书名:周计划:小学语文阅读强化训练100篇(五年级)
定价:26.80元
作者:刘弢
出版社:华东理工大学出版社
出版日期:2016-12-01
ISBN:9787562848462
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
抱着对“华东理工大学出版社”这个金字招牌的信任,我毫不犹豫地购买了这本《周计划 小学语文阅读强化训练100篇》。到货后,书的质量果然没有让我失望,纸张印刷都相当不错,字迹清晰,没有异味。打开书页,我首先感受到的是一种“规划感”。“周计划”这个词语本身就暗示着一种系统性和循序渐进的学习路径,这对于五年级的孩子来说至关重要,能够帮助他们养成良好的学习习惯。我仔细浏览了其中的一些阅读材料,发现选文的质量很高,题材多样,既有经典的文学片段,也有贴近生活的科普短文,还有一些富有哲理的小故事,能够有效地激发孩子的阅读兴趣,拓宽他们的知识面。而且,每篇阅读材料后面的题目设计也很有深度,不仅仅是简单的客观题,更多的是引导孩子进行独立思考和分析的开放性题目。我特别看重这种能够培养孩子批判性思维和创新能力的训练方式。对于家长来说,这本书也提供了很好的辅助作用,它清晰的周计划安排,让家长能够更好地指导孩子学习,并评估孩子的学习效果。
评分终于收到这本期待已久的《正版现货 周计划 小学语文阅读强化训练100篇 五年级/5年级》,迫不及待地翻开,首先映入眼帘的是它简洁大方的封面设计,一看就知道是正规出版社出版的,给人一种信赖感。作为一名五年级学生的家长,我一直在寻找一套能够系统性地提升孩子阅读理解能力的教材,而这本“周计划”的模式正是我看中的。每天安排固定的阅读篇目和训练内容,既不会给孩子造成过大的压力,又能保证学习的连贯性和系统性。我特别关注了书中的选文,这100篇短文题材广泛,涵盖了记叙文、说明文、议论文的初步尝试,甚至还有一些科普小故事和历史趣闻,极大地拓展了孩子的视野。每篇阅读材料后面都配有精心设计的题目,难度适中,既有对文章内容理解的考查,也有对词语、句子、段落的深入分析,还有一些需要联系生活实际进行思考的开放性问题,这非常锻炼孩子的思维能力和表达能力。我尤其喜欢那些需要孩子写读后感或进行角色扮演的题目,这不仅能加深他们对文章的理解,还能激发他们的创造力。孩子目前正在适应这个新的学习模式,我相信通过坚持每天的训练,他的阅读理解能力一定会有质的飞跃。
评分坦白说,一开始选择这本《正版现货 周计划 小学语文阅读强化训练100篇》是抱着试一试的态度,毕竟市面上的教辅材料琳琅满目,选择起来确实不容易。但当我拿到书后,立刻就被它严谨的结构和科学的编排所折服。五年级是小学阶段阅读能力发展的关键时期,这个阶段的学习方法和训练强度对孩子未来的学习影响深远。这本“周计划”恰恰抓住了这个重点,它将100篇阅读材料巧妙地融入到每周的学习任务中,既保证了学习的系统性,又避免了“填鸭式”的教学。我发现,书中的题目设计非常人性化,不会一味地追求难度,而是注重对孩子思维能力的引导和启发。比如,有些题目会要求孩子找出文章中的“金句”,然后用自己的话来解释;有些题目则会引导孩子思考文章背后的深层含义,甚至是作者的情感倾向。我特别欣赏的是,书中的一些篇目还穿插了古诗词的赏析,这对于提升孩子的文学素养非常有帮助。总而言之,这本书不仅仅是一本阅读训练册,更是一本能够引导孩子爱上阅读、享受阅读的启蒙书。
评分入手这本《周计划 小学语文阅读强化训练100篇》,纯粹是出于偶然。当时在书店闲逛,被它“100篇”这个数字吸引,觉得内容量应该很扎实。回家后仔细研究,发现它在编排上确实花了心思。它并不是简单地罗列文章,而是将100篇短文巧妙地划分成若干个“周计划”,每个周都有一个主题,或者侧重于某一种文体,或者侧重于某种阅读技巧的训练。这种循序渐进的学习方式,让孩子更容易掌握阅读的规律。我注意到,一些篇目后面还附带了“拓展阅读”或者“词语积累”的部分,这为孩子提供了更丰富的学习资源,也方便了家长进行二次教学。我个人觉得,这本书的价值不仅仅在于提升孩子的应试能力,更重要的是培养他们自主阅读的习惯和兴趣。书中的选文,大部分都具有一定的教育意义和情感价值,能够引导孩子树立正确的世界观和价值观。我曾经让孩子读过其中的几篇,他表现出了前所未有的专注,甚至主动提出要和我讨论文章中的人物情感。这一点让我非常欣慰,因为阅读的乐趣,远比单纯的知识灌输要重要得多。
评分购买这本《正版现货 周计划 小学语文阅读强化训练100篇》纯粹是因为看到“五年级/5年级”这个标签,想着是时候给孩子加强一下阅读方面的训练了。拿到书,第一印象是它的装帧很扎实,看得出是用心制作的。打开目录,看到“周计划”的字样,心里就踏实了一半,这说明有明确的学习安排,不会让孩子感到无从下手。我随机翻阅了几篇课文,发现选文的难度和深度都很适合五年级学生,既有吸引人的故事,也有一些需要思考的议论性文章,能够很好地锻炼孩子的理解能力和分析能力。尤其让我印象深刻的是,书中的题目设计非常有针对性,不仅考查了对文章内容的直接理解,还注重引导孩子发散思维,比如让孩子找出文章中的重点词句,或者预测故事的后续发展。这种题目的设计,能够有效地将阅读与写作、口语表达联系起来,形成一个良性的学习循环。作为家长,我非常欣喜看到这样一本能够全面提升孩子阅读素养的教材,我相信它能成为孩子在小学阶段阅读学习上的得力助手,帮助他打下坚实的阅读基础。
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