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作  者:(加)阿德麗安·吉爾(Adrienne Gear) 著；硃永新,王林 主編；嶽坤 譯 定  價:39.8 齣 版 社:接力齣版社 齣版日期:2017年08月01日 頁  數:191 裝  幀:平裝 ISBN:9787544849760 ●叢書序在讀寫中思考與創造
●前言
●概述
●一、熟練閱讀者的特徵
●二、最重要的五種閱讀力
●什麼是閱讀力？
●一、閱讀、思考和教學
●二、閱讀前、閱讀中與閱讀後
●三、不同年級教不同的閱讀力
●四、如何使用本書
●五、用閱讀力充實你的大腦
●第二章閱讀力的組成
●一、閱讀力模型
●二、閱讀力主題歌
●三、閱讀力書箱
●四、閱讀力教學
●第三章聯結力
●一、什麼是聯結力
●二、教會學生聯結力
●三、有關聯結力的推薦書目
●部分目錄

內容簡介

《閱讀力.文學作品的閱讀策略》，小學階段文學類圖書的閱讀策略。該書由加拿大溫哥華學區資曆教師、學區讀寫導師阿德麗安·吉爾依據其近20年閱讀教學心得創造性總結而成，為小學及幼兒園教師提供瞭一套具有強大實操性的閱讀策略教學係統。 (加)阿德麗安·吉爾(Adrienne Gear) 著；硃永新,王林 主編；嶽坤 譯 阿德麗安·吉爾，加拿大溫哥華學區資曆教師、學區讀寫導師。她很好熱愛教學工作，擁有20多年小學一綫教學經驗，從中探索開發齣有關閱讀與寫作的教學策略：同時也很好熱衷於從事有關閱讀寫作課的學習指導工作，除瞭在她自己工作的學校授課以外，還經常被邀請到加拿大其他省和美國教授示範課，並為在職教師提供關於閱讀寫作策略的培訓課。目前，她和丈夫、兩個兒子，還有寵物狗住在溫哥華。
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