1年级奥数教程(第6版)(含能力测试+学习手册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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熊斌 著，大同#scln#熊斌 编

图书标签:

• 奥数
• 一年级
• 教程
• 第6版
• 能力测试
• 学习手册
• 小学数学
• 思维训练
• 启蒙
• 教育
• 益智

店铺： 宝应新华书店专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787561776414

商品编码：24751925347

包装：平装

开本：12k

出版时间：2014-06-01

内容介绍
　　《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有5位中国数学奥林匹克WY会WY，其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克GJ教练员。这么多*YX的作者联合为读者奉献一套好书，对读者来说实属一件幸事。 　　《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。丛书每年级一本，每本共有30讲左右，每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。 　　《奥数教程》系列丛书的D六版在继承和发扬前五版YX品质的基础上，我们的*数学智优教育专家精益求精，为《奥数教程》配套了《奥数教程学习手册》和《奥数教程能力测试》，其中 　　《奥数教程学习手册》是《奥数教程》配套的学习用书，书中详细解答《奥数教程》中“巩固训练”练习题，并对该年级的竞赛热点进行精讲，也准备了几份全真赛题为读者练习之用。　　《奥数教程》系列丛书王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。作者队伍中有5位中国数学奥林匹克WY会WY，其他均为研究员、特级教师或数学奥林匹克GJ教练员。这么多*YX的作者联合为读者奉献一套好书，对读者来说实属一件幸事。
　　《奥数教程》系列丛书符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平，内容安排上从课本知识出发，由浅入深，逐步过渡到竞赛，内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。丛书每年级一本，每本共有30讲左右，每讲分为“内容概述”、“例题精解”、“读一读”和“巩固训练”四个部分。
　　《奥数教程》系列丛书的D六版在继承和发扬前五版YX品质的基础上，我们的*数学智优教育专家精益求精，为《奥数教程》配套了《奥数教程学习手册》和《奥数教程能力测试》，其中
　　《奥数教程学习手册》是《奥数教程》配套的学习用书，书中详细解答《奥数教程》中“巩固训练”练习题，并对该年级的竞赛热点进行精讲，也准备了几份全真赛题为读者练习之用。
　　《奥数教程能力测试》是配套《奥数教程》的练习用书，每讲配备了1个小时左右的练习量，确保读者更好地掌握知识。形成了“精讲+详解+演练”的三维立体学习模式，使学习更加高效。
　　根据奥数题难度大的特点，我们特意请了奥赛名师，为《奥数教程》D六版1-9年级中每一道例题精心录制了讲解视频，每个年级超过750分钟的视频均为免费的，读者朋友可按照图书封底上提示的流程，利用手机或平板电脑扫描例题旁的二维码，即可免费观看。
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　　网络销量居榜1，HP率超98%
　　1-9年级免费750分钟名师讲解微视频
 
目录
测试1 数一数、画一画 测试2 数和数数 测试3 比长短 比多少 比轻重 测试4 几和D几 测试5 分类 测试6 找规律填空 测试7 填数 测试8 多1少1 测试9 认识图形 测试10 图形中的计数 测试11 试试你的观察力 测试12 算得活 算得巧 测试13 算星期几 测试14 应用题测试1 数一数、画一画
测试2 数和数数
测试3 比长短 比多少 比轻重
测试4 几和D几
测试5 分类
测试6 找规律填空
测试7 填数
测试8 多1少1
测试9 认识图形
测试10 图形中的计数
测试11 试试你的观察力
测试12 算得活 算得巧
测试13 算星期几
测试14 应用题
测试15 火柴棒游戏
测试16 奇数和偶数
测试17 认识钟表
测试18 植树
测试19 蜗牛爬井
测试20 锯木头
测试21 换一换
测试22 智趣问题
测试23 给方块涂颜色
测试24 必胜策略
测试25 智算24点
综合练习（一）
综合练习（二）
综合练习（三）
综合练习（四）
参考答案 显示全部信息

1年级奥数教程 (第6版) 一、 课程概述：开启数学智慧的大门 本教程旨在为一年级学生开启奥数学习的奇妙旅程，通过丰富有趣的数学游戏、生动形象的图文讲解以及循序渐进的练习设计，帮助孩子在轻松愉快的氛围中，初步领略奥数思维的魅力，培养解决问题的能力和逻辑推理能力。我们相信，每个孩子都拥有潜在的数学天赋，而本教程正是激发这份天赋的理想起点。 核心理念： 趣味性与启发性并重： 我们摒弃了枯燥乏味的纯理论讲解，将奥数知识融入到孩子们熟悉的生活场景和童话故事中，让他们在玩乐中主动思考，乐于探索。 思维训练为导向： 本教程的重点不在于灌输大量的公式和定理，而在于引导学生学习不同的思考方法，例如观察、比较、分类、推理、建模等，为他们未来的数学学习打下坚实的思维基础。 能力全面培养： 除了数学知识本身，教程还注重培养学生的专注力、观察力、记忆力、想象力和创新精神，这些都是未来学习和生活中不可或缺的关键能力。 循序渐进，夯实基础： 内容设计紧扣一年级学生的认知特点，从最基础的概念入手，逐步深入，确保学生能够理解并掌握每一个知识点，避免“拔苗助长”。 适用对象： 对数学表现出浓厚兴趣，渴望挑战更深层次数学思维的一年级学生。 希望通过奥数训练，提升逻辑思维、空间想象、问题解决等综合能力的学习者。 需要系统性、阶段性奥数指导，为小升初等升学打下坚实基础的家长和学生。 教程亮点： 主题式学习： 以生动有趣的主题贯穿章节，让学习过程充满探索的乐趣。 图文并茂，直观易懂： 大量精美的插图和示意图，帮助孩子理解抽象的数学概念。 多样化的练习题： 包含选择题、填空题、解答题等多种题型，形式活泼，考查角度多样。 “能力测试”与“学习手册”双管齐下： 教程本体注重知识的传授与思维的启发，而“能力测试”则侧重于对学生解题能力和思维模式的检验与巩固，“学习手册”则提供详细的解题思路、易错点提醒以及拓展练习，形成完整的学习闭环。 二、 内容精要：奥数启蒙的精彩篇章 本教程围绕一年级学生认知水平，精心设计了丰富多样的数学主题，力求在各个维度上激发孩子的数学潜能。 第一部分：数与数感启蒙 (Numbers and Number Sense) 认识数字0-100： 数的认识与读写： 从个位、十位、百位数的概念出发，学习数字的顺序、大小比较，以及数数、倒数等基本技能。 数的分解与组合： 通过“凑十法”、“分合式”等方法，帮助学生理解数的构成，为加减法运算打下基础。 数的估算： 初步学习对数量进行大致的估计，培养数感。 数的运算基础 (加法与减法)： 两位数加减一位数： 掌握进位加法和退位减法的运算方法，理解算理。 两位数加两位数 (不进位/不退位)： 逐步深入，学习两位数之间的加减运算。 加减法混合运算： 学习按顺序进行加减混合计算。 解决简单的应用题： 将所学的加减法知识应用于解决实际生活中的问题。 第二部分：图形与空间意识 (Shapes and Spatial Awareness) 认识基本平面图形： 认识长方形、正方形、三角形、圆形： 观察图形的特征（边、角），学习辨认和分类。 图形的组合与分割： 通过将简单图形组合成复杂图形，或将复杂图形分割成简单图形，培养空间想象力。 图形的周长初步认识： 通过数格子或绕边走的方式，初步感知图形的大小。 认识基本立体图形： 认识正方体、长方体、球体、圆柱体： 观察立体图形的特征，了解它们的形状和组成部分。 立体图形的展开图初步认知： 简单了解一些立体图形的展开形式。 位置与方向： 认识上、下、前、后、左、右： 在生活情境中，学习辨认和描述方向。 简单方位词语的应用： 如“在…的上面”、“在…的右边”等。 第三部分：规律与推理 (Patterns and Reasoning) 认识数形规律： 找规律填数： 引导学生观察数字序列的排列规律，预测下一个数字。 找规律填图形： 观察图形的排列顺序、颜色、大小等规律，预测下一个图形。 简单数列规律： 如等差数列的简单形式。 逻辑推理初步： 简单分类与排序： 根据事物的不同特征进行分类和排序。 图形的简单推理： 如根据给定的信息推断 missing 图形。 “谁是谁”类题目： 通过排除法和逻辑推理，找出问题的答案。 第四部分：生活中的数学 (Mathematics in Daily Life) 认识时间： 认识钟表（整时）： 学习认识时针、分针，读出整时。 简单的时间计算： 如“几时过后是几时”。 认识人民币： 认识常见的面额： 了解元、角、分的概念。 简单的购物计算： 学习计算购买物品的花费，以及找零。 认识人民币： 认识常见的面额： 了解元、角、分的概念。 简单的购物计算： 学习计算购买物品的花费，以及找零。 简单测量： 认识长度单位（厘米）： 初步了解长度的概念，用非标准单位或厘米进行简单测量。 第五部分：能力测试与学习手册 能力测试： 知识点巩固： 针对每个章节的核心知识点，设计具有代表性的测试题，帮助学生检验学习成果。 思维训练： 包含一些需要运用奥数思维方法才能解决的题目，旨在提升学生的解题能力和思维灵活性。 综合应用： 题目类型多样，包含选择、填空、判断、简答等，覆盖知识的广度和深度。 错题分析： 测试题的解答部分会针对常见的错误思路和易混淆点进行分析，帮助学生深刻理解。 学习手册： 详细的解题思路： 对教程中的例题和部分练习题提供详细的解题步骤和思路分析，让学生知其然，更知其所以然。 易错点提示： 总结每个知识点容易出现的错误，并给出避免错误的方法。 拓展练习： 在巩固基础知识的基础上，提供一些稍有难度的拓展题，满足学有余力的学生的需求。 学习方法指导： 提供一些有效的学习建议和方法，帮助学生提高学习效率。 家长指导： 为家长提供如何辅导孩子学习奥数的建议，以及如何与孩子进行数学交流。 三、 学习方法与建议：高效学习，乐在其中 1. 细读教材，理解概念： 在学习过程中，请仔细阅读教材中的文字讲解和图示，确保对每一个数学概念都有清晰的理解。遇到不明白的地方，可以反复阅读，或者请教老师和家长。 2. 动手实践，玩转数学： 奥数学习重在实践。鼓励孩子动手操作，例如用积木摆图形，用手指计算，将数学知识与生活中的实际操作结合起来，会让学习更加生动有趣。 3. 勤于思考，勇于提问： 在做练习时，不要急于求成，要花时间思考题目背后的逻辑和解题思路。遇到困难时，不要害怕，勇敢地向老师、家长或同学提问，并尝试用自己的语言复述解题过程。 4. 善用“能力测试”与“学习手册”： “能力测试”是检验学习成果的绝佳工具，完成测试后，务必认真对照答案，分析错题原因，并参考“学习手册”中的详细解析，加深理解。“学习手册”中的拓展练习，可以帮助学生进一步巩固和提升。 5. 举一反三，学以致用： 在掌握了教材中的知识和方法后，尝试将学到的知识运用到生活中。例如，通过观察生活中的物品，思考它们的形状；通过购物，练习简单的加减法计算。 6. 保持兴趣，循序渐进： 学习奥数最重要的是保持浓厚的兴趣。不要给自己过大的压力，按照教程的进度，一步一个脚印地学习。享受学习的过程，你会发现数学的无穷魅力。 7. 与家长积极互动： 家长是孩子学习的重要伙伴。鼓励家长多与孩子一起阅读教材，讨论问题，共同探索数学的奥秘，营造良好的家庭学习氛围。 结语： “1年级奥数教程(第6版)”不仅仅是一本教材，更是孩子迈入数学殿堂的启蒙之友。我们相信，通过系统而富有启发性的学习，每个一年级的孩子都能在奥数的世界里找到属于自己的乐趣，并培养出受益终生的数学思维能力。愿这本书成为点亮孩子数学智慧的火种，引领他们走向更广阔的数学天地！

评分☆☆☆☆☆

这本《1年级奥数教程(第6版)(含能力测试+学习手册)》给我最大的感受就是，它真正做到了“寓教于乐”。作为家长，我最希望孩子在学习过程中能保持好奇心和求知欲，而不是被迫完成任务。这本书在这方面做得非常出色。从教程的编排来看，它并非是枯燥的知识点堆砌，而是通过很多有趣的故事、生动的插图，将抽象的数学概念变得形象易懂。 我注意到书中有很多“小挑战”和“思维游戏”的设计，这些小环节特别能激发孩子主动思考的兴趣。比如，在讲解图形认知的时候，会设计一些让孩子自己动手画图形、找出图形规律的小游戏，孩子在玩的过程中，不仅认识了不同的形状，还潜移默化地培养了空间想象能力。此外，教程中也穿插了一些奥数思维的启蒙，比如简单的数列规律、图形的组合与分解等，这些都用一种非常贴近孩子生活的方式呈现出来，让孩子觉得数学并不只是数字和符号，而是充满乐趣的探索过程。

评分☆☆☆☆☆

从我一个过来人的角度来看，这本《1年级奥数教程(第6版)(含能力测试+学习手册)》在内容上，确实为一年级的小学生打开了一扇通往奥数世界的大门。它没有一开始就用那些过于复杂的概念来“劝退”孩子，而是把复杂的数学思想，通过非常巧妙的方式，转化为孩子们能够理解和接受的内容。 这本书的编者显然非常了解一年级孩子的认知特点和学习规律。他们将奥数中一些核心的思维训练，比如数形结合、分类讨论、化归思想的萌芽，都融入到了日常的教学内容中。例如，在讲解数字的初步认识时，会引导孩子观察生活中与数字相关的场景，并尝试用数字来描述；在介绍简单的图形时，会鼓励孩子去观察、去比较，发现图形之间的联系和区别。这种方式，让孩子在不知不觉中就接触到了奥数的精髓，培养了他们的逻辑思维能力和分析问题的能力，而不是仅仅停留在机械的计算上。

评分☆☆☆☆☆

我最近刚入手了这本《1年级奥数教程(第6版)(含能力测试+学习手册)》，说实话，一开始抱着试一试的心态，毕竟奥数对于低年级孩子来说，总觉得有点“高不可攀”。但这本书完全颠覆了我的看法。最让我惊喜的是它的“学习手册”部分，它不是简单地重复课本内容，而是提供了一系列非常有针对性的练习。这些练习题设计得非常巧妙，既有巩固基础的，也有稍微拔高一点点，但又不会让孩子感到压力过大。 而且，这些练习题的题型非常多样，有填空、选择、图形题，还有一些小小的应用题，涵盖了奥数的一些基础概念，比如图形的分割与组合、规律的发现、简单数的组合与分解等等。最关键的是，很多题目都配有详细的解题思路和方法，而且是用非常通俗易懂的语言解释的，就像一位耐心的老师在旁边指导一样。我家孩子做错题的时候，我让他对照着学习手册里的解析来看，他很快就能明白错在哪里，并且学会了正确的解题方法。这一点太重要了，避免了孩子因为做错题而产生的挫败感。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本《1年级奥数教程(第6版)(含能力测试+学习手册)》在“能力测试”这个环节的设计上，非常有独到之处。它并没有设置那种让孩子感到紧张和压迫感的考试，而是以一种更加轻松、有趣的方式来检验学习成果。这些测试题更像是“闯关游戏”或者“侦探解谜”，需要孩子运用在教程中学到的知识和解决问题的能力来完成。 我观察到，测试题的类型非常多样，涵盖了数量关系、空间图形、逻辑推理等多个方面，并且题目设计非常贴近一年级孩子的认知水平，难度循序渐进。更重要的是，它强调的是“能力”的测试，而不仅仅是记忆力。很多题目都需要孩子动脑筋去分析、去推理，而不是简单地回忆书本上的知识点。比如，有的题目可能会要求孩子根据线索找出图形的规律，或者通过简单的逻辑判断来解决问题。这种测试方式，既能帮助孩子巩固所学，又能让他们感受到解决问题的成就感，从而激发他们对奥数学习的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本《1年级奥数教程(第6版)(含能力测试+学习手册)》真是让我眼前一亮，我原本以为给一年级孩子学奥数会是一件枯燥且充满挑战的事情，但这本书的设计却巧妙地化解了这份顾虑。首先，从封面设计上就能感受到一种活泼可爱的气息，明亮的色彩和生动的人物插画，瞬间就吸引了我家那个平时对学习提不起兴趣的小家伙的目光。翻开书页，每一页的排版都非常清晰，文字大小适中，图片精美且富有教育意义，这对于一年级孩子来说，极大地降低了阅读的门槛。 内容方面，它并没有上来就抛出那些让孩子望而生畏的复杂题目，而是从最基础的数字概念、形状认知入手，循序渐进地引导孩子理解数学的逻辑。例如，在讲解加减法时，书中运用了大量的图例和生活化的场景，比如小动物的数量变化、水果的增减等，让孩子在玩乐中就掌握了基本的运算方法。更值得称赞的是，它并没有仅仅停留在知识的传授，而是非常注重培养孩子的思维能力。书中有很多“为什么”和“怎么想”的引导性问题，鼓励孩子去探索，去发现规律，而不是死记硬背。这种潜移默化的引导，我相信对于孩子未来学习奥数乃至其他学科都会有深远的影响。