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内容简介

　　古代汉语这一门课程，过去在不同的高等学校中，在不同的时期内，有种种不同的教学内容。有的是当做历代文选来教，有的是当做文言语法来教，有的把它讲成文字、音韻、训诂，有的把它讲成汉语史。目的要求是不一致的。

　　经过1958年的教育革命，大家进一步认识到教学必须联系实际，许多高等学校都重新考虑古代汉语的教学内容，以为它的目的应该是培養学生阅读古书的能力，而要达到这一个目的，必须既有感性知识，又有理性知识。必须把文选的阅读与文言语法、文字、音韻、训诂等理论知识密切结合起来，然后我们的教学才不是片面的从而提高古代汉语的教学效果。至于汉语史，则应该另立一科；汉语史是理论课，古代汉语是工具课，目的要求是不相同的。

　　北京大学在1959年进行了古代汉语教学的改革，把文选、常用词、古汉语通论三部分结合起来，取得了较好的教学效果。此外还有许多高等学校都以培養阅读古书能力作为目的，改进了古代汉语的教学。

　　本文为横排繁体文字。

作者简介

　　王力教授（1900－1986）字了一，广西博白人。著名语言学家，中国现代语言学的奠基人之一。1924年赴上海求学，1926年考入清华国学研究院，师从梁启超、赵元任等，1927年赴法国留学，1932年获巴黎大学文学博士学位后返国，先后在清华大学、西南联合大学、岭南大学、中山大学、北京大学等校任教授，并先后兼任中国科学院哲学社会科学部委员，中国文学改革委员会委员、副主任，中国语言学会名誉会长，全国政协第四、五、六届委员，第五、六届常务委员等职。王力先生从事中国语言学研究逾半个多世纪，他在汉语语法学、音韵学、词汇学、汉语史、语言学史等方面出版专著四十余种，发表论文200余篇。他研究领域之广，取得成就之大，中外影响之深远，在中国语言学家中是极其突出的。王力先生的语言学研究始终是与教学联系在一起的，他在半个多世纪的教学生涯中，培养了一批又一批语言学专门人材，为中国语言学事业的发展作出了重要贡献。王力先生在法国留学期间，翻译出版二十余种法国小说、剧本；抗战期间，写了大量的散文，被誉为战时学者散文三大家之一。

目录

第五单元
文选：
墨子
非攻
老子
庄子
北冥有鱼 不龟手之药
疱丁解牛 胠箧
百川灌河 庄子钓于濮水
惠子相梁 运斤成风
曹商使秦
荀子
劝学
吕氏春秋
察传
韩非子
五蠹
常用词（五）
古汉语通论：
（十三）连词，介词
（十四）句首句中语气词；词头，词尾

第六单元
文选：诗经
国风
关雎 卷耳 桃夭
苤苢 北门 静女
柏舟 墙有茨 相鼠
氓 木瓜 黍离
君子于役 风雨 伐檀
硕鼠 鸨羽 蒹葭
黄鸟 无衣 月出
七月
小雅
节南山
大雅
公刘
颂
噫嘻
常用词（六）
古汉语通论：
（十五）《诗经》的用韵
（十六）双声叠韵和古音通假

第七单元
文选
楚辞
离骚 山鬼 国殇
哀郢 卜居 渔父
常用词（七）
古汉语通论：
（十七）古书的注解（上）
（十八）古书的注解（下）
附录一 简化字与繁体字对照表
附录二 汉字部首举例
附录三 上古韵部及常用字归部表
附录四 上古声母常用字归类表
古代汉语（校订重排本）第2册 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

这套书本身学术价值不必赘述，典藏版装帧印刷纸质都非常好，字也很大，给人感觉很舒服。以后放在书房也是很有面子的。

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非常好的古代汉语教材。目前高校大多数也是熊，这种我也不例外。在古代汉语的课程中使用了王力先生的教材。感觉良好，但是还是需要。花费时间下去认真学习的。

评分☆☆☆☆☆

古代漢語整本書都是繁體字，所以大家要買之前先把手機字體修改成繁體字或者學習繁體字來適應繁體字，因為現在我們國家都是簡體字。再者書本完美，唯一不足就是紙質很薄，不過不影響，只要大家看書時小心點就好了。另外書裡面有些古文。然後再講解，有些不懂，要看古代漢語先要學習一些文言文的基本功吧，比如買一些比較容易懂的半文言文半白文的書。或者多學習也行。就這樣，我只有小學文化，但是我不怕，有志者事竟成！

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古代汉语是与现代汉语相对而言的，它是古代汉族的群众语言。广义的古代汉语的书面语有两个系统：一个是先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语及其后人用这种书面语写成的作品，也就是我们所说的文言；另一个是六朝以后在北方方言的基础上形成的古代白话。狭义的古代汉语书面语就是指文言。

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放在以前，可能还会比比价神马的，到现在这个阶段，基本上所有大件的物品都在狗咚上买了，方便。不过有个问题就是，由于工作太忙，总是记不得抢券。狗咚作为用券大家，玩不好券是不行的。

评分☆☆☆☆☆

王力先生的大作，学习古代汉语不可少的书，早就想买了，趁活动入手，包装不错，很满意。

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【内容简介】

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书山有路趣为径 学海无涯益作舟

评分☆☆☆☆☆

经典永远就是经典，是不可撼动的。想学习古汉语这款书，还是要建议读一读，那种体系十分完备。

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