选4本36 这些课，爸妈教*好/孩子不爱学习父母怎么办孩子的问题都是父母的问题教养在生活的 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 亲子教育
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• 教育心理
• 育儿经验
• 行为习惯
• 亲子关系
• 教养智慧
• 儿童教育
• 父母成长

店铺： 和谐万邦图书专营店

出版社： 北京工业大学出版社

ISBN：9787563937691

商品编码：25192093927

丛书名： 孩子不爱学习父母怎么办

出版时间：2014-02-01

   

 

基本信息

书名:这些课，爸妈教

：32元

作者:刘雅棋 著

出版社：青岛

出版日期：2013-01-01

ISBN：9787543690714

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：

编辑推荐

天底下没有人会像你一样花那么多的心思来教育孩子。

你也是孩子*喜欢一起学习、一起玩的对象。
你对你孩子的影响是无人可以取代的。

这个既爆笑又幸运的母，想要让每个父母都相信“你才是孩子*好的老师”！

─ 她的孩子要上台演奏，他想作弊，让孩子“刚好抽中在家练习*多”的那首曲子，却被儿子当众拆穿下不了台。

─ 她带孩子去百货（因为人很少）跑步锻炼，老公陪着孩子跑，他则趁机逛橱窗里的货。

─ 她不怕孩子把家里弄乱，不解害怕解决妹妹和哥哥吵架，不过多的担心孩子，也从不向孩子隐瞒她的不快乐。

─ 他原本费尽心机的想要教出一个“超小孩”，但经过了一连串的学习与奇遇之后，改变的却是她自己的教育心态，让她用更开阔的眼光看待孩子的未来……

 

内容提要

这是一本告诉你“孩子的初教养”怎么做与为什么做的书。

怎么样在孩子上正式学校前，如何在家里启蒙他们的语言与数学及各种兴趣的课？

“责任”怎么教？又如何让孩子从小也知道人生少花时间在“批评、八卦与负面情绪”上？
面对孩子不愿意学的事，父母的角色与立场是什么？怎么做？
出外或在公共场所中，免不了要面对孩子在街上无理的要求或取闹；父母该怎么做？
……这一系列的问题，看似小事，却影响到孩子一生的智力发展、人格确立、性格养成等重要问题。因此，在这本书中，你能认识到父母的责任——“初教养，是父母重要的工作”。给孩子的引导，让他们具备好品格与学习力，更要保护好孩子的天赋与好奇心。

目录

开课 一位幸运母的教养心得报告

序言 我的“超小孩”教育计划
第1部 如何让孩子拥有好的品格与行为规范？
一、让孩子明白底线在哪，管教不再靠大吼
阶段：“法规”课
如何订“法规课程”
二、教会孩子什么是“责任”
第二阶段：“文明规范”课
文明规范课程
让爸爸妈妈不再是“义务劳工”
制作一周点数曲线图
处罚跟鼓励的比例不要高于2:8
第2部 如何帮助孩子开发身体潜能？
一、从孩子吃什么开始，该注意的健康大小事
强健的体能，从给孩子按摩开始
饮食、情绪与孩童的发展息息相关
生理闹钟是真的吗？
二、刺激孩子发育，当他们棒的体能训练师
视觉方面的训练
听觉方面的训练
触觉方面的训练
肢体动作方面的训练
语言方面的训练
手能力方面的训练
训练平衡感
从适应水性到学会游泳
带着孩子做体能基本功
第3部 孩子上学前，如何帮助孩子做智力开发？
一、带他们认识这些：好教具与学习之乐
二、走路计算：孩子的数学课
乘法与除法
代数的观念
分数的观念
三、天生的欣赏力——孩子的美学与阅读
你了解孩子的学习模式吗？
小堤的阅读过程
第4部 如何呵护孩子纯真的心灵？
一、带孩子拥抱快乐，远离悲伤
营造愉快的环境
学习接受不同的意见，与别人和谐相处
一堂妈“出糗课”
“肯定句”带来正面的力量
为他人服务
对自己的情绪负责
教孩子欣赏与感恩
二、接受孩子的独特性，孩子有选择自己人生的权利
让孩子了解能量与直觉
玩与笑
用“爱”灌溉孩子
尾声 相信你是孩子的老师
谢辞

 

作者介绍

刘雅棋，Annie Liou

康宇国际有限公司执行长与创办人，品牌旗下的网络节目AwarenessElevation（意识提升）已经采访了许多世界知名的书作家和讲师。ICA（国际教练学院）的教练引导师，并拥有ICF（国际教练联盟）的专业教练认证。在美国成立BrightLightCoaching之后，开始个人做一对一的教练服务，她的客户层从美国知名报社经理，创业者到全职父母都有。同时，作者近期将至中国演讲开课，并宣传著作！

《家长之镜：洞察孩子学习难题，重塑家庭教养智慧》 一、 破茧成蝶：从“孩子不爱学”到“孩子爱上学”的蜕变之路 每个家长都希望自己的孩子能够健康快乐地成长，并且在学业上有所成就。然而，“孩子不爱学习”的困扰，如同笼罩在许多家庭上空的阴霾，让家长们心焦如焚。是孩子天生懒惰？是学校教育出了问题？还是孩子自身存在不可克服的困难？《家长之镜》将带领您拨开迷雾，深入探寻孩子学习兴趣低落的根源。 本书的核心观点是：孩子的问题，往往是父母问题的投射。 许多家长习惯于将注意力集中在孩子身上，认为只要找到孩子身上的“症结”并加以纠正，就能解决问题。然而，这种单向的视角往往忽略了家庭这个动态系统中的互动关系。父母的行为模式、沟通方式、情绪管理、对孩子的期待，甚至潜意识里的认知，都在无形中塑造着孩子的学习态度和行为。 《家长之镜》并非一本简单的“育儿指南”，它更像是一面审视的镜子，邀请您勇敢地看向自己，理解父母的教育方式如何潜移默化地影响着孩子的学习动机和能力发展。本书将从多个维度，系统地剖析导致孩子学习困难的家庭教养因素，并提供切实可行、具有深刻洞察力的解决方案。 1. 洞察学习动机的“隐形杀手” “为你好”的误区： 很多家长出于爱，会为孩子规划好一切，包办学习中的大小事务，殊不知这恰恰剥夺了孩子自主学习的机会，消磨了他们的内在驱动力。本书将深入分析，为什么过度的“代劳”会让孩子变得被动和依赖，如何才能在支持与放手之间找到平衡，激发孩子的自我效能感。 “我都是为你好”的压力： 家长过高的期望、无休止的比较、对失败的零容忍，都可能给孩子带来巨大的心理压力。孩子为了避免让父母失望，可能选择逃避学习，或者产生习得性无助。本书将探讨如何识别并化解这些“爱的压力”，建立健康的亲子关系，让孩子在放松和信任的环境中学习。 “学习就是考试”的思维定势： 当学习的唯一目标被简化为分数和名次时，学习本身的乐趣和价值就被淹没了。本书将揭示，过度强调外在奖励和惩罚，如何扼杀孩子对知识的好奇心和探索欲，并提供重拾学习内在价值的方法。 家庭环境的“冷暖”： 缺乏温情、充满冲突的家庭氛围，会严重影响孩子的情绪和安全感，进而影响其学习的投入度。本书将分析，一个充满支持、理解和尊重的家庭环境，是如何成为孩子学习的强大后盾。 2. 父母行为模式的“蝴蝶效应” 沟通的“艺术”与“陷阱”： 许多家长在与孩子沟通学习问题时，常常陷入指责、抱怨、说教的模式，这不仅无助于解决问题，反而会加剧亲子间的隔阂。《家长之镜》将教授您如何运用积极倾听、同理心沟通，以及如何以建设性的方式与孩子交流，共同面对学习挑战。 情绪管理的“晴雨表”： 家长的情绪波动，如焦虑、易怒、失望，如同晴雨表般影响着家庭氛围。当家长自身的情绪管理能力不足时，很难为孩子提供稳定的情绪支持。本书将引导您认识并管理自己的情绪，成为孩子情绪的稳定剂，而非“情绪传染源”。 榜样的力量： 父母是孩子最好的老师。如果您对学习本身缺乏兴趣，或者在生活中表现出对知识的漠视，孩子很难培养出对学习的热情。《家长之镜》将强调父母在生活中展现学习热情、求知欲的重要性，以及如何通过自身的言传身教，为孩子树立积极的学习榜样。 价值观的传递： 学习的意义远不止于获取知识和技能，它更是塑造人格、拓展视野、实现人生价值的重要途径。本书将探讨，家长如何将正确的学习观、价值观传递给孩子，帮助他们理解学习的深远意义，从而内化学习的动力。 二、 教养之道：从“管”到“育”的智慧转型 “孩子不爱学习”的表象之下，隐藏着更深层的教养理念问题。本书将挑战您固有的教养模式，引导您从“管理”孩子转变为“培育”孩子，真正理解“教养在生活”的精髓。 1. 赋能而非控制：让孩子成为学习的主人 尊重个体差异： 每个孩子都是独特的，拥有不同的天赋、兴趣和学习节奏。本书将引导您放下“标准答案”，接纳并欣赏孩子的独特性，找到最适合他们的学习方式和发展路径。 培养自主性和责任感： 学习是一项需要自主性和责任感的事情。本书将提供具体的方法，帮助您逐步将学习的主动权交还给孩子，让他们为自己的学习成果负责，并在过程中体验成长的喜悦。 建立内在驱动力： 真正的学习动力来自于内心的渴望，而非外在的强迫。本书将深入探讨如何激发孩子的好奇心、探索欲和成就感，让学习成为一件“我想做”的事情，而非“我必须做”的任务。 2. 智慧引导而非简单指责：成为孩子学习路上的“同行者” “问题”背后的“需求”： 当孩子出现学习上的问题时，与其一味地指责，不如尝试去理解他们行为背后隐藏的需求和困惑。本书将教会您如何透过现象看本质，找到解决问题的真正关键。 提供支持而非替代： 在孩子遇到困难时，家长应扮演支持者的角色，给予鼓励、指导和资源，而不是直接替他们解决问题。本书将提供具体的方法，让您成为孩子学习路上的坚实后盾。 创造积极的学习体验： 学习不应是枯燥乏味的。本书将分享如何将学习融入生活，创造生动有趣的实践机会，让孩子在玩乐中学习，在体验中成长。 3. 建立健康的家庭关系：教养的基石 高质量的亲子陪伴： 学习并不仅仅发生在课堂，家庭生活更是孩子成长的重要场所。本书将强调，高质量的亲子陪伴，包括倾听、交流、共同探索，能够为孩子的学习提供最坚实的情感支持。 和谐的家庭氛围： 和谐、积极的家庭氛围，能够为孩子提供安全感和归属感，让他们更愿意去尝试、去探索、去学习。本书将探讨，如何通过有效的沟通和积极的互动，营造温馨和谐的家庭环境。 家校协作的智慧： 家庭与学校是孩子成长过程中两个重要的教育阵地。本书将引导您如何与学校建立良好的沟通与合作关系，形成教育合力，共同促进孩子的全面发展。 三、 结语：重塑教养，看见更好的自己和更优秀的孩子 《家长之镜：洞察孩子学习难题，重塑家庭教养智慧》不仅是一本关于如何解决孩子学习问题的书，更是一次关于自我成长和家庭重塑的深刻旅程。它鼓励家长们放下焦虑，以更平和、更智慧的心态去面对育儿挑战。 通过本书，您将学会： 深刻理解孩子学习困难的真正原因，并将焦点从孩子本身转移到家庭教养的互动模式上。 识别并调整自身可能存在的、阻碍孩子学习的教养行为和思维模式。 掌握更有效的沟通技巧和情绪管理方法，建立更健康的亲子关系。 激发孩子的内在学习动机，培养他们的自主学习能力和解决问题的勇气。 重塑家庭教养的智慧，创造一个让孩子乐于学习、健康成长的幸福环境。 这本书将为您提供一条清晰的路径，帮助您拨开迷雾，看见问题的本质，并在实践中不断成长。最终，您将发现，当您愿意审视自己、改变自己时，孩子学习的难题将迎刃而解，而您自己也将成为一个更从容、更智慧的父母，与孩子一起，共同走向更加美好的未来。 请记住，孩子不爱学习，并非绝境，而是您开启智慧教养，实现自我突破的绝佳契机。《家长之镜》愿成为您旅途中的指南，陪伴您共同探索，重塑教养，看见孩子身上无限的潜能，也看见自己更广阔的成长空间。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真的很吸引我，用色大胆，字迹也很有力量感，第一眼看到就觉得它传递着一种积极向上的能量。我一直对儿童教育和亲子关系很感兴趣，特别是“孩子不爱学习”这个话题，可以说是很多家庭的痛点。我经常思考，为什么有些孩子能对学习充满热情，而有些孩子却显得那么被动和抵触？这个问题背后一定不仅仅是孩子自身的原因，家长扮演的角色至关重要。书中“孩子的问题都是父母的问题”这句话，触动了我内心深处，我开始反思自己在家中与孩子互动的方式，是否无意中制造了障碍？父母的言传身教，以及对孩子学习态度和兴趣的引导，似乎才是关键所在。这本书给我的初步印象是，它会深入剖析家庭教育中的深层原因，并提供切实可行的解决方案，这让我充满期待。我希望它能帮助我更清晰地认识到自己在孩子学习问题上的责任，并学会如何有效地去帮助和鼓励孩子，而不是仅仅停留在表面的批评和指责。

评分☆☆☆☆☆

一直以来，我都在寻找一本能够真正指导我如何与孩子建立良好关系，并引导他们健康成长的书。市面上关于育儿的书籍很多，但很多都过于理论化，或者只是泛泛而谈，很难在实际生活中找到对标。而这本书的标题——“爸妈教好/孩子不爱学习父母怎么办孩子的问题都是父母的问题教养在生活的”——则直接切中了我的痛点。我深切体会到，孩子在成长过程中遇到的很多挑战，其实都与父母的教育方式和家庭氛围息息相关。当孩子出现学习困难或者对学习失去兴趣时，我们往往习惯于责备孩子不够努力，但这本书却提醒我们，问题可能就出在父母自身。这让我开始反思，我平时是如何与孩子交流的？我的期望是否合理？我是否真正理解孩子的需求和感受？我希望这本书能够提供一些具体的、可操作的建议，帮助我识别并改变那些可能阻碍孩子学习和成长的父母行为，让“教养”真正融入到生活的点滴之中。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书的简介，我最大的感受是它提供了一个非常重要的思考角度——把孩子的问题归结于父母自身。这是一种勇于承担责任的态度，也是一种深刻的洞察。我们常常在看到孩子表现不佳时，会立即寻找外部原因，比如老师、同学、学习环境，但很少会去审视自己在这其中扮演的角色。这句话“孩子的问题都是父母的问题”虽然听起来有些沉重，但却蕴含着巨大的能量。它意味着，只要父母能够改变自己，就能影响孩子。我特别期待书中能够详细阐述，在亲子教育中，父母的具体行为、沟通方式、情感表达，甚至情绪管理，是如何直接影响到孩子的学习意愿和学习效果的。我希望这本书能够成为我的“照妖镜”，让我能够清晰地看到自己可能存在的教育误区，并提供有效的“解药”，帮助我成为一个更称职、更智慧的父母，真正地做到“教好”我的孩子，让教养自然而然地融入生活的方方面面。

评分☆☆☆☆☆

我是一名全职妈妈，每天围绕着孩子和家务团团转，虽然爱孩子，但有时也会感到力不从心，尤其是在孩子学习这件事上。看着孩子对着书本唉声叹气的样子，我心里也跟着难受，但又不知道该如何是好。我尝试过各种方法，比如讲道理、奖励、甚至偶尔的“严厉”，但效果都不是很理想，孩子似乎越来越退缩。读了这本书的简介，特别是“教好”和“怎么办”这两个词，让我觉得这本书很接地气，像是为我这样的家长量身定做的。我迫切地想知道，究竟怎样才能真正地“教好”，而不是仅仅完成教育任务。我想了解，在孩子不爱学习的情况下，家长应该采取怎样的一种心态和策略？是应该放任不管，还是应该积极介入？如果介入，又该如何把握尺度？这本书似乎提供了一个全新的视角，让我看到了希望，希望能从中学到一些实用的技巧，让亲子沟通在学习这件事上变得更加顺畅和愉快。

评分☆☆☆☆☆

作为一名即将步入青春期的孩子的家长，我深感教育的挑战性日益增加。孩子开始有了自己的想法和判断，但有时也显得叛逆和难以理解。特别是关于学习的动力问题，更是让我头疼。孩子会抱怨学习枯燥无味，学习压力大，甚至开始出现逃避心理。我一直在思考，除了督促和鞭策，还有没有更好的方式来激发孩子的学习兴趣和内在驱动力？“教养在生活的”这句话，让我觉得这本书不是那种空洞的说教，而是强调教育的实践性和体验性。我想了解，如何在日常生活中，通过父母的言传身教，潜移默化地影响孩子对学习的态度？如何让孩子明白学习的意义和价值，而不是把它当作一种负担？我希望这本书能够提供一些关于如何与孩子建立信任，如何倾听他们的心声，以及如何共同面对学习挑战的策略，让我在与孩子的教育互动中，能够更加游刃有余。