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部分目录:
一、国学故事
盘古开天地
后羿射日
嫦娥奔月
年的传说
鹊桥相会
端午节的来历
仓颉造字
十二生肖的传说
竿上取物
司马光砸缸
文彦博灌水取球
王安石端面
曹冲称象
甘罗智说秦王
小时了了
木兰替父从军
黄香温席
王冕学画
孔融让梨
宋濂还书
曾国藩背书
刨根问底的沈括
岳飞沙上学写字1
鲁班学艺
蒸饼悟画
孟母三迁
曾子杀猪
王羲之劝子于学
姚母教子
卖布断案
包公智断牛案
张飞审瓜
三过家门而不入
苏武牧羊
…………………………孔子评弟子
老子讲道
解铃还须系铃人
三个和尚
崂山道士
摇钱树
塞翁失马
盲人摸象
滥竽充数
此地无银三百两
空城计
三借芭蕉扇
真假李逵
诗经
儿童诗六首
哲理诗十首
情感诗六首
节日诗词九首
三字经
二、附赠音乐
莫扎特·G小调第40交响曲
贝多芬·月光奏鸣曲
海顿·云雀
门德尔松·威尼斯船歌
勃拉姆斯·匈牙利舞曲
柴可夫斯基·儿童进行曲
格里格·晨景
德彪西·木偶的步态舞
古琴曲·阳春白雪
二胡曲·二泉映月
民乐·彩云追月
民乐·金蛇狂舞
内容简介:
国学经典不仅是中华民族的灿烂遗产,也是中国人不可或缺的精神力量。本书的故事里,有对亲情、友情的赞颂,那些爱的付出与回报;有对美德、品德的传承,对人谦让与自己的进取;有对人世与自然的认知,是舍与得之间的感悟。
让我们开始品味一下这些充满智慧的国学故事吧!
《盘古开天地》《后羿射日》《嫦娥奔月》这三篇故事,展现了中国神话的奇特瑰丽和天马行空的想象,是中华文明的源头。
《年的故事》《鹊桥相会》《端午节的来历》《仓颉造字》《十二生肖的传说》则介绍了一些民间传说,这些我们习以为常的民风民俗,在它的背后,却是中华文明的历代传承,体现着劳动人民的美好愿望。
《竿上取物》《司马光砸缸》《文彦博灌水取球》《王安石端面》《曹冲称象》《小时了了》这些故事描绘了一个个机智聪慧的儿童形象,他们的表现说明了,我们中华民族是自古英雄出少年。
《甘罗智说秦王》《木兰替父从军》《孔融让梨》《宋濂还书》中的儿童少年,显现了他们勇敢、孝顺、谦让、诚信等优秀品质,是孩子们,也是大人们的学习好榜样。
《王冕学画》《刨根问底的沈括》《岳飞沙上学字》《鲁班学艺》《蒸饼悟画》这些刻苦求学的小故事,则是教育宝宝的最好素材,会伴随着宝宝一路成长。
《孟母三迁》《曾子杀猪》《王羲之劝子于学》《姚母教子》这些教子故事中,告诉我们一个最简单的道理,对宝宝最好的教育,就是父母们时时、处处以身作则。
………………………………………………………………………………………………《田忌赛马》《聪明的使者》《智斗乡绅》《晏子使楚》《海瑞巧治纨绔》《令尊大人》这些故事中所体现出来的智慧,不只是让我们会心一笑,它更教会我们如何做人的道理。
《孔子评弟子》《老子讲道》《解铃还须系铃人》展示了中华文明中儒、道、佛的博大精深,先贤古人的小故事,体现的是一种大智慧。
《三个和尚》《崂山道士》《摇钱树》《塞翁失马》《盲人摸象》《滥竽充数》《此地无银三百两》这些故事更像是寓言,那些可笑的人物,留给我们更多的是思考。
《空城计》《三借芭蕉扇》《真假李逵》取自于四大名著,在这几个精彩的小故事中,情节固然吸引人,但我们更应去发掘那些被忽略的人物美。
《诗经》《儿童诗六首》《哲理诗十首》《情感诗六首》《节日诗九首》,在浩如烟海的中华诗词中,它们如同几个美丽的小浪花,体现了中华文字的独特美感和积淀数千年的情感。
《三字经》是一篇儿童启蒙经典读物,熟读它,一定会为胎宝宝开启最美好的人生。
作者简介:
艾贝母婴研究中心:本中心拥有多名国内顶级的妇科专家、产科专家、儿科专家、早教专家和儿童阅读指导专家,致力于母婴保健和儿童智力开发等方面的知识普及工作,同时也为社会机构开展研究提供咨询服务。自成立来,出版相关图书数十部,并在图书畅销榜上名列前茅,深受广大读者的好评。
我尝试着阅读了其中关于“孝悌”主题的几个篇章,内容编排的逻辑性让我印象深刻。它并非简单地将古代故事堆砌在一起,而是巧妙地构建了一个循序渐进的知识体系。开篇通常会有一个简短的、现代人容易理解的引言,解释这个故事所蕴含的核心道德观念,这一点对于初次接触传统文化的人来说,无疑是极大的便利。随后,故事本身叙述得生动活泼,语言风格虽然保持了古典的韵味,但又经过了现代化的润色,确保了流畅性,即便是孩子也能听懂其中的深意。更难得的是,在每个故事的结尾,都有一个“小议”或者“感悟”的版块,用非常贴近生活的例子来阐释“孝”与“悌”在当下的意义,这种理论与实践的结合,让抽象的道德准则变得具体可感。我特别喜欢它处理冲突和复杂人性的方式,没有一味地美化或脸谱化人物,而是展示了古人在特定情境下艰难的抉择,这使得故事更加真实可信,引人深思。这种精心策划的结构,极大地提升了阅读的深度和价值。
评分我非常赞赏这本书在语言运用上的那种“留白”艺术。很多段落,作者只是点到为止,留下足够的空间供读者自行揣摩和延伸。例如,描述某位古代贤者顿悟的场景时,原文没有过多渲染其外在表现,而是着重描绘了当时的环境气氛,如“竹影摇曳,月色如水,心湖自明”,这种极简的笔法反而营造出一种空灵悠远的意境,让读者自己去体会那种“此时无声胜有声”的境界。这种表达方式,极大地尊重了读者的主体地位,鼓励我们主动参与到文本的意义建构中去。与那些事无巨细地解释一切的书籍不同,这本书更像是一位导师,引导你去看,去想,而不是直接告诉你答案。这对于培养孩子(或者成年人自己)的审美能力和理解复杂文本的能力,都是一种绝佳的训练。我感觉自己在阅读的过程中,思维的活跃度和专注度都得到了极大的提升,每一次重读,似乎都能发现新的感悟。
评分这本书在知识的广度上给我带来了极大的惊喜,我原本以为它会集中在几个著名的传统故事上,但实际内容远超我的预期。它涵盖了从先秦诸子百家的思想雏形,到汉唐盛世的典章制度,再到宋明理学的精要,可以说是跨越了数千年的文化纵览。我翻阅到有关“天人合一”思想的章节时,发现它引用了大量古代文献的原文片段,但即便是引用,也做了详尽的注释,将那些拗口的古文解释得清晰明了,这对想要深入了解源头典籍的读者非常友好。我特别留意了它对不同流派思想的平衡处理,没有明显的偏袒任何一方,而是客观地呈现了儒、释、道等主流思想的相互影响和演变过程。这种博学而不晦涩的叙事方式,让我感觉自己像是在听一位学识渊博的长者,用引人入胜的口吻,讲述中华民族的智慧发展史。每次读完一个部分,都感觉自己的知识储备被悄悄地拓宽了一圈,收获满满。
评分阅读体验中,我不得不提一下其中关于“修身养性”的章节所采用的叙事策略。它摒弃了枯燥的说教,而是以一系列拟人化的、充满哲理的寓言故事展开。比如,关于“克己复礼”的部分,它讲述了一个关于“小我”与“大我”的较量,主人公的内心挣扎被描绘得淋漓尽致,仿佛能感受到那种自我约束时的痛苦与随之而来的平静。这些寓言故事的想象力非常丰富,场景切换自如,有的在云端,有的在深山老林,为相对严肃的哲学命题增添了许多灵动的色彩。我发现自己读进去之后,很容易被情节带着走,等读完故事才恍然大悟其间的深刻含义。更妙的是,这种叙事方式让读者在潜移默化中吸收了知识,而不是硬性灌输,这对于培养独立思考能力非常有帮助。它成功地将那些高高在上的古代哲学,拉到了我们日常生活的层面,让“修身”不再是遥不可及的目标,而是可以从生活中的小事做起的实践。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面采用了雅致的淡雅色调,配合着烫金的字体,透着一股古典韵味,让人一上手就觉得这是本有分量的书。我尤其欣赏它在细节上的处理,比如纸张的选择,那种略带纹理的米白色纸张,不仅手感极佳,拿在手里沉甸甸的,也很好地保护了视力,长时间阅读也不会感到疲惫。内页的排版也十分讲究,字体大小适中,行间距留得恰到好处,使得阅读过程非常流畅舒适。我感觉作者或编者在编辑这套书的时候,是真正站在读者的角度去考量的,处处透露着对传统文化和阅读体验的尊重。比如,某些章节的配图,虽然是插画形式,但笔触细腻,色彩柔和,与文字内容相得益彰,极大地增强了故事的感染力。总而言之,从开本到装帧,这本书都展现出一种高品质的匠心,让人忍不住想把它放在书架最显眼的位置,随时翻阅品味。它不仅仅是一本书,更像是一件值得收藏的艺术品,体现了对传统经典应有的敬意。
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