现货全6册 新版小学生趣味阅读与作文训练 一至六年级 1-6年级 小学生课外提高阅读训练 田荣俊教阅 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 广结良缘图书专营店

出版社： 知识出版社

ISBN：9787501591251

商品编码：28224677213

丛书名： 作文

 

 

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《小学语文学习指南：点燃阅读兴趣，激发写作潜能》 一、 导言：为孩子的语文学习插上翅膀 在信息爆炸的时代，阅读和写作能力已成为孩子未来发展的基石。它不仅是学业成绩的关键，更是拓宽视野、丰富精神世界、提升思维品质的重要途径。然而，许多家长在引导孩子学习语文时，常常感到力不从心，不知从何入手。市面上琳琅满目的教辅材料，更是让人眼花缭乱，难以抉择。 本书旨在为广大小学生和家长提供一份系统、科学、实用的语文学习指南。我们深知，学习的本质是兴趣的驱动和方法的指导。因此，本书在内容设计上，力求将知识性、趣味性和实践性完美结合，帮助孩子们在轻松愉快的氛围中，爱上阅读，爱上写作，逐步形成良好的学习习惯和扎实的语文功底。我们不提供已有的课程材料，而是为读者提供一个全新的学习视角和方法论，让孩子的语文学习之旅充满惊喜与收获。 二、 阅读篇：在文字的海洋里畅游 阅读是理解世界、认识自我的窗口。有效的阅读训练，能够帮助孩子积累语言素材，培养语感，提升理解能力和思维能力。本书的阅读篇，将从多个维度，引导孩子深入探索阅读的乐趣与奥秘。 1. 精选篇章，点燃阅读兴趣： 我们精心挑选了一系列适合小学生阅读的优秀篇章，涵盖童话、寓言、散文、诗歌、科普、历史故事等多种体裁。这些篇章不仅内容精彩、语言优美，更蕴含着丰富的人生哲理和科学知识。我们注重文章的选择性，确保其贴近儿童的生活经验，能够引起他们的共鸣，从而激发他们的阅读热情。 故事的魅力： 通过引人入胜的故事情节，让孩子体验跌宕起伏的情节，感受人物的喜怒哀乐，从而培养孩子的想象力和共情能力。我们将引导孩子去思考故事背后的寓意，理解作者的创作意图，而不仅仅是停留在情节的表面。 知识的乐趣： 科普文章将带领孩子走进奇妙的科学世界，探索宇宙的奥秘，了解动植物的习性，发现生活中的科学原理。我们将用通俗易懂的语言，结合生动有趣的插图，化繁为简，让知识的学习变得轻松有趣。 情感的共鸣： 散文和诗歌将触及孩子的心灵，让他们感受生活的美好，理解人与人之间的情感，学会表达自己的内心世界。我们将引导孩子去体会文字中蕴含的情感，学习作者如何用细腻的笔触描绘生活，抒发情怀。 历史的印记： 历史故事将带领孩子穿越时空，了解祖国的悠久历史和灿烂文化，培养他们的民族自豪感和爱国情怀。我们将选择那些具有教育意义和启发性的历史事件，让孩子在故事中学习历史，感悟人生。 2. 多元阅读方法，提升理解能力： 阅读并非囫囵吞枣，掌握科学的阅读方法至关重要。本书将教授孩子多种有效的阅读技巧，帮助他们从“读得懂”到“读得透”。 审题与预测： 在阅读前，引导孩子审视标题、插图，预测文章内容，激发阅读兴趣，培养主动思考的习惯。 精读与略读： 教授孩子如何区分精读和略读，根据阅读目的选择不同的阅读策略，提高阅读效率。 圈点勾画，划出重点： 鼓励孩子在阅读过程中，主动圈点关键词句，划出重要信息，梳理文章脉络，加深记忆。 提问与质疑： 引导孩子在阅读中提出问题，主动探究，培养批判性思维和独立思考的能力。 联系生活，举一反三： 鼓励孩子将阅读内容与自身生活经验联系起来，理解文章的现实意义，将知识内化为自身的能力。 拓展阅读，触类旁通： 在阅读完一篇文章后，引导孩子进行相关的拓展阅读，例如阅读同类主题的书籍、观看相关纪录片等，加深对某一领域的理解。 3. 阅读品鉴，培养审美情趣： 好的文学作品，不仅传递信息，更具艺术感染力。本书将引导孩子品味文字的韵味，欣赏语言的精妙，提升审美情趣。 体会修辞手法： 引导孩子识别比喻、拟人、排比等修辞手法，理解它们在文章中的作用，感受语言的生动形象。 欣赏词语的妙用： 关注词语的准确性、生动性和感染力，引导孩子体会作者如何通过精炼的词语表达丰富的情感和思想。 感受句子的节奏与美感： 学习欣赏长短句的结合运用，感受不同句式带来的阅读韵律和情感表达。 理解文章的结构与布局： 引导孩子分析文章的开头、结尾、段落之间的联系，体会作者的谋篇布局，理解文章的逻辑性和条理性。 三、 写作篇：用文字记录精彩人生 写作是表达思想、抒发情感、与他人沟通的重要方式。本书的写作篇，旨在帮助孩子克服写作障碍，掌握写作技巧，培养良好的写作习惯。 1. 积累素材，夯实写作基础： “巧妇难为无米之炊”，丰富的语言积累是写出好文章的前提。本书将提供多样的素材积累方法。 好词好句摘抄： 鼓励孩子在阅读中，主动摘抄优美词语、精彩句子，并进行分类整理，如描写景物的、描写人物的、表达情感的等。 主题积累： 针对不同的写作主题，如“我的家人”、“有趣的动物”、“难忘的经历”等，引导孩子围绕主题进行素材的搜集和整理。 生活观察日志： 鼓励孩子养成观察生活的习惯，记录下身边发生的有趣的事情、看到的感人场景、听到的动人故事，这些都是宝贵的写作素材。 主题性词语表： 提供一些常用写作主题的词语表，帮助孩子拓展词汇量，使他们的描写更加生动具体。 2. 掌握写作技巧，写出精彩篇章： 授之以鱼不如授之以渔，本书将教授孩子实用的写作技巧，让他们能够将积累的素材转化为生动鲜活的文字。 审题立意： 引导孩子准确理解作文题目，确立文章的主题和中心思想，做到言之有物，观点明确。 选材与组织： 教授孩子如何从素材中筛选出最适合表达主题的内容，并按照一定的逻辑顺序进行组织，使文章结构清晰。 描写方法： 详细讲解肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写、景物描写等多种描写方法，并提供范例，帮助孩子学会生动细致地描绘人、事、物、景。 叙事技巧： 引导孩子学习顺叙、倒叙、插叙等叙事方式，掌握如何设置悬念，如何突出重点，如何使故事引人入胜。 运用修辞： 结合阅读篇的学习，鼓励孩子在写作中恰当运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强文章的表现力和感染力。 开头与结尾的艺术： 教授孩子如何写出吸引人的开头，如何写出简洁有力、余味无穷的结尾。 段落的组织与过渡： 引导孩子学会将文章划分为有逻辑联系的段落，并运用过渡句使段落之间衔接自然，文章流畅。 3. 练笔实践，提升写作能力： 写作能力的提升离不开大量的练习。本书将提供丰富多样的写作练习，帮助孩子巩固所学，不断进步。 仿写练习： 提供优秀的范文，引导孩子进行仿写，学习范文的结构、表达方式和语言风格。 命题作文： 提供各种类型的命题，涵盖记叙文、说明文、想象文等，让孩子在实践中锻炼写作能力。 看图写话/写文： 通过观察图片，激发孩子的想象力，引导他们写出有条理、有内容的故事。 续写故事： 提供故事的开头或中间部分，让孩子续写，培养他们的想象力和逻辑思维能力。 修改与润色： 引导孩子学会修改自己的文章，找出不足之处，进行润色，使文章更加完善。 四、 综合训练与评估：让学习成果看得见 阅读与写作能力的提升是一个循序渐进的过程，需要长期的坚持和有效的评估。本书的综合训练与评估部分，旨在巩固学习成果，检验学习效果。 1. 专题训练，巩固提升： 针对阅读理解和写作中常见的难点和易错点，设置专题训练，帮助孩子逐个击破。例如： 细节理解专题： 训练孩子抓住文章中的关键细节，理解其含义。 段落大意归纳专题： 训练孩子快速准确地概括段落的主旨。 中心思想提炼专题： 训练孩子深入理解文章的中心思想。 句子仿写与改写专题： 训练孩子掌握灵活运用句子的能力。 片段描写练习： 训练孩子聚焦于某一细节进行细致生动的描写。 2. 模拟测试，全面检验： 定期提供模拟测试，涵盖阅读理解和写作两大部分，帮助孩子熟悉考试题型，了解自己的强项和弱项，并及时调整学习策略。 3. 反馈与指导，让进步看得见： 对于练习和测试中的错误，提供详细的解析和针对性的指导，帮助孩子理解错误原因，掌握正确的解题方法和写作技巧。我们相信，每一次的错误都是一次宝贵的学习机会。 五、 结语：陪伴孩子，成就未来 本书并非一套僵化的教材，而是一份充满活力的学习伙伴。我们希望通过这份指南，能够点燃孩子对语文学习的热情，培养他们独立学习的能力，让他们在浩瀚的文字世界里自信地遨游，用流畅的笔触书写属于自己的精彩人生。 家长在其中扮演着至关重要的角色。本书鼓励家长积极参与到孩子的学习过程中，与孩子一起阅读，一起讨论，一起练习，共同分享学习的快乐和进步的喜悦。让我们携手同行，为孩子的语文学习之路注入源源不断的动力，为他们未来的成长奠定坚实的基础。 这本指南，将帮助孩子： 爱上阅读： 从被动接受到主动探索，在阅读中发现乐趣，汲取养分。 会读文章： 掌握科学的阅读方法，真正理解和吸收文本信息。 乐于写作： 告别“无话可说”的困境，用文字表达内心的想法和情感。 写出好文： 掌握实用的写作技巧，写出条理清晰、内容丰富、语言生动的文章。 阅读与写作，是伴随孩子一生的宝贵财富。让我们共同努力，为孩子开启这段精彩的语文学习之旅！

评分☆☆☆☆☆

孩子现在读三年级，阅读和写作能力都是我比较关注的。市面上有很多关于阅读训练的书，但往往内容比较零散，或者比较学术化，孩子不容易理解。而这套“新版小学生趣味阅读与作文训练”吸引我的地方在于它的“趣味性”和“训练性”的结合。我希望它能通过一些引人入胜的故事或者小品文，让孩子在阅读中感受到乐趣，而不是觉得枯燥。同时，“作文训练”部分，我希望它能提供一些具体的方法和技巧，帮助孩子理解写作的步骤，如何构思，如何描写，如何运用词语。特别是“田荣俊教阅”这个名字，让我觉得这本书的专业性会比较强，可能会有一些权威的指导。我希望它能真正做到“提高”，让孩子的阅读理解能力和写作水平都能有实质性的提升，而不是停留在表面。考虑到是“全6册”，从一年级到六年级都有，我觉得这套书的系统性应该会比较好，能够陪伴孩子完成整个小学阶段的语文学习。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，阅读是培养孩子想象力和创造力的源泉，而写作则是他们思想的出口。这套“现货全6册 新版小学生趣味阅读与作文训练”中的“趣味阅读”四个字，立刻打动了我。作为家长，我最希望的就是让孩子在学习过程中能够感受到快乐，而不是压力。市面上很多作文辅导书，要么是生硬的套路，要么是复杂的理论，孩子看了就头疼。这套书如果能真正做到“趣味”，那将是极大的福音。我希望它能够通过有趣的故事、生动的语言，吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中，潜移默化地吸收阅读的技巧，提升语感。而“作文训练”部分，我希望能看到一些切实可行的方法，能够教会孩子如何观察生活，如何组织材料，如何写出有真情实感、有逻辑条理的文章。我尤其关注“一至六年级”的跨度，这意味着它能陪伴孩子度过整个小学时光，成为他们学习路上的好伙伴。

评分☆☆☆☆☆

初次拿到这套书，就被它鲜艳的封面和“趣味阅读与作文训练”的字样吸引了。作为一个四年级孩子的家长，我一直很头疼孩子的阅读和写作问题。孩子平时阅读量还可以，但总觉得他看得不够深入，很多时候只是泛泛而读，看过就忘，更别提把阅读中的精华提炼出来运用到写作中了。作文更是孩子的“噩梦”，每次写作文都绞尽脑汁，要么写得流水账，要么内容空洞，要么就是照搬书上的句子。这套书的“趣味”二字，让我看到了希望，我希望能通过它，激发孩子对阅读的兴趣，让他不再把阅读当成负担，而是享受其中，从中获得灵感。同时，“训练”二字也说明了它是有方法的，不是简单的堆砌材料，而是有针对性的指导，这正是我们需要的。我尤其看重“新版”，这意味着它可能包含了最新的教育理念和更贴近孩子实际情况的内容，希望能给孩子带来耳目一新的体验。看到“田荣俊教阅”，我查了一下，这位教育家在小学语文教育领域颇有声望，这让我对书的质量有了进一步的信心，相信它能为孩子的成长提供坚实的语文基础。

评分☆☆☆☆☆

最近在给孩子挑选课外读物时，这套“小学生趣味阅读与作文训练”引起了我的注意。作为六年级的学生，我的孩子正处于小升初的关键时期，阅读理解和写作能力的重要性不言而喻。市面上的教辅材料琳琅满目，但很多都过于枯燥乏味，让孩子望而却步。这套书的“趣味”特色，让我觉得非常难得。我希望它能以一种孩子乐于接受的方式，引导他们爱上阅读，并从中学习如何更好地表达自己。我特别关注“一至六年级”的全覆盖，这意味着它能满足不同年龄段孩子的需求，从启蒙到巩固，循序渐进。对于六年级孩子来说，提高阅读的深度和广度，以及培养清晰、有条理的写作思路至关重要。我希望这套书能够提供一些有效的策略和方法，帮助孩子在短时间内提升语文素养，为迎接新的学习阶段打下坚实的基础。同时，我也希望它能帮助孩子认识到阅读的乐趣，将阅读变成一种习惯，而不仅仅是应付考试的学习任务。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注孩子教育的家长，我一直在寻找一套能够真正激发孩子学习兴趣，并且能有效提升语文能力的课外读物。当我看到这套“现货全6册 新版小学生趣味阅读与作文训练”时，眼前一亮。“趣味阅读”这四个字，让我看到了摆脱死记硬背、枯燥乏味的学习模式的希望。我希望这套书能够用生动有趣的故事、新颖的角度，让孩子爱上阅读，从阅读中获得乐趣，培养良好的语感和表达能力。而“作文训练”部分，我期待它能提供一些实用的技巧和方法，帮助孩子理解如何观察生活、如何积累素材、如何组织语言，写出有思想、有感情、有条理的文章。特别值得一提的是“一至六年级”的全覆盖，这意味着它能成为孩子从小学一年级到六年级都离不开的语文学习伴侣，循序渐进地提升他们的语文素养。我希望这套书能够真正做到“提高”，让孩子在阅读和写作方面都获得显著的进步。