| 基本信息 | |||
| 书 名 | 语文教学参考书(基础模块)上册(修订版) 倪文锦 于黔勋 | ||
| 外文书名 |
| 出版社 | 高等教育出版社 |
| 作 者 | 倪文锦 于黔勋 | 原作者 |
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| 出版时间 | 2013.06 | I S B N | 9787040375626 |
| 套装书 | 否 | 引进版 | 否 |
| 装 帧 | 平装 | 版 次 | 2 |
| 字 数 | 250 (千字) | 配套资源 | |
| 页 数 | 158 | 开 本 | 16开 |
| 丛书系列 |
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| 重点项目 | 中职课程改革国家规划新教材及配套; | ||
| 获奖信息 |
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| 编辑推荐 | |||
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| 内容简介 | |||
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本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》(基础模块)上册(修订版)的配套教学参考书。全书按照教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》的基本精神和教材的编写意图,着重引导教师培养学生的语文应用能力,即掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力,并为教师提升学生基本的科学文化素养提供帮助。每篇课文设置课文分析、教学建议、参考资料和练习与思考参考答案等板块。同时,书后配有与教材配套的多媒体光盘,丰富了课程资源,有利于教师实现教学目标,在博采众长的基础上形成个人的教学风格。�� 本书内容简明、务实,适合中等职业学校语文教师使用。�� 本书附有学习卡,通过所附学习卡,可登录网站(http://sve.hep.com.cn)获取相关教学资源。学习卡兼有防伪功能,可查询图书真伪,详细说明见书末“郑重声明”页。 | |||
| 作者简介 | |||
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| 目 录 | |||
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| 营 销 语 | |||
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| 精彩书评 | |||
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| 书 摘 | |||
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这本书我真是太爱不释手了!作为一名语文爱好者,一直以来都对古诗词有着浓厚的兴趣,但总是觉得在理解上有些欠缺,尤其是那些典故和作者的生平背景,总让我觉得隔了一层纱。这本《语文教学参考书(基础模块)上册(修订版)》简直就是为我量身定做的!它不仅仅是简单地罗列诗句,而是深入浅出地剖析了每一首诗的意境、情感,甚至连诗句的遣词造句都做了细致的解读。我尤其喜欢它对作者创作背景的介绍,让我能够更好地理解诗人心中的愁绪、喜悦或是豪情。每次读完一段讲解,都觉得像是跟作者进行了一次跨越时空的对话,瞬间豁然开朗。而且,书中还提供了许多相关的拓展阅读,让我能够从更广阔的视角去欣赏文学作品,比如在读到杜甫的诗时,它会引申到唐朝的社会背景,让我更加理解“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的深刻含义。这本书的语言也十分优美,读起来就像在品味一篇篇精美的散文,字里行间都充满了智慧和韵味。我真的迫不及待地想把它推荐给所有同样热爱文学的朋友们,相信你们也会和我一样,在这本书中找到属于自己的那份语文的乐趣和惊喜。
评分对于很多想要提升语文成绩,但又不知道从何下手的学生来说,这本书简直就是一盏指路明灯!我本身就是一名初中老师,在备课过程中,常常会遇到一些知识点难以给学生讲透彻的情况,尤其是一些抽象的文学概念,或者是一些需要联系生活实际才能理解的道理。这本《语文教学参考书(基础模块)上册(修订版)》就完美地解决了我的困扰。它提供的教学思路非常清晰,逻辑性很强,每一个知识点的讲解都层层递进,由浅入深,就像是在给学生搭建一个知识的脚手架。书中还附带了大量的练习题,而且题型丰富多样,既有基础的巩固,也有拔高的拓展,能够有效地检验学生的学习效果。我特别欣赏它在讲解课文时,不仅仅是分析字词句,还会引导学生思考文章的主题思想、作者的写作手法,甚至是如何将课文内容与现实生活联系起来,这对于培养学生的语感和写作能力非常有帮助。而且,这本书的修订版在内容上更加完善,更加贴近最新的教学大纲,这对于我们一线教师来说,无疑是省时省力又高效的好帮手。我已经开始在我的教学实践中运用这本书的理念和方法,学生们的反馈也非常好,课堂气氛更加活跃,学习兴趣也大大提升。
评分这本《语文教学参考书(基础模块)上册(修订版)》的出现,简直是给那些纠结于如何系统学习语文的家长们吃了一颗定心丸。我作为一个孩子的母亲,一直很注重孩子的语文教育,但苦于自己不是专业出身,很难在辅导孩子时做到面面俱到。以前给孩子找参考书,要么过于学术化,孩子看不懂,要么就是过于简单,起不到实质性的提升作用。这本书的出现,恰好填补了这一空白。它的内容涵盖了语文学习的各个方面,从基础的字词句,到文章的理解和鉴赏,再到写作的技巧,都做了非常详尽的阐述。我最喜欢的是它将复杂的知识点用非常生动形象的比喻和例子来解释,让孩子能够轻松理解。比如,在讲解修辞手法时,它就用了很多孩子熟悉的场景来举例,让孩子一下子就明白了拟人、比喻的区别。而且,这本书还提供了很多亲子互动的小游戏和活动建议,鼓励家长和孩子一起参与到学习中来,这不仅能增进亲子关系,更能让孩子在玩乐中学习,效果事半功倍。我感觉自从用了这本书,孩子对语文学习的热情明显提高,主动性也增强了,不再是被动地接受知识,而是开始享受学习的过程。
评分我是一名刚刚开始接触语文教学的新老师,对于如何设计一堂引人入胜的语文课,常常感到力不从心。直到我翻阅了这本《语文教学参考书(基础模块)上册(修订版)》,我才仿佛找到了开启语文教学之门的钥匙。这本书的设计理念非常超前,它不仅仅是将知识点罗列出来,而是提供了一整套完整的教学方案,包括教学目标、教学过程、教学方法、以及教学评价。每个环节都设计得非常细致,考虑到了学生的学习规律和认知特点。书中提供的一些创新性的教学活动,比如小组合作探究、情境模拟教学等,都给我带来了很多启发。我尝试着将书中的一些教学设计运用到我的课堂中,结果令我惊喜!学生们不再是课堂上的“听众”,而是变成了积极的“参与者”,他们主动提问,积极讨论,课堂气氛变得异常活跃。这本书还提供了大量的案例分析,让我能够从中学习到其他优秀教师的教学经验,避免了自己在教学道路上的“踩坑”。它就像是我教学路上的一个良师益友,陪伴我不断成长,让我在教学过程中充满了信心和乐趣。
评分作为一个长期在写作领域深耕的爱好者,我一直追求着更精妙的表达和更深刻的意境。很多时候,我感觉自己的文字虽然流畅,却总缺少那么一点“灵魂”,那种能够触动人心的力量。偶然间,我发现了这本《语文教学参考书(基础模块)上册(修订版)》,它带给我的不仅仅是文字上的启迪,更是思想上的升华。书中对文学作品的解读,不仅仅停留在字面意义,而是深入挖掘了作者的情感、思想、以及作品所蕴含的时代背景。它让我明白了,好的写作,不仅仅是技巧的堆砌,更是情感的抒发和思想的表达。书中提供的“意境营造”和“情感传递”的教学方法,对我启发很大。它教我如何通过细致的观察,敏锐的感受,将内心的情感转化为生动的文字,如何用精准的意象,营造出引人入胜的氛围。我开始尝试着运用书中的一些写作技巧,比如“移情于物”、“借景抒情”等,我的文章在表达上变得更加细腻、深邃,读者的反馈也比以往更加积极。这本书就像是一位点石成金的魔法师,让我的文字焕发出了新的生命力,让我更加热爱写作,也更加渴望用文字去表达更美好的世界。
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