2019版三维设计高三总复习人教版地理 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 翩若惊鸿图书专营店

出版社： 光明日报出版社

ISBN：9787511200334

商品编码：28582576383

丛书名： 三维设计新课标高考总复习人教版地理

《2019版三维设计高三总复习人教版地理》图书简介 本书是为2019年普通高中学业水平考试（即高考）量身打造的地理科总复习用书，紧密围绕人民教育出版社出版的高中地理教材，以“三维设计”的理念贯穿始终，旨在帮助高三学子系统梳理知识，提升能力，在考试中取得优异成绩。 本书内容特点： 紧扣课标，聚焦考点： 本书严格依据国家发布的普通高中地理课程标准（2017年版）和高考考纲要求，精选历年高考真题及模拟题，提炼出最核心、最常考的知识点和能力要求。复习内容涵盖高中地理必修课程和选修课程（具体以人教版教材为准），力求做到全面、准确、精炼，避免信息冗余。 三维设计，能力导向： “三维设计”体现在本书的三个核心维度： 知识立意（Knowledge）： 系统梳理地理概念、原理、规律，构建清晰的知识体系。对教材中的重要概念进行多角度、深层次的阐释，帮助学生理解其本质和内涵。 能力养成（Skills）： 强调地理思维方法的训练，包括但不限于：读图、析图能力，提取信息能力，分析、综合、评价能力，论证、探究能力。本书通过大量的例题解析和针对性练习，引导学生掌握解决地理问题的基本思路和方法。 素养提升（Competencies）： 注重培养学生的地理认同感、学习能力、人地协调观、区域认知和社会责任感等核心素养。通过对现实地理问题的剖析，引导学生关注生活、关注社会，形成正确的地理观。 结构清晰，逻辑严谨： 全书按照地理学科的逻辑顺序进行编排，通常分为自然地理、人文地理、区域地理以及地理信息技术应用等模块。每个模块内部又根据知识点的重要程度和关联性进行细分。章节结构清晰，层层递进，便于学生循序渐进地复习。 图文并茂，直观生动： 大量运用高质量的地图、示意图、图表、照片等教学资源，将抽象的地理概念形象化、具体化。每一幅图、每一个表都经过精心选择和设计，能够有效地辅助理解和记忆。图表与文字内容紧密结合，相互印证，使学习过程更加生动有趣。 精讲精练，题型丰富： 知识讲解： 采用简洁明了的语言，对知识点进行精准解读，提炼要点，难点解析，疑点辨析。特别针对高三复习阶段学生普遍存在的薄弱环节，进行重点强化。 例题解析： 精选具有代表性的高考真题和模拟题，进行详细的解题思路分析。通过对解题过程的剖析，展示解决各类题型的有效方法和技巧，帮助学生总结答题规律。 同步练习： 配备了与讲解内容相匹配的练习题，题型涵盖选择题、非选择题（简答题、论述题、图文分析题等），覆盖高考常考的题型和考查方式。练习题难度由易到难，循序渐进，旨在巩固所学知识，提升解题能力。 专题突破，强化提升： 在基础模块复习的基础上，本书可能还会设置专题训练，如地球运动专题、气候专题、地质构造专题、人口与城市专题、区域发展专题等。这些专题训练能够帮助学生系统性地解决某个知识板块的重难点问题，进行专题化、系统化的复习。 模拟演练，考前冲刺： 临近考试阶段，本书可能还会提供模拟试卷，帮助学生熟悉考试流程，检测复习效果，调整应试策略。通过模拟考试，学生可以更好地把握考试节奏，查漏补缺，进入最佳考试状态。 适用对象： 本书主要面向参加2019年普通高中学业水平考试（高考）的全体高三地理考生。同时，也适用于地理教师的教学参考，以及对高中地理知识进行系统复习的学生。 使用建议： 建议考生结合人教版地理教材，以本书为主要复习资料，循序渐进，先精读教材，再深入理解本书的讲解内容，然后认真完成练习题，并深入研究例题解析。在复习过程中，注重知识点的归纳总结，形成自己的知识网络。通过反复练习和总结，不断提升地理学习能力和应试水平。

评分☆☆☆☆☆

在备考过程中，我遇到的一个普遍问题是，很多地理概念虽然在书本上记住了，但一旦放到具体的题目中，就不知道如何应用。《2019版三维设计高三总复习人教版地理》在这方面给了我很大的启示，它不仅仅是知识的传授，更是能力的培养。书中对各种地理模型的应用进行了详细的讲解。例如，在学习农业布局时，书中会介绍各种农业区位模型，如桑德斯模型、克里斯泰勒模型等，并且会结合实际案例，分析这些模型如何解释不同地区的农业生产特点。在讲解城市化时，书中会分析城市等级体系模型、城市内部空间结构模型等，让我能够理解城市发展的内在逻辑。这些模型化的分析方式，让我能够将抽象的地理概念与现实世界中的具体现象联系起来，并且能够运用这些模型去分析和预测地理现象。此外，书中还强调了地理学科的辩证性，例如，在分析资源开发问题时，会从经济、环境、社会等多方面进行考量，鼓励我进行多角度的思考。这种培养我运用模型、辩证分析问题的能力，让我觉得地理学习不再是死记硬背，而是解决实际问题的工具。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，地理学习不仅仅是学习“是什么”，更重要的是理解“为什么”和“怎么样”。《2019版三维设计高三总复习人教版地理》在这一点上做得尤为出色，它深入浅出地剖析了地理现象背后的成因和规律。书中对于自然地理现象的解释，不仅仅是描述其结果，更是详细地阐述了其形成过程，涉及到相关的物理、化学原理。例如，在讲解岩石圈的演变时，书中会详细介绍板块构造理论，以及内力作用和外力作用如何共同塑造地表形态。这种科学的解释，让我能够从根本上理解地理现象，而不是停留在表面。同样，在人文地理部分，书中也强调了地理环境对人类活动的影响，以及人类活动对地理环境的反作用。它会分析不同区域的自然禀赋如何影响其经济发展模式，以及人口迁移、城市化等人类活动又会如何改变区域的地理特征。书中对一些具有争议性的地理问题，比如全球气候变暖、水资源短缺等，也进行了深入的探讨，不仅分析了问题的成因，还提出了相关的解决方案，这让我对这些问题有了更全面、更深刻的认识。这种探究式的学习方法，不仅提升了我的思维能力，也培养了我对地理学科的科学精神和人文关怀。

评分☆☆☆☆☆

作为一名高三地理备考生，我一直都在寻找能够真正帮助我梳理知识、提升解题能力的复习资料。《2019版三维设计高三总复习人教版地理》这本书，在我目前的备考阶段，扮演了一个至关重要的角色，它的出现，可以说是我学习生涯中的一道曙光。首先，最令我印象深刻的是其“三维设计”这一理念。在我看来，这不仅仅是一个噱头，而是真正体现了对地理学科特点的深刻理解。地理学科，绝非简单的知识点堆砌，它涉及自然地理、人文地理、区域地理等多个维度，并且这些维度之间相互关联，相互影响，形成一个复杂而又统一的整体。这本书没有将这些知识点割裂开来，而是通过精心设计的框架，将它们有机地联系起来。例如，在讲解某一自然现象时，它会深入剖析其形成原因，涉及到大气、水文、地质等多种自然要素的相互作用；同时，也会探讨其对人类活动的影响，进而引出人文地理的视角。这种“立体式”的讲解方式，让我能够跳出点状思维，建立起宏观的知识网络，真正理解地理现象的来龙去脉，而不是死记硬背孤立的知识点。此外，书中对地理概念的阐释也极为透彻，不仅仅是给出定义，更会辅以大量的实例和图表，让抽象的概念变得生动形象。我尤其喜欢它对一些易混淆概念的辨析，通过对比分析，让我能够清晰地区分它们之间的细微差别，避免了答题时的混淆，有效提升了我的准确率。这本书不仅仅是知识的搬运工，更是引导我如何思考、如何分析的引路人，让我深刻体会到地理学科的魅力所在。

评分☆☆☆☆☆

我一直对地理的区域部分感到有些头疼，尤其是不同区域之间的比较分析，总觉得难以把握其中的精髓。《2019版三维设计高三总复习人教版地理》在这方面提供了极为有效的解决方案。书中对各大地理区域的划分和特征分析，条理清晰，层次分明。它并没有简单地罗列各区域的自然环境和社会经济特点，而是着重强调了区域内部的同质性、区域之间的异质性以及区域的整体性。例如，在讲解东亚地区时，它不仅详细描述了该地区的季风气候、多样的地形地貌，还深入分析了人口分布、经济发展、文化习俗等与自然环境相互作用的独特之处。更让我眼前一亮的是，书中提供了大量的对比分析案例，比如将东亚地区与欧洲地区在工业化进程、城市化水平、人口结构等方面进行对比，通过异同点的分析，让我能够更深刻地理解不同区域发展的独特性和共性，以及影响这些差异的深层原因。这种对比分析的方法，不仅极大地拓展了我的视野，更重要的是，它帮助我建立了一种“比较思维”，在今后的学习和解题中，我能够主动地从比较的角度去分析问题，找到切入点。书中还非常巧妙地融入了对区域发展面临的挑战和可持续发展措施的探讨，这让我意识到地理学习不仅仅是为了应付考试，更是为了理解我们所生活的世界，并思考如何让这个世界变得更好。这种人文关怀的视角，让我觉得这本书更具深度和温度。

评分☆☆☆☆☆

说实话，高三备考压力很大，如何高效地利用时间，快速掌握核心知识点，是每个同学都在思考的问题。《2019版三维设计高三总复习人教版地理》在这方面给予了我极大的帮助，它通过其精炼的语言和清晰的结构，帮助我节省了大量的时间。书中对知识点的概括和总结，非常到位，直击核心，没有过多的冗余信息。我特别欣赏书中对知识点之间关联性的梳理，常常会用图表或者思维导图的形式，将分散的知识点串联起来，形成一个有机的整体。这让我能够快速回顾和巩固，并且在记忆时也更加系统化。例如，在学习大气环流时，书中会清晰地勾勒出不同气压带、风带的分布规律，以及它们之间的相互联系，并且会解释为什么在特定季节会出现特定的天气现象。这种系统性的梳理，让我能够从整体上把握地理规律，而不是零散地记忆。此外，书中还提供了很多“点拨”和“提示”，这些都是老师们多年教学经验的总结，能够帮助我迅速抓住重点，避免走弯路。我经常会在课余时间翻阅这本书，尤其是在考前复习阶段，它能够帮助我快速地过一遍所有重要的知识点，巩固记忆，提升效率。这本书就像是一个浓缩的知识库，让我能够以最快的速度，最高效的方式，掌握高三地理复习的重点。

评分☆☆☆☆☆

对于高三学生而言，系统的复习至关重要。《2019版三维设计高三总复习人教版地理》提供了一种非常系统化的复习框架。书中以模块化的形式，将所有考点串联起来，并且每一个模块都经过精心的设计。首先，它会提炼出该模块的核心概念和重点知识，然后通过详细的讲解和图文并茂的示例来阐释。接着，会给出相关的练习题，帮助我巩固所学。最重要的是，书中在每个大章节的结尾，都会提供一个“单元复习”或者“章节小结”，将本单元的知识点进行整合和梳理，并且会提供一些综合性的练习题。这种层层递进、循环往复的复习方式，让我在学习过程中既能深入理解每一个知识点，又能从整体上把握整个知识体系。我发现，通过这种系统化的复习，我能够更有效地避免知识点的遗漏和混淆。书中的目录结构也非常清晰，让我能够随时找到自己需要复习的内容。当我遇到某个薄弱环节时，我能够迅速定位到相关的章节，进行有针对性的复习。这种系统性的设计，极大地提升了我的复习效率，让我能够更加从容地应对各种考试。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，地理的精髓在于其空间性。《2019版三维设计高三总复习人教版地理》在这一点上做得非常出色，它通过大量的地图、图表和空间分析，帮助我建立起对地理事物的空间认知。书中对地理现象的描述，总是紧密结合其空间分布和空间联系。例如，在分析人口迁移时，它会清晰地展示人口流动的方向、规模和空间模式，并且会分析影响人口迁移的空间因素。在讲解气候类型时，它会用世界地图清晰地标示出不同气候类型的分布范围，并且会解释其形成与大气环流、海陆位置等空间因素的关系。书中还提供了很多利用地图解决问题的技巧，例如如何从地图上提取有效信息，如何根据地图推断地理现象的规律等。这些技巧对于我分析地理试题至关重要。我特别喜欢书中对一些地理事物的空间尺度分析，它能够让我理解同一个地理现象在不同尺度下可能呈现出不同的特征。例如，同一片区域，在国家尺度下可能是一个整体，但在地方尺度下，又可能包含着复杂的内部差异。这种多尺度的分析能力，让我的地理视野更加开阔。这本书就像一个“空间透视镜”，帮助我更清晰地看到地理世界的模样。

评分☆☆☆☆☆

作为一名地理爱好者，我一直在寻求能够引发我深度思考的复习资料，《2019版三维设计高三总复习人教版地理》恰恰满足了我的这一需求。书中对于一些宏大地理议题的探讨，例如全球化背景下的区域发展、地理环境的可持续性等，都触及了地理学科的本质。它并没有回避复杂性，而是鼓励我进行批判性思考。书中经常会提供一些不同观点的对比，或者引导我去分析不同因素之间的权衡关系。例如，在讨论某一区域的开发问题时，书中会同时呈现经济发展的潜在收益和环境破坏的风险，并鼓励我去思考如何在两者之间找到平衡点。这种开放式的讨论，让我觉得地理学习不再是单向的知识灌输，而是一个不断探索和发现的过程。书中还会引用一些相关的学术研究和现实案例，这让我感受到地理学在现实世界中的重要作用。我尤其喜欢书中对一些热点地理问题的分析，比如“一带一路”倡议的地缘政治影响，或者某个地区出现的极端天气事件的深层原因。这些内容不仅贴近生活，也让我觉得地理学与我的生活息息相关。这本书就像一个引子，激发了我对地理世界更深层次的探索欲望。

评分☆☆☆☆☆

我对《2019版三维设计高三总复习人教版地理》这本书最大的感受是，它真正体现了“学以致用”的理念。书中大量的图表和数据分析，让我看到地理学如何与现实世界紧密相连。例如，在讲解人口问题时，书中会引用大量的统计数据，展示不同国家和地区的人口增长、年龄结构、性别比例等，并且会分析这些数据背后的社会经济原因。在讲解气候变化时，书中会展示全球平均气温的变化趋势图，以及海平面上升、极端天气事件频发等相关数据，让我对这一全球性问题有了更直观的认识。此外，书中还穿插了一些与地理相关的时事热点，比如某个地区发生的自然灾害，或者某个区域的经济发展成就，并从地理学的角度进行解读。这让我觉得地理学不仅仅是课本上的知识，更是理解我们所处世界的窗口。通过对这些真实案例的学习，我不仅巩固了知识点，更重要的是，我培养了运用地理知识分析现实问题的能力。这本书让我明白，地理学的价值在于它能够帮助我们理解和解决现实世界中的各种挑战，这让我对地理学科产生了更浓厚的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

学习地理，尤其是到了高三这个阶段，解题技巧和方法的重要性不言而喻。《2019版三维设计高三总复习人教版地理》在这方面做得非常出色，它不仅仅提供知识点，更重要的是教授如何运用知识点去解决实际问题。书中每一个知识模块的后面，都会紧随一系列精心设计的例题和练习题。这些题目并非泛泛而谈，而是紧密围绕着该知识点的核心内容，并且难度梯度设计合理，从基础巩固到综合应用，循序渐进。我最喜欢的是书中对经典题型和易错题型的深度剖析。它会详细讲解这类题目的出题思路、解题步骤，并且会给出多种解题策略，有时候甚至会提供一些“小技巧”，这些都是在课堂上很难学到的宝贵经验。例如，在分析等高线地形图时，书中会列举出一些常见的陷阱和误区，并且提供相应的判断方法，让我能够避免重复犯错。此外，书中还非常注重对解题过程中思维过程的展现，它不仅仅给出答案，还会详细阐述“为什么这么做”，引导我理解解题背后的逻辑。这种“授人以渔”的学习方式，让我逐渐掌握了独立思考和解决问题的能力，而不是仅仅依赖于老师的讲解。通过反复练习和琢磨这些题目，我感觉自己对地理题型的熟悉度大大提高，解题的信心也越来越足。