“思想道德修养与法律基础”课学生辅学读本（高职高专版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040451313

商品编码：28631494263

丛书名： 思想道德修养与法律基础课学生辅学读本.高职高

开本：16开

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基本信息
书    名	“思想道德修养与法律基础”课学生辅学读本（高职高专版）
外文书名		出版社	高等教育出版社
作    者	吴潜涛、陈勇	原作者
出版时间	2016.09	I S B N	9787040451313
套装书	否	引进版	否
装    帧	平装	版    次	1
字    数	(千字)	配套资源
页    数		开    本	16开
丛书系列
重点项目
获奖信息
编辑推荐
为帮助任课教师和学生准确理解和把握新教材形成的新体例、增加的新内容、体现的新理念，帮助教师用好教材，帮助学生读好教材，高校思想政治理论课程研究中心组织编写了与2015年修订版教材相配套的“高校思想政治理论课教学系列用书”。本书依据主教材和高职高专学生的特点，按照学习引导、知识要点、知识运用、参考阅读等模块进行编写，可读性强，对于高职高专层次的大学生提高思想道德素质和法律素质具有重要的参考价值。
内容简介
本书是一本从高职学生角度、以高职学生为阅读对象所编写的学习“思想道德修养与法律基础”课教材的辅导用书。 本书以*新版教材为依据，分为以下几个模块：1.学习导读，知识要点：主要介绍和阐述本章的学习目的和意义、学习方法和要求、基本概念和观点，以及通过本章学习可以获得怎样的知识、能力、素质的提升，等等。2.解疑释惑，头脑风暴：主要介绍和阐述本章学习中的重点、难点和热点问题，从理论与实际的结合上进行重点解析、难点释疑、热点观察，以回应学生的关切。3.案例思考，广角聚焦：主要精选能够说明本章节核心观点的案例，案例具有典型性、时代性。对案例简要评析后，还提出问题供学生思考。4.实践探索，知行合一：主要结合本章内容和高职学生实际，从课堂实践和课外实践两个环节，精心设计实践项目，每个项目包括实践目的和任务、实践活动主题、实践活动载体、实践时间安排、实践要求等内容。5.阅读拓展，心灵驿站：主要包括经典文献、名言警句、美文欣赏、书目简介、影视推荐等内容，供学生开拓视野、拓展知识、参考借鉴，提高自己的修养水平和能力素质。
作者简介
吴潜涛，清华大学马克思主义学院教授、博士生导师。1981年河南大学毕业，获哲学硕士学位，1989年中国人民大学毕业，获哲学博士学位。1990年以来，曾多次应日本比较文明学会、东海大学、丽泽大学、筑波大学、同志社大学、关西学院大学、日本伦理研究所等学术团体邀请，赴日本长期留学、讲学或参加国际学术会议。曾任中国人民大学党委宣传部部长、哲学院党委书记、教育部人文社会科学百所重点研究基地中国人民大学伦理学与道德建设研究中心主任、国家重点学科思想政治教育学科和伦理学学科学术带头人。现任清华大学校学术委员会委员、马克思主义学院思想政治教育学科负责人、社会主义核心价值观协同创新中心主任，马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》教材编写课题组首席专家，教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会高职高专分教指委主任委员，中国伦理学会副会长，全国高校思想政治教育研究会学术委员会副主任，国家社会科学基金学科评审组专家，国务院特殊津贴专家。主要从事思想政治教育和伦理学的教学与研究工作。主持完成或在研国家社科基金重大攻关项目和重点项目、教育部人文社会科学百所重点研究基地重大项目和教育部人文社会科学项目、北京市教育工委委托项目等十余项，研究成果入选“国家哲学社会科学成果文库”，获高校德育创新发展研究成果特等奖、全国高等学校思想政治教育优秀专著一等奖、中国伦理学会首届“学术成果奖”一等奖、纪念思想政治教育学科成立三十周年优秀成果一等奖、全国教育科学研究优秀成果二等奖、高等学校科学研究优秀成果三等奖等。
目    录
前辅文 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 学习导读 知识要点 解疑释惑 头脑风暴 案例思考 广角聚焦 实践探索 知行合一 阅读拓展 心灵驿站 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 学习导读 知识要点 解疑释惑 头脑风暴 案例思考 广角聚焦 实践探索 知行合一 阅读拓展 心灵驿站 第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园 学习导读 知识要点 解疑释惑 头脑风暴 案例思考 广角聚焦 实践探索 知行合一 阅读拓展 心灵驿站 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 学习导读 知识要点 解疑释惑 头脑风暴 案例思考 广角聚焦 实践探索 知行合一 阅读拓展 心灵驿站 第四章 注重道德传承 加强道德实践 学习导读 知识要点 解疑释惑 头脑风暴 案例思考 广角聚焦 实践探索 知行合一 阅读拓展 心灵驿站 第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格 学习导读 知识要点 解疑释惑 头脑风暴 案例思考 广角聚焦 实践探索 知行合一 阅读拓展 心灵驿站 第六章 学习宪法法律 建设法治体系 学习导读 知识要点 解疑释惑 头脑风暴 案例思考 广角聚焦 实践探索 知行合一 阅读拓展 心灵驿站 第七章 树立法治观念 尊重法律 学习导读 知识要点 解疑释惑 头脑风暴 案例思考 广角聚焦 实践探索 知行合一 阅读拓展 心灵驿站 第八章 行使法律利 履行法律义务 学习导读 知识要点 解疑释惑 头脑风暴 案例思考 广角聚焦 实践探索 知行合一 阅读拓展 心灵驿站 后记
营 销 语
精彩书评
书    摘

《品德与法治：现代公民的必修课》 一、 核心主旨：锻造健全人格，涵养法治精神 《品德与法治：现代公民的必修课》是一本面向当代青年，旨在系统性提升其品德修养和法治意识的辅学读本。本书不拘泥于单一的学科框架，而是以“人”为中心，将个体成长与社会发展紧密结合，致力于帮助读者建立正确的价值观、人生观、世界观，同时深刻理解法治的本质、意义及其在日常生活中的实践。本书力求以平实、生动的语言，深刻而富有启发性的内容，引导读者在复杂多变的社会环境中，成为一个有思想、有品德、懂法律、守规则的优秀公民。 二、 内容模块：深度解析，环环相扣 全书共分为四大模块，层层递进，旨在构建读者全面的品德与法治认知体系： 模块一：人生价值与道德情操的引领 第一章 思想的起点：认识自我，确立人生坐标 自我认知与潜能开发： 引导读者深入探索自身性格、兴趣、特长与劣势，理解个体独特性，认识到自我价值并非由外在评价决定，而是源于内在的成长与贡献。探讨如何在学习、生活中发现并激发自身潜能，确立积极向上的生活态度。 理想信念的塑造： 深入阐释理想信念在人生中的重要性，分析不同层次的理想信念（如个人理想、职业理想、社会理想），引导读者树立符合时代要求、个人实际和社会发展方向的远大理想。强调“为谁而学，为谁而干”的根本问题，培养担当意识。 人生价值的多元追求： 辩证分析物质财富、精神满足、社会贡献等多种人生价值的实现途径，引导读者形成辩证的价值观念，不被单一的物质标准所束缚，认识到人生价值实现的丰富性和多样性，鼓励读者在平凡的岗位上创造不平凡的价值。 生命意识与敬畏之心： 引导读者珍视生命，理解生命的意义，培养敬畏自然、敬畏生命、敬畏他人的道德情操。探讨生命伦理问题，倡导尊重生命、关爱生命、保护生命的价值理念。 第二章 道德的基石：塑造高尚品格，涵养良好美德 中华传统美德的传承与创新： 梳理和解读“仁、义、礼、智、信”等核心传统美德的时代内涵，分析其在当代社会的应用价值。引导读者批判性继承，取其精华，去其糟粕，使其焕发新的生机。 社会主义核心价值观的理解与践行： 深入解读“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的内涵，将其分解为个体层面的道德要求，引导读者将抽象的价值理念转化为具体的行为准则，在日常生活中予以体现。 人际交往的智慧： 探讨人际交往的基本原则和技巧，如尊重、理解、宽容、沟通、合作等。分析不同人际关系（如师生、同学、朋友、同事）的特点和要求，指导读者如何建立和谐的人际关系，化解矛盾，赢得尊重。 社会公德与职业道德： 阐释社会公德的基本要求（如文明礼貌、爱护公物、遵守秩序、保护环境等），强调其在维护社会和谐稳定中的基础作用。深入分析不同行业、岗位的职业道德规范，引导读者树立敬业精神，恪守职业操守，提升职业素养。 模块二：法治思维与法律素养的培育 第三章 法治的脉络：理解法律的本质与功能 什么是法律？法律的起源与发展： 从历史和现实角度，系统介绍法律的定义、特征，追溯其起源，探讨法律在不同历史时期的演变。帮助读者理解法律并非僵化的条文，而是社会发展和人类文明进步的产物。 法律的功能与作用： 深入解析法律在维护社会秩序、保障公民权利、规范社会行为、促进社会发展等方面的关键作用。通过生动的案例，让读者直观感受到法律的“无处不在”及其对个人和社会生活的重要影响。 中国特色社会主义法律体系： 介绍中国特色社会主义法律体系的基本框架，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等不同层级的法律规范，帮助读者建立对国家法律体系的整体认知。 法治的意义与价值： 阐释法治是现代文明社会的重要标志，分析法治精神如何促进社会公平正义，保障人民安居乐业，推动国家治理体系和治理能力现代化。 第四章 法律的守护：学习宪法，尊重民法，认识刑法 宪法：国家之本，人民之基： 深入解读《中华人民共和国宪法》的核心内容，如国家性质、根本制度、根本任务、公民基本权利和义务等。强调宪法是国家治理的根本大法，是保障公民合法权益的最高法律依据。引导读者了解如何运用宪法维护自身权利。 民法：与我息息相关的法律： 系统介绍民法总则、合同法、婚姻家庭法、侵权责任法等与个人生活密切相关的法律知识。通过大量贴近生活的案例，讲解合同的订立与履行、婚姻家庭的权利义务、人身损害赔偿等基本民事法律关系，提高读者的民事法律意识和风险防范能力。 刑法：维护社会安全，惩治犯罪： 介绍刑法的基本原则、主要犯罪类型（如盗窃罪、诈骗罪、故意伤害罪等）以及刑事责任的追究。强调刑法是保护人民生命财产安全、维护社会治安的最后一道防线。引导读者认识到违法犯罪的严重后果，自觉抵制不良行为，远离犯罪。 行政法与诉讼法：依法行政，公正司法： 简要介绍行政法的基本原理，帮助读者理解政府行为的法律边界。同时，普及行政诉讼法、刑事诉讼法、民事诉讼法等诉讼法律的基本常识，让读者了解在权益受到侵害时，如何通过合法的法律途径寻求救济。 模块三：法治实践与社会责任的担当 第五章 法律的实践：公民的权利与义务 公民权利的界定与保障： 详细阐述公民享有的各项基本权利，如人身自由权、民主权利、财产权、受教育权、劳动权等，并分析这些权利在法律上的保障。 公民义务的履行与体现： 深入讲解公民应履行的各项义务，如遵守宪法和法律、维护国家安全、依法纳税、依法服兵役、保护环境等。强调权利与义务的统一性，引导读者自觉履行公民义务，积极参与社会生活。 依法维权：知法、懂法、用法： 教授公民依法维权的途径和方法，如通过协商、调解、仲裁、行政复议、行政诉讼、民事诉讼等多种方式解决纠纷。强调理性、合法维权，避免冲动和过激行为。 国家安全与公民责任： 阐释国家安全的重要意义，引导读者了解维护国家安全的法律规定，增强国家安全意识，自觉抵制和举报危害国家安全的行为。 第六章 社会的运行：法律与社会治理 市场经济的法律规范： 介绍与市场经济活动相关的法律，如公司法、合同法、知识产权法等，帮助读者理解市场经济的运行规则，培养健康的经济交往观念。 劳动者权益的法律保护： 重点讲解劳动法、劳动合同法等，指导读者了解自身的劳动权利和义务，如工资、工时、休息休假、社会保险等，以及如何依法维护自己的合法权益。 消费者权益的法律保障： 介绍消费者权益保护法，帮助读者了解作为消费者的权利，如何识别虚假宣传、防范消费陷阱，以及在权益受到侵害时如何进行维权。 网络空间的法律边界： 探讨互联网时代出现的新的法律问题，如网络诈骗、网络谣言、个人信息保护、网络侵权等，引导读者在享受网络便利的同时，自觉遵守网络法律法规，共建清朗网络空间。 模块四：面向未来的思考与行动 第七章 道德与法治的融合：迈向更高尚的精神境界 道德与法治的辩证关系： 探讨道德的社会功能与法律的社会功能之间的联系与区别，分析道德对法治的渗透和支撑作用，以及法治对道德的规范和引领作用。 法治文明与社会和谐： 论述法治在促进社会公平正义、保障人民幸福安康、构建和谐社会中的核心作用。引导读者理解法治建设与道德建设相互促进，共同推动社会文明进步。 全球视野下的道德与法治： 简要介绍国际社会在道德与法治建设方面的经验和发展趋势，引导读者以开放的视野看待道德与法治问题，树立全球公民意识。 第八章 实践与探索：做新时代的合格公民 提升自我修养的实践路径： 结合前述内容，为读者提供个性化、可操作的自我修养计划，鼓励读者通过阅读、实践、反思等多种方式，不断提升品德修养和法律素养。 积极参与社会建设： 引导读者理解公民参与社会治理的重要性，鼓励他们在遵守法律法规的前提下，积极参与志愿服务、社区活动、公益事业等，用实际行动为社会发展贡献力量。 批判性思维与信息辨别： 培养读者独立思考、理性分析问题的能力，教会他们如何辨别网络信息、社会思潮的真伪，提高对各种社会现象的洞察力，不被片面或虚假的信息所误导。 面向未来的公民责任： 展望未来社会发展对公民提出的新要求，引导读者树立终身学习的观念，不断适应社会变化，勇于担当时代赋予的责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 三、 辅学特色：深度互动，学以致用 本书在内容设计上，充分考虑了高职高专学生的学习特点和需求，融入了丰富的辅学元素： 案例丰富，贴近生活： 大量选取现实生活中的典型案例、新闻事件、法律纠纷，使抽象的理论变得具体生动，易于理解和接受。 思考题与讨论区： 每章末均设有引导性强的思考题，鼓励读者主动探究，并将内容延伸至课堂讨论，促进知识的内化与迁移。 拓展阅读与延伸学习： 推荐相关的经典著作、法律条文、政策文件等，为有进一步学习需求的读者提供指引。 图文并茂，形式多样： 采用图表、漫画、故事等多种形式，增强内容的吸引力和可读性，使学习过程更加轻松愉快。 实践指导，能力培养： 结合实际，提供解决问题的方法和途径，如法律援助渠道、心理咨询方式等，帮助读者将所学知识转化为解决实际问题的能力。 四、 学习目标：成为独立、理性、有担当的现代公民 通过学习《品德与法治：现代公民的必修课》，读者将能够： 树立正确的人生观、价值观和世界观： 形成积极向上的人生追求，理解人生价值的多元实现。 掌握基本的道德规范和行为准则： 养成良好的品德，成为一个有修养、有品位的人。 理解法治的本质和意义： 认识到法治在现代社会中的基础性作用。 掌握基本的法律知识： 能够识别和运用与日常生活息息相关的法律法规。 培养法治思维和依法办事的能力： 能够在复杂的社会环境中理性分析问题，依法维护自身合法权益。 增强社会责任感和公民意识： 积极参与社会建设，为构建和谐社会贡献力量。 《品德与法治：现代公民的必修课》是一本陪伴读者成长，引领其走向成熟的智识之书。它将帮助每一位学习者，在品德的沃土上，扎根法治的阳光，成为一个真正懂得生活、尊重规则、勇于担当的现代公民。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点在于，它并没有把“思想道德修养”和“法律基础”割裂开来，而是将两者巧妙地融合在一起，形成了一个有机的整体。它强调，我们的思想道德品质，其实是可以通过法律来体现和保障的，而良好的道德素质，也是遵守法律的内在动力。我特别欣赏它在论述“爱国主义”时，没有停留在口号层面，而是联系了我们作为未来的职业人才，应该如何在本职工作中做出贡献，如何为国家的发展添砖加瓦。同样，在讲“法治精神”时，它也强调了道德的约束作用，比如在涉及个人利益与公共利益冲突时，我们应该如何做出符合道德和法律的双重选择。这本书的叙述逻辑非常清晰，一层层递进，从宏观的国家层面，到微观的个人层面，都做到了很好的衔接。它让我深刻理解到，优秀的人格不仅体现在个人的品德修养上，更体现在对社会规则的尊重和对法律的遵从上。读完这本书，我感觉自己对“好公民”这个概念有了更深刻的理解，不仅仅是遵纪守法，更是要成为一个有担当、有责任感、能够为社会做出积极贡献的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排设计非常人性化，我特别喜欢它在每个章节后面都设置了“思考与讨论”环节。这些问题都很发人深省，而且不是那种标准答案的题目，而是鼓励我们去独立思考，去发表自己的见解。比如，有一道题是关于“在复杂的社会环境中，我们应该如何保持清醒的头脑，不被不良信息所误导”，这个问题就非常贴近我们现在的生活，网络信息爆炸，良莠不齐，如何辨别真伪，如何坚守自己的原则，这都是需要我们认真思考的。而且，书里还提供了一些参考的观点和案例，让我们在思考的过程中，能够有更丰富的素材和更广阔的视野。此外，它的语言风格也很注重引导，不是直接给出结论，而是提出问题，让我们自己去探索答案，这种方式更能激发我们的学习兴趣和主动性。读这本书，感觉就像是在和一位经验丰富的长辈对话，他不会直接告诉你该怎么做，而是通过提问和启发，让你自己找到前进的方向。这种学习方式，比死记硬背来得更有效，也更能深入人心。

评分☆☆☆☆☆

这本《思想道德修养与法律基础》的读本，我拿到手里的时候，其实并没有抱太高的期望，毕竟很多辅学材料都存在内容陈旧、理论生硬、脱离实际的问题。但翻开第一页，就被它那种接地气的语言风格吸引住了。它不像教材那样板着脸讲道理，而是用了很多贴近我们大学生生活的案例，比如关于宿舍关系、社团选择、兼职遇到的不公等等，让我们觉得这些道理不是遥不可及的，而是就发生在我们身边。特别是关于“个人价值的实现”那部分，它没有空洞地谈奉献，而是从如何提升专业技能、如何树立正确职业观入手，一步步引导我们思考如何在工作岗位上发光发热。我记得里面有个关于“诚信”的例子，讲的是一个同学因为一次考试作弊，不仅被处分，还失去了重要的实习机会，这让我深刻体会到，别看小事，日后可能就会成为绊脚石。而且，这本书的语言也特别生动，时不时还会穿插一些幽默的段落，读起来一点都不枯燥，甚至有时候还会让我忍俊不禁。总的来说，它就像一个循循善诱的朋友，用亲切的方式告诉我们什么是对的，什么是不该做的，以及为什么。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，法律条文像一张密密麻麻的网，如果没有人点拨，很难看明白它到底要保护什么，又限制什么。这本书在这方面做得相当出色。它没有上来就列举一大堆法律条文，而是从最基本、最贴近我们生活的法律概念讲起，比如“公民的权利和义务”是如何体现在我们的日常消费、出行、学习中的。我尤其喜欢关于“消费者权益保护”那一章，它把一些常见的陷阱，比如虚假宣传、霸王条款，用很形象的比喻讲出来，并且详细列举了我们作为消费者，遇到这些情况时，应该如何拿起法律武器保护自己。书里还提到了很多关于校园贷、网络诈骗的案例，这些都是我们年轻人特别容易遇到的风险，读了之后，感觉心里有了底，不至于那么容易上当受骗。更重要的是，它不仅仅是告诉你“不能做什么”，而是教会我们“如何做”，比如如何正确签订合同，如何应对不公平待遇。这本书就像一个随身的法律顾问，让我们在面对各种法律问题时，不至于手足无措，而是能冷静分析，找到解决问题的途径。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我拿到这本书的时候，并没有对它的“实用性”抱太大希望，总觉得这类课程的内容会比较空泛。然而，这本书却给了我一个惊喜。它在论述“社会公德”时，不仅仅是罗列了几条规则，而是深入剖析了这些道德规范背后所蕴含的社会意义和个人价值。比如，关于“尊重他人”这一点，它就结合了我们在人际交往中常常遇到的情况，例如如何有效地倾听、如何进行有建设性的批评、如何化解人际冲突等等。这些内容对于我们即将步入社会、需要处理各种复杂人际关系的学生来说，简直是及时雨。更让我印象深刻的是，它在谈到“环境保护”时，并没有停留在宏观的呼吁，而是教导我们如何从日常生活中的点滴做起，比如节约水电、垃圾分类、绿色出行等等，这些都是我们每个人力所能及的，却能对社会产生积极影响的行动。这本书让我认识到，思想道德修养并非遥不可及的理想，而是渗透在我们生活中的方方面面，是可以并且应该被实践出来的。它帮助我建立了一个更清晰的行动指南，让我明白，做一个有道德的人，就是要从身边的小事做起，从每一次的选择做起。