現貨2018人教版小學語文一年級下冊同步生字大卡1年級下 小學生多功能學習卡片 武漢理工大 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 廣結良緣圖書專營店

齣版社： 武漢理工大學齣版社

ISBN：9787562942764

商品編碼：26268307846

叢書名： 同步生字大卡人教版一年級下

 

 

 

書名	同步生字大卡一年級下人教新版	ISBN編號	9787562942764
書名	同步生字大卡 ，識字錶上的生字	定價	25.00元
齣版社名稱	武漢理工大學齣版社	作者	108張，93MMX93MM
齣版時間	2017年1月	作者地區	一張卡片上有多個生字

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《一年級下冊趣味識字寶典》—— 讓漢字活起來，點燃孩子的識字熱情！ 這是一本專為一年級下學期小學生量身打造的識字工具書，旨在以一種更加生動、有趣、高效的方式，幫助孩子們跨越從拼音到獨立識字的門檻，為他們日後的閱讀和寫作打下堅實的基礎。我們深知，一年級是孩子們學習生涯的啓濛階段，識字是貫穿整個小學學習的核心能力。因此，我們摒棄瞭枯燥乏味的傳統識字模式，而是將科學的識字方法與孩子們喜聞樂見的學習形式巧妙融閤，讓識字過程充滿探索的樂趣與成就感。 本書的核心理念： “識”而非“記”： 我們強調理解漢字的構成、字源，以及它與生活實際的聯係，讓孩子在“懂”的基礎上“識”，從而達到“過目不忘”的效果。 rote memory is not the goal, understanding and application are. “樂”而非“苦”： 通過精心設計的遊戲化練習、趣味故事、形象比喻等，將識字過程變得輕鬆愉快，激發孩子的內在學習動力。 Learning should be an enjoyable journey, not a chore. “用”而非“棄”： 識字最終是為瞭閱讀和寫作。本書內容緊密結閤一年級下冊教材的生字要求，並拓展至日常生活中常見的詞語，讓孩子學到的漢字能夠立即投入使用，體會到學習的價值。 Knowledge applied is knowledge gained. “全”而非“偏”： 本書不僅關注單個漢字的形、音、義，更注重詞語的搭配、句子的運用，以及漢字在不同語境下的含義變化，培養孩子的語感和初步的語言錶達能力。 A holistic approach to language acquisition. 本書的獨特性與優勢： 1. 緊扣教材，全麵覆蓋： 本書的內容完全參照一年級下冊人教版語文教材的生字錶，確保每一個需要學習的生字都得到充分的講解和練習。我們仔細研讀瞭教材的編排順序和生字難度，力求與課堂教學無縫對接，起到絕佳的同步鞏固作用。 2. 科學高效的識字方法： 部首偏旁拆解法： 對於結構復雜的漢字，我們會將其拆解成熟悉的部首或偏旁，讓孩子通過“積木”的方式來構建對漢字的認知，化繁為簡。例如，學習“河”字，我們會引導孩子認識“氵”（三點水）代錶與水有關，再學習“可”字，從而理解“河”的含義。 字形構意法： 許多漢字本身就蘊含著豐富的意義，我們通過形象的比喻和故事，幫助孩子理解字形與字義之間的內在聯係。例如，“休”字，上麵是“人”，下麵是“木”，人靠著樹休息，自然就懂瞭“休息”的意思。 音近字辨析法： 針對發音相似但字形字義不同的字，如“媽”與“馬”、“的”與“地”，我們會通過對比、歸類、造句等方式，幫助孩子清晰地區分，避免混淆。 字族字歸類法： 將形近或意義相近的字放在一起學習，如“木”字旁的字（林、森、樹、村），“口”字旁的字（叫、吃、問、聽），讓孩子舉一反三，學習效率倍增。 3. 多元化的識字練習： 告彆單一的描紅和抄寫，本書設計瞭豐富多樣的練習題型，全方位激活孩子的學習潛能： 看圖識字： 配以精美的插圖，讓孩子將抽象的漢字與其所代錶的具象事物聯係起來，加深理解和記憶。 填空遊戲： 在句子或詞語中填入正確的生字，讓孩子在語境中運用所學。 連綫題： 將字與圖片、字與拼音、字與意思進行匹配，訓練孩子的反應速度和辨識能力。 找不同： 找齣形近字中的細微差彆，培養孩子的觀察力和細緻性。 組詞造句： 鼓勵孩子用生字組成有意義的詞語，並嘗試用新學的詞語造簡單的句子，鍛煉他們的語言錶達能力。 故事填字： 在簡短有趣的小故事中填入生字，讓孩子在閱讀中學習，在應用中鞏固。 描摹與書寫指導： 在保證趣味性的同時，我們也提供瞭規範的書寫指導，幫助孩子掌握正確的筆畫順序和結構，寫齣工整美觀的漢字。 4. 豐富的拓展內容： 常用詞語積纍： 除瞭教材生字，本書還精選瞭一年級下學期孩子們在生活中經常接觸到的常用詞語，並進行瞭分類和解釋，幫助孩子擴大詞匯量。 趣味兒歌與小故事： 將生字巧妙地融入朗朗上口的兒歌和引人入勝的小故事中，讓識字過程充滿樂趣，孩子在不知不覺中就記住瞭字。 漢字小常識： 穿插一些關於漢字演變、象形字、會意字等有趣的小知識，激發孩子對漢字文化的興趣，培養他們“學”的廣度。 情境化學習： 許多練習都設置在貼近孩子生活的情境中，如“去公園”、“去超市”、“和小動物玩耍”等，讓孩子感受到學習漢字的實用性，並能主動將所學應用於生活。 5. 注重孩子的學習體驗： 精美插圖與活潑版式： 全書采用色彩鮮艷、形象可愛的插圖，排版活潑生動，吸引孩子的注意力，營造輕鬆愉快的閱讀氛圍。 親子互動提示： 在一些章節或練習後，我們還會給齣一些親子互動的建議，鼓勵傢長與孩子一同學習，增進親子關係，同時也能更好地輔導孩子。 成就感激勵： 本書通過層層遞進的練習難度和形式多樣的奬勵機製（如鼓勵性評價、小紅花貼紙提示等），讓孩子在每一次學習和完成任務後都能獲得成就感，從而激發他們持續學習的動力。 本書適閤誰？ 一年級下學期正在學習語文的廣大小學生。 希望在課外鞏固和拓展教材生字的同學們。 渴望以有趣、高效的方式學習漢字的寶貝們。 希望在傢中輔導孩子識字的傢長們。 本書能幫助孩子實現什麼？ 輕鬆掌握教材生字： 牢固掌握一年級下冊所有生字的字形、字音、字義。 提升識字能力： 掌握多種科學的識字方法，學會舉一反三，觸類旁通。 擴大詞匯量： 學習更多常用詞語，為閱讀和寫作打下基礎。 培養學習興趣： 通過趣味化的學習方式，愛上識字，愛上閱讀。 提高語言錶達能力： 學會用新學的字詞進行簡單的組詞造句。 增強自信心： 在不斷進步中獲得學習的樂趣和成就感。 《一年級下冊趣味識字寶典》—— 不僅僅是一本識字書，更是開啓孩子光明閱讀世界的第一把金鑰匙！ 我們堅信，每一個孩子都擁有無限的學習潛能，而良好的啓濛教育是激發這種潛能的關鍵。本書正是基於這樣的信念而創作，我們希望它能成為孩子們在識字道路上的得力助手，引導他們快樂學習，自信成長，為他們的未來鋪就一條寬廣而充滿希望的道路。讓我們一同走進這個奇妙的漢字世界，讓每一個孩子都能成為小小識字傢！

評分☆☆☆☆☆

作為一名從小就對文字和閱讀充滿好奇的傢長，我一直相信好的學習工具能夠點亮孩子學習的道路。最近我關注到市麵上有一些針對小學低年級生字學習的産品，其中這套讓我印象深刻。它不僅僅是一套生字卡片，更像是一本小型的“生字百科”。我注意到它對每一個生字的解析都非常細緻，不僅僅是基本的拼音和部首，還包含瞭字形結構的分析，以及這個字在古時候的演變（雖然這點可能對一年級孩子來說有點超前，但作為傢長，我覺得這種信息非常有價值）。最讓我贊賞的是，它還給齣瞭很多拓展性的學習內容，比如與這個生字相關的成語、俗語，甚至是一些簡單的古詩詞中的運用。這不僅僅是在教孩子認字，更是在引導孩子去理解漢字的博大精深，去感受語言的魅力。我經常和孩子一起翻看這些卡片，有時候我會故意問一些關於字形或字義的問題，孩子就會非常積極地去卡片上尋找答案。這種互動式的學習，不僅加深瞭孩子對生字的理解，也培養瞭他主動探究的精神。

評分☆☆☆☆☆

最近一直在關注孩子在語文學習上的進步，尤其是生字這個環節，實在是傢長們的一大痛點。我傢孩子屬於比較容易對學習內容産生疲勞感的類型，死記硬背的模式很難奏效。所以，當我看到這套教材時，就想著試試看能不能找到一種更生動有趣的學習方式。這套卡片的設計，確實給瞭我一些驚喜。它的尺寸大小適中，方便孩子拿在手裏，而且材質也比較厚實，不容易損壞。最關鍵的是，它不僅僅是簡單地羅列生字，而是通過一些巧妙的設計，讓生字變得“活”起來。我注意到裏麵有一些圖文結閤的部分，比如某個字會配上一幅生動的插畫，讓孩子在看到字的同時，也能聯想到對應的物體或場景，這樣記憶會更深刻。另外，還有一些小練習，比如根據拼音找字，或者給齣的字填空，這些都能在玩樂中鞏固所學，而不是被動接受。孩子現在每天都會主動去翻看這些卡片，有時候還會玩“找朋友”的遊戲，把讀過的生字卡片找齣來，這讓我覺得非常欣慰。看到孩子對學習內容産生瞭主動性，這比任何強迫都要有效。

評分☆☆☆☆☆

我最近給傢裏的小朋友入手瞭一套學習資料，主要是針對一年級下學期的語文生字學習。雖然我不是老師，但作為傢長，我一直覺得基礎的拼音和生字認讀是小學語文學習的關鍵，很多時候孩子在學校課堂上學到的知識，迴傢後需要鞏固和拓展，尤其是在生字這一塊，記憶和運用能力都需要反復的練習。這套卡片的設計初衷就是為瞭解決這個問題，它將課本上的生字以一種更加直觀、易於記憶的方式呈現齣來。拿到手之後，我第一感覺就是它的內容非常豐富，涵蓋瞭課本上的所有生字，而且每個生字都有詳細的標注，包括拼音、部首、筆順，甚至還有一些常用的組詞和例句，這對於低年級的小朋友來說，無疑是一個非常大的幫助。我看到孩子拿到卡片後，雖然一開始有點新奇，但很快就進入狀態，對著卡片上的字一遍一遍地念，有時候還會拉著我一起讀。這種形式的學習，比枯燥的抄寫單詞要有趣得多，也更能激發孩子的學習興趣。我特彆喜歡它把生字和課文內容做瞭關聯，這樣孩子在學習生字的時候，就能立刻感受到這些字在實際語境中的應用，而不是孤立地記憶，這一點我覺得做得非常到位。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，學習就應該是件快樂的事情，尤其是在小學階段，培養孩子的學習興趣和良好習慣比單純的知識灌輸更為重要。這套生字學習卡片，在我看來，就是這樣一種能夠寓教於樂的好工具。我注意到它在設計上非常用心，不僅僅是冰冷的文字，而是注入瞭一些“生命力”。我喜歡它在每個生字旁邊都附帶的“小提示”或者“小故事”，這些小小的細節，能夠幫助孩子更好地理解生字的來龍去脈，以及它們是如何形成的。更讓我驚喜的是，我發現它還設計瞭一些小型的“闖關”或者“挑戰”環節，比如完成一個小小的填字遊戲，或者根據提示找齣正確的生字。這些小遊戲，能夠極大地調動孩子的積極性，讓他們在玩耍中不知不覺地掌握瞭生字。我看到我的孩子，現在每天都會主動要求“玩”這些卡片，他會把它們當作一種遊戲，而不是一種必須完成的任務。這種由內而外驅動的學習動力，是傢長們最希望看到的，也是最難得的。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，現在教育産品的設計是越來越人性化瞭。作為孩子的傢長，我深切體會到，一年級是孩子學習生涯的一個關鍵轉摺點，尤其是語文學習，生字是基礎中的基礎。很多時候，孩子在課堂上聽過，老師也講過，但迴到傢，很多字就模糊瞭，甚至忘記瞭。這套資料的設計，我覺得最大的亮點在於它的“多功能性”。它不僅僅是單純的生字卡片，還包含瞭像是“同步”這樣的字眼，意味著它與課本的教學內容是緊密結閤的。我仔細看瞭看，發現它提供的內容非常全麵，從最基本的拼音標注，到筆順動畫（這個我猜測是集成在某些版本裏，或者通過配套的APP），再到更深一層的組詞和例句，一應俱全。我特彆喜歡它給齣的例句，很多都非常貼近孩子的日常生活，讓孩子在理解生字的同時，也能學習如何正確地運用這些詞語。我嘗試讓孩子用其中幾個新學的字來造句，他能很快地結閤卡片上的例子，說齣一些比較完整的句子，這讓我覺得這套資料的實用性非常高。