具体描述
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用户评价
《远东阅读 新课程小学语文分级阅读 达标与提高 五年级》这本书，我早就听说过，这次终于有机会入手了。拿到手的第一感觉就是厚实，封面设计也很吸引人，是那种孩子一看就想翻开的类型。我之所以选择这本书，主要是因为它强调“分级阅读”，而且还有“达标与提高”的目标，这正是我家孩子目前最需要的。 我儿子今年五年级，语文基础还算可以，但总感觉在阅读理解和深度思考方面还有提升空间。市面上很多课外读物，内容良莠不齐，要么过于简单，要么又太深奥，很难找到一个恰到好处的平衡点。而这套书，从名字上就传递出一种专业和系统性。我尤其看重“田荣俊教阅读”这个标签，田老师在小学语文教育界的名气我有所耳闻，他的教学理念和方法一直备受推崇。我希望通过这本书，能让孩子接触到更科学、更有效的阅读指导，不仅仅是认识字、读懂意思，更能学会如何去品味文字、理解作者的意图，甚至举一反三。 这本书的编排方式也让我眼前一亮。它不像一般的阅读理解题集，而是将阅读材料和相关的指导、练习有机地结合在一起。我试着翻看了几篇课文，发现选材非常贴近小学生的认知水平和生活经验，同时又兼具文学性和思想性。比如，有些故事讲述了中华传统文化，有些则传递了积极向上的人生哲理，还有一些则能激发孩子的好奇心和想象力。我觉得这种“润物细无声”的阅读方式，比硬塞知识点要有效得多。 更让我惊喜的是，书中提供的阅读指导部分。它并不是简单地罗列一些阅读技巧，而是针对每篇课文的特点，深入浅出地讲解了阅读方法。比如，对于记叙文，它会引导孩子去关注人物的语言、动作、神态，去体会作者的情感；对于说明文，它会教孩子如何抓住关键信息，理解事物的本质。这些指导都非常具体，而且操作性强，我完全可以根据书中的提示，在家和孩子一起进行阅读训练，共同提高。 最后，我想说的是，这本书不仅仅是一本辅导材料，更像是一位良师益友。它能够帮助孩子建立自信，让他们在阅读中找到乐趣，感受到进步的喜悦。我希望通过这本书，能让我的孩子真正爱上阅读，养成良好的阅读习惯，为他今后的学习和成长打下坚实的基础。这本书的“达标与提高”理念，也让我对孩子的语文能力发展充满了信心。
评分我最近刚拿到《远东阅读 新课程小学语文分级阅读 达标与提高 五年级》，这本书可以说是给我带来了很多惊喜。作为一名家长，我一直非常重视孩子的阅读能力培养，但如何在众多的课外读物中找到一本真正适合孩子、能够有效提升孩子阅读水平的书，却是一件颇费心思的事情。 这套书让我眼前一亮的，是它“分级阅读”和“达标与提高”的设计。我一直认为，孩子的阅读能力需要一个循序渐进的过程，而“分级”的设计正好满足了这一点，让孩子能够根据自己的实际情况，选择合适的阅读材料，逐步提升。而“达标与提高”则明确了学习的目标，让孩子和家长都清楚努力的方向，并且能够看到实实在在的进步。这本书的封面设计也很用心，整体风格比较大气，一看就知道是专业出版物。 我仔细地翻阅了书中的内容，发现它选取的文章非常贴近五年级小学生的认知水平和生活经验。文章体裁多样，既有充满趣味的文学故事，也有拓展视野的科普知识，还有一些富含人生哲理的文章，能够很好地满足孩子们不同方面的阅读需求。而且，每篇文章都配有非常详细的阅读指导和练习，这些指导并非简单的题目，而是能够引导孩子深入思考，理解文章的精髓。 我尤其欣赏书中关于“教阅读”的部分。它并没有简单地给出答案，而是通过一系列具有启发性的问题，引导孩子主动去思考、去探究。比如，在阅读一篇关于历史人物的文章时，它会引导孩子去了解人物所处的时代背景，思考他的行为对历史产生了怎样的影响，这样的引导方式能够让孩子更深入地理解人物，也对历史产生更浓厚的兴趣。 总而言之，我认为《远东阅读 新课程小学语文分级阅读 达标与提高 五年级》是一本非常值得推荐的阅读教辅。它能够系统地帮助孩子提升阅读理解能力，拓展知识面，培养独立思考的能力，并且让他们在阅读中找到乐趣，从而真正爱上阅读。这本书的出现，为我孩子的语文学习提供了有力的支持。
评分我最近刚拿到《远东阅读 新课程小学语文分级阅读 达标与提高 五年级》，这本书真的是让我眼前一亮。作为家长，我一直希望孩子能够养成良好的阅读习惯，并且真正理解阅读的内涵，而不仅仅是应付考试。市面上各种各样的课外读物层出不穷，但是真正能够系统地指导孩子进行深度阅读的，却并不多见。 这套书最吸引我的地方在于它的“分级阅读”和“达标与提高”的理念。我一直觉得，阅读能力的培养需要循序渐进，而“分级”的设计能够很好地满足不同孩子的阅读需求。同时，“达标与提高”则让我看到了一个清晰的学习路径，不仅仅是完成任务，更是要达到一个切实可行的目标，并在此基础上不断进步。这本书的包装和设计也很专业，一看就是经过精心打磨的。 我仔细翻阅了书中的内容，发现它的选材非常贴合五年级学生的特点。文章的体裁多样，有充满想象力的童话，有科普性的知识文章，也有讲述人生哲理的故事。这些文章的语言都很优美，而且富有感染力，能够轻松地吸引孩子的注意力。更重要的是，每篇文章后面都配有非常详细的阅读指导和练习。这些指导不仅仅是简单的题目，而是能够引导孩子进行深入思考和探究。 我特别喜欢书中的“教阅读”部分。它提供了很多实用的阅读方法，比如如何理解文章的段落大意，如何分析人物的性格特征，如何体会作者的写作意图等等。这些方法都非常具体，而且通过大量的例证来阐释，让孩子能够一学就会。我尝试着和孩子一起按照书中的方法进行阅读，发现孩子对阅读的兴趣明显提升了，也能说出一些自己独到的见解。 总的来说，《远东阅读 新课程小学语文分级阅读 达标与提高 五年级》是一本非常优秀的阅读教辅。它不仅仅提供了优质的阅读材料，更重要的是能够系统地引导孩子掌握阅读方法，提升阅读能力，培养阅读兴趣。我非常看好这本书在孩子语文学习中的作用，相信它能帮助孩子在阅读的道路上走得更远。
评分最近我入手了一本《远东阅读 新课程小学语文分级阅读 达标与提高 五年级》，这本书给我留下了非常深刻的印象，尤其是它“达标与提高”的设计理念，让我觉得非常实用。作为一名家长，我一直很关注孩子的语文学习，但如何有效地引导孩子进行课外阅读，却是个难题。市面上很多阅读材料，要么过于简单，读了之后感觉提升不大，要么就是内容拔高，孩子容易产生挫败感。 这套书的封面设计就比较吸引人，一看就是专门为小学生设计的，色彩鲜明，插图也很有童趣。我选择这本书，很大程度上是因为它强调“分级阅读”，而且明确提出了“达标与提高”的目标。我希望通过科学的分级，让孩子能够循序渐进地掌握阅读技巧，逐步提升自己的阅读水平，而不是盲目地追求阅读量。而“达标与提高”则意味着它不仅仅是提供阅读材料，更重要的是能够帮助孩子达到一定的阅读标准，并在此基础上不断进步。 我翻看了书中的一些内容，发现它的选材非常丰富，既有经典的童话故事，也有科普类的文章，还有一些关于传统文化的内容。这些文章的语言风格多样，既有优美的文学语言，也有生动有趣的科普描述，能够满足不同类型孩子的阅读兴趣。更重要的是，每一篇文章都配有详细的阅读指导和练习。这些指导非常有针对性，能够帮助孩子理解文章的重点和难点，引导他们进行深入的思考。 我尤其欣赏的是，书中针对“教阅读”这一环节的特别设计。它并不是简单地提供答案，而是通过一系列启发性的问题，引导孩子自己去探索文章的含义，去体会作者的情感。比如，在读一篇关于勇气的故事时，书中会引导孩子思考“主人公为什么会感到害怕？他是如何克服内心的恐惧的？”，这样的问题能够激发孩子的思考，让他们不仅仅停留在故事的表面，而是能够深入理解故事所蕴含的道理。 总的来说，这本《远东阅读 新课程小学语文分级阅读 达标与提高 五年级》是一本非常出色的阅读教辅。它能够有效地帮助孩子提升阅读能力，培养阅读兴趣，并且让他们在阅读中找到自信和乐趣。我非常期待这本书能够陪伴我的孩子，一起走上更广阔的阅读之路。
评分最近入手了一本《远东阅读 新课程小学语文分级阅读 达标与提高 五年级》，说是田荣俊老师也参与了教读方面的指导，这让我对这本书的期待值又提高了不少。作为家长，我一直觉得课外阅读对孩子的成长至关重要，但市面上琳琅满目的书籍，真的让人眼花缭乱，不知道该如何选择。尤其是到了小学高年级，孩子开始对阅读有了自己的想法，但有时候又会陷入一些死胡同，比如只喜欢看漫画，或者对一些经典名著望而却步。 我之所以最终选择了这套“远东阅读”，主要是看中了它“分级阅读”和“达标与提高”这两个概念。我希望通过科学的分级，让孩子循序渐进地提升阅读能力，而不是一下子接触太难的内容而产生畏难情绪。而“达标与提高”则更符合我的期望，不光是满足于“认识字”，而是要真正“提高”孩子的阅读理解能力、思辨能力，甚至审美能力。我希望这本书能成为孩子自主学习的好帮手，让他能够主动地去探索阅读的乐趣。 拿到书后，我仔细地翻阅了一下。它的内容编排很用心，选取的文章体裁多样，有故事、有科普、有散文，而且都是非常贴合五年级学生认知水平和生活经验的。我最欣赏的是，它并没有把课文简单地罗列出来，而是提供了非常详细的阅读指导。这些指导不是那种枯燥的说教，而是通过引导性的问题，让孩子自己去思考、去发现。比如，在读一篇关于环境保护的文章时，它会引导孩子思考“我们能为保护环境做些什么？”，从而将阅读内容与实际生活联系起来。 这本书的另一大亮点在于其“教阅读”的理念。我注意到书中有一些关于阅读方法的讲解，比如如何理解文章的主旨，如何抓住人物的特点，如何体会作者的情感等等。这些讲解都非常细致，而且提供了具体的范例。我试着按照书中的方法，和孩子一起朗读了一篇文章，发现孩子参与度很高，也能回答出一些之前可能想不到的问题。这让我看到了这本书在培养孩子自主阅读能力方面的潜力。 总而言之，我认为《远东阅读 新课程小学语文分级阅读 达标与提高 五年级》是一本非常值得推荐的课外读物。它不仅仅是一本“书”，更像是一个“阅读课堂”，能够系统地引导孩子走上深度阅读之路。我期待着通过这本书，能让我的孩子在阅读的海洋里遨游，收获知识，开阔视野，更重要的是，养成受益终生的阅读习惯。
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