不打不骂不宠不溺教出好男孩115计 家庭教育 育儿书籍 教育孩子的书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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彭菊仙 著

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• 家庭教育
• 育儿
• 男孩教育
• 正面管教
• 亲子关系
• 行为习惯
• 性格培养
• 教育方法
• 儿童心理学
• 115计

店铺： 盛世九九图书专营店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512709171

商品编码：1634182461

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-10-01

用纸：胶版纸

潜移默化的力量：重塑亲子关系，塑造优秀品格 本书并非简单罗列教育技巧，而是深入探索影响孩子成长的核心要素，聚焦于建立一种健康、积极、充满尊重的亲子互动模式。它并非教导家长如何“管教”孩子，而是引导家长如何成为孩子生命中最重要的榜样和引领者，通过潜移默化的方式，帮助孩子构建强大的内在力量，培养受益终生的优秀品格。 一、 理解孩子，从尊重开始 本书的核心理念在于，教育的起点是深刻理解和全然尊重孩子。我们强调，每个孩子都是独一无二的个体，拥有独特的节奏、兴趣和发展轨迹。因此，任何教育方法都应建立在对孩子个体差异的敏锐洞察之上。 看见孩子的“正在发生”： 我们将带领家长认识到，孩子并非等待被“塑造”的泥塑，而是在不断体验、学习和成长的生命体。理解孩子当下的情绪、需求和行为背后的动机，是有效沟通和引导的关键。例如，当孩子表现出“叛逆”时，我们不会直接贴上标签，而是引导家长去探寻这背后可能隐藏的独立意识觉醒、界限探索，或是对父母关注的渴求。 倾听，是爱的语言： “听”并非只是用耳朵接收声音，而是用心去感受。本书将提供一系列行之有效的倾听技巧，帮助家长捕捉孩子语言背后的情感信息，理解他们的困惑、喜悦和恐惧。我们提倡“无评判性倾听”，让孩子感受到被看见、被理解，从而建立起开放、信任的亲子沟通渠道。 接纳，是成长的土壤： 孩子的成长路上难免跌跌撞撞，犯错是学习的一部分。本书不会回避孩子可能出现的“问题”，而是教导家长如何以接纳的态度面对，将错误视为成长的契机。接纳并非纵容，而是在明确是非原则的前提下，给予孩子修正和学习的空间，让他们知道，即使失败，也依然被爱着。 看见孩子的内在需求： 许多孩子的行为，如吵闹、破坏、固执，并非有意为之，而是其内在需求未被满足的体现。本书将引导家长识别这些需求，例如安全感、归属感、自主性、被认可感等，并通过积极的互动方式，帮助孩子从根本上解决问题，而非仅仅“压制”表面行为。 二、 榜样的力量：言传身教，润物无声 家长是孩子的第一任老师，也是影响孩子最深远的人。本书深刻阐述了榜样的重要性，强调“以身作则”比任何说教都更具力量。 情绪管理的艺术： 家长自身的情绪状态，直接影响着家庭氛围和孩子的心理健康。本书将分享如何管理自身情绪，不将负面情绪随意倾泻给孩子，以及如何通过积极的自我调节，为孩子树立情绪健康的榜样。例如，当家长自己感到沮丧时，会如何向孩子示范如何处理？是爆发还是冷静分析？ 解决问题的智慧： 面对生活中的困难和挑战，家长处理问题的方式，会潜移默化地塑造孩子的思维模式。本书将引导家长展示如何理性分析问题，寻找解决方案，以及在过程中展现的韧性和乐观。当孩子看到父母积极应对挑战时，他们也会学到勇于面对困难的勇气。 人际交往的典范： 家长如何与他人互动，如何处理家庭成员之间的关系，都会成为孩子学习的蓝本。本书将倡导家长展现尊重、友善、合作的人际交往方式，让孩子在耳濡目染中，学会如何与人建立良好的关系。 价值观的传递： 诚实、善良、责任感、感恩……这些宝贵的品质，并非通过灌输就能让孩子内化。本书将侧重于家长如何在日常生活中，通过自己的言行，将这些价值观自然地传递给孩子。例如，在捡到东西时，如何教导孩子归还失主；在别人帮助自己时，如何示范表达感谢。 三、 激发内在驱动力：从“要我做”到“我要做” 本书强调，真正的教育是将孩子的学习和成长动力，从外部的强迫转变为内在的驱动。 培养自主学习的能力： 我们将引导家长如何创造有利于孩子自主探索和学习的环境，而不是简单地安排任务。这包括提供丰富的学习资源，鼓励孩子提问，允许他们犯错，并根据孩子的兴趣和节奏，引导他们深入探究。 激发内在的求知欲： 孩子天生具有好奇心和探索欲，本书将指导家长如何守护并点燃这份火苗，而不是用枯燥的知识或功利的评价来扼杀。通过引导孩子观察世界、提出问题、寻找答案，来培养他们对知识的热情。 建立健康的成就感： 孩子的自信心并非来自外界的表扬，而是来自自我实现的体验。本书将教导家长如何帮助孩子设定切合实际的目标，并鼓励他们在达成目标的过程中，体验到付出努力后获得的成就感，从而建立起可持续的自信。 培养解决问题的能力： 面对挑战，孩子需要具备独立思考和解决问题的能力。本书将指导家长如何放手，让孩子在安全的范围内尝试独立解决问题，提供必要的支持和指导，但避免越俎代庖。 四、 建立清晰的界限，培养责任感 合理的界限和清晰的规则，是孩子安全感和规则意识的重要基石。 温柔而坚定的规则： 本书并非主张严苛的纪律，而是强调建立清晰、合理且充满尊重的家庭规则。我们将教授家长如何以温和但坚定的方式，向孩子传达规则，并解释规则背后的原因，让孩子理解规则并非为了限制，而是为了保护。 培养责任感： 责任感并非天生，需要从小培养。本书将指导家长如何通过分配适当的家务、鼓励孩子承担后果，以及让他们对自己的选择负责，来逐步培养孩子的责任感。例如，让孩子负责打理自己的房间，或者在破坏了物品后，主动参与修复。 界限的边界： 明确的界限不仅体现在规则上，也体现在亲子关系中。本书将帮助家长理解，教育并非要求孩子“听话”，而是引导他们学会区分“我”和“你”，尊重彼此的个人空间和需求。 沟通中的界限： 当孩子出现不当行为时，如何通过沟通来纠正，而不是用指责和攻击。本书将教授家长如何用“我”开头来表达自己的感受，而非用“你”来指责，从而化解冲突，保持沟通的畅通。 五、 积极回应，化解冲突 家庭生活中难免有摩擦和冲突，如何以积极的方式处理，是维护亲子关系和谐的关键。 理解冲突的本质： 冲突并非洪水猛兽，而是沟通不畅或需求未被满足的信号。本书将带领家长深入理解冲突背后的原因，而非仅仅关注表面的争执。 有效的沟通策略： 我们将提供一系列实用的沟通技巧，例如在情绪激动时暂停沟通，学会倾听对方，表达自己的感受，以及共同寻找解决方案。 “非暴力沟通”的实践： 本书将借鉴非暴力沟通的理念，帮助家长学习如何用观察代替评判，用感受代替指责，用需要代替要求，用请求代替命令，从而以更加平和、有效的方式与孩子沟通。 危机时刻的冷静： 当孩子情绪失控或出现严重行为问题时，家长如何保持冷静，并有效地引导孩子度过情绪危机，是本书将深入探讨的方面。 这本书，是一份关于如何爱孩子、如何与孩子共同成长的行动指南。它不是一套冰冷的教条，而是一场充满温度的旅程，邀请家长与孩子一同探索，在理解、尊重和爱的滋养下，共同绽放出属于自己的生命光彩。

评分☆☆☆☆☆

与其他强调“正面管教”的读物不同，这本书在处理“规矩的建立与维护”方面，给出了一个更具操作性和可持续性的框架。我以前对“规矩”的理解就是定下，然后靠吼叫来维持，效果时好时坏，非常不稳定。这本书强调，规则必须是“双方协商、清晰、可执行且后果明确”的。它提出了一个“合同式”的家庭管理概念，让孩子从被动的服从者，变成规则的共同制定者。我尝试着和孩子一起制定了关于电子产品使用时间的协议，让他参与到讨论中，并明确了如果超时，后果将是他自己失去第二天使用时间的权利。过程当然没有想象中那么顺利，有争论、有讨价还价，但最终达成的协议，执行起来的阻力小了很多。这种“赋权”式的教育，不仅让孩子学会了尊重规则，更重要的是，让他明白了权利与责任是并存的，这种责任感是未来走向独立人格的基石。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对市面上那些铺天盖地的育儿书已经产生了审美疲劳，总感觉它们都在重复“多陪陪孩子”、“多夸夸孩子”这些老生常谈。但这本书的独特之处在于，它非常注重“界限感”的培养，这一点对我这个“老妈子”来说，简直是救命稻草。我家孩子，只要我稍微一放手，他就能把规则抛到九霄云外。过去我总是担心不严格管教，他将来会无法适应社会规则。这本书提供了一套非常精妙的“自然后果”和“逻辑后果”体系。它不是教你如何惩罚，而是教你如何设计一个环境，让孩子自己体会到行为与结果之间的必然联系。我开始有意识地收回那些之前过度包办的“服务”，比如他自己忘了带作业本，我就坚决不再冒着迟到的风险给他送去，虽然那天下课他被老师批评了，但从第二天开始，他自己会在出门前反复检查书包不下五次。这种潜移默化的改变，比我吼破嗓子管用一百倍，让我深刻理解了真正的“教育是培养自我管理能力”。

评分☆☆☆☆☆

读完全书，我感觉自己像是完成了一次深入的自我反思和家庭系统重构。这本书的叙述风格非常成熟、克制，它没有使用太多煽情或夸张的语言，而是用一种近乎冷静的、科学家的视角来剖析亲子互动中的常见误区。我尤其欣赏它对“溺爱”的重新定义——溺爱不单单是物质上的满足，更多是一种“情感依赖的固化”。它提醒我们，当我们过多地替孩子清除生活中的所有不适和挑战时，实际上是在剥夺他们建立心理韧性的机会。我开始反思自己过去那种“怕他吃亏”、“怕他辛苦”的心态，那其实是源于我自身对“完美育儿”的焦虑。这本书教我的，是放下自己的焦虑，把舞台还给孩子，让他去经历那些“不完美”的瞬间。这种对父母自身心理状态的关注，让这本书显得格外有深度和人文关怀。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的最大启发是关于“男性气质的塑造”这个宏大议题，但它切入的角度非常细腻和生活化。我们这一代人，很多时候对男孩的期望是“要坚强”、“不能哭”，无形中压抑了他们真实的情感表达。这本书清晰地阐述了，真正的坚强不是没有脆弱，而是有能力正视和处理自己的脆弱。它里面有一段关于如何引导男孩处理“失败”和“失望”的论述，让我印象极其深刻。它建议父母不要急于用“没关系，下次会更好”来敷衍，而是引导孩子像个小侦探一样去分析“哪里出了问题”，把失败变成一次数据收集的机会。这一下子就拔高了我们日常对话的层次。我开始学着和儿子一起复盘他没能赢得的比赛，讨论他的战术失误，而不是仅仅安慰他“你已经很棒了”。这种方法不仅保护了他的自尊，更重要的是，激发了他内在的成长型思维。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我们家那位“小祖宗”量身定做的，我读完之后简直有种茅塞顿开的感觉。我们家孩子，平时聪明伶俐，可一到关键时刻就容易钻牛角尖，脾气上来更是说一不二，我之前总觉得是青春期叛逆，采取的都是“硬碰硬”的方式，结果就是把关系搞得更僵。这本书里很多处理冲突的技巧，不是那种空泛的说教，而是非常具体的操作指南。比如，它提到当孩子情绪爆发时，首先要做的不是立刻解决问题，而是先处理情绪的“降温”过程。我试着用书里讲的“共情倾听”法，先不评判他的对错，只是默默听他说完，然后用简单的话重复他的感受，结果那次原本可能升级的争吵，竟然在我平静的引导下，慢慢平息下来了。这种不以权威压制，而是以理解为先的沟通模式，彻底颠覆了我过去对“教育”的认知。这本书的智慧在于，它强调的是“引导”而非“控制”，让我看到了一个更健康、更平等的亲子关系的可能性。它让我明白，培养一个独立、有责任感的男孩，需要的是智慧的耐心，而不是蛮横的武力。

评分☆☆☆☆☆

看过了，真心不错，推荐宝妈们学习

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超满意

评分☆☆☆☆☆

书很好。

评分☆☆☆☆☆

好，推荐购买，希望多些这样的活动

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超满意

评分☆☆☆☆☆

黑白版面，纸张一般，内容不吸引我，感觉没有多大作用。

评分☆☆☆☆☆

书很好。

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看看，希望有帮助

评分☆☆☆☆☆

刚收到，文字很清晰正版?