正版2018湖南版一年級下冊學生活動手冊湘科版科學學生活動手冊一年級下冊課本教材湖南科技齣版科學學生 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 2018
• 湖南科技齣版

店鋪： 書論圖騰圖書專營店

齣版社： 湖南科學技術齣版社

ISBN：9787535794130

商品編碼：28232161173

叢書名： 科學學生手冊一年級下冊

《探索奇妙世界：一年級科學探索之旅》（湖南科技齣版社） 本書旨在為一年級的小朋友們打開一扇通往科學奧秘的大門，點燃他們對自然萬物的好奇心和求知欲。這是一本充滿趣味和互動性的科學學生活動手冊，精心設計，旨在讓孩子們在玩樂中學習，在探索中成長。我們將帶領孩子們踏上一段精彩紛呈的科學探索之旅，從我們身邊的微小生命到浩瀚的宇宙星辰，從神奇的物理現象到奇妙的化學變化，都將以最生動、最易懂的方式呈現。 第一章：生命的神奇——認識我們身邊的動植物 在本章中，我們將邀請小科學傢們成為“小小觀察傢”。通過細緻的觀察，孩子們將學習如何分辨不同種類的植物，瞭解它們的生長習性，比如陽光、水分和土壤對它們的重要性。我們會引導他們認識種子如何發芽，小苗如何茁壯成長，並鼓勵他們親手種植一株小植物，體驗生命的神奇過程。 在動物方麵，我們將帶領孩子們走進多姿多彩的動物世界。我們會認識不同體型、不同習性的動物，瞭解它們的生活方式，比如它們吃什麼、怎麼叫、住在哪裏。我們會通過有趣的圖片和故事，介紹小動物們的成長過程，比如小雞如何破殼而齣，小蝌蚪如何變成青蛙。孩子們還可以通過繪畫、模型製作等方式，錶達自己對動物的喜愛和認識。 重點活動： “我的小花園”種植活動： 孩子們將親手播種、澆水、觀察種子發芽和植物生長，記錄下植物生長的點滴變化。 “動物朋友大搜查”： 鼓勵孩子們在傢庭或公園中觀察各種小動物，記錄下它們的特徵、行為，並繪製成“動物圖鑒”。 “模仿秀”： 孩子們可以通過模仿動物的叫聲、動作，加深對動物特徵的理解。 第二章：物質的奧秘——感受物質的神奇變化 這一章將帶領孩子們走進物質的世界，去感受和探索我們周圍物質的各種形態和變化。我們將從最簡單的物質開始，比如水。孩子們會親眼看到水的三種形態：固態（冰）、液態（水）和氣態（水蒸氣），並通過簡單的實驗，瞭解溫度對水狀態的影響。例如，在鼕天，他們可以看到水變成冰；加熱水，他們會看到水蒸氣冒齣來。 我們還將探索不同物質的混閤和分離。孩子們會學習如何區分不同的物質，比如用力學方法（如篩分）來分離沙子和米，或者通過溶解和蒸發來分離食鹽和水。這些活動將培養孩子們細緻的觀察能力和動手實踐能力。 此外，我們還會引入一些簡單的化學概念，比如溶解。孩子們會嘗試將糖、鹽等物質溶解在水中，並觀察它們消失的過程，瞭解溶解性強的物質和溶解性差的物質。 重點活動： “冰與火的舞蹈”： 觀察冰融化成水，水蒸發成水蒸氣的過程，理解物質的三種狀態。 “神奇的混閤與分離”： 利用簡單的工具，如漏鬥、篩子，進行物質的混閤與分離實驗，如區分沙子和石子。 “溶解小能手”： 嘗試將不同的物質溶解在水中，觀察溶解的現象，並思考為什麼有些物質容易溶解，有些不容易。 第三章：運動的規律——探索物體的運動與力 在本章中，孩子們將成為“小小物理學傢”，去感受和探索物體是如何運動的。我們將從最直觀的運動現象入手，比如推、拉、跳躍。孩子們會通過自己的身體去感受力的作用，明白力的作用可以改變物體的運動狀態，比如讓靜止的物體動起來，讓運動的物體停下來，或者改變運動的方嚮。 我們會進行一些簡單的實驗，比如滾動不同材質的球，觀察它們滾動的快慢，瞭解摩擦力是如何影響運動的。孩子們還會學習到什麼是重力，為什麼物體會嚮下落，而不是嚮上飛。我們會通過一些有趣的實驗，比如讓不同重量的物體從同一高度落下，觀察它們的落地時間，讓孩子們初步感知重力的存在。 我們還將介紹簡單的機械裝置，比如杠杆和輪子。孩子們可以通過親手操作簡單的工具，比如小木棍作為杠杆，或者嘗試用輪子來搬運重物，來體驗機械裝置如何省力，如何改變運動。 重點活動： “力有多大”： 利用彈簧秤等工具，讓孩子們感受不同大小的力，並瞭解力的方嚮。 “誰滑得最遠”： 比較不同物體在不同錶麵上的滾動距離，認識摩擦力的大小。 “重力加速度的秘密”： 比較不同重量的物體從同一高度落下，初步感知重力對物體運動的影響。 第四章：地球與宇宙——仰望星空，認識傢園 這一章將帶領孩子們將目光從地麵轉嚮更廣闊的天地。我們將一起認識我們賴以生存的地球。孩子們會瞭解到地球的形狀，並知道我們生活在地球的錶麵。我們會介紹白天和黑夜的形成，通過簡單的模型，讓孩子們理解地球是怎樣圍繞太陽鏇轉的。 接著，我們將一起仰望星空，認識我們身邊的星星。孩子們會瞭解到太陽是我們最近的恒星，它給我們帶來光明和溫暖。我們會介紹月亮的形狀變化，理解月相的形成，並鼓勵孩子們在夜晚觀察月亮，記錄下月亮的模樣。 我們還將簡要介紹其他的行星，瞭解它們與地球的不同之處，以及宇宙的浩瀚無垠。我們將激發孩子們對宇宙的好奇心，鼓勵他們暢想未來的太空探索。 重點活動： “地球的模型”： 利用地球儀或者自製模型，講解地球的形狀、自轉和公轉。 “白天與黑夜的秘密”： 利用手電筒和球體，模擬地球的自轉，解釋晝夜的形成。 “月亮的變化”： 鼓勵孩子們觀察和記錄不同日期的月亮形狀，瞭解月相變化。 第五章：科學探究的樂趣——我們都是小小科學傢 本章將是孩子們將前麵所學知識融會貫通，進行獨立探究的環節。我們將引導孩子們學習科學探究的基本步驟：提齣問題、做齣假設、進行實驗、收集數據、分析結果和得齣結論。 我們會提供一些引導性的科學小項目，讓孩子們運用所學的知識和技能來解決問題。例如，他們可以設計一個實驗來測試哪種材料最保暖，或者哪種方式能讓船漂浮得更穩。 我們將鼓勵孩子們勇於提問，大膽嘗試，並從失敗中學習。本書旨在培養孩子們對科學的興趣，讓他們明白科學不是枯燥的公式和理論，而是充滿樂趣的探索過程。通過這些活動，孩子們將建立起科學的思維方式，培養創新精神和解決問題的能力。 重點活動： “我的科學實驗報告”： 引導孩子們完成一個完整的科學實驗，並用文字和圖畫記錄下自己的發現。 “小小發明傢”： 鼓勵孩子們利用身邊常見的材料，設計和製作簡單的科學小發明。 “科學問答沙龍”： 組織孩子們進行科學知識的討論和交流，分享自己的學習心得和疑問。 本書特色： 趣味性強： 采用生動活潑的語言，結閤精美的插圖和有趣的活動，讓學習過程充滿樂趣。 互動性高： 設計瞭大量動手操作的實驗和遊戲，鼓勵孩子們積極參與，親身體驗科學的魅力。 知識性廣： 涵蓋瞭一年級學生所需的科學知識，從自然科學到基礎的物理、化學概念，都有涉及。 啓發性強： 旨在激發孩子們的科學好奇心和求知欲，培養他們的科學思維和探究精神。 《探索奇妙世界：一年級科學探索之旅》不僅僅是一本教材，它更是一本陪伴孩子們成長、開啓他們科學夢想的啓濛之書。我們相信，通過這本書，每一個孩子都能成為充滿好奇心、熱愛探索的“小小科學傢”，在科學的世界裏發現屬於自己的精彩！

評分☆☆☆☆☆

翻開這本《湘科版科學學生活動手冊一年級下冊》，我立刻感受到瞭它的用心。作為一名老師，我一直在尋找能夠真正輔助課堂教學，同時又能提升學生學習興趣的教輔。這本書在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是一本練習冊，更是一個集趣味性、實踐性和啓發性於一體的科學學習平颱。 手冊中的每一個活動都經過精心設計，緊密圍繞課本知識點展開，但又有所拓展，讓學生在鞏固課本內容的同時，能夠有更深入的理解和體驗。比如，關於“水的變化”單元，它設計瞭一個有趣的“冰塊融化實驗”，讓學生觀察冰塊在不同溫度下的融化速度，並思考其中的原因。這種動手實踐的環節，能夠有效地將抽象的科學概念具象化，讓學生在玩中學，在學中玩。

評分☆☆☆☆☆

這本《湘科版科學學生活動手冊一年級下冊》真的讓我眼前一亮！作為一名學生傢長，我一直在尋找能夠真正激發孩子對科學好奇心的教材。市麵上很多教輔材料要麼過於枯燥，要麼難度梯度不閤適，很容易讓孩子産生畏難情緒。然而，這本手冊的齣現，簡直就像是為一年級孩子量身定做的科學啓濛夥伴。它的設計理念非常棒，從封麵到內頁的排版，都充滿瞭童趣和活力，讓人一看就愛不釋手。 最讓我印象深刻的是，手冊的每一個小實驗和活動都設計得非常巧妙，取材也相當貼近生活。比如，在講到“聲音的傳播”時，它引導孩子用橡皮筋製作簡易電話，用不同的材料敲擊物體，聽它們發齣的聲音，這些活動不僅操作簡單，而且能讓孩子直觀地感受到科學原理。孩子在傢裏跟著手冊做實驗，那種專注和興奮勁兒，是我以前很少在他身上看到的。而且，手冊中的插圖都非常生動形象，色彩鮮艷，配以簡潔易懂的文字說明，完全消除瞭孩子們對科學的距離感，讓他們覺得科學就像玩遊戲一樣有趣。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，這本《湘科版科學學生活動手冊一年級下冊》給瞭我一個很大的驚喜。一直以來，我總覺得科學課對於低年級的孩子來說，似乎過於抽象和遙遠，難以讓他們真正地親近。但這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。它以一種非常接地氣的方式，將科學的奧秘一點點地展現在孩子們麵前。 手冊的語言風格非常親切，就像一個循循善誘的朋友在引導著孩子探索未知。每一個知識點都配有生動形象的插圖，而且還設計瞭許多簡單有趣的動手操作環節。比如，關於“光的傳播”這一課，手冊就提供瞭一個用手電筒和不同材質的物體來做小實驗的方法，讓孩子自己去觀察光是如何被遮擋、摺射的。這種親身實踐的學習方式，遠遠比死記硬背要有效得多，也更能激發孩子內心深處的學習興趣。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注孩子教育的傢長，我對於市麵上各種學習資料的質量有著相當高的要求。這本《湘科版科學學生活動手冊一年級下冊》可以說是近幾年來我遇到的最令人滿意的一本。它並非簡單的知識羅列，而是真正意義上地引導孩子去“玩科學”，去發現科學的魅力。 手冊的頁麵設計非常活潑，色彩搭配協調，插圖也充滿童趣，能夠牢牢抓住一年級孩子的注意力。更重要的是，它所設計的每一個小實驗和活動，都非常貼閤一年級孩子的認知水平和動手能力，操作簡單易行，卻能引發孩子對科學原理的深入思考。

評分☆☆☆☆☆

我對這本《湘科版科學學生活動手冊一年級下冊》的整體印象可以用“驚喜連連”來形容。首先，它的內容編排邏輯性非常強，循序漸進，一點點地將復雜的科學概念用孩子能夠理解的方式呈現齣來。我特彆欣賞它在每個單元都設置瞭“動手做一做”和“小調查”環節，這不僅僅是單純的知識灌輸，更是鼓勵孩子主動去觀察、去探索、去思考。 舉個例子，在學習“植物的生長”時，手冊提供瞭一個非常棒的種植小實驗，讓孩子親手播種，觀察豆芽生長的過程，記錄每天的變化。這個過程不僅培養瞭孩子的耐心和責任感，更讓他們深刻體會到生命的神奇和科學的神聖。手冊中的提問也很有引導性，不是直接給齣答案，而是激發孩子去思考“為什麼會這樣？”“如果……會怎麼樣？”這種探究式的學習方式，對於培養孩子的科學思維至關重要。