《论语:所有人的孔老师》以《论语·先进篇》为主,配合部分其他篇章作为选读的内容,通过对这些篇章的阅读,力图显示出这样一个价值和倾向:与其将《论语》当作抽象的道理来吸收、背诵,还不如藉由《论语》看到特殊的“春秋”时代状况,看到极有个性的孔子在面对时代变局时,提出的种种主张,以及这些主张所赖以统合的基础信念。孔子以独特而高远的眼光看待人生、理解世界,留下许多充满智慧的语言。
##果然不是那个孔先生了,杨照建议提出了一种费劲的方式去阅读论语,结合语境,摆脱时代强加给孔老头的帽子。
评分##果然不是那个孔先生了,杨照建议提出了一种费劲的方式去阅读论语,结合语境,摆脱时代强加给孔老头的帽子。
评分##监考良伴
评分##娓娓道来 所有人的老师 先进篇
评分##比起前三本,有点无趣,主要是现在对道义上的玛丽苏实在接收无能。单但最后作者话锋一转,建议透过内容去看孔子是怎样一个真实的人,挽回一颗星
评分##之前的我把孔子和论语都放在了高不可攀,神之又神的位置,把论语看成了放之四海而皆准的真理,看完这本书,想把论语在好好滴读两遍,好好体会一下真实地孔子思想,而不是我意淫出来的真理!
评分##果然不是那个孔先生了,杨照建议提出了一种费劲的方式去阅读论语,结合语境,摆脱时代强加给孔老头的帽子。
评分##比起前三本,有点无趣,主要是现在对道义上的玛丽苏实在接收无能。单但最后作者话锋一转,建议透过内容去看孔子是怎样一个真实的人,挽回一颗星
评分##之前的我把孔子和论语都放在了高不可攀,神之又神的位置,把论语看成了放之四海而皆准的真理,看完这本书,想把论语在好好滴读两遍,好好体会一下真实地孔子思想,而不是我意淫出来的真理!
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