语从句、状语从句、名词性从句等。讲解深入浅出，配以大量例句，并重点强调易错点和难点。 语法练习与错误分析： 每讲解完一个语法点，都配有针对性的练习题，帮助学生巩固所学。此外，本书还收集了学生在实际学习中常见的语法错误，进行归纳和分析，引导学生避免重复犯错。 词汇与语法融合练习： 创新性地将词汇和语法练习融合，设计出能够同时考察学生词汇量和语法运用能力的综合性练习题，例如填空、改错、句子重组等，实现知识的融会贯通。 三、 阅读理解：提高效率，深度洞察 阅读是获取信息、拓展视野的关键。本书旨在帮助学生提高阅读速度、理解能力和分析能力： 篇章类型多样化： 涵盖了新闻报道、科技文章、社会评论、文化介绍、人物传记、议论文、说明文等多种体裁和话题的阅读材料，力求贴近大学生的阅读需求和考试要求。 阅读策略与技巧训练： 详细讲解了诸如略读、扫读、精读、预测文章内容、理解文章结构、识别作者观点、推断词义、理解句子结构等各种有效的阅读方法。每种方法都配以示范和练习。 词汇在语境中的理解： 强调在阅读中理解生词的方法，如根据上下文推断词义、利用构词法猜测词义等，避免过度依赖词典，培养独立解决阅读障碍的能力。 复杂句分析： 针对大学英语阅读中常见的长难句，本书提供详细的句子结构分析，帮助学生理清句子成分，理解句子逻辑，从而准确把握句子的含义。 篇章主旨与细节理解： 通过设计不同难度和类型的阅读理解题，训练学生快速抓住文章主旨、识别关键信息、理解细节、进行推理判断的能力。 阅读速度提升训练： 提供了一些计时阅读练习，并指导学生如何分配阅读时间，提高在有限时间内完成阅读任务的效率。 四、 写作训练：清晰表达，逻辑严谨 写作是检验语言运用能力的重要标准。本书致力于提升学生的写作水平： 写作基本功训练： 从最基础的句子结构、段落组织开始，教授如何写出完整、连贯、有逻辑的句子和段落。 多样化写作体裁： 涵盖了大学英语写作中常见的体裁，如：应用文（邮件、通知、摘要）、议论文（观点阐述、辩论）、说明文（介绍、描述）、故事类写作等。 范文分析与模仿： 提供大量高质量的写作范文，并对其进行细致分析，包括段落结构、论证方式、词汇运用、句式变化等方面，引导学生模仿学习，借鉴优秀表达。 写作素材与思路拓展： 针对不同主题，提供相关的背景知识、观点和表达方式，帮助学生打开思路，积累写作素材。 写作技巧与注意事项： 讲解了如何审题、构思、列提纲、遣词造句、使用连接词、检查修改等写作全过程中的关键技巧，并提示写作中应避免的常见错误。 逻辑性与连贯性训练： 强调写作的逻辑性和连贯性，教授如何使用恰当的连接词和过渡语，使文章结构清晰，论证有力。 常见写作错误剖析： 针对词汇、语法、拼写、标点、逻辑等方面的常见写作错误进行分析和纠正指导。 学习方法与建议 本书不仅提供了丰富的学习内容，更注重指导学生如何高效地学习： 制定学习计划： 建议学生根据自身情况，制定切实可行的学习计划，明确每天、每周的学习目标。 听说结合，读写互促： 强调听说读写四个技能的有机结合，例如，通过听力材料学习新词汇和表达，并通过阅读材料巩固和拓展；通过写作练习加深对语法和词汇的理解，并通过阅读来提升写作语感。 善用工具，勤于思考： 鼓励学生在遇到困难时，积极利用词典、语法书等工具，但更重要的是引导学生独立思考，理解知识点背后的逻辑。 实践出真知： 鼓励学生积极参与课堂讨论，勇于开口说英语，多写多练，将所学知识转化为实际运用能力。 定期复习与总结： 建议学生定期回顾和总结所学内容，温故而知新，加深记忆，巩固效果。 结语 《英语听说读写：全面提升大学英语核心能力》是一本集知识性、实用性和指导性于一体的学习指南。我们希望本书能够成为广大学子在英语学习道路上的良师益友，帮助大家克服学习中的难点，激发学习兴趣，最终实现英语能力的全面提升，为迎接更广阔的人生舞台做好充分准备。无论您的目标是顺利通过英语等级考试，还是渴望在国际化的学术和职业环境中游刃有余，本书都将是您宝贵的学习资源。

评分☆☆☆☆☆

我最近翻阅了一本名为《新编大学基础英语》的教材，说实话，这是一次相当令人印象深刻的学习体验。作为一名非英语专业的学生，我一直对英语学习感到一丝畏惧，总觉得语法规则繁琐，词汇量庞大，难以入门。然而，这本书却以一种相对温和且富有逻辑性的方式，让我逐步建立起对英语的信心。 从教材的编排来看，它并没有一开始就抛出大量的晦涩难懂的内容，而是循序渐进地引导读者。每一课都围绕一个相对集中的主题展开，比如日常生活场景、校园活动、旅行见闻等等，这些主题都贴近我们的生活，更容易引起共鸣和兴趣。在词汇学习方面，它并非简单地罗列单词，而是通过语境化的方式呈现，让你在句子中理解词义，并学会如何运用。例如，在介绍“communication”这个词时，书中通过描述不同场景下的交流方式，让你直观地感受到这个词的含义，而不是死记硬背。 更让我惊喜的是，这本书在语法讲解上也非常到位。它不像一些传统教材那样，一上来就抛出复杂的语法术语，而是从最基础的时态、语态入手，辅以大量生动形象的例句，让你在实际运用中体会语法规则。而且，它还注重将语法点融入到阅读和写作练习中，避免了枯燥的纯粹语法操练。我特别喜欢其中一些涉及语篇连接词的部分，这对于提高我的写作连贯性非常有帮助。 除了基础的语言知识，这本书还巧妙地融入了一些跨文化交流的元素。在讲解一些涉及西方文化习俗的段落时，会附带一些简短的解释，这让我对一些在日常对话中可能会遇到的文化差异有了初步的了解，避免了因文化误解而产生的尴尬。这种人文关怀的设计，让学习过程不仅仅是语言能力的提升，更是一种文化视野的拓展，这对于我们这些即将步入社会、需要与国际接轨的学生来说，是非常宝贵的。 总的来说，《新编大学基础英语》是一本非常值得推荐的教材。它的内容设置合理，难度适中，既能满足大学英语教学的基本要求，又能有效地激发学生的学习兴趣。无论是对于英语基础薄弱的学生，还是想要巩固和提升英语能力的学生，这本书都能提供有效的帮助。我个人在学习过程中，感受到了明显的进步，尤其是在阅读理解和基本口语表达方面。

评分☆☆☆☆☆

我最近接触到一本名为《新编大学基础英语》的教材，整体感觉非常扎实，尤其在词汇与句型的系统性训练上，给我留下了深刻的印象。这本书并非将词汇孤立出来背诵，而是巧妙地将新词汇嵌入到精心设计的语境中，通过大量的例句和配套练习，帮助读者在实际应用中掌握词汇的用法和搭配。这种“用中学”的方式，大大减轻了记忆负担，也更有效地巩固了所学内容。 在句型结构方面，教材也展现出了其独特的优势。它没有一股脑地罗列各种复杂的句型，而是循序渐进，从最基础的主谓宾结构开始，逐步引入更复杂的修饰成分、并列结构以及从句的运用。每当引入一个新的句型时，都会有清晰的语法讲解，并配以大量不同类型的例句，让读者能够多角度地理解句型的含义和变化。我尤其喜欢教材中关于“同义句替换”和“句型转换”的练习，这对于培养我们灵活运用不同句型表达同一意思的能力非常有帮助，也极大地提升了我们写作的多样性。 此外，这本书的阅读材料也相当丰富且具有代表性。它选取了许多与大学生活、社会热点、科技发展以及文化交流相关的文章，这些文章的语言风格和难度都非常贴合大学生的实际水平。在阅读过程中，我们不仅能够学习到新的词汇和句型，还能接触到一些新的知识和信息，拓展我们的视野。教材还会在每篇阅读文章后设置一些理解性问题和讨论题，引导我们深入思考文章内容，并尝试用英语表达自己的观点，这对于培养我们的批判性思维和英语交流能力至关重要。 更值得一提的是，这本书在听力训练方面也提供了有效的支持。教材通常会配套有听力音频，并且听力练习的设计也多种多样，包括听力填空、判断正误、选择题等，能够全方位地考察我们的听力理解能力。这些听力材料的语速和口音也都比较自然，能够帮助我们更好地适应真实的语言环境。 总体而言，《新编大学基础英语》是一本非常适合大学基础英语教学的教材。它在词汇、句型、阅读和听力等方面的训练都做得非常到位，系统性强，实用性高。对于希望系统提升英语综合能力的学生来说，这本书无疑是一个非常好的选择。

评分☆☆☆☆☆

我最近接触到的这本《新编大学基础英语》教材，可以说是一次非常愉快的学习经历。这本书给我最大的感受就是其学习路径的设计非常人性化，能够有效地引导初学者循序渐进地掌握英语。它并没有一开始就设置过于高难度的内容，而是从最基本、最实用的语音、词汇和常用短语入手，逐步引导读者进入更复杂的语言体系。 在发音部分，教材非常细致地介绍了音标的读法和发音技巧，并配有清晰的音频示范，这对于初学者建立正确的发音习惯至关重要。随后，在词汇学习方面，它非常注重词汇的“用”而非“背”。词汇的呈现并非简单地罗列，而是结合实际场景，例如介绍“food”这个词时，会列举各种食物的名称，以及与之相关的常用短语，如“order food”、“healthy food”等，让学生在具体的语境中理解和记忆。 语法部分的讲解也堪称一绝。它并没有将语法视为独立的知识点，而是将其融入到句子和段落的构建中。例如，在讲解动词时态时，会结合描述过去发生的事情来介绍一般过去时，通过描述正在进行的活动来介绍现在进行时。这种“情境化”的语法教学方式，让抽象的语法规则变得生动具体，易于理解和掌握。我特别喜欢其中关于“句子成分分析”的部分，通过图文并茂的方式，帮助我理解句子结构，从而更准确地把握句子的意思。 此外，教材中的练习设计也十分多样化，既有巩固基础的填空、选择，也有考察理解和应用的匹配、造句等。这些练习的设计不仅能帮助我检验学习成果，更能加深我对知识点的理解和记忆。而且，我发现教材中的一些对话练习，都非常贴近大学生的日常生活，例如点餐、问路、课堂讨论等，这大大增强了学习的实用性。 总而言之，这本《新编大学基础英语》教材以其科学的学习设计、实用的内容呈现和多样的练习方式，为我提供了一个扎实的英语学习平台。它让我看到了学习英语的乐趣，也给了我持续学习的动力。

评分☆☆☆☆☆

我最近一直在使用一本名为《新编大学基础英语》的教材，给我最直观的感受是其内容编排的严谨与逻辑性。这本书似乎经过了精心的打磨，每一个单元的内容都紧密衔接，层层递进，能够有效地引导学习者逐步建立起完整的英语知识体系。 在词汇的学习上，这本书没有采用“海量词汇”的轰炸模式，而是精选了与大学生活、学术探讨以及社会热点紧密相关的词汇。更重要的是，它非常注重词汇的“语境化”学习。在新词汇的介绍之后，会紧跟着一系列的例句，这些例句通常都简洁明了，能够清晰地展示词汇在不同句子中的用法。我尤其欣赏的是，书中会针对一些多义词，通过不同的例句来区分其含义，这对于避免混淆非常有帮助。 语法部分的讲解也同样出色。它并非生硬地罗列语法规则，而是通过将语法点融入到具体的句子结构中进行讲解。例如，在介绍定语从句时，教材会先展示一个简单的句子，然后逐步添加定语从句，让学习者直观地看到从句是如何修饰名词的。这种“由简入繁”的教学方法，使得原本可能令人生畏的语法概念变得易于理解。书中的语法练习也多种多样，从基础的填空到更复杂的句子改写，能够全面地巩固所学语法知识。 阅读材料的选取也是本书的一大亮点。文章类型多样，涵盖了新闻报道、科技介绍、文化评论等，既有信息量，又保持了语言的可读性。文章的长度也适中，能够让学习者在有限的时间内完成阅读并理解内容。每篇阅读文章后，还配有不同类型的练习，如词汇理解、主旨概括、细节查找等，这些练习的设计能够有效地检测学习者对文章的掌握程度，并培养其阅读分析能力。 此外，教材还非常注重培养学习者的写作能力。在每个单元的结尾，通常会设置写作任务，例如根据提供的素材写一段描述，或者就某个话题发表自己的看法。这些写作任务的设计，都能够很好地将前面学到的词汇、句型和语法知识应用到实际写作中。 总的来说，《新编大学基础英语》是一本在内容编排、词汇句型、阅读理解和写作训练方面都做得非常出色的教材。它为大学生的英语学习提供了一个扎实而有效的指导。

评分☆☆☆☆☆

我最近接触到一本名为《新编大学基础英语》的教材，给我留下了深刻的印象，尤其是它在培养学生的实际应用能力方面所做的努力。这本书并没有将英语学习局限于枯燥的课本知识，而是通过大量贴近生活的场景和互动式练习，让学习者在“用”中不断进步。 首先，教材在对话练习的设计上非常用心。它模拟了大学生活中常见的各种情境，例如小组讨论、课堂提问、预约活动、购物交流等等，并提供了地道的对话范例。更重要的是，它鼓励学习者根据范例进行仿写和改编，甚至进行角色扮演，这种互动式的练习极大地增强了学习的趣味性和实用性。我发现通过这些对话练习，我能够更自信地在实际生活中运用所学的英语。 其次，本书在听力理解部分的训练也非常有针对性。它提供的听力材料涵盖了不同语速、不同口音的真实对话和独白，并设计了多种题型，如信息捕捉、意图判断、观点归纳等，能够全面地考察学习者的听力理解能力。我特别喜欢其中一些“听后讨论”的环节，这不仅是对听力内容的巩固，更是对理解和表达能力的双重锻炼。 在口语输出方面，除了对话练习，教材还设置了一些“迷你演讲”和“小组报告”的环节。这些环节要求学习者在课前做好准备，然后进行口头陈述，这对于培养学生的逻辑思维能力、信息组织能力以及清晰流畅的表达能力非常有益。虽然一开始可能会有些紧张，但随着练习次数的增加，我发现自己的口语表达越来越流畅自然。 此外，这本书还非常注重培养学习者的自主学习能力。在每个单元的最后，通常会有一部分“拓展阅读”或“自主探索”的内容，鼓励学生去查阅资料，了解与本单元主题相关的其他信息，或者尝试用英语写一些简单的日记或随笔。这种设计能够有效地激发学生的学习兴趣，引导他们主动地去探索和发现英语世界的无限可能。 总而言之，《新编大学基础英语》是一本真正以学生为中心的教材。它不仅教授知识，更注重培养学生的综合英语应用能力，让我真切地感受到了学习英语的乐趣和成就感。