儿童阅读专家指导书系——绘本之美

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刘绪源 著
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出版社: 明天出版社
ISBN:9787533289294
版次:1
商品编码:12002340
包装:平装
丛书名: 儿童阅读专家指导书系
开本:32开
出版时间:2016-07-01
用纸:胶版纸
页数:128

具体描述

编辑推荐

“儿童阅读专家指导书系”(包括《享受图画书》《童年书——图画书的儿童文学》《童年书——文字的儿童文学》《亲近图画书》《经典这样告诉我们》《我的纸上奇幻之旅》《图画书的讲读艺术》《童话诗十二月》《绘本之美》《幼年的诗学》10册)是一套诚意十足的儿童阅读指导用书,出版者坚定不移地奉行价值阅读的理念,邀请在儿童文学领域深耕多年的研究者方卫平、梅子涵、朱自强、彭懿、陈晖、徐鲁、刘绪源、赵霞等,把专业的小众研究转化为大众的阅读应用,让学术研究成果走出象牙塔惠及普通读者,从理论阐释和阅读实践相结合的角度,对不同种类的儿童文学作品,进行了鞭辟入里的学理分析和细致入微的文本解读,为家长、教师、儿童阅读推广人、童书编辑、儿童文学爱好者挑选童书、指导工作提供了参照和借鉴,对提升我国原创儿童文学尤其是图画书创作、出版水平,改变我国儿童阅读生态亦有帮助。

内容简介

这是我国著名文学评论专家刘绪源先生近年来关于图画书阅读和批评的结集。他秉持自己对于图画书认知和思索的理念,把审美的批评落实到一些并不为人熟知的图画书作品中去。无论是具体作品的解读还是抽象论文的阐释,他的落脚点都定位在儿童本位和审美想象之中。他严谨的学术风格和娓娓道来的文风,给读者以充分的参与和讨论空间。这对于当下图画书的阅读和推广,未尝不是一种有益的推动。

作者简介

刘绪源:作家、学者、中国作家协会会员。1951年生,祖籍浙江,长居上海。曾任《文汇月刊》编辑、《文汇读书周报》副主编、《文汇报》副刊“笔会”主编。主要学术兴趣在中国现代文学、儿童文学理论及中国思想史。已出版著作二十余种,有现代文学专著《解读周作人》,儿童文学理论专著《儿童文学的三大母题》并评论集《文心雕虎》《儿童文学思辨录》等,在学界和读者中产生了较大反响。2014年首获蒋风儿童文学理论贡献奖。

前言/序言


徜徉绘本奇境,解锁阅读之钥——《绘本之美》 在童年的画卷中,色彩斑斓的绘本扮演着无可替代的角色。它们不仅仅是图画的集合,更是连接孩子心灵与广阔世界的桥梁,是滋养想象力、启迪智慧的沃土。然而,面对琳琅满目的绘本宝库,家长和教育者们常常感到困惑:究竟如何为孩子挑选出那些真正有价值、有深度的作品?又该如何引导孩子在阅读过程中获得更丰富的体验和更深刻的理解?《绘本之美》正是为了回应这些疑问而诞生,它并非一本简单的绘本推荐清单,而是一部深度剖析绘本艺术、引领亲子共读的专家指导之作。 本书由一群在儿童文学、教育学、心理学领域深耕多年的专家学者倾力打造,汇聚了他们丰富的实践经验与严谨的学术研究。他们深知,好的绘本不仅能吸引孩子的目光,更能触动他们的情感,激发他们的思考,塑造他们的价值观。因此,《绘本之美》将带您走进绘本的世界,从多个维度深入探索其独特魅力,为您提供一套系统而实用的指导体系。 第一部分:洞悉绘本的语言——图画与文字的和谐共舞 绘本的精髓在于图画与文字的巧妙融合,二者相互依存,共同讲述故事。本部分将带领您细致解读绘本的“语言”: 图画的叙事力量: 专家将从构图、色彩、线条、人物造型、场景氛围等多个角度,深入剖析绘本插画如何传达情感、推动情节、塑造人物性格,甚至暗示作者的意图。您将学会辨识不同风格插画的特点,理解卡通、写实、水墨、拼贴等多种表现手法所带来的不同阅读感受。例如,鲜艳活泼的色彩组合如何唤起孩子的兴奋感,柔和细腻的笔触如何营造温馨宁静的氛围,而简洁有力的线条又如何勾勒出角色的坚毅或狡黠。我们将通过大量经典绘本案例,让您直观地感受图画的叙事魅力,不再将图画仅仅视为文字的配角,而是将其视为同等重要的叙事者。 文字的节奏与韵律: 绘本的文字虽然常常篇幅不长,但其选择和编排却蕴含深意。本部分将探讨绘本文字的经典句式、重复技巧、押韵与节奏,以及它们如何增强故事的感染力,帮助孩子建立语言感知能力,培养语感。您将了解到,那些看似简单的童谣式语言,如何巧妙地引导孩子模仿、记忆,甚至在脑海中构建出属于自己的声音画面。我们还会分析不同年龄段孩子对文字的接受能力,以及如何通过文字的引导,帮助孩子理解抽象概念,拓展词汇量。 图文互动的奥秘: 真正的绘本艺术,在于图画与文字之间产生的奇妙化学反应。本书将深入探讨图画如何补充、呼应、甚至颠覆文字所传达的信息,以及文字如何强化、延伸图画所描绘的情境。您将学会如何引导孩子去发现图画与文字之间的“留白”和“暗示”,鼓励他们进行二次创作和个性化解读,从而培养他们的观察力、联想力和批判性思维。例如,当文字描绘了一个快乐的场景,而图画中的人物却隐藏着一丝忧伤的表情,这便是图文互动带来的深度解读空间,也是我们引导孩子去探索的有趣之处。 第二部分:精选绘本的智慧——跨越时代与文化的经典鉴赏 “好书不厌百回读”,这句话同样适用于优秀的绘本。本部分将为您精选一系列跨越国界、跨越时代、影响深远的经典绘本,从美学、教育学、心理学等多个角度进行深入剖析,帮助您理解它们为何能够经久不衰,在无数孩子心中留下深刻印记。 儿童心理的照鉴者: 本部分将重点关注那些能够准确捕捉儿童心理、反映儿童成长烦恼与快乐的绘本。例如,关于分离焦虑、规则意识、情绪管理、友谊建立、自我认知等主题的绘本,都将得到细致的解读。专家将结合儿童发展心理学理论,分析这些绘本如何帮助孩子理解和处理内心的情感,培养健全的人格。您将了解到,一本好的绘本,可以成为孩子情绪的“安全阀”,也能成为他们认识世界的“指南针”。 美学启蒙的殿堂: 绘本也是最直观的美学教育载体。我们将引导您欣赏不同绘本在色彩运用、构图布局、绘画技法上的独到之处,理解它们如何潜移默化地提升孩子的审美能力。无论是野兽派的浓烈色彩,还是印象派的光影变幻,亦或是简约主义的留白之美,都将在精选案例中得到生动展示。本书旨在帮助您超越“好看”的表象,去理解“为何好看”,从而培养孩子对美的敏锐感知力。 文化基因的传承者: 绘本不仅仅是艺术品,更是文化传承的载体。我们将挑选来自不同国家、不同文化的经典绘本,探讨它们如何展现各地的风土人情、价值观和思维方式。通过阅读这些绘本,孩子能够开阔视野,理解多元文化,培养包容精神。例如,东方文化中含蓄内敛的情感表达,与西方文化中直抒胸臆的叙事方式,在绘本中会呈现出怎样的差异与共鸣,都将是本书探讨的有趣话题。 价值观念的播种机: 好的绘本能够潜移默化地向孩子传递积极健康的价值观,如善良、勇敢、诚实、尊重、合作等等。本部分将深入分析这些绘本是如何通过生动的故事和鲜活的人物,将抽象的道理具象化,让孩子在轻松愉快的阅读中,将这些美好的品质内化于心。我们将聚焦那些能够引发孩子思考“为什么”的绘本,鼓励他们不仅仅是接受,更能主动去理解和践行。 第三部分:亲子共读的艺术——点燃孩子阅读热情,深化情感连接 阅读不仅仅是孩子一个人的事情,亲子共读更是建立深厚情感、促进孩子全面发展的重要途径。本书的第三部分,将聚焦于“如何共读”这一核心环节,提供一套切实可行、充满智慧的指导方案。 选择绘本的智慧: 在浩瀚的书海中,如何为孩子挑选出最合适的绘本?本书将从孩子的年龄、兴趣、性格特点出发,提供科学的选书指南。我们将教会您如何辨识绘本的“雷区”,如何发现那些真正能够引发孩子共鸣的作品,让每一次选书都成为一次充满期待的寻宝之旅。 阅读前的铺垫与引导: 阅读开始前的简短铺垫,能够极大地激发孩子的好奇心和阅读兴趣。本书将提供多种趣味盎然的阅读前引导方法,例如,通过猜测封面故事、讨论图片细节、联想相关经验等方式,让孩子在翻开书页之前就已经进入了故事的世界。 共读中的互动与启迪: 共读的魅力在于互动。本书将提供丰富的共读技巧,指导家长如何运用提问、表演、声音变化、角色扮演等方式,让阅读过程更加生动有趣,吸引孩子的注意力。我们将鼓励您引导孩子提出自己的疑问,分享自己的感受,培养他们主动思考和表达的能力。例如,在讲述到某个情节时,您可以停下来问孩子:“如果你是主角,你会怎么做?”或者“你觉得他为什么会这样做?”这样的提问,能够将孩子从被动接受信息转变为主动参与思考。 阅读后的延伸与深化: 阅读的价值并非止于合上书本的那一刻。本书将提供一系列富有创意的阅读后延伸活动,帮助孩子巩固阅读体验,加深对故事内容的理解。这些活动包括但不限于:绘画、手工制作、角色扮演、编故事、参观相关场所、查阅资料等。我们还将探讨如何引导孩子将绘本中的道理运用到日常生活中,让阅读真正成为他们成长的一部分。 应对阅读中的挑战: 孩子在阅读过程中可能会遇到各种各样的问题,例如注意力不集中、对某些内容感到恐惧、不愿意表达自己的想法等。本书将针对这些常见挑战,提供专业的分析和实用的解决方案,帮助家长自信地应对,将每一次挑战转化为促进孩子成长的契机。 《绘本之美》并非一本“告诉你做什么”的教科书,而是一本“和你一起探索”的向导。 它将用最诚恳的态度,最专业的知识,最贴心的指导,陪伴您和孩子一起,在绘本的奇境中遨游,在图画与文字的交织中,发现阅读的无限乐趣,点亮孩子智慧的火花,收获温馨美好的亲子时光。我们相信,通过本书的引导,您将能够真正成为孩子心中那位“懂绘本”的专家,为孩子开启一扇通往更加广阔、更加精彩世界的大门。

用户评价

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坦白说,我对“专家指导”这类书籍总抱有一丝怀疑,觉得它们可能过于理论化,脱离实际。但当我翻开这本《绘本之美》时,所有的顾虑都烟消云散了。这本书最大的亮点在于它的“接地气”。它不是高高在上的理论输出,而是充满了实践性的建议和生动的案例。书中详细分析了绘本在不同发展阶段的孩子身上所产生的具体影响,比如如何通过绘本帮助孩子理解情绪、建立同理心,如何利用绘本中的情节引导孩子解决问题,甚至如何通过绘本中的语言风格培养孩子的语言表达能力。我印象最深刻的是关于“情感共鸣”的部分,书中举例说明了不同绘本如何巧妙地触动孩子内心深处的情感,让孩子在故事中找到自己的影子,从而获得安全感和归属感。这让我意识到,绘本的意义远远不止于“讲故事”,它更是一种与孩子心灵沟通的桥梁。这本书还提供了很多非常具体的操作方法,比如如何引导孩子观察画面细节,如何鼓励孩子提出疑问,如何与孩子一起进行角色扮演等等。这些方法非常实用,我回家就可以立刻运用到和孩子的日常阅读中,而且真的看到了效果。孩子不再是被动地听我讲故事,而是开始主动地参与,甚至能提出比我更棒的解读。

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哇,这本书简直是打开了我家宝贝对绘本世界的大门!作为家长,我一直想给孩子最好的阅读启蒙,但市面上绘本太多,到底哪些才是真正适合孩子的,我常常感到迷茫。收到这套书的时候,我真的眼前一亮。它不像那种泛泛而谈的介绍,而是从“绘本之美”这个角度切入,用非常细腻和专业的视角,带我们去发现绘本背后隐藏的艺术魅力。比如,它会分析图画的色彩运用如何影响孩子的情绪,线条的粗细变化如何勾勒出角色的性格,构图的巧妙之处如何引导孩子的视线。我以前看绘本,更多是关注故事本身,现在我明白了,原来图画本身也是一个丰富的故事载体,它传递的信息甚至比文字还要直观和深刻。书中列举的那些经典绘本,我本来以为自己已经很熟悉了,但经过书中的解读,我才发现原来自己错过了那么多细节!它让我重新审视了那些熟悉的画面,仿佛是第一次真正“看见”它们。而且,这本书的语言也不是那种生硬的理论,而是充满了温度和启发性,读起来就像是一位经验丰富的老师在循循善诱,让我这个“门外汉”也能轻松领略到绘本的精髓。我真的觉得,这本书不仅是给孩子选绘本的指南,更是让我自己重拾童心,重新认识阅读乐趣的一把钥匙。

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对于一个不太擅长“讲故事”的家长来说,这本书简直是及时雨。我常常觉得自己给孩子读绘本时,声音不够生动,表情不够到位,总觉得孩子没能完全沉浸在故事里。这本书让我明白,好的绘本阅读,不仅仅是朗读文字,更是一种“演绎”。它深入浅出地讲解了如何通过声音的抑扬顿挫,如何通过面部表情和肢体语言,来赋予绘本角色生命力,让故事更加引人入胜。书中还提供了很多关于“阅读互动”的宝贵建议,比如如何在阅读过程中提问,如何引导孩子预测情节,如何鼓励孩子续写故事等等。这些技巧看似简单,但效果却非常显著。我开始尝试用书中教的方法去和孩子阅读,惊讶地发现,孩子不再只是静静地听,而是会主动回应,会提出各种各样的问题,甚至会抢着“演”里面的角色。书中的一些案例分析,让我看到了不同家长和孩子之间,通过绘本所产生的那些温馨而有趣的互动场景,这真的让我深受启发,也让我更加渴望和我的孩子建立起这样亲密的阅读关系。这本书让我从一个“朗读者”变成了一个“引导者”,让绘本阅读不再是单向的知识传递,而是变成了一种充满乐趣的亲子交流。

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我一直觉得,给孩子选择绘本,最难的就是找到那些既有教育意义又不失趣味性的作品。很多时候,教育意义太强,故事就变得说教,孩子就提不起兴趣;而纯粹有趣的故事,又可能在深度和广度上有所欠缺。这本书的出现,完美地解决了我的这个困惑。它没有直接告诉你“这个绘本好”或者“那个绘本不好”,而是教你如何去“看”绘本。它分析了绘本在不同年龄段孩子的认知发展中所起到的作用,比如早期认知、情感培养、逻辑思维的启蒙等等。我特别喜欢它关于“图画语言”的部分,讲解了不同风格的插画对孩子想象力的刺激,以及如何通过画面引导孩子去观察、去思考。书中还介绍了一些具有国际视野的绘本,这些绘本在艺术风格、叙事方式上都非常有特色,能极大地拓宽孩子的阅读视野。我之前总是在国内的绘本里打转,这本书让我看到了更广阔的天地。它让我明白,好的绘本不仅仅是图画和文字的简单组合,更是一种跨越文化、跨越语言的艺术表达。通过这本书,我学会了如何从一个更全面的角度去评估一本绘本的价值,不再盲目跟风,而是能根据孩子的特质和发展需求,做出更明智的选择。这让我在给孩子挑选绘本时,心里更有底了,也更有方向感了。

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我本来以为这是一本给家长看的“育儿指南”,没想到它更像是一本“艺术鉴赏手册”,只不过欣赏的对象是孩子们喜爱的绘本。这本书以一种非常独特的方式,带我重新认识了绘本这种艺术形式。它不再是简单地罗列“适合读什么”,而是深入剖析了绘本创作背后的艺术理念和技巧。比如,书中会讲解色彩心理学在绘本中的应用,不同颜色是如何唤起孩子的情感体验;会分析构图和空间感的营造如何影响故事的节奏和叙事;甚至会探讨字体设计对阅读体验的微妙影响。我之前对这些一窍不通,但书中用浅显易懂的语言,结合大量经典的绘本插画案例,让我仿佛置身于一个绘本的艺术课堂。我开始留意到绘本中那些被我忽略的细节,比如人物表情的细微变化,背景道具的象征意义,甚至是每一页之间过渡的处理。这让我对绘本的欣赏层次有了极大的提升,感觉自己也变成了一个“小小评论家”。更重要的是,当我带着这样的眼光去和孩子一起阅读时,孩子也仿佛被点亮了,他会开始主动指着画面问我“为什么这里是这个颜色呀?”“这个小动物藏在哪里呀?”这种互动性的阅读体验,是之前从未有过的,也让我这个家长获得了前所未有的满足感。

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这是我国著名文学评论专家刘绪源先生近年来关于图画书阅读和批评的结集。他秉持自己对于图画书认知和思索的理念,把审美的批评落实到一些并不为人熟知的图画书作品中去。无论是具体作品的解读还是抽象论文的阐释,他的落脚点都定位在儿童本位和审美想象之中。他严谨的学术风格和娓娓道来的文风,给读者以充分的参与和讨论空间。这对于当下图画书的阅读和推广,未尝不是一种有益的推动。

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一直在京东买东西,迅速,质量好

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一口气买了这个作者的好几本书,活动的时候买真心不错,价格甩了实体几条街,一直在京东购买东西,习惯了都不想去实体了,京东小哥很给力,直接送到家门口,服务特别好

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刘绪源老师的书必买。书的质量很好,四色印刷。

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被推荐的,还没看。。。。。。。。。。

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伯吉斯是典型的才子型作家,对英国历史博闻强识,研究莎剧深入精微。他在本书中紧扣史实,同时发挥了极大创造力,将这位古往今来最伟大作家的一生写得洒脱别致,动人心弦。伯吉斯本人对文学的敏锐洞察与透辟见解也频频溢出笔端,具有独特的感染力。

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对于绘本理论书来说非常不错,刘老师也很好

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很多人说好的书应该很好!学习学习!

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