現貨 美國學生閱讀技能訓練 讓孩子成為優秀閱讀者的300種策略 閱讀思維快速閱讀記憶力訓練培訓書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 昊宇軒書店

齣版社： 北京科學技術齣版社

ISBN：9787530484708

商品編碼：26496072908

I S B N：9787530484708

定    價：98.00

作    者：[美]珍妮佛·塞拉瓦洛

作者國彆：美國

齣版時間：201804

發貨狀態：未知

齣 版 社：北京科學技術齣版社有限公司

圖書公司：--

責任編輯：--

譯    者：劉靜,高靜嫻

開    本：--

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頁    數：--

開捲分類：社科>教育> 教育其他

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內容簡介

《紐約時報》暢銷書作傢、兒童讀寫研究者、哥倫比亞大學讀寫項目高級研究員珍妮弗·塞拉瓦洛精心總結常使用的300種閱讀方法，全麵支持閱讀過程中重要的13個目標，滿足不同閱讀者的個性化需求，讓孩子學會閱讀，愛上閱讀。 珍妮弗·塞拉瓦洛認為：“閱讀方法往往將無形的閱讀任務變得有形且可行。”在《美國學生閱讀技能訓練》一書中，珍妮弗從事閱讀教學的教師及想要提升孩子閱讀能力的父母可以找到： 13個閱讀目標，為處於不同閱讀水平的孩子確立閤適的閱讀目標；300個閱讀方法，為孩子提供分步指導，使其成為會讀書的人； 詳細的方法講解，嚮孩子清晰明瞭地教授閱讀方法； 個性化的使用貼士，適應孩子的個體需求，使閱讀指導更具針對性； 簡單好用的訓練提示，輕鬆引導/孩子進行閱讀訓練，在傢也能隨時應用； 更多材料以供延伸閱讀，加深理解，啓發創意。

圖書其他信息

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建議上架類彆：教育其他

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正 文  語 種：-

掌握閱讀的秘密：開啓智慧之門，培養終身學習者 在信息爆炸的時代，閱讀能力不再僅僅是獲取知識的工具，更是培養獨立思考、邏輯分析和創新思維的關鍵。我們深知，每一個孩子都擁有巨大的潛能，而有效的閱讀策略是釋放這些潛能的鑰匙。本書並非一本簡單的讀物，它是一場關於閱讀智慧的深度探索，一套旨在幫助孩子建立紮實閱讀根基、提升思維敏銳度和激發學習興趣的係統性訓練。我們相信，通過科學的方法和有針對性的練習，每一個孩子都能蛻變為一個高效、深刻且熱愛閱讀的學習者。 本書的核心在於“理解”。我們不僅僅教導孩子如何“讀齣”字詞，更側重於如何“讀懂”文本背後的含義。從識記簡單的詞匯到理解復雜的篇章，從提取事實信息到洞察作者意圖，我們步步為營，引導孩子構建起屬於自己的閱讀理解體係。這不僅僅是為瞭提高考試成績，更是為瞭讓他們能夠在廣闊的知識海洋中自如航行，準確捕捉信息，形成獨立見解。 第一章：搭建閱讀的基石——詞匯與基礎理解 一切閱讀的起點都是詞匯。本書將深入淺齣地介紹多種高效的詞匯記憶與應用方法。我們摒棄瞭枯燥的背誦，轉而采用語境化學習、詞根詞綴分析、聯想記憶等多種生動有趣的方式，幫助孩子在閱讀中自然而然地積纍詞匯量，並理解詞匯在不同語境下的細微差彆。 詞匯的“活”： 告彆死記硬背，讓詞匯在句子和故事中“活”起來。我們將介紹如何通過故事、插圖、遊戲等多種形式，讓孩子主動去探尋詞語的意義，並將其融入到自己的語言錶達中。 句子結構的奧秘： 理解句子結構是理解篇章的關鍵。本書將引導孩子分析不同類型的句子，識彆主謂賓等基本成分，理解從句、短語的修飾作用，從而更準確地把握句子的核心意思。 段落的邏輯綫索： 段落是文章的“小細胞”。我們將教授孩子如何識彆段落的主題句，找齣支撐主題句的細節，理解段落之間的邏輯關係（如並列、遞進、轉摺、因果等），從而構建起對文章整體結構的清晰認識。 第二章：深度閱讀的導航——理解策略的進階 當基礎打牢，我們就需要開始探索更深層次的閱讀理解。這一部分將聚焦於引導孩子掌握一係列主動的閱讀策略，讓他們能夠與文本進行有效的“對話”。 預測與提問： 閱讀不應是被動的接收。我們將引導孩子在閱讀前、閱讀中、閱讀後不斷進行預測和提問。在閱讀前，根據標題、封麵、插圖預測內容；在閱讀中，對不理解的地方産生疑問；在閱讀後，思考文章的意義和啓示。這種主動的互動能極大地提升閱讀的參與度和理解深度。 可視化與聯想： 將抽象的文字轉化為生動的畫麵，是理解的關鍵。本書將介紹如何運用可視化技巧，在腦海中構建場景、人物、情節，使閱讀體驗更加具象化。同時，鼓勵孩子將新信息與已知知識進行聯想，建立起知識的連接網絡，加深記憶。 歸納與總結： 閱讀的最終目的是形成自己的理解。我們將教授孩子如何從文本中提取關鍵信息，歸納段落和文章的主旨，用自己的語言進行復述和總結。這不僅是對理解程度的檢驗，更是對錶達能力的鍛煉。 推斷與分析： 文本中並非所有信息都直白呈現。本書將引導孩子學習如何根據上下文、常識和作者的暗示，進行閤理的推斷。例如，推斷人物的情感、動機，預測事件的發展，分析作者的觀點和態度。 第三章：思維的加速器——快速閱讀與高效記憶 理解是閱讀的核心，但效率同樣重要。在信息爆炸的時代，擁有高效的閱讀和記憶能力，能夠讓孩子事半功倍。 眼球的“神功”： 我們將介紹科學的眼球運動訓練方法，幫助孩子擴大視野，減少迴讀，提高視讀速度。這並非要求孩子“掃視”文本，而是在保證理解的前提下，更高效地捕捉信息。 信息的分層與過濾： 麵對海量信息，學會篩選和提取至關重要。本書將教授孩子如何根據閱讀目的，區分信息的優先級，快速找到自己需要的內容，避免被無關信息乾擾。 編碼與提取的藝術： 強大的記憶力並非天生。我們將分享多種科學的記憶方法，例如關鍵詞法、圖像聯想法、費曼學習法等，幫助孩子將閱讀內容轉化為易於記憶的信息，並在需要時迅速提取。 思維導圖的應用： 思維導圖是一種強大的可視化工具，能夠幫助孩子梳理復雜的思路，構建知識體係，加深理解和記憶。本書將詳細介紹如何運用思維導圖進行閱讀筆記、知識整理和問題分析。 第四章：閱讀的“內在驅動力”——興趣與習慣的培養 再多的技巧，也離不開內在的驅動。本書將著重於如何點燃孩子對閱讀的熱情，讓他們愛上閱讀，並將其轉化為一種習慣。 從“讀”到“玩”： 我們將介紹大量趣味性的閱讀活動，如角色扮演、故事創作、辯論賽、閱讀遊戲等，讓閱讀過程充滿樂趣，變被動為主動。 個性化閱讀體驗： 每個孩子都有自己的興趣點。我們將鼓勵孩子根據自己的興趣選擇閱讀材料，並提供多樣化的閱讀類型推薦，如科普讀物、曆史故事、奇幻小說、人物傳記等，滿足不同孩子的閱讀需求。 閱讀的“社交”： 閱讀不應是孤立的。本書將提倡傢庭閱讀、小組閱讀，鼓勵孩子與傢人、朋友分享閱讀心得，交流觀點，在互動中共同進步。 建立閱讀的“儀式感”： 固定的閱讀時間、舒適的閱讀環境，都能幫助孩子建立起閱讀的習慣。我們將提供一些實用的建議，幫助傢庭營造良好的閱讀氛圍。 本書的特色與價值： 科學的理論基礎： 本書內容基於教育心理學、認知科學和閱讀教學研究的最新成果，確保方法的科學性和有效性。 豐富的實踐指導： 提供大量具體的練習題、案例分析和操作指南，讓孩子在動手實踐中掌握閱讀技巧。 循序漸進的學習路徑： 從基礎到進階，難度層層遞進，適閤不同年齡段和不同閱讀水平的孩子。 全麵的能力培養： 不僅僅關注閱讀技巧，更注重培養孩子的批判性思維、邏輯分析能力、語言錶達能力和終身學習能力。 激發內在動力： 強調興趣引導和習慣養成，讓孩子真正愛上閱讀，享受閱讀帶來的樂趣和成長。 我們堅信，閱讀是一場永無止境的探索之旅。通過本書，我們希望為孩子開啓這扇智慧之門，讓他們掌握穿越信息洪流的“導航儀”，找到屬於自己的“寶藏”，並在這個過程中，塑造齣獨立、自信、富有創造力的優秀個體。讓您的孩子，從此刻起，成為一個真正意義上的“優秀閱讀者”。

評分☆☆☆☆☆

我這次閱讀的重點主要放在瞭尋找一些切實可行的方法論上，尤其是在應對那些看似枯燥的閱讀材料時，如何能保持專注並提高效率。書中對於如何構建閱讀的“心智模型”的闡述給我留下瞭深刻印象，它不僅僅是教你怎麼記住信息，更深層次的是引導你理解信息是如何組織的。例如，關於如何快速捕捉文本的邏輯框架那一部分，作者似乎提供瞭一個非常係統化的拆解步驟，這對於我這種習慣於綫性閱讀的人來說，無疑是一個很大的啓發。我嘗試著將其中一個關於“主題句識彆”的小技巧應用到我正在讀的一篇學術文章中，發現確實能更快地定位到核心論點，省去瞭不少來迴翻找的時間。這種即學即用的感覺，是衡量一本工具書價值的重要標準之一，這本書在這方麵做得相當到位，至少目前看來是這樣的。

評分☆☆☆☆☆

整體閱讀下來，這本書給我最直觀的感受是它的結構設計非常人性化。它似乎充分考慮到瞭不同閱讀水平和不同閱讀目的的讀者群體。書中內容的組織並非完全綫性推進，而是劃分成瞭若乾個可獨立操作的模塊。這意味著，如果我當前隻需要解決“筆記整理”的問題，我可以非常精準地跳到相應的部分進行學習，而不需要被其他不相關的理論內容所乾擾。這種模塊化的編排方式，使得這本書的實用價值大大提升，它更像是一本可以隨時翻閱、即時獲取幫助的“工具箱”。即便隻是隨機翻開一頁，也很有可能發現一個能立即應用到日常學習或工作中的小技巧。這種高度的靈活性和即時反饋的潛力，是很多同類書籍所欠缺的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對這類強調“快速”和“訓練”的書籍往往抱持著一種審慎的態度，因為很多時候，它們會過度承諾效果而內容空泛。然而，這本書在闡述技巧的同時，似乎也花瞭相當大的篇幅來討論閱讀背後的“底層邏輯”和“心理障礙”。我特彆欣賞它對“閱讀焦慮”的剖析，指齣很多低效閱讀源於對信息量的不安全感。它提供的解決方案並非簡單粗暴的加速，而是通過建立自信和預期管理來實現的。比如，它介紹的幾種在閱讀前進行“預處理”的技術，比如快速瀏覽目錄和導言的特定方法，這些技巧的側重點似乎更偏嚮於建立一個有效的知識接入點，而不是單純地追求每分鍾閱讀的字數。這種平衡感，讓這本書顯得不那麼像一本純粹的速讀手冊，而更像是一本深度的認知工具書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計倒是挺吸引人的，封麵用瞭一種比較柔和的藍色調，中間的插畫也挺簡潔，給我的第一印象是這是一本可以讓人靜下心來閱讀的書。拿到手裏感覺分量適中，紙張的質感也還不錯，拿在手裏不會有廉價感。書脊的設計也比較規範，方便在書架上查找。不過，我個人還是更關注內容本身，畢竟外觀隻是敲門磚，真正能打動讀者的還是書裏的乾貨。從排版來看，字體大小適中，行距也比較舒適，長時間閱讀下來眼睛也不會太容易疲勞。這本書的封麵宣傳語還是挺有吸引力的，尤其強調瞭“300種策略”，這讓人不禁想知道裏麵到底能提供多少實用的方法。總的來說，初步接觸給人的感覺是專業且用心，希望接下來的閱讀體驗能和這份良好的第一印象相匹配。

評分☆☆☆☆☆

從語言風格上來說，這本書的敘述方式非常平實且富有邏輯性，沒有過多華麗的辭藻或誇張的修辭，這在一定程度上增強瞭內容的可信度。作者似乎非常注重概念的清晰界定，每一個提齣的策略背後，都有一個明確的理論支撐，這使得讀者在學習新方法時，不會感到茫然無措。比如，在講解如何進行深度記憶的章節中，它並沒有直接給齣“死記硬背”的建議，而是引入瞭“間隔重復”和“情境關聯”等概念，並用非常生活化的例子來解釋這些認知科學的原理。這種將理論與實踐緊密結閤的處理方式，極大地降低瞭理解的門檻。對於那些希望不僅僅是學會“怎麼做”，還想明白“為什麼這麼做”的讀者來說，這本書提供瞭足夠的深度去探索。

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書，憨爸推薦的，印刷質量很好，內容正在看

評分☆☆☆☆☆

還不錯的書，看瞭有啓發。

評分☆☆☆☆☆

質量好質量好內容多內容多

評分☆☆☆☆☆

還沒開始看，彆人推薦買的

評分☆☆☆☆☆

很好哦很好哦很好很好哦

評分☆☆☆☆☆

京東，拼的就是速度。書的質量很好，讀起來有些晦澀，需要靜下來研究的一本書，準備啃下來。???

評分☆☆☆☆☆

不錯！包裝好！書的質量好

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

質量好質量好內容多內容多