编辑推荐

校对的付出有目共睹，校对的功用不言而喻，广大校对从业者在与各类差错的博弈中挥洒着青春和汗水，一部部皇皇巨著。一本本经典作品，都凝聚着校对的智慧与心血。他们和编辑精诚合作，发扬工匠精神，去白壁之微瑕，坲明星之纤尘，将优秀的文化成果代代传承。正所谓：巧辨是非对错，甘居光环之后，埋首卷帙浩繁，笑对丹铅春秋。

内容简介

《校对管窥录》以一个十年专职校对的视角，分梯度、分层次地对校对作一浅析式论述，有理论的阐释，亦有实例的列举，并将多年来形成的工作方法与心得一一呈现，贯穿着对校对这个职业与工作岗位的深入思考，以使不了解校对者对校对形成一个完善的理性认识，使接触过校对者更加深入地领悟校对，而对广大校对从业人员可能会带来新的启示，使专职校对人员在提高业务水平的同时，多维度审视自我，砥砺自我，发展自我。这份阶段性总结相对全面、系统地介绍了校对的概貌、校对与相关环节的联系、校对的理论提炼等，以期对提升编校质量，提高图书品位，促进校对职业发展有一定助益。

作者简介

李培勇，河南邓州人，2005年毕业于河南大学。2006年至今任出版社专职校对，期间获“韬奋杯”全国出版社青年编校大赛优秀奖2次、河南省优秀图书校对奖4次、优秀论文奖1次。

目录

第一章 校对职业综述

第一节 校对的职业特点

第二节 校对工作的必要性

第三节 校对的职业优劣势探析

第四节 校对的现状

第二章 校对的功能转换

第一节 校对功能转换的有关问题

第二节 编辑与校对的区别

第三节 编辑和校对之间可能出现的问题

第三章 校对方法初探

第一节 如何做好图书的校对工作

第二节 图书校对中常见问题汇总

第三节 校对应遵循的原则

第四章 校对的职业倦怠

第一节 校对职业倦怠的成因

第二节 校对职业倦怠的应对策略

第五章 校对的出路

第一节 校对在哪些情况下要考虑出路问题

第二节 浅析校对的几条出路

第六章 对校对的再思考与温情告白

第一节 关于校对的几个敏感问题的思考

第二节 给校对从业人员的温情告白

附 录

校对中容易出现差错的1000个词语

中国100个最难读的地名

图书编校质量差错判定细则计错表

精彩书摘

如何做好图书的校对工作

办事情讲究方法，才能有事半功倍的效果；若不重视方法，则不仅达不到预期目的，而且耽误工夫，甚至徒劳无功。针对校对来讲，是否也有规律可循、有方法可依呢？ 会不会存在一种适用于校对的方法，而使校对工作切实高效呢？ 单纯针对校对来论方法，有一种纸上谈兵的意味，并且前人已经对校对方法总结过几种，如对校法、本校法、他校法、理校法、人机结合校对法等，如果再重复这些，不啻拾人牙慧，根本没有必要赘述。论校对方法，就是古人早已经总结出的成功学精髓———熟能生巧，正所谓“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。其实，在实际的校对过程中，校对人员已经在自发地使用着上述的校对方法。下面集中谈谈如何切实做好图书的校对工作，不是陈列方法，而是力争切中肯綮，将各种校对方法融会贯通，应用于无形，使校对的效率和质量产生质的飞跃。笔者觉得要切实做好校对工作，必须建立在两个前提之上，也就是要明确两点：

第一，要意识到校对的重要性，这里包括出版单位领导的重视和校对人员自身的重视。所谓出版单位领导的重视，即为校对人员提供合理的薪金与晋升通道；而校对人员自身的重视，即校对自身对校对这项工作增强责任感、荣誉感和把关意识，从而具有高度负责的职业操守。

第二，校对必须具备与校对岗位暗合的职业素养。校对必备的职业素养总括起来为：具备尽可能博杂的知识；有一定的悟性和对差错的敏感；积极主动学习的态度；有充分的责任心，足够细心和耐心；勤查、多疑、善思、慎改；等等。

以上两点是做好校对的基本前提。如果前提得不到满足，就谈不上如何做好校对的问题。至于如何切实有效地做好校对工作，笔者认为应从以下几个方面着手。

１．广泛涉猎，使知识储备日趋丰富和完备

校对面临的稿件包括人文、自然地理、科学技术等方面，尽管各个出版单位的图书品种各有侧重，但整体上还是多样化的。与编辑不同的是，编辑只需要有本专业方面的特长，对稿件有一个整体内容和方向性的把握；校对则不然，校对要承接的是全体编辑的稿件（某些部室配备本专业的专职校对除外），故而必须有各学科起码的基础知识准备，这样才能发现问题，消灭差错，为编辑提供有价值的参考意见。只在某一学科有特长或眼光仅仅局限于某一领域，是做不好校对的，所以有人说优秀的校对是博采众长的杂家，也是很有道理的。在扩大涉猎范围的同时，也要关注知识的更新，这也是知识储备的要素。如：抗生素不再用旧称，是医疗科学方面的；元素周期表增加四个新成员，是化学方面的；河南的石人山改为尧山，是人文地理方面的；等等。因循守旧、墨守成规是一切学术研究的大敌，校对自然也不例外，知识的推陈出新因校对的关注而变得鲜活，令图书等出版物有与时俱进的灵动感在这里我推荐一个知识更新的网站，比如中文编辑校对网（http：//www.bianjiao.net），就是个不错的网络学习平台，经常发布一些新规范和新知识点，经常关注并多加借鉴，校对功力将会有质的提升。此外，专业校对ＱＱ 群、微信群、微信公众号等，都是更新速度极快的学习资源。需要特别指出的是，ＱＱ 群、微信群的信息大都一闪而过，对于积累的帮助有一定的局限性，而微信公众号作为时时更新的自媒体，对校对从业人员第一时间捕捉、吸纳新的知识点相当便捷且有利，在获取信息渠道趋于多元化的今天，手机成为人们生活的必需品，而从手机上获取编校知识也越来越受到编辑、校对的青睐。目前，个人认为编校领域较好的公众号有编辑校

对、木铎书声、语言研究、编校知识库、小张咬文嚼字等。