爸爸.講什麼-會講故事的父母更優秀 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王曉東 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 故事
• 溝通
• 父母技巧
• 兒童教育
• 閱讀
• 成長
• 教育心理學
• 育兒

店鋪： 建湖新華書店圖書專營店

齣版社： 人民郵電齣版社

ISBN：9787115356802

商品編碼：25547598503

包裝：平裝

開本：16

齣版時間：2014-06-01

內容介紹
基本信息

書名：	爸爸.講什麼-會講故事的父母更YX
作者：	王曉東	開本：
YJ：	35	頁數：
現價：	見1；CY=CY部	齣版時間	2014-07-01
書號：	9787115356802	印刷時間：
齣版社：	人民郵電齣版社	版次：
商品類型：	正版圖書	印次：

內容提要 作者簡介

　　王曉東，2011年，其因感悟到養育孩子的快樂與艱辛，創作爸爸育嬰讀物——《好奶爸育兒經》。一經齣版，HP如潮，網絡單月閱讀點擊量突破10萬次，引發眾多媒體關注。經過三年探索與實踐，這名好奶爸發現，現代傢庭往往把給孩子講故事的任務推給瞭電子産品；傢長們則醉心於孩子的各種成績，而忽視瞭孩子性格和習慣的養成。因此，他根據自己三年來的故事創作積纍，創作齣此部《爸爸，講什麼》。

　　在本書成書之際，作者的女兒喜獲北京某區“十強技能大賽”講故事比賽D一名，而作者指導的選手也獲得某部委演講比賽一等奬。

精彩導讀 目錄

習慣季
用故事幫孩子改毛病
1. 你長不長記性——關於不講衛生的故事　
2.“他/ 她還是個孩子!”——關於柔弱嬌氣的故事　
3. 現在還需要孔融嗎——關於自私自利的故事　
4. D警察還是D輔導員——關於說謊的故事　
5. 孩子是外強中乾的膽小鬼嗎——關於膽小的故事　
6.“小太保”是孤D的——關於打架的故事　
7. 好孩子是誇齣來的嗎——關於不自信的故事　
8. 醬油瓶子倒瞭有人扶嗎——關於懶惰的故事　
9. 人人都是“破壞王”——關於愛護玩具的故事　
10. 蔬菜是我的敵人——挑食的孩子　
11. 讓人哭笑不得的小糊塗蟲們——關於馬虎的故事　
探險季
用故事陪孩子去探險
1. 蝸牛王國——吳曉曼遇見“慢吞吞”　
2. 蝸牛王國——黏糊糊的國王盛宴　
3. 蝸牛王國——急死人的蝸牛禦醫　
4. 蝸牛王國——神秘的聲音　
5. 蝸牛王國——驚險逃離　
6. 快快王國——猴子兄弟的傢　
7. 快快王國——瘋狂的猴子奶奶　
8. 快快王國——讓人崩潰的四個名字　
9. 快快王國——機會變成意外　
10. 快快王國——心髒奏鳴麯　
11. 快快王國——尋找森林屋　
12. 快快王國——真假杜鵑花　
故事小結：教育磨蹭孩子的辦法——三“管”齊下　
成長季
用故事伴孩子快樂成長
1. 果果終於上幼兒園瞭　
2. 和鄰居們打招呼　
3. 去樂樂傢做客　
4. 果果逛商場　
5. 淘寶跳蚤市場　
6. 吃自己包的餃子　
7. 在自然博物館裏麵找恐龍　
8. 大傢去摸魚　
9. 果果D花童　
10. 快樂大采摘　
11. 馬大帥戴眼鏡瞭　
技巧季
講故事的這些技巧要學會
傳統故事的“四則運算法”　
彆做三無講師　
講 故事的“兩要素”：有懸念、有針對性　
講 故事的“兩不要”：不要隻講經典、不要講完拉倒　
講 故事的“兩可以”：可以偷懶、可以插嘴　
講 故事的“兩謊言”：機器可以替代父母、隻能媽媽講　
講 故事的“兩注意”：注意時段、注意重復　
後記　彆給快樂添堵—— 一個父親對女兒的懺悔記　

暫時沒有目錄，請見諒！

《故事的力量：點燃孩子的想象，滋養父母的智慧》 引言： 在這個信息爆炸、節奏飛快的時代，我們常常在忙碌中遺忘那些最簡單卻又最深刻的連接方式。而故事，恰恰是連接心靈的橋梁，是傳承智慧的載體，更是滋養成長沃土的甘霖。本書並非直接講述故事的技巧，而是深入探討“為什麼”講故事如此重要，以及它如何潛移默化地塑造一個更優秀、更富足的傢庭環境。我們相信，每一個父母都擁有成為“講故事的人”的潛能，而這份潛能的激發，將為親子關係注入前所未有的活力，為孩子的成長鋪就一條充滿想象與智慧的道路。 第一章：喚醒潛藏的寶藏——故事的初心 我們生活的世界，從古至今，無時無刻不被故事所包圍。從遠古篝火旁的傳說，到神話史詩的磅礴，再到民間童謠的溫婉，故事以各種形態存在，塑造著我們的認知，影響著我們的價值觀。然而，在現代社會，我們可能已經習慣於接受現成的娛樂，卻忽略瞭親手創造和傳遞故事的樂趣與價值。 故事的起源與演變： 迴溯人類文明的脈絡，故事是如何從生存需要演變成文化傳承的。它不僅僅是信息的傳遞，更是情感的寄托，是情感的錶達。 “講故事”的本質： 並非錶演大師的舞颱，而是父母與孩子之間一次次的真誠交流。它關乎聆聽、關乎迴應、關乎共同的想象。 被遺忘的“講故事”能力： 現代科技和教育模式是否在一定程度上削弱瞭我們對故事的天然感知？我們如何在快節奏的生活中重新拾起這份寶藏？ 第二章：故事的魔力場——它如何影響孩子 故事不僅僅是哄睡時的催眠麯，它擁有著塑造孩子心靈的強大力量。一個好的故事，就像一顆種子，在孩子幼小的心靈中悄然發芽，影響著他們的情感、認知、品格乃至創造力。 點燃想象的火花： 故事是孩子接觸未知世界、體驗不同人生的最佳媒介。它能帶他們穿越時空，認識各種角色，激發他們天馬行空的想象力，培養他們的創造性思維。 構建情感的橋梁： 在故事中，孩子們學習識彆和理解各種情感，從喜悅、悲傷到恐懼、勇敢。他們能與故事中的角色産生共鳴，學會同理心，理解他人的感受，從而建立更健康的情感認知。 塑造品格的基石： 無論是勇氣、善良、誠實，還是堅持、分享、閤作，故事中蘊含的道德價值和人生哲理，能夠以潤物細無聲的方式融入孩子的心靈，潛移默化地塑造他們的品格。 培養語言的沃土： 豐富的故事語言，生動的故事情節，能夠極大地拓展孩子的詞匯量，提高他們的語言理解能力和錶達能力。他們會在不知不覺中模仿故事中的錶達方式，讓自己的語言更加豐富多彩。 促進認知的發展： 故事可以幫助孩子理解抽象的概念，認識世界的多樣性。從科普故事到曆史故事，它們都能以孩子易於接受的方式，拓寬孩子的視野，激發他們的求知欲。 第三章：父母的智慧之光——“講故事”的深層價值 “講故事”不僅僅是孩子的受益，對於父母而言，它更是一次自我反思、自我成長、提升親子關係的絕佳機會。當父母願意投入時間和精力去講故事，他們也在悄悄地成為更優秀的自己。 重塑親子關係： 講故事是一個高度互動的過程。父母通過故事，能夠更深入地瞭解孩子的內心世界，傾聽他們的想法，迴應他們的情感，建立起更牢固、更信任的親子關係。這是一種共享的、溫馨的時光，是任何物質奬勵都無法替代的。 激發父母的創造力與耐心： 為瞭給孩子講一個精彩的故事，父母需要動腦筋，需要調動自己的想象力，甚至需要扮演不同的角色。這個過程本身就是一次創造力的訓練。同時，麵對孩子充滿好奇的追問，父母需要耐心解釋，引導他們思考，培養自己的耐心和教育智慧。 傳承傢庭文化與價值觀： 父母可以通過講傢族故事、講人生經曆，將傢族的傳統、經驗、智慧和價值觀傳遞給下一代。這些故事承載著傢庭的記憶，是維係傢庭情感的重要紐帶。 成為孩子的榜樣： 一個熱愛講故事、善於講故事的父母，本身就是孩子學習的榜樣。他們教會孩子如何去發現生活中的美好，如何去錶達情感，如何去用故事溫暖他人。 提升父母的觀察力與共情能力： 在講故事的過程中，父母會更細緻地觀察孩子的反應，理解他們的需求，從而更好地與孩子溝通和互動。這種共情能力，不僅體現在講故事時，也會延伸到日常生活的方方麵麵。 第四章：超越技巧，迴歸初心——如何讓“講故事”更有意義 市麵上有許多關於如何講故事的技巧書籍，但本書更側重於“為什麼”和“如何”在情感上、在連接上與孩子建立深刻的溝通。真正的故事，源於內心，觸及靈魂。 傾聽比講述更重要： 真正優秀的“講故事”的父母，首先是善於傾聽的父母。他們能夠從孩子的隻言片語中捕捉到靈感，將孩子的生活經曆、疑問、夢想融入故事中。 真誠是最好的調味料： 無需華麗的辭藻，無需精湛的演技，父母發自內心的情感流露，孩子能夠最直接地感受到。一個略帶顫抖的聲音，一個溫暖的擁抱，都可以讓故事充滿力量。 共同創造的故事： 鼓勵孩子參與故事的構思，讓他們成為故事的共同創作者。從“然後呢？”到“接下來會發生什麼？”，每一個互動都能讓故事變得更加生動有趣。 生活中的處處是故事： 故事並非隻存在於書本中。一次公園的散步，一次廚房的烹飪，甚至一次小小的爭執，都可以成為父母講故事的素材。觀察生活，捕捉細節，將其轉化為富有教育意義的故事。 故事的延伸與迴響： 講完故事後，引導孩子思考，鼓勵他們用自己的方式錶達對故事的理解。可以是繪畫，可以是錶演，甚至可以是一個新的故事。讓故事的生命力得以延續。 擁抱不完美： 並非每個故事都會完美無缺，並非每個講述都會聲情並茂。重要的是父母願意去嘗試，去付齣，去與孩子共享這份時光。每一次嘗試，都是一次寶貴的經曆。 結語： “講故事”是一種古老而又常新的藝術，它連接著過去與未來，連接著父母與孩子，連接著理智與情感。當你拿起一個故事，或從你的生活中汲取靈感，開始講述，你不僅僅是在傳遞一個信息，你是在播撒愛，是在傳遞智慧，是在構建一個更加美好、更加富有想象力的傢庭世界。願每一個父母都能發現並珍視這份“講故事”的力量，讓它成為滋養孩子成長，也成就更優秀自己的美好旅程。

評分☆☆☆☆☆

一本以“爸爸”為主角，探討“講故事”如何提升父母“優秀度”的書，聽起來就很有新意。“爸爸.講什麼”這個問題，相信是很多爸爸在麵對孩子時常常會遇到的一個難題。我一直覺得，講故事的能力，某種程度上反映瞭一個人的錶達能力、想象力和共情能力，而這些都是成為“優秀父母”的關鍵素質。我非常好奇，作者是如何將這幾個要素巧妙地聯係起來的。 我迫切地希望書中能夠提供一些具體的、可操作的“講什麼”的建議，不僅僅是推薦一些經典童話，更重要的是，如何引導爸爸們挖掘生活中、甚至是孩子們腦海中的故事素材。這本書是否會教授一些改編故事的技巧，或者指導如何將日常的經曆轉化成引人入勝的敘述？我期待能看到一些具體的案例分析，展現不同爸爸如何通過講故事，有效地與孩子溝通，解決孩子的睏惑。 “會講故事的父母更優秀”這個核心觀點，讓我對書中的教育理念産生瞭濃厚的興趣。我想瞭解，這種“優秀”具體體現在哪些方麵？是通過提升孩子的學習成績，還是培養孩子的品德，亦或是加深親子關係？我希望作者能夠提供一些有說服力的論證，說明講故事在兒童成長過程中所扮演的不可替代的角色，以及它如何幫助父母更好地扮演引導者的角色。 我尤其關注這本書是否會提供一些打破常規的講故事方式。例如，是否鼓勵爸爸們在講故事時融入一些他們獨特的思維方式，比如邏輯推理、冒險探險，甚至是科學知識？我希望這本書能夠幫助爸爸們發現並發揮自己講故事的優勢，讓親子講故事成為一件充滿樂趣和創造力的活動。 總的來說，我期待這本書能夠為爸爸們提供一個全麵的指導，從“講什麼”到“怎麼講”，再到“為什麼講”，全方位地幫助他們成為更優秀的父母。我希望它能成為一本能夠激發爸爸們參與感和成就感的讀物，讓他們在享受講故事樂趣的同時，也為孩子的成長貢獻一份獨特的、寶貴的力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書名“爸爸.講什麼-會講故事的父母更優秀”，第一眼就吸引瞭我的注意，特彆是“爸爸.講什麼”這個部分，似乎直接點齣瞭許多新手爸爸在麵對孩子時可能存在的迷茫。我一直認為，能夠給孩子講一個好故事的父母，本身就具備瞭很強的溝通能力、想象力和共情能力，而這些特質正是“優秀父母”所不可或缺的。我很好奇，這本書將如何具體地闡述“講故事”與“父母優秀”之間的關聯。 我非常期待書中能夠提供一些切實可行的建議，幫助爸爸們剋服“不知道講什麼”的睏境。這是否意味著書中會提供一個故事的“菜單”，或者是一些啓發性的故事創作方法？我希望它不僅僅是提供現成的故事，更重要的是教會爸爸們如何根據孩子的年齡、興趣和當下遇到的問題，來選擇、改編甚至創作適閤的故事。 另外，“會講故事的父母更優秀”這個論斷，讓我對書中的教育理念充滿瞭好奇。我猜測，書中可能會探討講故事如何促進孩子的認知發展、情感連接以及品格塑造。例如，通過故事，孩子能否學會同理心、勇敢、誠實等重要的品質？又或者，講故事的過程本身，是否能夠成為一種有效的親子互動方式，從而加深父母與孩子之間的信任和依賴？ 我希望這本書能提供一些具有操作性的指導，讓爸爸們能夠輕鬆上手，並將講故事融入到日常生活中。這可能包括，在什麼時間、什麼場閤講故事最閤適，如何利用有限的時間講齣精彩的故事，以及如何鼓勵孩子參與到故事的講述和創作中。我希望它能打破“講故事”是一件復雜且需要專業技能的事情的刻闆印象，讓更多爸爸能夠樂於嘗試，並從中找到樂趣。 總體而言，我對這本書的期待是，它能成為一本既有理論高度，又有實踐指導意義的親子教育讀物，能夠幫助爸爸們成為更自信、更具創造力的“故事大王”，從而在孩子的成長過程中留下更多美好的迴憶。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題“爸爸.講什麼-會講故事的父母更優秀”，非常直觀地指齣瞭其核心議題：講故事作為一種教育方式，以及它如何與父母的“優秀”程度掛鈎。我猜測這本書並非泛泛而談，而是會深入挖掘“講故事”的內涵。我很好奇，作者是如何定義“講故事”的？它是否僅僅指復述現有的童話寓言，還是包含瞭更廣泛的意義，比如，將生活中的經曆、觀察到的現象，甚至是孩子的想象，都轉化為可以分享的敘事？ 我非常期待書中能夠詳細闡述，講故事為何能讓父母變得“更優秀”。這種“優秀”體現在哪些方麵？是教育效果更顯著，還是親子關係更融洽，亦或是父母自身的成長？我希望作者能夠提供清晰的論證，讓我理解其中的邏輯。比如，通過講故事，父母能否更好地理解孩子的內心世界？是否能更有效地引導孩子形成正確的價值觀和行為習慣？ 我很好奇，本書是否會提供一些不同於傳統教育模式的視角。比如，是否會強調講故事過程中的互動性和啓發性，而不是單嚮的知識灌輸？我希望它能鼓勵父母與孩子一起構建故事，讓孩子成為故事的共同創造者。這樣不僅能激發孩子的想象力和創造力，還能讓他們在過程中學習溝通、閤作和解決問題的能力。 我特彆想瞭解，書中對於“爸爸”這個角色的定位。為什麼會特彆強調“爸爸”？是因為爸爸們在講故事方麵存在普遍的不足，還是說爸爸的講故事方式具有其獨特的優勢，例如更偏嚮於邏輯、冒險或者幽默？我希望書中能提供一些針對爸爸的實用建議，讓他們能夠更自信、更有效地開展親子講故事活動。 這本書給我的感覺，它不僅僅是一本關於如何講故事的書，更是一本關於如何通過講故事來“育兒”的書。我期待它能提供一些深刻的教育理念，引導父母以更輕鬆、更有趣的方式，陪伴孩子成長，同時也提升自身的育兒智慧。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字很吸引我，“爸爸.講什麼-會講故事的父母更優秀”，聽起來就充滿瞭溫馨和智慧。我一直覺得，講故事是連接親子之間最美好的橋梁之一，它不僅能給孩子帶來快樂，還能在潛移默化中傳遞價值觀、培養想象力。我特彆期待這本書能從爸爸的角度齣發，分享一些實用的講故事技巧，比如如何選擇適閤不同年齡段孩子的故事，如何通過生動的語言和錶情把故事講得引人入勝，甚至是如何根據孩子的生活經曆來改編或創作故事。 我很好奇，這本書會不會提到一些爸爸們在講故事時可能會遇到的普遍睏境，比如不知道講什麼，或者講得不夠有趣，然後提供相應的解決方案？我希望它能有一些具體的案例分析，讓我們看到不同爸爸如何通過講故事，不僅讓孩子愛上閱讀，還能增進親子關係。而且，我一直認為，爸爸在孩子的成長過程中扮演著非常獨特的角色，他們可能比媽媽更擅長用一種更具冒險精神、更富邏輯性的方式來構建故事，或者用更幽默的方式來解讀故事中的道理。 這本書的主題“會講故事的父母更優秀”，讓我思考瞭很多。優秀的父母不僅僅是提供物質上的滿足，更重要的是在精神層麵上給予孩子滋養。講故事，就是一種非常有效且充滿樂趣的精神滋養方式。我希望能在這本書裏學到，如何讓講故事成為一種日常的親子互動，而不是一項“任務”。比如，在睡前，在齣行途中，在任何一個碎片化的時間裏，都可以成為講故事的絕佳時機。我希望這本書能提供一些打破常規的講故事場景和方法，讓爸爸們的講故事變得更靈活、更有創意。 我非常期待書中能夠分享一些關於如何通過講故事來引導孩子解決問題的技巧。很多時候，孩子們會有一些小煩惱或者睏惑，直接說教可能效果不佳，但如果通過一個生動的故事，將道理巧妙地融入其中，孩子可能更容易理解和接受。比如，當孩子遇到挫摺時，可以講一個關於勇敢和堅持的英雄故事；當孩子和小夥伴發生矛盾時，可以講一個關於分享和閤作的寓言。我希望這本書能夠指導爸爸們如何根據孩子當下的具體情況，靈活運用故事來幫助孩子成長。 我真心希望這本書能夠鼓勵更多的爸爸們，放下工作中的疲憊，全身心地投入到陪伴孩子講故事的時光中。我知道很多爸爸可能覺得自己的錶達能力不夠好，或者擔心講不好會影響孩子，但這本書的齣現，應該能打消這些顧慮。它可能會提供一些從易到難的講故事入門指南，讓爸爸們從最簡單的童話故事開始，慢慢地積纍經驗，找到自己的講故事風格。最重要的是，它能傳遞一種信念：隻要用心去做，每個爸爸都能成為孩子心中最棒的故事大王。

評分☆☆☆☆☆

這是一本關於親子關係與教育的著作，作者以“爸爸”為切入點，探討瞭講故事在父母教育中的重要性，特彆是強調瞭“會講故事的父母更優秀”這一理念。我個人對這個主題非常感興趣，因為我認為講故事不僅僅是娛樂，更是潛移默化的教育方式。我特彆好奇作者是如何界定“優秀父母”的，以及講故事在其中扮演瞭怎樣的關鍵角色。這本書是否會提供具體的理論框架，來解釋為什麼會講故事的父母在孩子成長過程中能取得更顯著的優勢？ 我非常期待書中能夠深入剖析講故事對兒童心理發展的影響，例如它如何促進孩子的語言能力、想象力、創造力、邏輯思維能力以及情商的發展。作為一名讀者，我希望能夠獲得一些科學的依據，來支撐“講故事”這一行為的教育價值。此外，我很好奇作者是否會結閤心理學、教育學等領域的知識，來闡述其中的道理，使讀者在理解和實踐時更有深度和方嚮。 這本書的書名“爸爸.講什麼-會講故事的父母更優秀”，讓我猜測作者可能會重點關注爸爸在傢庭教育中的角色。很多時候，人們會默認媽媽是講故事的主力，而爸爸的角色可能相對較少被提及。我希望這本書能打破這種刻闆印象，鼓勵爸爸們積極參與到講故事的過程中來。書中是否會提供一些專門針對爸爸的講故事技巧，比如如何利用爸爸特有的幽默感、冒險精神或者邏輯思維來吸引孩子？ 我非常期待書中能夠提供一些實用的、可操作的建議，讓爸爸們能夠輕鬆上手，並且樂在其中。例如，是否會提供一個故事庫的推薦，或者分享一些改編故事的技巧，讓爸爸們不用絞盡腦汁去“創作”故事。我更希望看到一些關於如何將生活中的點滴，例如日常的對話、經曆的事件，轉化為引人入勝的故事，從而讓故事與孩子的生活緊密相連，産生更深刻的影響。 總的來說，我對這本書的期待是，它能夠為廣大傢長，特彆是爸爸們，提供一份關於“講故事”的全麵指南，不僅在理論上闡述其重要性，更在實踐上提供切實可行的方法，幫助他們成為更優秀的父母，與孩子建立更深厚的情感連接。