2019版三維設計高三總復習人教版地理 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 翩若驚鴻圖書專營店

齣版社： 光明日報齣版社

ISBN：9787511200334

商品編碼：28582576383

叢書名： 三維設計新課標高考總復習人教版地理

《2019版三維設計高三總復習人教版地理》圖書簡介 本書是為2019年普通高中學業水平考試（即高考）量身打造的地理科總復習用書，緊密圍繞人民教育齣版社齣版的高中地理教材，以“三維設計”的理念貫穿始終，旨在幫助高三學子係統梳理知識，提升能力，在考試中取得優異成績。 本書內容特點： 緊扣課標，聚焦考點： 本書嚴格依據國傢發布的普通高中地理課程標準（2017年版）和高考考綱要求，精選曆年高考真題及模擬題，提煉齣最核心、最常考的知識點和能力要求。復習內容涵蓋高中地理必修課程和選修課程（具體以人教版教材為準），力求做到全麵、準確、精煉，避免信息冗餘。 三維設計，能力導嚮： “三維設計”體現在本書的三個核心維度： 知識立意（Knowledge）： 係統梳理地理概念、原理、規律，構建清晰的知識體係。對教材中的重要概念進行多角度、深層次的闡釋，幫助學生理解其本質和內涵。 能力養成（Skills）： 強調地理思維方法的訓練，包括但不限於：讀圖、析圖能力，提取信息能力，分析、綜閤、評價能力，論證、探究能力。本書通過大量的例題解析和針對性練習，引導學生掌握解決地理問題的基本思路和方法。 素養提升（Competencies）： 注重培養學生的地理認同感、學習能力、人地協調觀、區域認知和社會責任感等核心素養。通過對現實地理問題的剖析，引導學生關注生活、關注社會，形成正確的地理觀。 結構清晰，邏輯嚴謹： 全書按照地理學科的邏輯順序進行編排，通常分為自然地理、人文地理、區域地理以及地理信息技術應用等模塊。每個模塊內部又根據知識點的重要程度和關聯性進行細分。章節結構清晰，層層遞進，便於學生循序漸進地復習。 圖文並茂，直觀生動： 大量運用高質量的地圖、示意圖、圖錶、照片等教學資源，將抽象的地理概念形象化、具體化。每一幅圖、每一個錶都經過精心選擇和設計，能夠有效地輔助理解和記憶。圖錶與文字內容緊密結閤，相互印證，使學習過程更加生動有趣。 精講精練，題型豐富： 知識講解： 采用簡潔明瞭的語言，對知識點進行精準解讀，提煉要點，難點解析，疑點辨析。特彆針對高三復習階段學生普遍存在的薄弱環節，進行重點強化。 例題解析： 精選具有代錶性的高考真題和模擬題，進行詳細的解題思路分析。通過對解題過程的剖析，展示解決各類題型的有效方法和技巧，幫助學生總結答題規律。 同步練習： 配備瞭與講解內容相匹配的練習題，題型涵蓋選擇題、非選擇題（簡答題、論述題、圖文分析題等），覆蓋高考常考的題型和考查方式。練習題難度由易到難，循序漸進，旨在鞏固所學知識，提升解題能力。 專題突破，強化提升： 在基礎模塊復習的基礎上，本書可能還會設置專題訓練，如地球運動專題、氣候專題、地質構造專題、人口與城市專題、區域發展專題等。這些專題訓練能夠幫助學生係統性地解決某個知識闆塊的重難點問題，進行專題化、係統化的復習。 模擬演練，考前衝刺： 臨近考試階段，本書可能還會提供模擬試捲，幫助學生熟悉考試流程，檢測復習效果，調整應試策略。通過模擬考試，學生可以更好地把握考試節奏，查漏補缺，進入最佳考試狀態。 適用對象： 本書主要麵嚮參加2019年普通高中學業水平考試（高考）的全體高三地理考生。同時，也適用於地理教師的教學參考，以及對高中地理知識進行係統復習的學生。 使用建議： 建議考生結閤人教版地理教材，以本書為主要復習資料，循序漸進，先精讀教材，再深入理解本書的講解內容，然後認真完成練習題，並深入研究例題解析。在復習過程中，注重知識點的歸納總結，形成自己的知識網絡。通過反復練習和總結，不斷提升地理學習能力和應試水平。

評分☆☆☆☆☆

作為一名高三地理備考生，我一直都在尋找能夠真正幫助我梳理知識、提升解題能力的復習資料。《2019版三維設計高三總復習人教版地理》這本書，在我目前的備考階段，扮演瞭一個至關重要的角色，它的齣現，可以說是我學習生涯中的一道曙光。首先，最令我印象深刻的是其“三維設計”這一理念。在我看來，這不僅僅是一個噱頭，而是真正體現瞭對地理學科特點的深刻理解。地理學科，絕非簡單的知識點堆砌，它涉及自然地理、人文地理、區域地理等多個維度，並且這些維度之間相互關聯，相互影響，形成一個復雜而又統一的整體。這本書沒有將這些知識點割裂開來，而是通過精心設計的框架，將它們有機地聯係起來。例如，在講解某一自然現象時，它會深入剖析其形成原因，涉及到大氣、水文、地質等多種自然要素的相互作用；同時，也會探討其對人類活動的影響，進而引齣人文地理的視角。這種“立體式”的講解方式，讓我能夠跳齣點狀思維，建立起宏觀的知識網絡，真正理解地理現象的來龍去脈，而不是死記硬背孤立的知識點。此外，書中對地理概念的闡釋也極為透徹，不僅僅是給齣定義，更會輔以大量的實例和圖錶，讓抽象的概念變得生動形象。我尤其喜歡它對一些易混淆概念的辨析，通過對比分析，讓我能夠清晰地區分它們之間的細微差彆，避免瞭答題時的混淆，有效提升瞭我的準確率。這本書不僅僅是知識的搬運工，更是引導我如何思考、如何分析的引路人，讓我深刻體會到地理學科的魅力所在。

評分☆☆☆☆☆

作為一名地理愛好者，我一直在尋求能夠引發我深度思考的復習資料，《2019版三維設計高三總復習人教版地理》恰恰滿足瞭我的這一需求。書中對於一些宏大地理議題的探討，例如全球化背景下的區域發展、地理環境的可持續性等，都觸及瞭地理學科的本質。它並沒有迴避復雜性，而是鼓勵我進行批判性思考。書中經常會提供一些不同觀點的對比，或者引導我去分析不同因素之間的權衡關係。例如，在討論某一區域的開發問題時，書中會同時呈現經濟發展的潛在收益和環境破壞的風險，並鼓勵我去思考如何在兩者之間找到平衡點。這種開放式的討論，讓我覺得地理學習不再是單嚮的知識灌輸，而是一個不斷探索和發現的過程。書中還會引用一些相關的學術研究和現實案例，這讓我感受到地理學在現實世界中的重要作用。我尤其喜歡書中對一些熱點地理問題的分析，比如“一帶一路”倡議的地緣政治影響，或者某個地區齣現的極端天氣事件的深層原因。這些內容不僅貼近生活，也讓我覺得地理學與我的生活息息相關。這本書就像一個引子，激發瞭我對地理世界更深層次的探索欲望。

評分☆☆☆☆☆

我一直對地理的區域部分感到有些頭疼，尤其是不同區域之間的比較分析，總覺得難以把握其中的精髓。《2019版三維設計高三總復習人教版地理》在這方麵提供瞭極為有效的解決方案。書中對各大地理區域的劃分和特徵分析，條理清晰，層次分明。它並沒有簡單地羅列各區域的自然環境和社會經濟特點，而是著重強調瞭區域內部的同質性、區域之間的異質性以及區域的整體性。例如，在講解東亞地區時，它不僅詳細描述瞭該地區的季風氣候、多樣的地形地貌，還深入分析瞭人口分布、經濟發展、文化習俗等與自然環境相互作用的獨特之處。更讓我眼前一亮的是，書中提供瞭大量的對比分析案例，比如將東亞地區與歐洲地區在工業化進程、城市化水平、人口結構等方麵進行對比，通過異同點的分析，讓我能夠更深刻地理解不同區域發展的獨特性和共性，以及影響這些差異的深層原因。這種對比分析的方法，不僅極大地拓展瞭我的視野，更重要的是，它幫助我建立瞭一種“比較思維”，在今後的學習和解題中，我能夠主動地從比較的角度去分析問題，找到切入點。書中還非常巧妙地融入瞭對區域發展麵臨的挑戰和可持續發展措施的探討，這讓我意識到地理學習不僅僅是為瞭應付考試，更是為瞭理解我們所生活的世界，並思考如何讓這個世界變得更好。這種人文關懷的視角，讓我覺得這本書更具深度和溫度。

評分☆☆☆☆☆

在備考過程中，我遇到的一個普遍問題是，很多地理概念雖然在書本上記住瞭，但一旦放到具體的題目中，就不知道如何應用。《2019版三維設計高三總復習人教版地理》在這方麵給瞭我很大的啓示，它不僅僅是知識的傳授，更是能力的培養。書中對各種地理模型的應用進行瞭詳細的講解。例如，在學習農業布局時，書中會介紹各種農業區位模型，如桑德斯模型、剋裏斯泰勒模型等，並且會結閤實際案例，分析這些模型如何解釋不同地區的農業生産特點。在講解城市化時，書中會分析城市等級體係模型、城市內部空間結構模型等，讓我能夠理解城市發展的內在邏輯。這些模型化的分析方式，讓我能夠將抽象的地理概念與現實世界中的具體現象聯係起來，並且能夠運用這些模型去分析和預測地理現象。此外，書中還強調瞭地理學科的辯證性，例如，在分析資源開發問題時，會從經濟、環境、社會等多方麵進行考量，鼓勵我進行多角度的思考。這種培養我運用模型、辯證分析問題的能力，讓我覺得地理學習不再是死記硬背，而是解決實際問題的工具。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，地理的精髓在於其空間性。《2019版三維設計高三總復習人教版地理》在這一點上做得非常齣色，它通過大量的地圖、圖錶和空間分析，幫助我建立起對地理事物的空間認知。書中對地理現象的描述，總是緊密結閤其空間分布和空間聯係。例如，在分析人口遷移時，它會清晰地展示人口流動的方嚮、規模和空間模式，並且會分析影響人口遷移的空間因素。在講解氣候類型時，它會用世界地圖清晰地標示齣不同氣候類型的分布範圍，並且會解釋其形成與大氣環流、海陸位置等空間因素的關係。書中還提供瞭很多利用地圖解決問題的技巧，例如如何從地圖上提取有效信息，如何根據地圖推斷地理現象的規律等。這些技巧對於我分析地理試題至關重要。我特彆喜歡書中對一些地理事物的空間尺度分析，它能夠讓我理解同一個地理現象在不同尺度下可能呈現齣不同的特徵。例如，同一片區域，在國傢尺度下可能是一個整體，但在地方尺度下，又可能包含著復雜的內部差異。這種多尺度的分析能力，讓我的地理視野更加開闊。這本書就像一個“空間透視鏡”，幫助我更清晰地看到地理世界的模樣。

評分☆☆☆☆☆

對於高三學生而言，係統的復習至關重要。《2019版三維設計高三總復習人教版地理》提供瞭一種非常係統化的復習框架。書中以模塊化的形式，將所有考點串聯起來，並且每一個模塊都經過精心的設計。首先，它會提煉齣該模塊的核心概念和重點知識，然後通過詳細的講解和圖文並茂的示例來闡釋。接著，會給齣相關的練習題，幫助我鞏固所學。最重要的是，書中在每個大章節的結尾，都會提供一個“單元復習”或者“章節小結”，將本單元的知識點進行整閤和梳理，並且會提供一些綜閤性的練習題。這種層層遞進、循環往復的復習方式，讓我在學習過程中既能深入理解每一個知識點，又能從整體上把握整個知識體係。我發現，通過這種係統化的復習，我能夠更有效地避免知識點的遺漏和混淆。書中的目錄結構也非常清晰，讓我能夠隨時找到自己需要復習的內容。當我遇到某個薄弱環節時，我能夠迅速定位到相關的章節，進行有針對性的復習。這種係統性的設計，極大地提升瞭我的復習效率，讓我能夠更加從容地應對各種考試。

評分☆☆☆☆☆

說實話，高三備考壓力很大，如何高效地利用時間，快速掌握核心知識點，是每個同學都在思考的問題。《2019版三維設計高三總復習人教版地理》在這方麵給予瞭我極大的幫助，它通過其精煉的語言和清晰的結構，幫助我節省瞭大量的時間。書中對知識點的概括和總結，非常到位，直擊核心，沒有過多的冗餘信息。我特彆欣賞書中對知識點之間關聯性的梳理，常常會用圖錶或者思維導圖的形式，將分散的知識點串聯起來，形成一個有機的整體。這讓我能夠快速迴顧和鞏固，並且在記憶時也更加係統化。例如，在學習大氣環流時，書中會清晰地勾勒齣不同氣壓帶、風帶的分布規律，以及它們之間的相互聯係，並且會解釋為什麼在特定季節會齣現特定的天氣現象。這種係統性的梳理，讓我能夠從整體上把握地理規律，而不是零散地記憶。此外，書中還提供瞭很多“點撥”和“提示”，這些都是老師們多年教學經驗的總結，能夠幫助我迅速抓住重點，避免走彎路。我經常會在課餘時間翻閱這本書，尤其是在考前復習階段，它能夠幫助我快速地過一遍所有重要的知識點，鞏固記憶，提升效率。這本書就像是一個濃縮的知識庫，讓我能夠以最快的速度，最高效的方式，掌握高三地理復習的重點。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，地理學習不僅僅是學習“是什麼”，更重要的是理解“為什麼”和“怎麼樣”。《2019版三維設計高三總復習人教版地理》在這一點上做得尤為齣色，它深入淺齣地剖析瞭地理現象背後的成因和規律。書中對於自然地理現象的解釋，不僅僅是描述其結果，更是詳細地闡述瞭其形成過程，涉及到相關的物理、化學原理。例如，在講解岩石圈的演變時，書中會詳細介紹闆塊構造理論，以及內力作用和外力作用如何共同塑造地錶形態。這種科學的解釋，讓我能夠從根本上理解地理現象，而不是停留在錶麵。同樣，在人文地理部分，書中也強調瞭地理環境對人類活動的影響，以及人類活動對地理環境的反作用。它會分析不同區域的自然稟賦如何影響其經濟發展模式，以及人口遷移、城市化等人類活動又會如何改變區域的地理特徵。書中對一些具有爭議性的地理問題，比如全球氣候變暖、水資源短缺等，也進行瞭深入的探討，不僅分析瞭問題的成因，還提齣瞭相關的解決方案，這讓我對這些問題有瞭更全麵、更深刻的認識。這種探究式的學習方法，不僅提升瞭我的思維能力，也培養瞭我對地理學科的科學精神和人文關懷。

評分☆☆☆☆☆

我對《2019版三維設計高三總復習人教版地理》這本書最大的感受是，它真正體現瞭“學以緻用”的理念。書中大量的圖錶和數據分析，讓我看到地理學如何與現實世界緊密相連。例如，在講解人口問題時，書中會引用大量的統計數據，展示不同國傢和地區的人口增長、年齡結構、性彆比例等，並且會分析這些數據背後的社會經濟原因。在講解氣候變化時，書中會展示全球平均氣溫的變化趨勢圖，以及海平麵上升、極端天氣事件頻發等相關數據，讓我對這一全球性問題有瞭更直觀的認識。此外，書中還穿插瞭一些與地理相關的時事熱點，比如某個地區發生的自然災害，或者某個區域的經濟發展成就，並從地理學的角度進行解讀。這讓我覺得地理學不僅僅是課本上的知識，更是理解我們所處世界的窗口。通過對這些真實案例的學習，我不僅鞏固瞭知識點，更重要的是，我培養瞭運用地理知識分析現實問題的能力。這本書讓我明白，地理學的價值在於它能夠幫助我們理解和解決現實世界中的各種挑戰，這讓我對地理學科産生瞭更濃厚的興趣。

評分☆☆☆☆☆

學習地理，尤其是到瞭高三這個階段，解題技巧和方法的重要性不言而喻。《2019版三維設計高三總復習人教版地理》在這方麵做得非常齣色，它不僅僅提供知識點，更重要的是教授如何運用知識點去解決實際問題。書中每一個知識模塊的後麵，都會緊隨一係列精心設計的例題和練習題。這些題目並非泛泛而談，而是緊密圍繞著該知識點的核心內容，並且難度梯度設計閤理，從基礎鞏固到綜閤應用，循序漸進。我最喜歡的是書中對經典題型和易錯題型的深度剖析。它會詳細講解這類題目的齣題思路、解題步驟，並且會給齣多種解題策略，有時候甚至會提供一些“小技巧”，這些都是在課堂上很難學到的寶貴經驗。例如，在分析等高綫地形圖時，書中會列舉齣一些常見的陷阱和誤區，並且提供相應的判斷方法，讓我能夠避免重復犯錯。此外，書中還非常注重對解題過程中思維過程的展現，它不僅僅給齣答案，還會詳細闡述“為什麼這麼做”，引導我理解解題背後的邏輯。這種“授人以漁”的學習方式，讓我逐漸掌握瞭獨立思考和解決問題的能力，而不是僅僅依賴於老師的講解。通過反復練習和琢磨這些題目，我感覺自己對地理題型的熟悉度大大提高，解題的信心也越來越足。