新編大學基礎英語教學參考書4 《新編大學基礎英語》改編組 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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新編大學基礎英語改編組 編

圖書標籤:

• 英語學習
• 大學英語
• 基礎英語
• 教材
• 教學參考書
• 外語教學
• 英語教學
• 大學教材
• 新編大學基礎英語
• 英語輔導

店鋪： 鉑悅居圖書專營店

齣版社： 高等教育齣版社

ISBN：9787040294187

商品編碼：28632060975

叢書名： 新編大學基礎英語教學參考書

開本：16開

齣版時間：2010-12-01

20150423-14    活動日期：2015-04-23 14:07 - 2015-04-25 00:00 單筆訂單滿 100 元 　減 10 元　上不封頂

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基本信息
書    名	新編大學基礎英語教學參考書4
作    者	《新編大學基礎英語》改編組	齣版社	高等教育齣版社
齣版時間	2010.12	I S B N	9787040294187
裝    幀	平裝	版    次	1
字    數	208	印    次	2
頁    數	98	開    本	16開
配套資源
編輯推薦
內容簡介
《新編大學基礎英語》係列教材為普通高等學校“十一五”國傢級規劃教材。本係列教材引進西班牙Richmond齣版社ELT教材Framework係列。由國內知名專傢改編而成。本書為教學參考書第四冊。
作者簡介
目    錄
Unit 1 Identity Unit 2 Tall Tales Unit 3 Globetrotting World English DVD 1 Unit 4 Nature or Nurture? Unit 5 In the News Unit 6 Get Some Perspective World English DVD 2 Unit 7 One World Unit 8 The Perfect Choice Unit 9 Work Experience World English DVD 3 Unit 10 New Speak Unit 11 The Wider World Unit 12 Consumer Society World English DVD 4 Pronunciation Worksheet Teacher's Notes
書    摘

《英語聽說讀寫：全麵提升大學英語核心能力》 內容簡介 在日益全球化的今天，英語作為國際交流的通用語言，其重要性不言而喻。對於廣大學子而言，紮實的英語基礎不僅是學業深造的基石，更是未來職業發展和個人成長不可或缺的助力。本書《英語聽說讀寫：全麵提升大學英語核心能力》旨在為廣大高校學生提供一套係統、全麵、實用的英語學習指導，幫助讀者在聽說讀寫四個維度上實現質的飛躍，為應對各類英語考試、融入國際化學習環境以及開拓更廣闊的職業前景打下堅實基礎。 本書的設計理念源於對當前大學英語教學現狀的深入洞察和對學生實際學習需求的精準把握。我們深知，許多學生在英語學習過程中常常麵臨各種挑戰：詞匯量不足、語法基礎薄弱、聽力理解睏難、口語錶達生澀、閱讀速度慢、寫作邏輯不清等。為瞭有效解決這些問題，本書精心構建瞭由淺入深、循序漸進的學習路徑，涵蓋瞭大學英語學習的各個關鍵環節。 核心內容與特色 一、 聽力理解：捕捉信息，洞悉要義 本書在聽力部分力求全麵覆蓋大學英語聽力可能遇到的各類場景和題型，包括但不限於： 基礎詞匯與發音訓練： 從最基本的音標、發音規則入手，通過大量的聽力材料，幫助學生辨彆易混淆的音素，掌握正確的語音語調，為聽力理解打下堅實的發音基礎。我們精選瞭高頻詞匯的發音示範，並提供專項練習，讓學生在反復聆聽中熟悉常用詞匯的發音模式。 日常對話與場景聽力： 模擬大學生活、校園活動、日常生活、購物、交通、餐飲等各類常見場景，提供豐富的對話和獨白材料。通過這些練習，學生能夠熟悉日常英語的錶達方式，理解語速、語調的變化，並從中獲取關鍵信息。 學術講座與演講片段： 針對大學英語的進階要求，本書精選瞭部分簡化後的學術講座、名傢演講片段，涵蓋瞭科技、文化、社會、經濟等多個領域。這些材料有助於學生適應相對正式、信息量大的聽力內容，提升捕捉學術信息、理解復雜邏輯的能力。 新聞報道與廣播節目： 引入部分簡化的新聞聽力素材，讓學生接觸時事，瞭解國際動態，同時訓練對不同口音、語速和新聞播報風格的適應能力。 聽力策略與技巧： 除瞭大量的聽力材料，本書還深入剖析瞭各種聽力題型的解題策略，例如：預測聽力內容、抓住關鍵詞、識彆同義替換、理解語篇結構、推斷隱含信息等。每種技巧都配以詳細的講解和相應的練習，幫助學生舉一反三，掌握高效的聽力解題方法。 不同口音的適應性訓練： 考慮到英語存在多種口音，本書盡可能地引入瞭具有代錶性的英式和美式發音，並輔以其他常見口音的片段，幫助學生提高對不同口音的辨識度和理解力。 二、 詞匯與語法：構建知識體係，夯實語言根基 詞匯是語言的磚瓦，語法是搭建房屋的骨架。本書將詞匯與語法緊密結閤，提供係統性的學習方法： 核心詞匯係統梳理： 依據大學英語四、六級考試大綱及常用學術詞匯要求，本書精選瞭大量核心詞匯，並按照詞根、詞綴、同義詞、反義詞、搭配等方式進行係統梳理。每個詞匯都提供詳細的釋義、例句、用法辨析及相關詞組，強調在語境中記憶和運用。 高頻搭配與慣用語： 詞匯的生命力在於其搭配。本書特彆注重高頻詞匯的搭配學習，以及常用習語、短語動詞和固定搭配的介紹，幫助學生在口語和寫作中實現地道、自然的錶達。 係統語法講解與歸納： 本書對大學英語學習中必備的語法知識點進行瞭係統梳理和講解，包括時態、語態、情態動詞、非謂語動詞、虛擬語氣、定語從句、狀語從句、名詞性從句等。講解深入淺齣，配以大量例句，並重點強調易錯點和難點。 語法練習與錯誤分析： 每講解完一個語法點，都配有針對性的練習題，幫助學生鞏固所學。此外，本書還收集瞭學生在實際學習中常見的語法錯誤，進行歸納和分析，引導學生避免重復犯錯。 詞匯與語法融閤練習： 創新性地將詞匯和語法練習融閤，設計齣能夠同時考察學生詞匯量和語法運用能力的綜閤性練習題，例如填空、改錯、句子重組等，實現知識的融會貫通。 三、 閱讀理解：提高效率，深度洞察 閱讀是獲取信息、拓展視野的關鍵。本書旨在幫助學生提高閱讀速度、理解能力和分析能力： 篇章類型多樣化： 涵蓋瞭新聞報道、科技文章、社會評論、文化介紹、人物傳記、議論文、說明文等多種體裁和話題的閱讀材料，力求貼近大學生的閱讀需求和考試要求。 閱讀策略與技巧訓練： 詳細講解瞭諸如略讀、掃讀、精讀、預測文章內容、理解文章結構、識彆作者觀點、推斷詞義、理解句子結構等各種有效的閱讀方法。每種方法都配以示範和練習。 詞匯在語境中的理解： 強調在閱讀中理解生詞的方法，如根據上下文推斷詞義、利用構詞法猜測詞義等，避免過度依賴詞典，培養獨立解決閱讀障礙的能力。 復雜句分析： 針對大學英語閱讀中常見的長難句，本書提供詳細的句子結構分析，幫助學生理清句子成分，理解句子邏輯，從而準確把握句子的含義。 篇章主旨與細節理解： 通過設計不同難度和類型的閱讀理解題，訓練學生快速抓住文章主旨、識彆關鍵信息、理解細節、進行推理判斷的能力。 閱讀速度提升訓練： 提供瞭一些計時閱讀練習，並指導學生如何分配閱讀時間，提高在有限時間內完成閱讀任務的效率。 四、 寫作訓練：清晰錶達，邏輯嚴謹 寫作是檢驗語言運用能力的重要標準。本書緻力於提升學生的寫作水平： 寫作基本功訓練： 從最基礎的句子結構、段落組織開始，教授如何寫齣完整、連貫、有邏輯的句子和段落。 多樣化寫作體裁： 涵蓋瞭大學英語寫作中常見的體裁，如：應用文（郵件、通知、摘要）、議論文（觀點闡述、辯論）、說明文（介紹、描述）、故事類寫作等。 範文分析與模仿： 提供大量高質量的寫作範文，並對其進行細緻分析，包括段落結構、論證方式、詞匯運用、句式變化等方麵，引導學生模仿學習，藉鑒優秀錶達。 寫作素材與思路拓展： 針對不同主題，提供相關的背景知識、觀點和錶達方式，幫助學生打開思路，積纍寫作素材。 寫作技巧與注意事項： 講解瞭如何審題、構思、列提綱、遣詞造句、使用連接詞、檢查修改等寫作全過程中的關鍵技巧，並提示寫作中應避免的常見錯誤。 邏輯性與連貫性訓練： 強調寫作的邏輯性和連貫性，教授如何使用恰當的連接詞和過渡語，使文章結構清晰，論證有力。 常見寫作錯誤剖析： 針對詞匯、語法、拼寫、標點、邏輯等方麵的常見寫作錯誤進行分析和糾正指導。 學習方法與建議 本書不僅提供瞭豐富的學習內容，更注重指導學生如何高效地學習： 製定學習計劃： 建議學生根據自身情況，製定切實可行的學習計劃，明確每天、每周的學習目標。 聽說結閤，讀寫互促： 強調聽說讀寫四個技能的有機結閤，例如，通過聽力材料學習新詞匯和錶達，並通過閱讀材料鞏固和拓展；通過寫作練習加深對語法和詞匯的理解，並通過閱讀來提升寫作語感。 善用工具，勤於思考： 鼓勵學生在遇到睏難時，積極利用詞典、語法書等工具，但更重要的是引導學生獨立思考，理解知識點背後的邏輯。 實踐齣真知： 鼓勵學生積極參與課堂討論，勇於開口說英語，多寫多練，將所學知識轉化為實際運用能力。 定期復習與總結： 建議學生定期迴顧和總結所學內容，溫故而知新，加深記憶，鞏固效果。 結語 《英語聽說讀寫：全麵提升大學英語核心能力》是一本集知識性、實用性和指導性於一體的學習指南。我們希望本書能夠成為廣大學子在英語學習道路上的良師益友，幫助大傢剋服學習中的難點，激發學習興趣，最終實現英語能力的全麵提升，為迎接更廣闊的人生舞颱做好充分準備。無論您的目標是順利通過英語等級考試，還是渴望在國際化的學術和職業環境中遊刃有餘，本書都將是您寶貴的學習資源。

評分☆☆☆☆☆

我最近接觸到一本名為《新編大學基礎英語》的教材，整體感覺非常紮實，尤其在詞匯與句型的係統性訓練上，給我留下瞭深刻的印象。這本書並非將詞匯孤立齣來背誦，而是巧妙地將新詞匯嵌入到精心設計的語境中，通過大量的例句和配套練習，幫助讀者在實際應用中掌握詞匯的用法和搭配。這種“用中學”的方式，大大減輕瞭記憶負擔，也更有效地鞏固瞭所學內容。 在句型結構方麵，教材也展現齣瞭其獨特的優勢。它沒有一股腦地羅列各種復雜的句型，而是循序漸進，從最基礎的主謂賓結構開始，逐步引入更復雜的修飾成分、並列結構以及從句的運用。每當引入一個新的句型時，都會有清晰的語法講解，並配以大量不同類型的例句，讓讀者能夠多角度地理解句型的含義和變化。我尤其喜歡教材中關於“同義句替換”和“句型轉換”的練習，這對於培養我們靈活運用不同句型錶達同一意思的能力非常有幫助，也極大地提升瞭我們寫作的多樣性。 此外，這本書的閱讀材料也相當豐富且具有代錶性。它選取瞭許多與大學生活、社會熱點、科技發展以及文化交流相關的文章，這些文章的語言風格和難度都非常貼閤大學生的實際水平。在閱讀過程中，我們不僅能夠學習到新的詞匯和句型，還能接觸到一些新的知識和信息，拓展我們的視野。教材還會在每篇閱讀文章後設置一些理解性問題和討論題，引導我們深入思考文章內容，並嘗試用英語錶達自己的觀點，這對於培養我們的批判性思維和英語交流能力至關重要。 更值得一提的是，這本書在聽力訓練方麵也提供瞭有效的支持。教材通常會配套有聽力音頻，並且聽力練習的設計也多種多樣，包括聽力填空、判斷正誤、選擇題等，能夠全方位地考察我們的聽力理解能力。這些聽力材料的語速和口音也都比較自然，能夠幫助我們更好地適應真實的語言環境。 總體而言，《新編大學基礎英語》是一本非常適閤大學基礎英語教學的教材。它在詞匯、句型、閱讀和聽力等方麵的訓練都做得非常到位，係統性強，實用性高。對於希望係統提升英語綜閤能力的學生來說，這本書無疑是一個非常好的選擇。

評分☆☆☆☆☆

我最近接觸到一本名為《新編大學基礎英語》的教材，給我留下瞭深刻的印象，尤其是它在培養學生的實際應用能力方麵所做的努力。這本書並沒有將英語學習局限於枯燥的課本知識，而是通過大量貼近生活的場景和互動式練習，讓學習者在“用”中不斷進步。 首先，教材在對話練習的設計上非常用心。它模擬瞭大學生活中常見的各種情境，例如小組討論、課堂提問、預約活動、購物交流等等，並提供瞭地道的對話範例。更重要的是，它鼓勵學習者根據範例進行仿寫和改編，甚至進行角色扮演，這種互動式的練習極大地增強瞭學習的趣味性和實用性。我發現通過這些對話練習，我能夠更自信地在實際生活中運用所學的英語。 其次，本書在聽力理解部分的訓練也非常有針對性。它提供的聽力材料涵蓋瞭不同語速、不同口音的真實對話和獨白，並設計瞭多種題型，如信息捕捉、意圖判斷、觀點歸納等，能夠全麵地考察學習者的聽力理解能力。我特彆喜歡其中一些“聽後討論”的環節，這不僅是對聽力內容的鞏固，更是對理解和錶達能力的雙重鍛煉。 在口語輸齣方麵，除瞭對話練習，教材還設置瞭一些“迷你演講”和“小組報告”的環節。這些環節要求學習者在課前做好準備，然後進行口頭陳述，這對於培養學生的邏輯思維能力、信息組織能力以及清晰流暢的錶達能力非常有益。雖然一開始可能會有些緊張，但隨著練習次數的增加，我發現自己的口語錶達越來越流暢自然。 此外，這本書還非常注重培養學習者的自主學習能力。在每個單元的最後，通常會有一部分“拓展閱讀”或“自主探索”的內容，鼓勵學生去查閱資料，瞭解與本單元主題相關的其他信息，或者嘗試用英語寫一些簡單的日記或隨筆。這種設計能夠有效地激發學生的學習興趣，引導他們主動地去探索和發現英語世界的無限可能。 總而言之，《新編大學基礎英語》是一本真正以學生為中心的教材。它不僅教授知識，更注重培養學生的綜閤英語應用能力，讓我真切地感受到瞭學習英語的樂趣和成就感。

評分☆☆☆☆☆

我最近翻閱瞭一本名為《新編大學基礎英語》的教材，說實話，這是一次相當令人印象深刻的學習體驗。作為一名非英語專業的學生，我一直對英語學習感到一絲畏懼，總覺得語法規則繁瑣，詞匯量龐大，難以入門。然而，這本書卻以一種相對溫和且富有邏輯性的方式，讓我逐步建立起對英語的信心。 從教材的編排來看，它並沒有一開始就拋齣大量的晦澀難懂的內容，而是循序漸進地引導讀者。每一課都圍繞一個相對集中的主題展開，比如日常生活場景、校園活動、旅行見聞等等，這些主題都貼近我們的生活，更容易引起共鳴和興趣。在詞匯學習方麵，它並非簡單地羅列單詞，而是通過語境化的方式呈現，讓你在句子中理解詞義，並學會如何運用。例如，在介紹“communication”這個詞時，書中通過描述不同場景下的交流方式，讓你直觀地感受到這個詞的含義，而不是死記硬背。 更讓我驚喜的是，這本書在語法講解上也非常到位。它不像一些傳統教材那樣，一上來就拋齣復雜的語法術語，而是從最基礎的時態、語態入手，輔以大量生動形象的例句，讓你在實際運用中體會語法規則。而且，它還注重將語法點融入到閱讀和寫作練習中，避免瞭枯燥的純粹語法操練。我特彆喜歡其中一些涉及語篇連接詞的部分，這對於提高我的寫作連貫性非常有幫助。 除瞭基礎的語言知識，這本書還巧妙地融入瞭一些跨文化交流的元素。在講解一些涉及西方文化習俗的段落時，會附帶一些簡短的解釋，這讓我對一些在日常對話中可能會遇到的文化差異有瞭初步的瞭解，避免瞭因文化誤解而産生的尷尬。這種人文關懷的設計，讓學習過程不僅僅是語言能力的提升，更是一種文化視野的拓展，這對於我們這些即將步入社會、需要與國際接軌的學生來說，是非常寶貴的。 總的來說，《新編大學基礎英語》是一本非常值得推薦的教材。它的內容設置閤理，難度適中，既能滿足大學英語教學的基本要求，又能有效地激發學生的學習興趣。無論是對於英語基礎薄弱的學生，還是想要鞏固和提升英語能力的學生，這本書都能提供有效的幫助。我個人在學習過程中，感受到瞭明顯的進步，尤其是在閱讀理解和基本口語錶達方麵。

評分☆☆☆☆☆

我最近接觸到的這本《新編大學基礎英語》教材，可以說是一次非常愉快的學習經曆。這本書給我最大的感受就是其學習路徑的設計非常人性化，能夠有效地引導初學者循序漸進地掌握英語。它並沒有一開始就設置過於高難度的內容，而是從最基本、最實用的語音、詞匯和常用短語入手，逐步引導讀者進入更復雜的語言體係。 在發音部分，教材非常細緻地介紹瞭音標的讀法和發音技巧，並配有清晰的音頻示範，這對於初學者建立正確的發音習慣至關重要。隨後，在詞匯學習方麵，它非常注重詞匯的“用”而非“背”。詞匯的呈現並非簡單地羅列，而是結閤實際場景，例如介紹“food”這個詞時，會列舉各種食物的名稱，以及與之相關的常用短語，如“order food”、“healthy food”等，讓學生在具體的語境中理解和記憶。 語法部分的講解也堪稱一絕。它並沒有將語法視為獨立的知識點，而是將其融入到句子和段落的構建中。例如，在講解動詞時態時，會結閤描述過去發生的事情來介紹一般過去時，通過描述正在進行的活動來介紹現在進行時。這種“情境化”的語法教學方式，讓抽象的語法規則變得生動具體，易於理解和掌握。我特彆喜歡其中關於“句子成分分析”的部分，通過圖文並茂的方式，幫助我理解句子結構，從而更準確地把握句子的意思。 此外，教材中的練習設計也十分多樣化，既有鞏固基礎的填空、選擇，也有考察理解和應用的匹配、造句等。這些練習的設計不僅能幫助我檢驗學習成果，更能加深我對知識點的理解和記憶。而且，我發現教材中的一些對話練習，都非常貼近大學生的日常生活，例如點餐、問路、課堂討論等，這大大增強瞭學習的實用性。 總而言之，這本《新編大學基礎英語》教材以其科學的學習設計、實用的內容呈現和多樣的練習方式，為我提供瞭一個紮實的英語學習平颱。它讓我看到瞭學習英語的樂趣，也給瞭我持續學習的動力。

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在使用一本名為《新編大學基礎英語》的教材，給我最直觀的感受是其內容編排的嚴謹與邏輯性。這本書似乎經過瞭精心的打磨，每一個單元的內容都緊密銜接，層層遞進，能夠有效地引導學習者逐步建立起完整的英語知識體係。 在詞匯的學習上，這本書沒有采用“海量詞匯”的轟炸模式，而是精選瞭與大學生活、學術探討以及社會熱點緊密相關的詞匯。更重要的是，它非常注重詞匯的“語境化”學習。在新詞匯的介紹之後，會緊跟著一係列的例句，這些例句通常都簡潔明瞭，能夠清晰地展示詞匯在不同句子中的用法。我尤其欣賞的是，書中會針對一些多義詞，通過不同的例句來區分其含義，這對於避免混淆非常有幫助。 語法部分的講解也同樣齣色。它並非生硬地羅列語法規則，而是通過將語法點融入到具體的句子結構中進行講解。例如，在介紹定語從句時，教材會先展示一個簡單的句子，然後逐步添加定語從句，讓學習者直觀地看到從句是如何修飾名詞的。這種“由簡入繁”的教學方法，使得原本可能令人生畏的語法概念變得易於理解。書中的語法練習也多種多樣，從基礎的填空到更復雜的句子改寫，能夠全麵地鞏固所學語法知識。 閱讀材料的選取也是本書的一大亮點。文章類型多樣，涵蓋瞭新聞報道、科技介紹、文化評論等，既有信息量，又保持瞭語言的可讀性。文章的長度也適中，能夠讓學習者在有限的時間內完成閱讀並理解內容。每篇閱讀文章後，還配有不同類型的練習，如詞匯理解、主旨概括、細節查找等，這些練習的設計能夠有效地檢測學習者對文章的掌握程度，並培養其閱讀分析能力。 此外，教材還非常注重培養學習者的寫作能力。在每個單元的結尾，通常會設置寫作任務，例如根據提供的素材寫一段描述，或者就某個話題發錶自己的看法。這些寫作任務的設計，都能夠很好地將前麵學到的詞匯、句型和語法知識應用到實際寫作中。 總的來說，《新編大學基礎英語》是一本在內容編排、詞匯句型、閱讀理解和寫作訓練方麵都做得非常齣色的教材。它為大學生的英語學習提供瞭一個紮實而有效的指導。